老年声乐班教学计划 老年大学声乐班教学计划.doc

老年声乐班教学方案 老年大学声乐班教学方案导语：我们很多的时候都会写老年声乐班教学方案，但老年声乐班教学方案怎么写呢?以下是WTT整理的资料，参考。第一章 音长教学时数：1课时教学内容：1、记谱法的种类1五线谱2简谱2、谱表 谱号1高音谱表2低音谱表3中音谱表4五线谱的线与间上下加线与加间5五线谱上下加线的写法6谱表：加上“谱号”的五线谱，称为谱表。7三种常见的谱表及其中央C位置高音、低音、中音8大谱表：高音谱表与低音谱表的结合形式9结合谱表：多声部谱表谱号1高音谱号G谱号：2低音谱号F谱号：3中音谱号C谱号：3、音符1概念2简谱、五线谱中的音符及其时值比拟全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符，六十四分音符3音符的标准写法符头、符杆、符尾符杆的方向两个声部的五线谱记写44、休止符1概念2常见休止符表3全休止符的使用说明5、附点1概念2常见附点音符表3“附点”的写法4常见复附点音符6、其他增时记号1延音记号2连音线第二章 音高教学时数：1课时教学内容：1、音列与音级1乐音体系：乐音中使用的有固定音高的音的总和，称为“乐音体系”。2音列：将乐音按上下次序排列起来，称为“音列”。3音级：音列中的每一个音均称为“音级”。4介绍键盘白键：根本音级音名：CDEFGAB排列黑键：变化音级无固定音名，其名称按相邻白键，通过使用变音记号表达八度：在一个八度内，白键和黑键上的乐音共有12个，相邻两键的音高间隔 为半音。2、音列分组3、变音与等音1变音即变化音级：将根本音级升高或降低，称为“变音”。2常用变音记号升记号升号：“”表示将原音升高半音。降记号降号：“b”表示将原音降低半音。复原记号： 表示将被升高或被降低的音回归原位或复原半音。重升记号：“_ ”表示将原音升高一个全音。重降记号：“bb” 表示将原音降低一个全音。3等音：音高一样，名称和意义不同的音称为“等音”。也叫“同音异名”音。4自然半音和自然全音自然半音：相邻两音级构成的半音。如：EF；CbD等。自然全音：相邻两音级构成的全音。如：EF； bB-C等。5变化半音和变化全音变化半音：同一音级或隔开一个音级构成的半音。如：CC；E-bG等。变化全音：同一音级或隔开一个音级构成的全音。如：bCC； E-bG等。第三章 拍子 节奏教学时数：1课时教学内容：1、节奏、节拍的概念1节奏：音乐中，音的长短、强弱有组织的进展，叫做节奏。2节拍：音乐中，强拍与假设拍有规律地循环或交替，叫做节拍。2、拍子与拍号1拍：以某种时值的音符表示的节拍单位，叫做“拍”。2拍子：将“拍”按照一定的强弱规律组织起来叫做“拍子”。3小节：是计算乐句、乐段和整首乐曲长度的常用单位。4小节线和终止线5拍号、拍号的写法及读法、拍号的意义6两种古老的拍号：4/4拍、2/2拍。第 6 页 共 6 页