幼儿园老师实习总结_2.docx

幼儿园老师实习总结幼儿园老师实习总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，进而把握并运用这些规律，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家整理的幼儿园老师实习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园老师实习总结1刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺少理论经历体验。来到了幼儿园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大，特别有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不睬不理的，几乎把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班教师*教师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。天天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。天天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍。玩游戏时还会像孩子一样的耍赖。做错事情了我也会致歉。与孩子们等量齐观，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字。跟前跟后地缠着我问东问西。放学时他们记得和我道一声再会。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯粹无暇的，当他们承受了你就会真心的喜欢你、崇敬你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯粹的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充斥了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一预备好。虚心承受*教师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，从新修改、制订。教学活动中，捉住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的优点，让孩子自在的去讲他们想讲的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我积极和保育员教师搭配。具体表现出了“教中有保，保中有教。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物。回到教室里，催促孩子去洗手。喝水的时候，提醒孩子不要讲话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子平静喝水的好习惯。吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时平静，不挑食，细嚼慢咽。守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于加入集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照料孩子还要与孩子的家长坚持良好的关系。家长与老师的沟通很主要，“家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心。幼儿的天性是好模拟、好奇、好问的，但又由于他们本身的生活经历体验和知识经历体验的局限性，只要靠教师给予，提供和引导。作为一个幼儿园教师，假如自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应该有广泛的兴趣喜好，同时要喜欢考虑问题，且要有自己的见解。此次实习对我来讲是非常有益的磨练和尝试。我感激我的母校*市职业高级中学和*市育才幼教中心，给了我此次实习的时机，同时也感激我的指点教师*教师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指点和帮助。如今，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能毕生受益，我将珍爱剩下的每一天!幼儿园老师实习总结2一转眼，一个星期的实习时间已经悄无声息的过去了，实习也就还有一个星期，感觉时间过得真快，忽然对实习产生了一种难以割舍的情感。在淮阴小学幼儿园实习的一个星期里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，此次实习真的让我懂得了好多，在幼儿园指点教师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习教师逐步走向了一名了解幼儿的教师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅仅能够看清楚自己的潜力，更拓宽了我的知识面。园长把我布置在中(6)班，由中(6)班的陈教师带我这个实习生两个星期，俗话讲：万事开始难。刚进园的时候我感到一切都很难，觉得毫无眉目，每一天早上到校我都会面带微笑对小朋友们打招呼，但是由于我是新教师，许多小朋友不肯意自动和我打招呼，所以每次我都是自动和小朋友沟通，和他们讲一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小朋友们最后愿意自动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日惯例活动，班上的小朋友也都差不多认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。天天小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、画画和超轻粘土等，这个时候，我就会静静的陪着她们玩，看着他们开心的玩，固然有时也觉得无聊，但是很开心。在接下来的一个星期里，我会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。我会虚心的请教班上的教师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿留意安全;吃饭时提醒小朋友安平静静的吃，以免呛到.我尽自己最大的努力照料好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。幼儿园老师实习总结3当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗等待的心情等待着，但当日子真正到来的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的教师和领导都很亲切。光阴如光阴似箭一般匆匆走过，天天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回顾与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅能够看清楚自己的能力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常讲：听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月阁下的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，此次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。此次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐步成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提升技能水平。这个月不仅是我人生中一段名贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。通过此次实习，所带给我的，却能毕生受益，此次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这恰是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历体验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我器重的难得珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍爱。这是我在学校里学不到的。此次实习对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试。此次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这恰是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历体验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我器重的难得珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍爱。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺少理论经历体验。在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很主要.也总结出一些经历体验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，十分是幼儿的饮水柜，容易滋长细菌，发生穿插感染，天天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿留意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样能力做好保育工作，要时刻检查卫生情况，茅厕地面要坚持干净。防止幼儿滑到。我在实习中增加了见识，我才知道，做教师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充分知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。只要欠好的教师，没有欠好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我愈加坚决了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作。更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好幼儿老师、社会在发展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，能力当一名合格的老师。在工作中，要不断提升自己的水平，平常碰到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华要髓汲取过来。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模仿几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提升的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，重视经历体验的积累，重视观察有经历体验的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的经过，也是必经的经过，假如自己的态度谦虚，观察细心，吸收得当，那么，就一定能够获得进步，得到提升和发展。我们是孩子的教师同样的孩子也是我们的教师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲戚，但它带来的不但是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经历体验，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自发与压力。书本是我们的基础，经历体验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的能力，使自己能够拥有自己的教学风格。当然这也不是讲一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是由于他们比我们多走了许多路，探索出了许多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格教师的改变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的改变，最后完成从一个好教师到具有自我风格的专业型教师的改变，也许这三次的改变会花费我们许多的时间，许多的精神，但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。人生的种子已然栽种在我们的心头，我想以后当我能够自若的面对自己的学生，天然的教授学生，自在的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。在这里我很感激我的带班教师她把我当朋友一样，她教会我许多不知道的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸老是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。幼儿园实习总结时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个老师的难处，十分是幼儿老师的难处，不外在此次实习中，也让我收益颇丰。在实习经过中，让我懂得了，要因人施教，不能一个形式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差别，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为主要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习经过中，让我深刻领会到了实习的主要，更加强了实习经过中我的学习欲望。首先，在保教工作方面，我积极和保育员教师搭配，具体表现出了“教中有保，保中有教。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要自动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，而且不能讲话，以免被水呛到。吃饭时，要遵照习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要平静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，平静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给自动解大小便，不讲话，平静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿惯例，在上课经过中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我汲取了前一次的经历体验。知道不管什么事情都随着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经太多次的“实战演习让我积累了更多经历体验。再次，听课，看惯例，做好记录，谈听课感想。在几天的听课经过中，我懂得了在上课期间，必需做好充足的预备，随机应变幼儿各种怪异的发问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为主要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。获得家长的充足信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不需要的麻烦。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍受，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。经过此次实习，让我真正了解了要想当一名合格的老师，十分是幼儿园老师是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的诚恳。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感遭到了这份责任的重大。只要欠好的教师，没有欠好的孩子，只要不对的教师，没有不对的家长，实习间，让我增加了见识，做教师难，做幼儿老师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充分自己，弥补缺口。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，固然他们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的教师，由于他们教会了我许多许多!固然就这么短短的几天，但对于我来讲是很美妙的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。由于他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有自信心，今后能做一名优秀的幼儿老师!幼儿园老师实习总结4光阴飞逝，转眼间实习停止，回首起我的实习生活，颇多感想感染。新老师面临的最大问题是不熟悉课本，也不知道应该怎么上课。对此我的心里特别发急，恐怕由于上得欠好而影响了幼儿对知识的控制以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅材料把自己的教案写好.听课是进步本身教授教化能力的一个好办法，新老师只要多听课能力够渐渐积累经历体验。所以对每一次听课的时机我都特别珍爱。听课的重要工具是园里的先生。这一个月我听了许多节课，我的劳绩很大，逐步控制了一些上课的技术。除了听课之外，平常我也经常和我班级先生以及其他先生请教教授教化上的问题。这些先生都异常热情的帮我解答，分外是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经历体验不是自己从天上失落下来的，必需发扬好学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他先生一些先进的器械，能力进步自己的水平。此外,我们也组织了集体备课运动，这些运动使我明白了教授教化的目的和偏向。要做一名合格的老师，除了有优越的教授教化经历体验外，最紧张的是应具备优越的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关心身边的每一位孩子。在幼儿的老例方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关切和爱惜保护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极帮助班上的先生完成各类工作，遵照实习地点学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。在保育方面，像这些琐碎的生活老例事情，天天都要做，我感觉能够训练一个人的耐心、忍受性、恒心、细心等等，对付人的性格培养的确有资助。头几天感觉很新鲜，效劳情很有兴趣，很卖力，光阴一长，就需要其它方面的器械来支撑自己了，也就是我上面所讲的。保育工作上，颠末自己的认真考虑和总结，我感觉自己做得对照好的处地点于：能够或许很快地适应这些工作，基础上能够或许做好。不够在于：还不敷细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最重要的原因是是与幼儿相处光阴短，对幼儿了解不敷。上午半日运动是指从凌晨7点30幼儿来园到正午11点30幼儿午饭，包含两个教授教化运动和两餐一点还有日常生活老例运动。在组织幼儿半日运动中，我发明要让幼儿都做到守规律，做到按时按量按质完成运动任务很难。先生要照料到每个幼儿也很难，分外是混龄的班级。所以要想有一个胜利的运动，需要先生的精心谋划、机动应变和幼儿的积极共同。幼儿的兴趣和特点是半日运动谋划和组织的的根据。我对自己的半日运动的组织不是特其余满意，重要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成运动任务，分外是生活运动，可能遭到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为先生的威严和威信不敷。短短的实习，在指点先生精心地指点下，通过自己的尽力，我学到了很多，本身的专业素养也获得了很大的进步。我会在往后的工作中继承尽力，为幼教事业做出供献。幼儿园老师实习总结5带着对美妙将来的向往和希望，我来到了苏州xx幼儿园，随着时间的飞逝，实习生活的结束，让我真正感遭到了作为一名幼师的不易。此次实习也让我受益匪浅。俗话讲：万事开始难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历体验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无眉目，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们悄悄松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习经过中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子的内心世界，不消心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也很主要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很难得珍贵的东西。在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活惯例时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班教师认真做好一日生活惯例工作。首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿留意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，平静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的努力照料好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充斥爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增加知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习教师，面临的问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上欠好影响幼儿对知识的把握及对上课的兴趣，虽然我认真备课，写好教案，预备充足，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的不知所措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不外在又一次的讲课中，我总结经历体验，汲取教训，就比第一次进步许多，经太多次实战后，我已经积累了许多的经历体验教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地主要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的回绝，幼儿在园表现要及时通告家长，获得家长的充足信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历体验外，最主要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱惜保护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照料好每个幼儿，经过此次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。回首与孩子们一起走过的日子，和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心并重，缺一不可。平常的日常生活工作中移动都忽略不得。更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点。把握幼儿的年龄特点，性格差别，因人而异，因材施教。在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然承受新鲜事物，新的知识，在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该积极向有经历体验的教师多学习，努力提升教学水平。总之，老师是一个高尚而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在这里次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚恳。实习间，让我增加了见识，做教师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，探索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。实习，让我长了见识，更认识的了自己的不足，在经后的工作中我要愈加的虚心努力学习，充分自己，为幼教工作出一份力，流一滴汗！老师是一个高尚而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，努力吧幼儿园老师实习总结6时间过得真快，快乐的六月很快过去。孩子们在各个方面都获得了一定的进步，但也存在着一些不足，现对本月的工作做一个总结。一、教育教学工作本月的主题是（夏天）我们率领幼儿走进夏天的世界，我们和幼儿一起认识夏天气温高，有时会下雷阵雨等重要季节特征。夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保卫方法。本月我们举行了"六一游园活动"请家长走进校园，与宝贝们一起做游戏！，通过开展活动增进了家园的互动与合作，小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日。二、卫生保健工作做好幼儿夏季的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的卫生工作，留意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡坚持身体干净，合理吃冷饮。同时，通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。继续做好手足口病的检查预防工作，对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋长，保证幼儿的出勤率。继续加强幼儿的惯例教育，帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿，继续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。三、家长工作继续通过家长接送幼儿的时间渠道，自动向家长反应幼儿在园生活、学习情况，获得家长的配合和支持。通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。同样，我们仍要感激家长对我们工作的支持，积极配合主题及时采集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展幼儿园老师实习总结7第一次在幼儿园实习，心情既冲动又紧张，冲动的是能在一所公立的幼儿园实习，紧张的是自己在幼儿园做欠好本职工作，内向的我面对那些稚嫩纯粹的笑脸不知怎样应对今天我被分到了大三班，孩子们都很可爱，也很乖巧。班级总共有二十六位小朋友，他们都在做区角游戏，有点搭小花，有的搭包包，有的搭小汽车等都很有秩序，之后去茅厕，喝水男先女后然后早读大略有十五分钟接着去操场做操，之后带班教师给小朋友讲了有关警察的体貌特征方面的知识，小朋友们积极回答教师的问题。然后讲了小马过河，看视频。之后午饭时间到了，带班教师带我去餐厅帮他们摆放餐具及板凳。下班。下午到园里，小朋友们都睡醒了，自个整理自己床铺，叠被子，教师帮女孩们梳头发，如厕，喝水，吃午点苹果。之后教师弹琴小朋友们做动作唱歌。然后教师们教小朋友们写数字，经过中有的小朋友去茅厕，教师会等他回来再教，很有耐心，小朋友写完之后，教师会挨个整理拍照。之后教师让小朋友洗手吃晚饭。下班总之，我学习的地方许多，趁着两周的实习，希望自己变的优秀，加油。幼儿园老师实习总结8三个月的实习期转眼逝，通过这段时间的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任江教师和王教师那里学到了许多关于班级管理方面的经历体验，学会了如何运用学校所学知识结合带班实际提升幼教工作。更学会了如何大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事，经常使我愈加疼爱这群孩子，愈加热爱这种生活，愈加珍爱这份情感！站在充斥童真童趣的教室里，我感到史无前例的放松。实习的经过中，我增加了不少知识，积累了不少经历体验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样能力较快与他们进行沟通，能力让他们了解和承受我。一段时间的适应后，我渐渐地进入了老师的角色，能与小朋友一起游览玩耍沟通并开始上课了。开始，我很有自负地想，我才不怕上课呢，给小朋友上课多容易。但很快地，我就发现自己的想法错了！当真正开始上课的时候，我的心里又“打起了鼓。指点教师帮我讲了开始语，接下来的流程，就要靠自己了。由于心急，上到一半的时候，小朋友们纷纷起哄，场面一下子混乱起来，是班主任出头具名才帮我拾掇了残局。通过与班主任指点教师的沟通后，我知道了如何建立自己在小朋友心目中的威信，上课时该如何与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不需要班主任的提醒和帮助来管理课堂纪律了。果然，渐渐熟悉了幼儿的管理方式方法后，再次上课的时候就更懂得如何吸引幼儿的目光，如何使他们集中留意力认真听课。不外在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力！幼儿园的实习生活，让我获益良多。首先学会了如何与教师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样备课写教案、怎样做课后反思。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地领会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状况以及动作神态等也都是要有讲究的。在这里，我衷心的感激我的指点教师和幼儿园的领导；同时，还要感激关心和帮助过我其他教师们，是你们的鼓励让我愈加坚决了自己对幼教事业的热爱。光阴如光阴似箭，不觉中就要实习完毕了，而这难得珍贵的三个月将会是我生命中最难忘的日子。固然起初有些许害怕，但如今想来，所有的困难都已被自己一一克制了。我想，以后不管再碰到什么困难，我都不会对自己失去自信心！幼儿园老师实习总结9随着时间的关系，我在*县机关幼儿园的实习生活也结束了。固然只要一个月的时间，但却让我感遭到了作为一名幼儿老师的不易，然而此次实习让我也受益颇丰。万事开始难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经历体验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无眉目。不知道到底该从哪里下手，看着指点教师(班主任)悄悄松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习经过中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界不消心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照料幼儿，还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习经过中所获得的最难得珍贵的东西。在机关幼儿园的每个老师里都有幼儿一日，一周活动的生活惯例时间表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班教师，我都是在做配班教师的工作。但我严格根据时间表，配合所在班主班教师认真做好一日惯例工作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿留意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿平静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们平静入睡，不能讲话。尽自己最大的努力照料好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充斥爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增加知识。其次，教育工作。面对上课，作为实现教师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲欠好影响幼儿对知识的把握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，由于只要一个月的时间，指点教师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去预备，直到得到直到教师的认可，我才走上了“讲台。但当面对幼儿上课时，还是那么的不知所措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不外又一次的讲课中，我总结经历体验教训，就比第一次进步许多。随后渐渐的进入了教师的较色。幼儿园老师实习总结10在欢笑与成长中，一学期的工作又将结束。回想学期初为自己制订的成长计划，到底做到了多少呢？下面就来对这几个月来成长的经历进行回首与小结：一、学习方面学习，能够使我了解前人和别人，了解过去和将来，关注反思自我，进而获得新的生成。1、空余时间我能有选择性的阅读一些专业类的文章，但与学期初制订的读完一本好书，还是有一定的间隔，下学期争取补过。2、写博是为老师学习、反思、提升提供实现理想的一个平台。本学期我能坚持每周上传一篇博文，今后在珍重“量的同时还要对“质有一定的提升。二、班级工作1、本学期我能抓好班级的惯例工作，坚持统一的原则，让孩子渐渐的构成一种较自发的行为，逐步构成了良好的班风班貌。2、我能做好老师与老师间、老师与幼儿间、老师与家长间的关系。帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育目标、目的和课程形式。利用家园联络本、家访、电访、家长开放日等途径针对幼儿行为的详细表现与家长讨论、研究，求同存异，增进幼儿发展。也能建立班级QQ群，提供相互沟通的时机，真正实现家园间的双向沟通。三、教研组工作作为一名教研组长，我能留意总结经历体验，探索出更好的工作方法，进而提升工作效率。在工作之余，我能虚心向别人学习先进的工作经历体验，同时也会把自己的经历体验慷慨地教授给别人。工作中，我还能正确处理好与同事之间的关系。本学期，我组开展了“乡土·生活特色“行为跟进式研讨活动，每次活动大家都能积极参与，在互听、互评、互学中大家都得到了一定的提升。今后，我会继续与园内的姐妹们共同努力，加强团队凝聚力的建设，为幼儿园的发展做出一己之力。四、努力的方向1、多阅读、多学习，提升写作水平。2、班主任工作还有再细化，使班里的各项工作做得更好。3、教研组工作能做到轻松教研、快乐教研，进而提升教研成效。今后我会一如往常的细心、耐心的去做好每一件事！幼儿园老师实习总结11我实习的时候上过一个小班。和孩子在一起的日子里，我开心，难过，累，汗，但更开心。这种喜悦是孩子带给我的。我爱孩子，孩子也爱我。我由于爱而满心欢喜，也由于爱而深切进入每一个孩子的内心，让我与孩子的内心交融，让我更了解班上的每一个孩子。确实，固然孩子们有时会由于他们的顽皮行为而埋怨，但他们由于不听话而变得粗鲁。由于工作繁忙，感觉很累，但是心里总有一种强烈的责任感：我是一名老师，我要引导这些正在寻找梦想的孩子，在他们的心中写下一部最美的书。这种强烈的意识不断鼓励我真挚地拥抱每一个孩子。与孩子旦夕相处，我总会想到两个字，那就是“假如我是孩子和“假如是我的孩子。这种情感让我对孩子少了埋怨，多了宽容；要求少，理解多；少一份责备，多一份尊敬。我觉得，只要我们认真用自己的“心去爱，那么我们的孩子就是最好的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵照幼儿园的规章制度，做到不迟到、不早退、不旷工、不旷工。还积极加入园内外各种活动，服从工作布置，努力用幼师的专业水准要求自己，一心一意做好教育教学工作。由于我们班的孩子年纪小，刚进公园的时候，许多孩子脸上都是泪，自理能力比较差。在为期一天的学习中，我们专注于稳定孩子的情绪，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。因而，在我们的训练下，我们班的孩子的自理能力得到了很大的提升。比方此刻大部分孩子经常穿错鞋子的场景已经大大减少，小脚不再“吵架；目前，孩子们吃米饭和撒米饭的场景发生了很大的变化。孩子的改变让我们和父母都感到欣慰。从一个学期开始，在教师的帮助和领导下，我们班的孩子们学会了向自己学习我照料能够独立进餐、平静的午睡、会正确使用自我的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。经过这一次次的自我反思与理论，我觉得自我只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自我订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了（欢乐的幼儿园）、（开心果园）、（淘气小动物）三个主题。在主题研习经过中，我们重视对幼儿的参与性、计划性、动手本领等方面的培养，并收到了必需的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习经过，及幼儿在探究经过中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境