初中素质评价自我陈述报告〔优选10篇〕.docx

初中素质评价自我陈述报告优选10篇初中素质评价自我陈述报告优选10篇在学习、工作、生活中，我们经常要写自我评价，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。相信很多人会觉得自我评价很难写吧，下面是我为大家整理的初中素质评价自我陈述报告优选10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。初中素质评价自我陈述报告1三年的初中生活即将画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。回首起这三年的学习生活，有过欢乐，有过笑颜，也有过辛酸。回顾自己在初中度过的日子，固然不是很刻苦学习，但也不是得过且过，我努力过，但理想与现实相差太远了，上帝从未光临过我这个无名小卒的心灵，但是我仍然没有放弃。我自问，我在初中的学习中，我没有与坏朋友交往，也没有做损害学校声誉的事情。初中让我懂得朋友情谊的可贵，让我学会了珍爱，让我懂得社会的竞争力是多么大，让我懂得知识主要性。我一步一步地走来，发现觉察学业负担如同一座泰山向我压来，我清楚阳光总在风雨后，我认真完成作业，为的是想得到教师认可，同学的肯定，更主要的是为了考上理想的高中。我天资聪颖，学习认真自发，理解和自学能力强，擅长质疑、析疑、解疑。积极探寻求索，总结出一套合适自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断稳固已把握的知识。初中三年以来学习成就优异，名列年段前茅。积极加入各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。我积极加入体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级加入校运会，并在接力项目为班争光。过去的半个学期中，我固然没有为集体争得荣誉，但是我会自发遵照并维护集体纪律，认真完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光荣。三年的光阴如光阴似箭，稍纵即失。我即将结束自己的初中生活，有着几许不舍，但更多的是向往，面临我的将是愈加丰富多彩的高中生活，我将继续发扬自己在各方面的优点，改正自己的不足之处，努力充分和完善自己，使自己向一名优异的中学生不断迈进，为现代化建设奉献出自己的力量！初中素质评价自我陈述报告2在这一年中，我在各方面都获得了长足的进步和可喜的成就。我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，我严格遵照（中学生守则）和（中学生行为规范），平常勤劳俭朴朴素，谦虚慎重，尊重师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱惜保护公物，而且作风正直，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃加入班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比骄傲。我学习自发、认真，思维敏捷，知识面广，擅长质疑、析疑、解疑，探索出一套合适自己的学习方法。初中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成就优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。我热爱体育，在平常更是重视锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，老是积极加入各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法竞赛优秀奖，我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并屡次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，老是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为合格的建设者，更好地报效祖国。初中素质评价自我陈述报告3我自上初中三年级以来，在学校领导和教师的循循善诱下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。三年来，我尊重师长，团结同学，关系集体；坚持真谛，修正毛病，自发抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真加入学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习经过中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理布置时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。学习上，我有较强的自学能力，勤于研究，肯考虑，合理布置好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中探索出一套符合自己的学习方法，兢兢业业，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成就优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也屡次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。通过初中三年生活的锻炼。在德智体方面，我获得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻固然达标，但还须加强体育锻炼，提升成就，在今后的学习中，我将不断总结经历体验，继往开来，更好地报效祖国。初中素质评价自我陈述报告4作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事。在校，我模范遵照校纪校规，以强烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋献策。我严于律己，报名加入团章学习小组，重视培养自己的能力，具有乐于助人的品质。我学习成就一般，从不泄气，认真对待每一门功课。在学习上，我学到了以前许多不懂的知识，这得感激教师的耐心教育，但这也与我本身的不懈努力是分不开的。在日常生活中，我看重锻炼身体，有良好的心理和身体素质，体育达标。我兴趣广泛，热爱生活，热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真研究专业知识，刻苦学习，积极投身现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必需解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平常在家里，我也常和家人一起出去打球以增长我在体育方面的能力。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都获得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在初考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。初中素质评价自我陈述报告5我是一名即将毕业的初中生。在三年的初中学习生活中，德智体美都有了实质的提升。三年的初中生活，培养了我热爱体育，热爱劳动，团结同学，尊重教师，孝敬父母的良好品质。在学习上，我努力帮助落后的同学。帮助他们理解题目。在生活中，我积极帮助每一个有困难的同学。在学校积极加入每一次课外活动，积极加入兴趣小组，积极加入劳动。在同学们的帮助下，我认识到了自己的不足，而且积极改正。在教师的帮助下，学习成就有了明显的提升。在父母的支持下，我发展了兴趣喜好。三年的初中生活不但提升了成就，而且还树立了正确的人生观，价值观，世界观。学习中不但提升了自己，还有了许很多多的朋友。固然碰到过挫折但我从未放弃，固然碰到过挑战，但我从未退缩，固然碰到过失败，但我还是那样在努力。本人自入学以来，一直遵照学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有高尚的理想和伟大的目的。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都获得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。在日常生活中，我特别看重锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成就优秀，体锻达标。在校运会上获得优秀的成就。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真挚，勤劳俭朴节约，生活独立性较强。热爱集体，尊重师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。初中素质评价自我陈述报告6我自己性格活泼外向，乐观进取、待人真挚，有较强的学习能力。在校期间一直担任班级的学习委员一职，负责管理全班同学的学习事务，沟通老师与学生，了解课堂反应，及时汇报，以到达全班更好的学习效果和教学效果。同时积极加入校内外各类活动。曾屡次积极参与学校组织的各种集体活动，得到同学的一致好评。我自己在校热爱祖国，尊重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常加入班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中素质评价自我陈述报告7在这初中三年里，学校、教师、家长、同学给予我关心和教诲，使我学到很多知识，懂得了做人的道理。我是一个聪明、仁慈、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，尊重教师，按时完成教师布置的作业和事情。热爱劳动，乐于助人是教师经常教诲我们的做人之道。在家里，尊重父母，耐心听取家长的教诲，帮助父母做家务，减轻父母的负担。固然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温顺的我擅于有唱歌、跳舞、古筝、运动。在特长里，我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员。有理想有目的能力让人进步，我会继续发扬我的优点，努力改正本身的短处。努力学习，不断进步，朝着目的前进，做一个对社会有用的人。初中素质评价自我陈述报告8从7月份第一次走进中学的校门开始，到如今已经有多半年了。回首这一个多学期自己在中学的学习与生活，我对自己做了下面两大个方面的总结：首先是学习方面。自开学以来，已经经过了三次大的考试。这几次，我本应都能够比如今考得好，可每次却老是由于不认真读题，或是不细心答题，以致分数并不是特别理想。而这个学期我做得最好的就是对于学习的态度。我以前在小学的时候对学习的态度不是特别的端正，经常都是“得过且过，不外自从上了中学以后，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学习上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了，只要坚持这种学习态度才行。这学期，上课时，我认真听讲，细心地记好每一科的笔记，课余的时候，我就经常翻阅笔记，找出自己不明白的问题，先是自己考虑，还是不懂就去问同学，假如这时候还不是很清楚的话，就要去请教教师了；针对教师留的作业，我每次都是自己的作业就自己做，不剽窃不作弊，对于写总结，我往往先是考虑自己的优点和不足，然后再写一个简单的提纲，最后才是动笔写。而讲到写论文，我除了自己先考虑外，还会借助一些课外资料，以使自己的观点更具有讲服力，例如历史课在期中时让写的（我眼中的成吉思汗）一文，我就是这样写的。为了以后更好的学习，我针对这学期各个方面的优点以及不足，我为自己在语文、数学和英语的学习上制订了一份学习计划：第一是语文。最基本的当然就是基础知识一定要结实，而且在做文言文阅读和现代文阅读中的基础知识和自己会做的题是一定要做对的，剩下的，就是要全力去攻较难水平的阅读题了，这可还是个难点。课余时间，我就要多做些练习，而且多读一些中外名著，阅读之后还要做好读书笔记，这样一来，我可是一举七得：在阅读时能够了解到更多的写作手法；能够与教师平常讲的知识串连起来，以更好的吸收；在阅读古文时，能够有助于文言文的学习、理解；有些书是英文版的，这样一来，我在阅读的同时也提升了自己的英语水平；这些阅读，不仅使我在语文方面增加了很多知识，同时，里面写到的很多东西，也牵涉到了许多其他学科的知识，如历史、数学、政治等；提升了自己的知识面，拓宽了自己考虑问题的角度，进而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成欠好的考虑习惯；在写读书笔记时，我在无形中又一次练习了自己的写作水平。第二是数学。月考的题目对我来讲，并没有什么不会的题目，所以如今要做的，就是天天放学回到家之后都抽出一些时间进行复习和练习。第三是英语。对于英语，最基本的就是多听、多读、多讲、多写，而我如今最大的问题则出在语法上，固然上课认真听讲，下课认真完成作业，可有时总不能把语法题全部做得很好，所以，我决定利用放寒假这个大好的时机，好好补习并拓展一下自己的语法，令自己的英语语法水平在开学后能够比以前有很大的进步。其次是生活方面。步入中学，与小学是最大的区别就在于我们要从他律改变成自律，由被动学习逐步变成自动学习，进而做到自理和自立。我个人以为，这是一个简单而漫长的工作，不仅要能够控制自己，还要能够坚持这种状况。在生活上，我基本上都能够和同学们之间做到友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，构成独立生活自理自立的良好品德。综上所述，固然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有许多需要改良的地方。所以，通过此次的总结，我要做的，就是在寒假中和下个学期的学习与生活上施行自己所定的计划，以使自己不仅学习能够更好，同时还能养成一个良好的生活习惯。初中素质评价自我陈述报告9三年初中生活马上过去了。蓦然回顾，感慨颇多。刚迈入初中的时候对一切似乎都充斥新鲜感，于是四处跃跃欲试，结果碰壁较多。不外，吃一堑，长一智，在这个初中生活中我除了努力完成自己的学习目的，也利用各种活动丰富自己的生活，增加自己的才华。学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课许多，正由于这样，只要珍爱每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的初中学习生涯！同时，我以为初中是一个不断完善自己，不断充分自己的时期。我本着安身专业，综合发展，做学问，学做人的原则从及全面发展的目的，积极自动加入了社会劳动理论课程，使我在文化知识，思想素质，社会理论和人际处理方面都得到了长足的进步。固然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：研究精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克制这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。总的来讲，初三这半年较初一初二在心态上有了明显的改变，比以前愈加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上愈加专注了，效率也提升了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以愈加沉着和成熟的心态去上好天天的课，也能更为自动的去问题。也希望在成就上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和别人的差距，要在软弱科目上更多下功夫。仍然用笑容面对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更丰满的热情去学习，去发奋，尽最大的努力拥有一个美妙的夏天。就没每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的重要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到六月！初中素质评价自我陈述报告10初中三年我学到了许多知识，思想比以前有了很大的提升，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设中国做出自己的努力。本人在校热爱祖国，尊重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常加入班级学校组织的各种课内外的活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只要三分钟热情，我相信只要克制这些问题，我就能做的更好。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的理论能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍爱每一次锻炼的时机，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活酸甜苦辣。本人能自发遵照中学生守则，积极加入各项活动，尊重师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自发锻炼身体，经常加入并组织班级学校组织的各种课内外的活动。【初中素质评价自我陈述报告优选10篇】