学前教育宣传月活动总结_3.docx

学前教育宣传月活动总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，不如我们来制订一份总结吧。总结怎么写能力发挥它的作用呢？下面是我整理的学前教育宣传月活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学前教育宣传月活动总结1启动仪式上，黄园长传达了（自治区教育厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知）精神要求，学习了国家相关政策文件，宣读（金色将来幼儿园学前教育宣传月活动方案），教师们明确了“我是幼儿园老师的宣传月活动主题，使老师们明确了我园在这里次宣传月活动当中需要开展的各项活动内容及活动形式。最后全体老师肃静宣誓：勿忘初心，谨记责任，一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人!学前教育宣传月活动总结2一、成立领导组，专人负责学校成立以校长为组长的领导组，各科室领导、幼儿园长、幼儿老师为成员，分管校长详细抓落实。专人负责宣传月工作。二、明确宣传工作的重点内容我校本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“快乐生活、健康成长的主题，广泛宣传国务院（关于当前发展学前教育的若干意见）和国家相关部门政策文件;宣传、省、市、区有关政策和规章制度，增进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的自信心和能力。三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果1、借助校外宣传向社会广泛宣传。我校召开专题会议要求校幼儿园根据施行方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省、市、区学前教育政策，同时通过学校园广播等宣传媒体予以报道。2、深切进入开展校(园)内宣传。在宣传月期间，各校(园)组织全校(园)教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，加强规范办园、科学保教的自发性和自动性。还通过召开家长会义和组织家访活动进行详细宣传。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，我校组织开展了幼儿园文艺(游戏)展演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步促进家园沟通与理解。召开屡次次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路建立家校、家园长效沟通体制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传规范办园、科学保教，以（宣传栏）和（致家长一封信）等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，十分是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和看重，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化倾向。更是让全社会了解学前教育发展示状、将来，让幼儿家长和幼教工作者把握科学保教知识，让孩子快乐生活学前教育宣传月活动总结3结合第七个全国学前教育宣传月活动的主题“我是幼儿园老师，6月12日，我园各班级开展了“假设我是幼儿园老师家长体验活动。邀请部分家长走进幼儿园，亲身感受和体验幼儿园老师的日常工作。本次活动得到了家长们的积极响应，各班家长都踊跃报名加入。早上7:30分，加入体验的家长们早早来到幼儿园，班级老师把“两教一保的角色进行分工后，家长就积极的参与到班级活动当中。各位宝爸宝妈分工明确，有的热情接待小朋友，有的看似很纯熟的进入了卫生消毒环节。家长真正走进课堂，有不一样的视觉。在活动当中，有的家长给小朋友带来端午节的故事，教小朋友们怎样包粽子，有的小朋友的爸爸是跆拳道教练，他率领小朋友来到户外院子里，耐心的教小朋友跆拳道的基本动作。还有的妈妈教师给小朋友带来了精彩的奥尔夫音乐活动，孩子们的兴趣十分浓烈厚重。有趣的户外游戏活动，爸爸妈妈们变身“孩子王，率领小朋友做游戏。一成天的活动家长教师已经累到了极点，但仍然在坚持，家长们深深的感觉到作为一名幼儿老师的不容易!通过此次家长体验日活动，幼儿园和家长之间，收获了更多的理解和信任。活动结束后体验的家长们纷纷讲道：幼儿园的工作繁琐、磨人，教师们不只要有耐心、爱心，还要担任多个角色，是教师，是父母、是朋友。不仅要培养他们养成良好的生活习惯、行为习惯，照料他们的“吃喝拉撒睡，还要和他们玩在一起，我们家长带一两个孩子都抵挡不住，没有耐心，更何况一个班的教师天天要面对几十个孩子。家长们表达了对教师的感激和理解，以后将会愈加配合支持教师的工作。学前教育宣传月活动总结4为贯彻落实县教科局（*年xx县学前教育宣传月活动施行方案）的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：一、政治思想工作1.认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习（3-6岁儿童发展指南）、有关法律法规等，进一步提升老师对学前教育的认识水平，并以理论学习指点自己的教学活动。2.认真抓好老师的政治思想、纪律和师德教育。从教师的思想上引起看重，不断要求教师们要纠正"小学化"教育内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：成员：三、幼儿园管理1.坚持以法治园，严格履行有关教育教学法律、法规和政策，认真制定各类工作计划，并定期检查和落实。2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真履行落到实处。3.创设适宜幼儿发展的良好条件，整治"小学化"教育环境。四、教育教学1.严格遵守幼儿的特点和身心发展规律，科学制订保教工作计划，合理布置和组织幼儿的一日活动，保证幼儿天天一小时的户外活动和自在活动时间。2.坚持以游戏为重要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为重要目的。3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。五、详细宣传工作：1.广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，构成全社会关心、支持学前教育的良好气氛。2.组织学习沟通。通过组织老师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，加强规范办园、科学保教的自发性和自动性。3.开展科学育儿效劳。通过召开家长会、（致家长的一封信）等方式，向广阔家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮助家长理解（指南）的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我校采取宣传标语、召开家长会、印发（致家长的一封信）、家长开放日、"六一"文艺节目演出等形式，鼎力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本到达了预期的宣传效果。学前教育宣传月活动总结520xx年5月22日正午，在张家港市实验幼儿园的会议室里开启了“全国学前教育宣传月活动启动仪式。活动的主题是“游戏点亮快乐童年，活动时间为20xx年的5月20日-6月20日，为期一个月。本次活动会在老师层面和家长层面同时推进。推进方式为：1.家长园地：保教之窗的内容从今天开始的一个月内更新为游戏的相关理论和知识，向家长宣传游戏对幼儿童年生活的主要价值。2.读书漂流;每个班级将进行（游戏精神与幼儿教育）、（追随幼儿教育的游戏精神）这两本图书的漂流活动。此项活动是为了深切进入贯彻施行（3-6岁儿童学习与发展指南），树立科学的教育理念，向幼儿园、家长和全社会宣传游戏对幼儿童年生活的主要价值。提升幼儿园老师组织游戏的能力，提升家长对游戏是幼儿特有的生活和学习方式的认识，提升社会对（指南）的认识，营造有利于幼儿自立游戏、快乐游戏的环境，扭转当前存在的重知识技能学习、忽视幼儿游戏的现状，推进学前教育科学发展。学前教育宣传月活动总结6琴声幼儿园在宣传月活动中，通过学习和贯彻落实教委的各项工作和任务，十分是在宣传月活动施行方案期间，我园重要做了下面工作。特向幼教科汇报和总结：一、我园认真学习有关学前教育方面的资料，贯彻宣传月活动施行方案内容，成立活动小组，组长：园长李桂平，副组长兼安全员：盛昌军，组员：李雪、陈亮、王丽红二、活动小组通过研究后定下了活动月施行方案，并及时上报给了幼教科。三、在活动中组长和副组长每个环节都认真落实到位，并跟踪到位。使活动中所碰到的困难和问题，得以及时解决，确保宣传月活动的顺利进行。四、幼儿园和家长共同宣传，主题是：“爱与溺爱的结果，宣传方式是：通过面对面讲解，微信群、电话等方式和方法宣传。五、在社区和分局的关爱下，我们共同的努力下，完成了教委交给我园的工作和任务，此次宣传月活动，遭到广阔家长的一致好评。总之，在全园的幼教教师鼎力配合下，努力下和教委领导的支持下，以及助理的耐心帮助下，我园活动方案得到安全落实，而且获得良好的成就。学前教育宣传月活动总结7我园根据市教育局及中心小学学前教育宣传月活动的有关要求，积极采用办法，鼎力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。一政治思想工作1、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求教师们要纠正“小学化教育内容和方式。2、认真抓好老师的政治思想、纪律和师德教育。从教师的思想上引起看重，过早的“小学化式学习，是对幼儿的摧残，是违背教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。二我园自接到通知后制订了学前教育宣传月的活动方案，并成立了领导小组，分工负责宣传月工作。三幼儿园管理1、坚持以法治园，严格履行有关教育教学法律、法规和政策，认真制定各类工作计划，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真履行落到实处。3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化教育环境。四教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提升，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵守幼儿的特点和身心发展规律，科学制订保教工作计划，合理布置和组织幼儿的一日活动。保证幼儿天天两小时的户外活动和自在活动时间。2、坚持以游戏为重要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为重要目的。灵敏应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，增进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，改变观念，与时俱进，开拓创新。3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家庭教育知识讲座、各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联络栏等。五宣传详细工作：1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、等方式，积极宣传省、市各级学前教育政策。2、深切进入开展校内宣传。在宣传月期间要组织全校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织老师通过集体沟通方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，加强规范办园、科学保教的自发性和自动性。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，结合“庆六一活动，开展了一次幼儿画展；举行了一次文艺汇演；以班为单位开展了游戏活动开放活动；大班幼儿将在6月下旬举行毕业典礼。同时，还以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。总之、本次学前教育宣传月期间我校采取张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校园广播，“六一活动等形式，鼎力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展示状、将来，无幼儿教育教学“小学化现象发生，让幼儿家长和幼教工作者把握科学保教保育知识。学前教育宣传月活动总结8为引导全县幼教人员备好20xx年全国学前教育宣传月活动功课，4月23日，郸城县举办游戏点亮快乐童年主题培训，300余名幼教园长和老师加入培训。幼教贵在因材施教，游戏是幼儿特有的生活和学习方式，要把课程贯穿到游戏中，要创造充分的时机和条件，让孩子在学中玩、玩中学。郑州幼专国培专家讲师，中铁七局福乐儿幼儿园园长张笑梅，结合自己的工作经历，以（游戏，帮孩子插上一双有力的同党）为题，和大家共享了幼儿游戏教学的理念、方法和实操技能。培训比较实用，接地气。比方教师讲的一日惯例、游戏课程，如何激发孩子的兴趣等，对我们启发很大，有的回去拿起来就能用。南丰镇罗张幼儿园老师申倩楠深有感触。培训分游戏、一日惯例、一日流程、家长工作四个小专题进行，讲师张笑梅以幻灯片和现场互动的方式讲理论、做示范，生动明白地讲授游戏的价值和内涵，开展游戏课程思路与技能，博得现场阵阵掌声。大家学习热情高涨，听课教师远超预定人数，找不到凳子的教师在后排站着、或者干脆坐在会场走到台阶上专心听讲，大家的听课状况遭到专家高度夸奖。学前教育宣传月活动总结9为了深切进入贯彻落实（3-6岁儿童学习与发展指南），在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提升幼儿园科学保教水平。我园于5月20日启动以"学习（指南），了解孩子"为主题的宣传月活动，积极采用办法，鼎力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。现将我园详细的工作开展情况汇报如下：一、成立领导小组，专人负责。我园对宣传活动高度看重，精心组织，成立以园长为组长的领导小组，副园长、保教组长、教研组长为副组长，幼儿园老师为小构成员。组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责制订宣传活动方案、组织宣传工作的开展，由保教组长专人负责宣传月工作。二、明确宣传工作的重点内容。1、学前教育发展政策的宣传。宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长鼎力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展结果。宣传管理制度，增进规范办园。宣传普及学前教育的主要性。宣传（幼儿园工作规程）（幼儿园教育指点纲要(试行)）（学前教育督导评估暂行办法）（关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知）（幼儿园一日活动行为细则）等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。3、宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广阔家长的育儿自信心和能力，自发抵抗各种违背幼儿身心健康的活动，增进幼儿教育规范化发展。三、面向社会开展多形式的宣传活动。1、在园宣传（指南）内容和精神，提升科学保教水平。通过LED显示屏滚动播放宣传语，悬挂宣传标语，突出宣传活动主题，营造宣传气氛。发放（指南）家长宣传手册，积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到尊敬孩子的发展。力争构成全社会共同关心、支持学前教育的良好气氛。2、社区宣传（指南）教育理念，加强社会共鸣。开展多种形式的科学育儿宣传指点，构成上下联动、全社会参与的良好气氛。我园通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针;以展板、宣传单的方式，组织老师走上街头，走进社区和家庭，宣传（3-6岁儿童学习与发展指南）（关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知）（幼儿园工作规程）（幼儿园教育指点纲要(试行)）（幼儿园一日活动行为细则）等一系列学前教育法规、规章制度,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。3、向家长宣传（指南）要求，纠正"小学化"倾向。通过家长会、家长开放日、家园联络栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的科学育儿知识，宣传幼儿教育"小学化"的危害及防止和纠正"小学化"现象的办法，帮助广阔家长改变育儿观念，提升科学育儿水平，自发抵抗各种违背幼儿身心健康的行为。四、面向家长开展科学育儿效劳。1、结合"六一"开展家园互动活动在"六一"儿童节到来之际，我园开展"童心之悦，建发关爱"大型庆六一活动。各年龄段根据孩子的年龄特点开展了各具特色的活动，如：小班年段"亲子互动游戏""克己美味三明治"，中班年段"水果拼盘"、"克己泡菜"，大班的"快乐游园"、"欢乐小剧场"等。为了促进亲子沟通互动，我们还邀请家长参与我园大型的踩街活动和艺术表演活动，通过参与活动，观摩孩子们快乐自立的小社团活动及小班的表演剧，使家长愈加了解自己的孩子，了解我园的教育理念，深切进入理解（指南）中提到的"幼儿在游戏中学习，在交往中成长"。2、结合"爱眼日"，向家长开展爱眼宣传讲座6月6日是"全国爱眼日"，我园十分邀请南平二院的眼科医生来园给孩子和家长开展"爱眼护眼"知识宣传。眼科医生利用多媒体课件，帮助孩子们直观了解自己的眼睛，通过理论练习、亲身体验让孩子们明白眼睛的主要作用，懂得要爱惜保护眼睛，并学会很多保卫眼睛的好方法;二院的眼科医生还给家长们进行"爱眼护眼"健康专题讲座，指点家长在日常生活中看重保卫幼儿的视力，通过进行"爱眼"家长有奖问答活动，加深家长对护眼知识的了解。活动的开展促进家园之间的亲密沟通，帮助家长深切进入认识孩子的教育从早做起，从身边做起，从家庭做起。3、开展亲子远足活动（指南）指出："大天然为孩子学习和探寻求索提供了广阔的空间。经常带孩子接触大天然，让孩子感受阳光雨露、山川河流的美妙，在观察花鸟树木、玩沙玩水中体验到天然的巧妙和探究的乐趣。"我园每学期定期组织家长和孩子一起到大天然开展亲子登山、远足等活动，以萌发孩子的好奇心和探究欲望，强健体魄，愉悦心灵。4、开展家长开放活动。本学期6月19日-21日，我园开展了以"学习（指南），了解孩子"为主题的家长开放日活动。我们邀请家长来园观摩幼儿表现，参与幼儿的活动，体验幼儿园活动的乐趣。老师们利用多媒体互动课件的形式，向家长介绍孩子在园活动时的精彩霎时，向家长展现孩子在园的学习生活情况教育活，同时还向家长宣传、解读（指南），帮助家长理解（指南）的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和重要特点。以便让家长明确教育方向，积极配合幼儿园有效的开展教育教学活动，增进幼儿全面、协调的发展。5、开展家长助教活动"家长助教"是我园在家园共育方面的一项主要举措，它是让家长根据自己的特点、特长，自愿报名，走进幼儿园，和老师一起组织教育活动，为孩子的成长提供帮助。如：乐乐的妈妈是教教舞蹈，她来园教孩子们跳舞，并表演"肚皮舞"让孩子们大开眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的，他通过自己录制的"牛奶怎么来的?"给孩子们介绍牛奶厂的牛奶加工运输经过;还有的家长带故事书来给孩子们讲故事，现场给孩子们展现怎样剪发，教孩子们学习剪漂亮的窗花等等，扩大了孩子们的视野和知识面，促进家园沟通。6、开展"4.23世界读书日"系列活动（指南）的语言领域中指出："幼儿的语言能力是在沟通和运用的经过中发展起来的。应为幼儿创设自在、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想讲、敢讲、喜欢讲并能得到积极回应。"一直以来我园十分看重对孩子语言能力的发展，我们积极提倡（指南）的精神，结合"4.23世界读书日"，开展了以"我与孩子同读书、共成长"为主题的读书节系列活动。此次活动面向不同人群分为三个系列，有老师之间开展的"对我启迪最深的一本书"读书沙龙活动，有班级内部开展的"吟诵经典"、"小小故事会"、"评选阅读之星"活动，有师生之间、亲子之间共同参与的读书共享活动。同时还利用幼儿园网站、宣传栏开设"图书漂流"和"亲子阅读好书推荐"，使读书真正成为家园共育的沟通桥梁。通过此次读书节系列活动，激发了师生读书的兴趣，改善了家庭的阅读环境，提升了家长对早期阅读主要性的认识，真正实现了"快乐阅读、快乐成长"的.活动目的。7、"幼小衔接，双向接轨"系列活动建阳市"幼小衔接专题研讨活动"暨建阳实幼贯彻施行（3-6岁儿童学习与发展指南）沟通活动在建阳市实验幼儿园圆满举行。加入研讨活动的有来自南平各县市区公办园、民办园的园长和骨干老师、建阳市城区小学低年级任课老师代表，建阳市教工委专职副书记曾祥健、教育局副局长梁军等到场指点。研讨活动紧扣"幼小衔接"主题展开。建阳市实幼熊芳芳、实小吴敏教师分别公开了大班及幼小衔接内容的示范课;实幼陆继淑、实小熊瑛教师分别以幼儿、小学生理论活动为例并从不同的角度介绍了幼小衔接工作的经历体验和领会。曾副书记充足肯定了本次"幼小衔接专题研讨活动"获得的结果，并指出，实幼为全市幼儿园贯彻施行（指南）精神，提供了一个学习的范例;为怎样更好地施行幼小衔接提供了很好的经历体验借鉴。曾副书记建议幼小衔接要留意与时俱进，做到不拔苗助长、不简单反复，要擅长运用"跳一跳吃到果子"的教育思想，激发学生学习的动力，让学生体验学习的成功。希望以此次幼小衔接专题研讨活动为契机，推动全市学前教育朝更快、更好的方向发展。学前教育宣传月活动总结10春天是个美妙的季节，她使得大天然万物复苏、生机勃发。每年春季召开的全国人民代表大会是一件非常主要的大事，它推动着国家各项事业再次发力、继续发展。今年是国家“第二期学前教育三年行动计划的开启之年，借助学前教育改革创新的东风，教育部办公厅颁布了“关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知。今年度学前教育宣传月活动的主题是：（指南）让科学育儿知识走进千家万户，继续围绕深切进入落实（指南），通过开展实着实在的宣传活动和教育效劳，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊敬儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的气氛。基于以上要求，该园在部署施行阶段进行了一些探寻求索和尝试，今天，借此时机和各位同行作一些共享和沟通。一、高度看重，精心策划学前教育宣传月是在全国范围内开展的一项主要活动，是深切进入贯彻教育规划纲要、落实（国务院关于当前发展学前教育的若干意见）、推进学前教育科学发展的主要举措。该园高度看重，统一思想，充足认识开展这项活动的主要性和紧迫性，切实把宣传月的各项活动组织好、施行好。园内成立宣传月领导小组，由我担任组长，细化制订宣传月活动施行方案，布署落实学前教育宣传月的活动布置，设计制造宣传月专刊。由大丰市教育局主办，大丰市实验幼儿园承办的学前教育宣传月专刊涵盖了关于科学育儿的多方面内容：引言、（指南）中五大领域的目的、学前教育防止小学化倾向等等，目的就是让（指南）精神和科学育儿能够紧紧融合到一起，让全社会都来关注孩子的成长，提倡用科学的方法培育孩子。二、创新形式，重视实效1、提升老师对科学育儿的认识我们深知，教育就像鞋子，能够帮助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合脚的鞋子，就需要充足了解脚的大小、形状，知道脚的需要和感受。也就是讲，教育者只要在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，能力够设计出合适孩子的教育方法。试想假如老师没有学习理解（指南）精神，没有科学的教育理念，又怎样去向家长宣传，怎样指点家长进行科学育儿呢？因而，我们首先召开全体教职工大会，传达大丰市教育局（关于开展20xx年学期教育宣传月活动的通知）的文件精神及幼儿园针对文件制订的施行方案，明确“（指南）让科学育儿知识进入千家万户的宣传月活动主题，帮助全体教职工了解宣传月的内容、形式。认真学习（指南）精神，做好相关学习笔记，每位老师完成不少于20xx字的总结心得。在共享学习（指南）领会的同时，我们还重视增进全园老师在理论中科学运用（指南），开展保育教育工作，共享教育理论经历体验，分别开展了：骨干老师教学比武活动、青年老师同课异构教研活动、保育老师安全知识考核等。活动后大家进行集体反思、沟通讨论，从不同的维度发表自己的观点，充足把握幼儿学习与发展的规律，正确了解孩子，反思和改变自己的教育观念和行为。2、引领家庭对科学育儿的关注大家都知道，幼儿园只要和家庭、社会构成科学的教育共鸣，才会更有利于孩子的发展。在宣传月活动期间，我们利用幼儿园电子显示屏、宣传栏、展板等幼儿园夺目位置悬挂宣传标语，以图片、照片、文字等多种形式营造宣传月气氛。通过园讯通、致家长的一封信“我和孩子共读书家教经历体验沟通活动等方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。通过向家长开放半日活动，让所有家长走进孩子们的活动现场，和孩子们一起阅读，和孩子们一起作画，感受教师对孩子们耐心而又生动的引导，进而更有效地帮助家长理解（指南）的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和重要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充足尊敬理解孩子，正确鼓励支持孩子。家庭是幼儿园主要的合作伙伴。应本着尊敬、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和自动参与。幼儿园家长委员会就是家长以合作者的身份，参与和协助幼儿园的教育和管理，增进幼儿园向更高条理健康和谐的发展。作为家庭与幼儿园之间联络的桥梁和纽带，家长委员会对促进家庭和幼儿园间的信息传递，整合、提升家庭和幼儿园的教育资源，构成教育合力起到了宏大的增进作用。在家园共育的诸多形式中，家长委员会具有独特的优势，我园也十分看重家委会的宣传辐射作用。在宣传月期间，我们十分召开了学前教育宣传月家长沟通会，组织各位家长委员认真学习宣传月专刊，沟通讨论教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通过广泛的沟通和沟通，大家构成愈加统一的教育共鸣，目的就是增进幼儿健康、快乐、全面的发展。3、强化活动对科学育儿的深切进入为了让科学育儿知识真正深切进入幼儿园，我们还开展了一系列主题活动带孩子走进社区，感受大天然的美。（指南）中提出：要经常带孩子接触大天然，激发其好奇心与探究欲望。孩子们是最喜欢接触大天然的，他们会对四周的许多事物和现象感兴趣，看！这一张张开心、快乐的笑脸。让我的祝福陪伴你。（指南）中提出：要引导幼儿尊敬、关心身边的人，了解同伴的需要，给予关心和帮助。大班有位叫陈文的孩子，由于在家玩耍失慎摔跤导致骨折，大班的孩子们在教师的引导下自己制造卡片，写上祝福，送去鲜花、水果。看，同伴的祝福让陈文小朋友很快康复，孩子们在这种积极、健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展了自负和自尊。我和妈妈跳起来。结合“六一庆贺活动，孩子们和妈妈一起跳起了快乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸爸一起玩起了有趣的体育游戏。爸爸妈妈们也仿fo回到了幸福的童年，和孩子们忘我的跳舞和游戏，这样的体验是多么难得珍贵呀！快乐诵读我最棒。童年是快乐的，是游戏的，每一个孩子都是天然的，也是诗意的，从幼儿学习母语的需要出发，我园根据不同年龄段，优选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、粗浅的儿童散文、弥漫着生活气息的谚语，把它们带到孩子们面前，还他们一个快乐的、诗性的童年，诵读童谣知足了孩子翱翔的心灵，给了他们一双会飞的同党。幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小衔接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小衔接问题，对孩子来讲将会受益毕生，为以后的学习和发展打下良好的基础。在宣传月期间，我园还组织孩子步行到实验小学参观，孩子们观看了肃静的升旗仪式，戴上了梦寐以求的红领巾，走进了向往已久的小学课堂，和哥哥姐姐们一起体验了快乐的小学生活。我们的活动得到了家长的一致认可和好评，同时也帮助孩子们做好了进入小学的预备，为他们顺利进入小学学习上了十分生动而又有意义的一节课。幼儿的发展是个体因素与四周环境自动、积极地互相作用的结果，幼儿的学习离不开本身的探寻求索、操作与表现，而游戏恰是孩子们获得知识、能力的最佳机会，尤其是角色游戏，孩子们在做游戏经过中通过饰演各种不同的角色，创造性的反映幼儿生活。在角色游戏中幼儿的思维活泼踊跃，想象丰富，他们能够利用已有的社会知识经历体验积极自动地参与游戏。它是幼儿对现代生活的一种积极自动地再现，能增进幼儿品质、行为能力和意识的提升，真正具体表现出了现代的教育目标。该园在“六一还开展了游艺活动，“飞达路美食城角色游戏给前来加入活动的领导留下了深刻的印象，孩子们纯粹的语言，快乐的游戏，充足发展了社会交往能力，良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有主要影响。三、总结经历体验，常抓不懈我们会通过幼儿园网站及时更新学前教育宣传活动，提升学前教育宣传月活动在全社会的影响。认真总结理论活动中的经历体验和不足，沟通讨论，从新拟定宣传计划，进行文字及图片资料的整理。组织展开“科学育儿征文活动，举行家庭教育座谈会，努力把宣传月活动引向深切进入。学前教育宣传月活动总结11为深切进入贯彻落实（36岁儿童学习与发展指南），鼎力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，广泛宣传游戏对儿童身心发展的主要性、幼儿提早学业学习、进行片面入学预备的危害，指点家长和老师为幼儿做好生活惯例、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，采用多种方式帮助幼儿适应小学生活。我园结合活动计划，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：一我园自接到通知后成立了学前教育宣传月活动领导小组组长：xx副组长：xx成员：xxx二政治思想工作认真抓好教职工的学习，明确“游戏点亮快乐童年的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，加强规范办园、科学保教的自发性和自动性。并在理论学习中不断要求教师们要纠正“小学化教育内容和方式。三幼儿园管理1、坚持以法治园，严格履行有关教育教学法律、法规和政策，认真制定各类工作计划，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真履行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化教育环境。四教育教学幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提升，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵守幼儿的特点和身心发展规律，科学制订保教工作计划，合理布置和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿天天两小时的户外活动和自在活动时间。2、坚持以游戏为重要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了体育游戏、音乐游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为重要目的。灵敏应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，增进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，改变观念，与时俱进，开拓创新。五详细工作：1、广泛开展社会宣传，通过宣传标语、QQ群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的主要性，全方位地向家长宣传规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。避免小学化教育，增进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学形式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同增进幼儿快乐生活，健康成长。2、举行了以“游戏点亮快乐童年为主题的庆“六一活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同共享亲子运动会的快乐。通过本次活动，我们实在感到了家长对活动的参与意识和对孩子健康的关注，本次活动不仅加强了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰，同时也为家长们提供了与孩子们共同参与共同进步的平台，促进了亲子之间的情感沟通，增进了家园合作，让孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。3、开展以“游戏点亮快乐童年为主题的微信平台积赞有奖宣传活动。本次活动以“微信朋友圈积赞宣传的形式，通过家长上传“六。一幼儿活动及亲子活动游戏照片，以征集朋友圈点赞个数的方式，面向社会群体，广泛宣传游戏对儿童身心发展的主要性。本次活动得到了家长的鼎力支持与积极参与，家园配合，共同做好宣传工作。4、开展以“游戏点亮快乐童年为主题的家长座谈会活动；通过老师、家长座谈沟通的形式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的主要性、幼儿提早学业学习、进行片面入学预备的危害，指点家长和老师为幼儿做好生活惯例、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，采用多种方式帮助幼儿适应小学生活，进一步促进家园沟通与理解，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。5、各班自行设计开展形式多样的以“游戏点亮快乐童年为主题的宣传活动。通过各班家长和幼儿共同参与“户外徒步加游戏、“广场放纸飞机、“爬山、“挂许愿树、“致家长一封信、“音乐游戏、“亲子游戏、“玩具义卖、“座谈会等活动，广泛宣传游戏对儿童身心发展的主要性。6、通过网站及时更新学前教育宣传活动，提升学前教育宣传月活动在全社会的影响。总之，本次学前教育宣传月期间我园采取网站宣传、张贴标语、家长座谈会、庆“六、一亲子运动会、微信平台积赞有奖宣传、各班级通过自行设计组织的户外徒步加游戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐游戏、亲子游戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣传游戏对儿童身心发展的主要性、幼儿提早学业学习、进行片面入学预备的危害，指点家长和老师为幼儿做好生活惯例、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，采用多种方式帮助幼儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的基础，活动到达了预期的宣传效果。学前教育宣传月活动总结12为了更好地配合“全国学前教育宣传月活动的开展，做好幼小衔接工作，让大班幼儿对小学的学习、生活、环境、作息规律有一个全面的了解，减少幼儿对小学的生疏和神秘感，为适应小学生活做好充足的心理预备，5月25日，巧山中心幼儿园开展了“幼小协同，科学衔接的学前教育宣传月活动。1.加入小学的升旗仪式。2.参观学校教室。3.参观小学文化栏。一：（缤纷六一.乐享童趣）5月27号晚上，颜厝巧山中心幼儿园举行庆六一文艺汇演，颜厝中心小学行政和巧山村两委领导前往观看演出并向孩子们祝愿节日。幼儿园开展别具一格的葫芦丝演奏，为推广普及弘扬民族乐器起到了推动的作用。整台节目精彩纷呈，形式多样，充足展现了该园艺术教育的绚丽结果，本次活动使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充足的发挥，在积极的参与中体验成功的快乐，同时在参与的经过中亲身体验成长。二、“我健康，我运动，我快乐毕业班亲子活动。亲子活动以亲子互动为主，兴趣性为目标，通过亲子互动，共同加入活动，增进孩子与家长之间的亲密配合，促进相互的感情，让孩子们在愉快的节日里跟家长们过一个难忘的六一!活动中，教师们引导家长科学施行家庭教育，规范幼儿园保教工作，做好幼儿园小学双向衔接教育，提升幼儿园和小学低年级教育质量，增进儿童健康快乐成长和可连续发展。学前教育宣传月活动总结13为深切进入贯彻落实（3-6岁儿童学习与发展指南），提升幼儿园老师专业素质及家长科学育儿水平，根据省教育厅有关文件和（关于在全市开展学前教育宣传月活动的通知）枣教函字20xx50号精神，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体的教