初中数学老师的个人年度工作总结.docx

初中数学老师的个人年度工作总结初中数学老师的个人年度工作总结1一、业务学习加强学习，提升思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的（课程标准），认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提升能力，以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮的洗礼。二、新课改通过学习新的（课程标准），使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊敬学生人格，尊敬学生观点，成认学生个性差别，积极创造和提供知足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。看重了学生独立性，自立性的培养与发挥，收到了良好的效果.三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探寻求索教育教学规律，充足运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：(一)发挥老师为主导的作用1、备课深切进入细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深切进入理解教材，精确把握难重点。在制订教学目的时，非常留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历体验教训。2、重视课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点，突破难点。3、坚持加入校内外教学研讨活动，不断吸取别人的难得珍贵经历体验，提升自己的教学水平。经常向经历体验丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和老师们给我提出了不少难得珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。今年度外出听课12节，在校内听课32节。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。四、工作中存在的问题1、教材发掘不深切进入。2、教法不灵敏，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深切进入。对学生的自立学习,合作学习,缺少理论指点.4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的情况如何，老师心中无数。导致了教学中的盲目性。5、教学反思不够。五、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标，发掘教材，进一步把握知识点和考点。3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教学反思，加大教学投入。初中数学老师的个人年度工作总结2一、师德方面：加强涵养，塑造师德我始终以为作为一名老师应把师德放在一个主要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有高尚师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强涵养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提升自己水平。今后我将继续加强师德方面的涵养，力争在这一方面有更大的提升。二、教学方面：虚心请教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来讲，加强本身业务水平，提升教学质量无疑是至关主要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增长，我越来越感到我知识的匮乏，经历体验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充分自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从下面几个方面对本身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不只自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指点自己的教学理论的同时，我也在一次次的教学理论中来验证和发展这种理论。其次是从教学经历体验上。由于自己教学经历体验有限，有时还会在教学经过中碰到这样或那样的问题而不知怎样处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增长一些难得珍贵的教学经历体验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的.能力大大加强。最后我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来讲，学生也是教师的老师。由于学生承受新知识快，承受信息多，因而我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提升本身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善本身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自若的进行教学;另一方面，继续向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学经历体验的教师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;细心听课，认真学习他们上课的布置和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦研究教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提升。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，而且被评为姜堰市教坛新秀。学生的成就也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成就，所辅导的学生在江苏省数学邀请赛中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节优秀指点老师奖三、考勤纪律方面我严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤劳俭朴节约、任劳任怨、对人真挚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务能力要求的提升，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。五、不足之处反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，十分是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺少指点和严格要求。在今后的工作中，应充足重视工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。总之，在这学期的教学工作中收获了许多，提升了许多，同时也感遭到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提升自己的业务能力、充分自己的业务理论水平、提升自己在学生管理方面的能力、重视细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋研究，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更着实。初中数学老师的个人年度工作总结3一、政治思想素质平常积极加入学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，重视政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，每周按时加入升旗仪式。服从布置，坚持与决策层的高度一致性。二、业务能力1、教学能力作为一名老师，我始终把教书育人、为人师表作为已任，把成为优秀的老师作为自己的目的，孜孜寻求。任现职以来，我要求自己不断加强业务素养，深切进入研究教材，认真进行教学研究。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。2、班主任工作教书育人是老师的天职。在班主任工作中，我天天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风下手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起师生+朋友的关系，在日常管理上坚持三到位(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺利开展。任现职以来一直担任班主任工作，今年度担任初三(6)班主任。在今年的中考中，我班朱玉同学被姜堰二中公费录取，已有11名学生到张甸中学报名，14名学生到姜堰中专，3名到江淮报名，多名同学进入高一级学校继续进修。3、教育科研老师的生命力来自教育科研，老师的将来和将来的老师，都将与教育科研联络起来。20xx年论文初中数学教学内容的情感性处理策略获江苏省教育学会三等奖，20xx年2月分段函数易错点例析在中学生语数外杂志上发表，还有两篇论文在校刊上发表。4、学生竞赛辅导多名学生加入数学竞赛并获奖。5、继续教育20xx年以来屡次加入各类机构的培训，并获得证书。三、今后的设想：在今后的工作中，我将采用各种方式方法，寻找有效途径，提升教学效率，努力使自己成为一名优秀的老师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精神投身到教育事业中去，无愧于老师的称号。以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，固然获得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克制，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民老师。初中数学老师的个人年度工作总结4一、班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，看重班风、学风的培养，深切进入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生惯例工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作中，我根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法，制订了切实可行的学期工作计划，为全部学期的教学工作定下目的和方向，保证了全部教学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲）的精神，认真细致地研究教材，通过研究教学大纲和教材，不断探寻求索，尝试各种教学的方法。积极加入市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，汲取相关的教学经历体验，提升本身的教学水平。在教学工作中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充足调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自在健康的发展。三、其它工作除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校布置的工作。总之，在这一学年的工作中，我通过努力提升了自己的数学教学水平，并获得了一定的成就。但在教学工作中，本身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历体验，努力提升本身的能力。初中数学老师的个人年度工作总结5一、扎实做好教学惯例工作(1)课前备好课。认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何能力教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防办法。考虑教法，解决怎样把自已把握的教材教授给学生，包含怎样组织教材、怎样布置每节课的活动。(2)组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂发问面向全体学生，留意引发学生学习化学的兴趣，认真做好每一个演示实验。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提升合格率，争取较高优秀率。(3)课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞扬着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬。二、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法在教学沟通方面，我积极参与同科老师互相观摩课堂教研活动，我还走出校园，去长城中学听课，开拓了视野，增加了见识，博采众长。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提升课堂教学水平。三、认真学习（全日制义务教育初中化学课程标准）有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的学习，了解课程标准和实验教材编写的指点思想和特点。积极自动的参与教改，并及时总结教学经历体验。以基础教育改革的新理念为指点，改变教学观念。四、认真搞好集体备课通过集体备课，资源分享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，讨论突出重点、突破难点、增进学生发展的思路和方法。五、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作我采用抓两头，促中间的教学策略。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。给他们拓展知识面，提升分析问题和解决问题的能力。对于后进生，采用了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，加强他们的学习自信心和方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提升他们的学习成就。这学期的教学工作紧张，繁忙，但却很充分。无论在课堂教学中，还是在集体备课经过中，我都能感遭到知识是活到老学到老。通过一学期的努力，我相信，会获得优异的令人满意的成就的。信息社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。【初中数学老师的个人年度工作总结】