小学体育教研组工作总结_1.docx

小学体育教研组工作总结小学体育教研组工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指点性结论的书面材料，它能够帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回首，写好总结。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我精心整理的小学体育教研组工作总结，欢迎阅读与珍藏。小学体育教研组工作总结1一个学期以来，我们组在校长室、教学处、德育处的领导下，以及各年级、各班主任教师的协助下，团结协作，努力工作，完成了本学期的工作，并获得了良好的成就。一、加强理论学习，进一步讨论了新课程理念。明确了目的，统一了思想，使学校体育工作顺利的开展，获得了一定的成就，并在体育教学、体育活动和运动队的训练创始了一个新的场面。二、积极开展教研活动。本学期的教研活动，改变了过去只讨论工作的现象，成为工作布置和研讨教学、教材、教法相结合的讨论会。会上，大家能敞开思想，积极发言，认真讨论各种问题，讨论中互相启发，各抒己见，最后到达共鸣。我们以为这种活动到达了统一思想，相互启发的作用，对体育教学工作有很大的增进，对个人的业务水平也是一个很大的提升。加强了集体备课的活动，各备课组认真讨论对课堂教学提升体育课的质量起到了一定的推动作用。同时抓好教案书写的质量，以保证上好每一堂体育课。三、抓好全校学生的体质测试工作。认真履行（国家学生体质健康标准）按规定认真测试，认真记录、认真统计，优质、及时的上报国家数据库。并能够将学生的成就档案及时反应到体育老师和班主任以及学生的手中。四、组织好第三届校田径运动会。由于本部田径场地刚维修好，在体育组和学校领导积极配合下开展工作，认真预备，无论是组织、编排还是场地器材的预备，组织认真讨论、分工明确，全员动手，互相协作。运动会安全、有序的进行。圆满的完成了这一新的组织形式的运动会，并积累了经历体验，得到了校方的肯定。五、抓好大课间的活动。经过全校学生、老师的努力，大课间活动的相貌有了进一步的改善。十分是跳绳的组织，在德育处的指点下，有序进行到达了一定的效果。活泼踊跃了学生身心，加强了学生体质，加强了同学友谊，陶冶了学生情操，到达了预期效果。六、组织校田径队、排球队。一学期来，体育教师充足利用业余时间，放弃休息，天天坚持训练。在县田径运动会中获得优异的成就。七、存在问题要进一步加强学习，提升本身素质及涵养，团结合作。老师要重视运发动的选拔，加强运动队的梯队训练，争取优异成就。在过去的一个学年里，我们付出，我们收获，添了几分经历体验，也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探寻求索和理论中再接再励，力请教研组建设日臻完善。小学体育教研组工作总结2总结贵在积累，今天记录今天的事，今月记录今月的事，分事件进行总结，这学期的体育教研组工作总结我们以时间为线索进行梳理。一、崭新开始的九月9月，是开学季，是一个崭新的开始。所有的岗位都是繁忙的，今年我们xx实小教育集团的变化还是蛮大的，开甲小学落成，xx实小教育集团的成立，体育教研组人员也出现了调整。今年有2位专职体育教师参加了我们队伍，大实小集团实行导师团队带徒弟制度，发挥团队的力量是不错，群策群力进步显著。当然也有弊端：新教师没有一个明确的师傅，有问题到底该找谁，对象越是不明确责任越是模糊。体育组一直是个大集体，我们在平常的活动与学习中，既发挥了导师团的作用，又明确了带教责任，所以即便9月的工作琐碎，但我们开展仍然有序:低年级主抓课堂惯例和两操的教学，中年级重要针对体质测试的练习，高年级是以课标的进度有序开展有效教学。二、繁忙有序的十月10月份对于体育组是最繁忙的一个月，充斥了挑战。程开甲小学承办了全国性的少儿兴趣田径的赛事，集团所有体育教师都集结在一起，发挥集体力量，投入预备工作。我们舜湖校区的体育老师连续一个星期被抽调过去协助，大家群策群力发挥每个人的优点最后把活动顺利的召开完成。紧接而来的是区体质测试，顶着宏大的压力，明确了奋斗的目的，我们体育组制订了一天三练的计划，调整了活动的场地，提升学生的体能。早上大课间一练，体育课二练，活动课三练，每次练习都是体育教师和班主任班辅导三位教师监督，训练进行得有序而有效。有计划、科学地进行训练，成就的确提升很快，测试当天成就应该讲有了很大提升，从33名上升到了17名，其中一分钟跳绳名列全区第五。但由于起初场地限制，50米成就不够理想，希望明年再接再厉能获得进步。三、成长发展的十一月11月初，体育组四位骨干老师：周锦、蔡茂华、计月华、沈利结合一课三磨和一人一课，以及区优质课校级选拔赛的活动，进行两个全部体育组的开课活动。周教师执教的是兴趣田径各种姿态投掷，课堂充足发挥了学生的自立性，每组轮换尝试各种不同姿态的投掷，喜欢那种就选择那种，全部课堂都是由孩子本身管理自己，裁判发令捡器材都是学生自己批示；蔡教师的水平三肩肘倒立设计的很巧妙，;于平常外出听课的积累在课堂中的实际运用，整堂课围绕一个时钟和自行车循序渐进的开展教学，到最后大部分同学都能跟着教师把肩肘倒立做出来；计教师选择的是一年级，这对于教师来讲是个挑战，但是计教师对水平一孩子的驾驭能力明显胸有成竹，一堂课静中有动，动中有静，小小的一年级孩子在她课上玩的都很起劲；沈教师的限制区域三级跳远，给大家展现了一个很难得的教学内容，这个内容选自兴趣田径9到10岁，通过用呼啦圈摆放成限制区域，再把三级跳进行分割逐个进行教学，最后串联起来构成完好的三级跳动作，思路清楚明晰、内容新颖，课堂把控能力较强。四位老师都有各自的特点，在课后的总结会上也发表了个人看法，老师们互相指导迷津，使得全部体育组收货颇深。但是体育课一些新鲜的知识还是要去外面多看多听希望下学期能有更多时机去学习。四、创新突破的十二月体育节和冬季三项竞赛是十二月的两件大事。本次体育节围绕冬季三项活动开展，设立班级合作挑战赛和自我超出挑战赛，班级合作重要是要让每位学生都能参与其中，所以所有的竞赛要求一个班级大部分同学都要参与进来，而且是用接力的方式开展。这就要求一个班级在活动课、体育课上都要进行积极锻炼，并以接力的方式进行竞赛增长了竞赛乐趣和自我责任感。每节课，体育教研组的教师，除了扎实开始活动，还努力寻找方法，努力让每个孩子有体育锻炼的兴趣。我们还针对每个学生的个性和差别，创造不同的训练方法，让他们进行自我挑战，提升成就。本月，罗纳尔多学校的外教对我们学校开展了公益足球课，从二年级到四年级每个班级都有两节足球课，外教利用有趣的道具和兴趣的游戏来培养孩子们对足球的热情，符合我们如今校园足球的发展形势，足球苗子要从娃娃抓起。外教的到来给我们体育教育十分是足球课带来了新鲜的血液，通过教学发现孩子们对足球是很赶兴趣的。我们体育组教师积极配合，也努力向外教学习，希望足球课能在今后能真正在学校普及。五、总结反思的1月1月，技能学科考核开始，体育组技能统一考核跳绳；技评考核一年级爬行、二年级直体滚动、三四年级武术、五年级前滚翻穿插转体、六年级蹲踞式跳远。考核工作进行得有条有理。此次考核，跳绳的优秀率还是比较高的，大部分班级都有近一半的学生到达了优秀。固然也有个别学生考核成就不是很理想，但是基本杜绝了不及格的出现。在技评考核中，一二年级的考核内容还是比较占优势的，内容简单易把握，所以考核结果非常好。五六年级的内容还是有一定难度的，动作失误的原因重要还是个别学生对于动作的理解不是很到位。三四年级武术的内容看似简单，但要做到位，做出精气神来的确不容易，许多孩子都少了一份武术该有的气势。通过此次考核，我们不只了解了学生对课堂教学内容的把握情况，同时也让我们看到了课堂教学中的一些不足之处，体育组进行了分析，这对于我们提升课堂教学效果有着非常主要的作用。前往贵州支教的沈利教师在一月回归集体，他的支教沟通让体育组教师明白：艰辛的条件，也许会束缚教学的开展，但泯灭不了体育教学的寻求。身处江南的体育人，拥有得天独厚的教学环境，就更应该放手去做，做得更好，将自己的教学寻求实现。也许，对于孩子来讲，今后的人生路上，体育也成为他们一路向前的动力。回首这个学期，体育组教师工作热情仍然高涨，工作态度仍然积极。“以施行一事、着手一事、计划一事为总的行动纲要，围绕学校体育课程、学生身体素质、运动队建设等要素全面细致地开展体育活动布局，在有限的学期内尽每个人之所能把体育工作做好，让学校每个孩子都能感遭到体育带给他们的暖和，让每个体育老师都领会到发展所带来的自我超出。我们这里的孩子是幸福的，我们这里的教师是暖和的。小学体育教研组工作总结3随着新课程改革的全面推进，学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度看重和鼎力支持，这使我们对本身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即“以积极进取的精神状况，自发学习新课程，把握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，务实创新。下面对本学期的工做总结如下：一、积极开展教育教学研究活动提升教育教学质量1、学习英语教学方法与理论，提升教学素质。我们英语教研组以素质教育和学生的发展为根本目标，以培养学生的综合能力为目的，根据外语学习的规律和我国目前外语教学发展的现状与需求，并在继承我国以往英语课程改革成就的基础上，积极创新，力求从英语教学的目的、目的、观念、内容、施行、策略、手段、评价等各方面进行详细落实。以英语新课标的目的为详细要求，努力实现课程整合；强调全面发展，强调培养创新能力，强调为学生的毕生学习奠定基础；看重学生语言习惯和语言技能的培养，突出学生综合语言能力的培养；切实提升英语教研组各老师的英语教研教学水平，提升我校的英语教学质量，激发学生对英语的兴趣，提升学生的英语素质，开发学生再学习的能力。2、认真开展教研活动，互相学习，互相讨论。本学期我们教研组的所有教师都积极认真地加入了各种英语教研活动，在活动中认真学习新的英语教学要求和标准以及其他老师的优点和教学亮点等。在校内，我们英语教研组也根据学校的要求和教学的需要认真开展教学讨论活动，教师们互相沟通教学心得，共同商量解决教学疑难，十分是在预备教研课的时候，集集体的智慧以提升每堂英语教研课的质量。在这个学期中，我们教研构成员都完成了学校规定的教研课任务，另外，还有两位新进教师分别承当了新进老师展现课的任务，每位教师的教研课都进行了精心的预备，获得了一定的提升，充足展现了老师的教学技能与技巧，组内老师都能认真进行互相听课和评课，积极发表自己的观点，团结合作，教学气氛较好。二、认真开展师生英语培训活动提升全校师生的英语水平学生活动结合学校的学生综合竞赛，我们英语教研组积极辅导学生，作好充足预备。1以课堂教学为渠道，提升学生的语言技能。所谓语言技能，就是指学生的“听、讲、读、写的能力。英语教学是一项系统工程，而小学英语教学就是其中的基础工程，其主要性可想而知。就小学生来讲，他们将从低条理的模拟，发展到高条理的认知。为此，全体教研组老师为提升学生的能力和素质，在平常的课堂教学中非常留意强化小学英语“听、讲、读、写的训练。多听，发展学生的语言技能。理论证明，听力好的学生语感强，对语言现象反应快，对记忆的内容印象深刻。因而，在平常的教学中各位老师重视各种形式的听力训练。如：坚持英语课堂用语训练，培养、提升学生听力；加强听音练习的训练，使学生反复稳固所学内容。多讲，加强学生的英语语感。小学生好新奇、兴趣多，怕羞感及心理障碍少。在这个时期各位老师组织多种形式的讲话练习，引导学生大胆开口，讲好英语。如：创设良好的语言环境，使学生养成良好的英语会话习惯；进行简单的口译练习，使学生不断温故而知新；组织学生英语对话，提升学生的会话能力；要求学生背诵学过的句型，使学生在把握重点句型的同时，加强英语语感。多读，打好学生的语音基础。语音是语言教学的基础。语音教学是全部英语教学中的起始阶段，是比较主要的第一关。假如读音不准以至读错，将直接影响学生开口会话，影响学生“听讲读写四项技能的发展。因而各位老师平常坚持做到：认真对待泛读，指点学生发准每个音；全面负责，把好语音关；看重绕口令的运用；在高年级词汇教学时浸透音标教学，让学生多拼读音标，正确把握发音。多写，提升学生的书写能力。小学英语的教学要求之一就是要打好语音、书写基础。各位老师在平常较重视指点正确的书写规范，训练学生从抄写字母、单词向抄写句子、课文过渡，提升他们的书写能力。2以课外活动为载体，发展学生的综合能力。英语素质教育就是在英语教学中施行素质教育，通过英语学科知识的教授来提升学生各方面的素质和能力。因而，老师在课堂教学之外，在各种课外活动中有意识地提升学生的综合能力是相当有需要的。在白话交际中，拓展学生的人文知识。语言作为交际工具，离不开一个国家特定的文化背景知识和生活经历体验。因而，在白话交际活动当中，向学生教授所学语言国家的政治制度和社会文化、风俗习惯和生活经历体验、历史故事和地理知识、传统宗教和传统节日。这样学生能力理解语言材料及表述的内容，能力正确表达思想，并在无形中拓展了自己的人文知识。2.在歌曲教学中，提升学生的文化素质。在课外活动中，教师老是想方设法地教唱一些国外流行比较广泛、影响较大的歌曲。学习歌曲之前，向学生讲述当时的历史、人文知识，有利于提升学生的文化素质。三。以老师为主导，增进学生自动发展。素质教育所具有的主体性特征，就是要求我们的课堂教学要在尊敬学生的主体地位的前提下，充足发挥老师的主导作用，到达学生自动发展的目的。本学期我们将老师的培训活动和学生的学习活动相结合，提升老师的英语素质，也为学生学习活动的开展奠定基础，提供保障，同时进一步扩展老师的英语知识面。我们的工作获得了一定的成效，但是还存在很大的不足，比方：教学讨论和研究活动还不够深化，能够向更深一步发展；学生学习活动的形式显得比较单一；老师培训还缺少一定的系统性等。下学期我们会尽量改善我们的工作，争取获得更好的工作实效。小学体育教研组工作总结4本学期，在本组全体成员的协调配合、共同努力下，我们体育组安身于提升课堂教学质量，关注学生体质健康。以课题、项目、学生达标活动、体育竞赛为载体，以主题式校本教研为推动，发挥好教研组骨干老师的引领和示范作用，努力为教师创设适宜的成长平台，帮助老师确立新理念，完善教与学行为，获得了可喜的成就。1、精心设计教研活动，提升教研质量本学期，我们体育组的教研主题是“新课程理念下体育教学设计的研究，项目工作是延续去年的“单元计划的制订和理论研究，应该讲，两者之间是互相关联的，因而，我们从学期开始的计划制订就将两者有机结合，对每一课次、各个单元的设计进行理论研究。围绕教研主题“新课程理念下体育教学设计的研究主线，以主题式校本教研为推动，开展了下面活动，扎扎实实地将新课程理念和教学理论加以理论研究，提升教研活动质量，提升老师的业务水平，提升教学有效性：课程标准及教学设计理论学习体育与健身（课程标准）的理论考核每人寻找课堂教学设计方面的不足之处，确立各自研究专题目的和办法学习体育教学目的的叙写各教材各年级总目的的梳理，学习怎样将单元总目的分解到该年级的各个课次中分年级制定单元计划单元计划情况反应及各年级滚翻教材老师教学基本功培训一五年级走和跑教材分析讨论在教学设计中怎样理解“目的统领教学内容老师教学基本功培训二：基本内容：篮球教材教法培训邀请专家针对我们组老师在单元设计中还存在的不足进行反应并集体备课。通过活动中的合作、沟通，使老师的课堂教学目的、重难点的把我愈加清楚明晰，方法手段也丰富多样，学生的学习兴趣得到提升，学期末的质量抽测中，各年级前滚翻、跑几步跳过一定高度橡皮筋、前滚翻分腿起、跳远、垒球掷远动作技能优良率达81.8。2、教学工作务实成效教研组全体老师期初统一思想：惯例教育常抓不懈，是提升课堂教学质量的保证；学生身体素质的加强，依靠于学生对体育技能把握、阳光一小时和家庭体育锻炼的结合。因而，在开学一个月内，普听各教师的随堂课，侧重观察老师执教的精神相貌和学生学习的教学惯例；制订我校的阳光一小时布置和学生达标项目、标准、考核和奖励制度，促使学生自动参与到体育锻炼的活动中，提升身体素质，逐步养成自发锻炼的习惯。3、发挥骨干老师的示范、引领作用在平常的教研活动中，他们热情投入，勇于发言，积极发挥各自的示范、引领作用，争做领头羊，结合各自的任务表，积极参与公开课的展现、认真带教青年老师，带动教研组共同提升，并一起对教学中存在的问题进行分析和改良，保证体育室的'教学研究气氛有声有色。小学体育教研组工作总结5光阴飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充足利用体育教研组全体老师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成就，找出不足，提点建议，再创佳绩。一、领导看重，思想领先，认识统一，目的明确。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来主要，做起来次要，忙起来不要的情况特别严重。我校领导坚持贯彻“首在体育的办学目标，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。十分值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组布置计划，确保体育课教学活动的正常进行。1、建立鼓励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持天天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班加入体育活动，加入体育锻炼活动的情况和体锻达标率作为评选文明班，优秀中队的主要根据。这样大大加强了年级组长和班主任教师对体育工作的看重，无怪乎，在操场上，经常能够看见班主任教师的身影。同样也增进了学校各项体育活动的开展。2、抓惯例，出成效。本学期日常工作中我校重视加强学生的行为规范教育，班主任平常做了大量的工作。如今天天凌晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自发地在教室门口列队，排着整洁的队形，随着音乐的节拍，精神丰满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，加强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的构成创造了有利的条件。二、积极研究，安身课堂，提升效益。1、体育组全体老师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研构成员学习新课程标准，并根据学校实际，严格根据标准制定各年级的教学计划和进度，其次，看重备课，写好教案，切实提升课堂教学质量。我们要请教师在备课时，严密结合学校实际，学生实际，制订出切实可行的学习目的。然后确定教学内容。使教案详细、生动、详实，实用性更强。2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在老师走上教研的第一线，增进学校学科教学的蓬勃开展。我们制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动，我们经常在体育教学、群体工作和体育训练等方面展开热烈的研讨，尤其是面对新形势，针对施行素质教育出现的新问题，我们体育组的老师一致以为，唯有强壮的身体，健全的体魄，能力使学生有更多的精神投入到学习中去。唯有提升了学生的体育素质，他们能力在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同选择体育锻炼和体育练习。所以，我们的着眼点是培养学生的体育能力，我们的目的是提升学生的素质。我们体育组内开展了体育“上课、“评课尤其是“上课组织全组老师开展听课周活动。我们每个体育老师每学期开课不少于一次。以此作为教学研究和教学改革的主要手段，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。三、施行高效教学，构建和谐课堂本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学为主题的教研重点，教研组分别召开了“提升体育课堂教学有效性的策略及“施行高效教学构建和谐课堂两次专题研讨会，教研组、备课组教师积极研讨体育高效教学形式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学的概念，认识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包括学习时间、学习效果，更主要的是还包括学习体验。研讨活动中，大家一致以为高效教学的构建，必需做到教学预设的有效性即教学目的的详细化、条理化，必需做到老师“教的有效性和学生“学的有效性，在选择教学内容时必需做到优选化、整合化，选择教学方法必需做到灵敏化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、鼓励化。四、课堂教学1、一年来体育组以课堂教学改革为切入口，深切进入开展了教法和学法的研究，努力探寻求索适应新课程改革的教学形式，全面提升教学质量，扎实推进素质教育、增进学生全面和谐发展。对教学内容、教学组织和评价方法进行尝试性的调整和改革如：在教学内容上，以基本技能和群众项目为主，减少偏、难、旧的内容以及非群众化的竞技体育项目，构建适应素质教育要求和学生毕生发展的体育教学内容框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，根据学生的兴趣和特长从新分类编组；在教学评价上，重要考察学生获得体育知识与技能的经过，自发锻炼身体的意识和习惯、特长项目的纯熟水平和身体素质状态。经过一学期的简单尝试，该教学形式深受高中学生的喜欢，学生的身体素质和课堂效率显著提升，学生的积极性和兴趣得到了保卫。由于人们都喜欢在自己能力强的方面活动，这样能使人有一个表现自己的时机和知足自己的欲望，体验成功的快乐，同时也能实现自我价值，在这种动力的驱使下，人们学习新事物就更愿意和更容易承受，进而得到自己所学的知识，为此我觉得值得推广和深切进入。2、老师对体育教学思想观念的改变及持之以恒的课堂探寻求索及实际，全组老师在教学经过中针对教学环节存在的问题及时在一起沟通相互反应消息并在课堂上精益求精地探寻求索。五、存在问题。1、个别老师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改良的地方。2、校训练队训练时间不够保证。3、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比方，领导的关心还有待于加强，还有体育老师的一些待遇还有待于领导的关心。4、对于体育老师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育老师与其它老师相比存在着相当大的局限性，请领导在制订考核制度上多给予关心和照料。5、体育器材的管理有待于加强，十分对器材管理人员要求要规范。六、改良办法。1、加强体育老师教育教学能力、水平的提升，树立优良的教学风格，刻苦研究业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破；2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制订相应的办法和管理制度；3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取鄙人个学年竞赛中获得成就。“踏实工作，真诚实在待人是我们的工作目标，我们应该爱我们的职业，由于有了爱你才会一往直前，由于有了爱你才会全身心的投入。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。纵观一年的工作，既扎实，又有所创新，我们将本着勤奋、善思、实干“的原则，一如既往、再接再厉，把工作搞得更好。小学体育教研组工作总结6学校体育工作是学校工作的主要构成部分，也是施行素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导鼎力支持下，认真贯彻，以促进学生健康为指点思想，以全民健身为学校体育工作的目标，积极开展多种形式的体育活动。一、领导关心、看重首先，我们认真学习坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提升学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制订学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评选、有总结。认真制订严格管理体育制度，把学生健康水平的提升，作为评选先进班集体的主要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，充足调动体育老师的积极性。二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，鼎力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，增进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦研究教材加强基础教育，改良教学形式，力求创新，努力提升教育教学能力和水平，制订好教育教学计划、认真上好每一节体育课，加强对学生的指点，努力提升学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作愈加规范化，教学方法多样化。努力提升学生的兴趣，明确体育课的目的。教学水安然平静学生的身体素质也有了明显的改变。三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生天天一小时体育锻炼时间。课间操是学校体育工作的主要构成部分，必需创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是施行素质教育的详细具体表现出，小学生恰是长身体的时候，在这个阶段更需要加入体育活动，通过课间操到达锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。怎样上好天天的课间操，如何能力使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们布置了屡次进行广播操的评选。四、认真抓好天天课间操的建设和训练工作。多年来，经过校领导班子对我们体育教研组要求下，使我校的课间操成就有了很大的提升。这学期我们组将兴趣小组进行了合理的分工,每个体育老师都分一部分管理，在我们每个老师的要求下，每一天都出现一个比较好的成就，在体育课上我们每一名体育老师都尽全力做好班主任工作，分阶段进行分析，总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结,教师们都能够互相支持配合。总之，本学期体育教研组在各方面获得了一些成就，但还存在一些问题值得大家去共同考虑，如进一步吃透新课程标准，怎样处理体育课十分是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提升教研水安然平静提升教研档次等。今后，我们组将不断总结经历体验，改良教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。小学体育教研组工作总结7体育教学作为学校的一项主要工作，关系到每个孩子的健康成长。本学期，体育教研组根据学校要求，围绕重点目的，抓课堂教学、抓锻炼活动、抓体育训练，促使每个孩子的身体素质能有较大提升，学校的体育教学各方面工作有条不紊地进行，在师生的成长方面都获得了一定成就。一、制订计划统一思想，组内分工共同拼搏2月24日，舜湖体育组召开了期初会议。盛泽实小作为一所名校，它应该是完好的，方方面面都是首屈一指的，体育竞技成就尤其主要。去年，我校运动队成就有所提升，但是空间不够大。俗话讲：少年强则国强，而对于学校来讲：学生强则校名扬，这里的强不只是文化成就，另外一大部分就是学生的身体素质，而各项赛事的成就则能很直观地反映出一个学校学生的身体素质、体育技能的普及水平。通过会议，全体教师明确体育竞赛成就不能丢，各队教练要制订训练方针，撰写训练计划、阶段总结与测试，确定今年度要获得的目的。以一人一队为宗旨，确保每个一线的体育教师手里都有队伍，新成立的跳绳踢毽子队由徐玉兰教师负责，其他队伍教练按原计划，大家撸起袖子加油干。固然体育组一线老师平均周课时都是18节，天天还要进行一个多小时训练，从下午一点开始干到五点，工作量是非常大的，但是我校各队教练都没有埋怨，态度得到了校长的肯定。要把有限的精神投入到无限的工作中，又要出结果，有困难大家一起克制，争取各校区都能因地制宜的带队训练和加入竞赛，像南校区女足在这方面就祖先一步，不仅单独组队，还获得了较好成就。经过大家的努力，在本学期的吴江区体育竞赛中，学校获得了20xx年吴江区小学生运动会田径竞赛团体总分第3名，小学生乒乓球竞赛团体第5名，小学生女子篮球竞赛团体第5名，小学生女子足球竞赛团体第6名，学校被评为中国轮滑运动示范学校。在竞争日益剧烈的情况下，这样的成就还有上升的空间，有待于大家继续拼搏。二、抓老师基本功，提升专业素养本学期，体育组积极备战基本功竞赛，力争佳绩。从2月底开始，各条线各种会议上都会见到选手备战的演讲、讲课等。除了参赛的钮琳林教师，我们体育组在2月28号也一起进行了培训，选择有特色的三个项目作为第二轮的自我展现。在当今的基本功表演中，越发缺少传统和民间的体育项目，比方跳马、跳箱这些田径基本类，单杠、双杠以及跳绳、踢毽子、抖空竹等。钮教师结合本身实际和曹校长的建议，最后选择了跳箱、花样跳绳和器械表演这三项，总的来看还是蛮有特色的，更多的教师选择了啦啦操、健美操等各项操类，但是一个人要把一套操跳活，难度也不小。怎样另辟蹊径，进一步提升教师们的基本素养，值得我们体育组教师琢磨和揣摩。三、研究课堂教学，开展一人一课活动3月，根据学校要求和期初计划，体育组开展了一人一课活动，舜湖校区有蔡茂华、李静亚、陈虹和高恂四位教师进行了一人一课。教师们认真预备，教学态度端正，基本功扎实。前三位教师是老老师了，在课的重难点拿捏上都非常精确，其中李静亚教师用一张鼠标垫，把单跳双落这一节课完好地演绎下来，给人印象深刻；陈虹教师充足发挥了自己的特长，给学生带来不一样的过障碍的方法；蔡教师垫子上的原地三面转法设计很有创意。高恂教师作为一个上岗2年的老师，能比较完好地把一堂课上下来，实属不易，在重难点的把握和道具的使用上能够再考虑。四位老师的课都具体表现出了自己的想法，假如能在创意上再突出一些就更佳了。这也是普遍存在我们乡村校校的一个短板，缺少出去聆听优质课的时机，缺少新鲜教学思想的刺激，缺少将来体育教学的风向，希望能在以后的教学生活中能有所改善和具体表现出。四、看重学生体质，展开素质测试为了践行学校“健、真、慧的发展理念，盛泽实小教育集团在5月份对四个校区进行了学生专项素质测试，内容重要是针对三四年级学生的三项素质成就测试。此项工作第一是为了检验水平二阶段老师的教学质量，由于水平二在全部学校体育教学中起着承先启后的作用，既稳固水平一已学的基础技能知识，又能促使进一步学习水平三的综合技能。只要把这年龄段的成就拿在手中进行分析，能力把握自动权，以点带面，针对弱项进行强化，更好地改良学校体育工作，全面铺开，全面了解，全面着手，早做预备，也是此次测试的主要目的。经过全部辅导区体育老师及部分委派教师的三天努力，测试工作圆满完成，并完成了成就的分析整理。五、认真预备，完成一师一优课拍摄工作20xx年，盛泽实小教育集团体育教师选送的一师一优课基本都获奖，以至有两节获得了部优，这离不开选送教师不辞辛苦一遍遍修改的认真态度以及学校领导给予的鼎力支持。5月份，今年的一师一优课又全面展开拍摄工作，由陈虹教师、沈卫英教师和曹忠副校长三人加入选送。其中，陈虹教师拍摄的是30米障碍跑，由起初的惯例场地过障碍变化到了草地上，利用活动课器材、轮胎组合变化进行跳、钻、绕三个过障碍方法的教学，和传统障碍跑有所区别，做到了一物多用、灵敏多变。轮胎对于中年级的学生来讲还是蛮有吸引力的，所以整节课孩子们都兴趣十足，课的参与度很高。由于分组较多，所以每位学生的练习密度也能有所保障。美中不足的就是音响设备不够完善，拍摄角度略显单一。沈卫英教师和曹忠副校长也精心进行了录像课的拍摄。六、苏式课堂展现，彰显学校体育老师风采5月28日，学校举行了苏式课堂的展现活动，体育学科由曹忠和周锦两位骨干老师进行开课。周教师执教的是水平二三年级：投掷，这节课重要是利用兴趣田径器材为投掷物而展开教学的。本课的特点之一是“开放，周教师集中讲解时间很短，学生大部分时间都是分场地进行各种兴趣器材的投掷练习。由于场地开阔，学生活动范围非常广泛，给他们带来了宏大的自立空间，课堂中时刻可见相互比试、小组比试。一位听课教师讲的话让我印象深刻：第一次看到这么新奇的东西，让我去练习我也愿意。这充足讲明了兴趣田径给大家带来的兴趣和吸引力，这只是兴趣田径包中的冰山一角，等待着我校教师去开发更多的技能包。曹校执教的是水平二四年级：30米障碍跑，可用一个词来形容：生活。由于曹校所用的器材几乎每个学校、乃至每个家庭都能找出来，凳子、椅子、标记桶，所有的这些器材都源自于生活。生活即课堂，课堂即生活，我们所教授的体育技能就是要让孩子在以后的生活顶用到，一切脱离了生活的技能都是海市蜃楼。曹校的这节课能够用在器材丰富的舜湖校区，同样可以以去资源贫乏的山村小学上，通用性很强。记得曹校在布置场地前讲，你不可能带着成吨的器材坐着包机赶到外地去开课，一个人一份优秀的设计再加上最普通的器材，这才是最浑厚的课堂，所以在怎样“往下走这个难题上，这节课给我们带来了启示。短暂而又充分的一个学期又快结束了，操场上临时看不到那些活泼的身影，但是走廊上、办公室里，繁忙的教师们你来我往，期末成就、期末总结、期末评优、晋升骨干材料等，一个个繁忙的光景，一幅幅收获的画面，学校、教师都迎来了逐步的锻炼成长。暑假，学校许多地方将迎来大修，这也将为学生提供一个个更为安全整洁的体育活动场所。同时，体育组教师不畏辛苦，将继续在假期里进行训练，为轮滑竞赛、田径竞赛等备战。等待在新的学期里，在崭新的学校、在鲜艳的跑道、在开阔的篮球场，再听到一声声属于我们体育教师的声音：立正、稍息、向右看齐、解散、自在活动盛泽实小体育组全体教师将继续努力发奋，拼搏出更优秀的成就！小学体育教研组工作总结8这一学期在校领导的正确领导下，体育组的全体老师的共同努力下，我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承当的各类竞赛任务。一、各类竞赛任务1、田径运动会包河区教体局为进一步丰富广阔教职工的精神和文体生活，提升教职工的工作、学习、生活质量，加强教职工的身体素质，决定在11月2日、3日、4日开展xx区第六届中小学生暨第四届教职工田径运动会。要求9月25号报名。从接到通知到选拔运发动再到组织报名，只要短短的十几天。为了保证竞赛时的公平、公正，所以区教体局要求在报名时必需把运发动的照片、学籍、户口本一一带齐。，这无形中增长了我们的工作量。我们组的几位教师那段时间非常忙，天天凌晨一来，就去教诲处查找学生的学籍，然后在到班级要学生的户口本，进行珍藏分类，以免丢失。下午上完课后，就组织学生进行训练。经常是下班的铃声已经打了很长的时间，我们组的教师还在田径场上带孩子进行训练，以至连上茅厕的时间都没有。运动会竞赛期间，我们学校全体参赛学生积极发挥勇于拼搏，奋勇抢先，持之以恒的的运动精神，不断突破，获得了累累硕果，获得xx区小学组团体总分第三名的好成就，其中六(4)班xx同学在小学男子200米和400米竞赛中，获得第一名；六(5)班xx同学在小学女子跳高竞赛中，也勇夺第一，为集体争得了荣誉。赛场上运动健儿遵照纪律，服从裁判，发扬吃苦耐劳、顽强拼搏，重在参与，“友谊第一、竞赛第二的精神，做到“胜不骄，败不馁，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成就，充足展示出了xx小学的精神风貌，获得了体育成就和精神文明的双丰收。累累硕果来之不易，这与学校领导的关心、老师的配合、家长的支持、运发动的.努力、教练员(体育组老师)的付出是分不开的的xx区中小学生田径运动会已经结束了。新的一页，将要从新被翻开，又一个起点将要开始。面对将来，体育组所有同仁将竭尽全力，争取获得更好的成就。通过这一次运动，我看到了体育组全体老师沟通协作，团结一致的优良品质。2、完美的完成了学校组织的乒乓球竞赛为了贯彻落实阳光体育活动纲要，推动我校体育活动的广泛开展，发现和选拔乒乓球运动人才，不断提升乒乓球运动技术水平。学校决定在10月18日19日举办全校学生乒乓球竞赛。水平一的竞赛内容是一分钟颠球，水平二和水平三的竞赛内容是循环赛。这场竞赛获得了圆满成功，这也离不开xx校长和体育组全体老师的辛勤工作。3、成功的组织阳光体育冬季长跑启动仪式今年“阳光体育冬季长跑活动主题为“阳光体育与全民健身同行，旨在通过开展冬季长跑活动，培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步构成强身健体、阳光运动的校园长跑活动气氛和文化，不断提升学生身体素质和意志品质。为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广阔青少年学生走向操场、走进大天然、走到阳光下，积极加入体育锻炼，掀起大众性体育锻炼热潮，我校决定在全校范围内启动阳光体育运动，学校要求以班级为单位由班主