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【推荐】教学工作计划模板集锦6篇【推荐】教学工作方案模板集锦6篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的方案了。方案怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的教学工作方案6篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。教学工作方案篇1一、同学情况分析：五年级的同学的承受才能加强不少，对音乐也充满了浓重的兴趣，同学在演唱时根本上能不喊唱，会用准确的方式方法演唱而且认识到了气息的感化，演唱时也能满怀感情地歌唱。各班的同学情况大同小异，有一小部分同学乐理知识把握的不错，唱歌的状况，音色也很优美。这些同学对音乐的兴趣很浓，但又由于本身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提升，还有一些同学由于底子薄，对于音乐缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分同学唱歌音准欠安，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些同学对音乐课虽喜欢，但老是不遵照纪律所以学欠好。老师应该根据详细情况因材施教，充分激发这些同学学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表示，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。二、教学目的：1、知识目的：认识八六拍子和其强弱规律和批示图式、认识变拍子、倚音下滑音。2、才能目的：同学通过学习歌曲，学会用准确的口形，呼吸和连音、断音的演唱方式方法演唱，学会二部合唱，做到声部间的和谐，平衡，看得懂简单的批示手势。通过欣赏，了然几种常见的演奏形式，培养同学对音乐的速度，力度，节拍、节拍、音色、音区的感悟才能，培养他们的音乐想象力和联想才能。认识了然音乐家格里格、肖邦、黄自。通过乐器的训练，让同学学会准确的演奏姿态与方式方法，培养一定的齐奏、合奏和伴奏才能。3、情感目的：通过音乐教学，突出其学科的特点，把集体主义精神的培养浸透到音色教育中，启迪聪明，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使同学成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面开展的新人。4、质量目的：通过学习能把握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，把握简单的视谱才能，可以完好的演唱歌曲。三、教材分析：本册教材内容有：歌曲八课，每课还包含“聆听、“饰演、“编创与活动等内容，这些内容均有机的联络在一起。音乐教育是基础教育的有机构成部分，是施行美育的主要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和理论才能，提升文化素养与审美才能，增进身心健康，增进同学德智体美劳全面开展具有不可替代的感化。本学期教学目的、任务：一、发声训练部分：在气息控制下，力求做到声音位置的统一。在扩展音域中，慎重地扩展低声区音域。在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的连接、流畅，音色的饱满、圆润，声部的和谐、统一二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：认识升记号，降记号；认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱奏法。2、视唱部分：复习所学过的音阶和音程练习。独立或半独立视唱单声部歌曲。视唱二声部歌曲片段和有临时变音记号的单声部歌曲。3、练耳部分：听记二拍子或三拍子的48小节单旋律。听记24小节节拍。听辨和声音程在协和与不协和水平上的差异。听辨歌乐曲的力度和速度并作标记。四、欣赏部分：要求同学对各种音乐表示手段包含和声、调式、调性在音乐作品中的表示感化有进一步的领会认识。能感觉和声、调式、调性在音乐中表示情绪、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节拍等特点作简单的分析。教学分析：五年级的教材中已经有一些要求复习的内容了，但是这个阶段又要学习不少的内容，所以，学习任务是繁重的。要处理好新旧知识的学习、复习、把握。本学期要学习歌曲7首，每首都有一定的意义。要重视对同学进行思想品德教育。另外，有的同学开场变声，要留意对嗓子的维护。同学情况分析：由于同学如今处于过渡期，年龄也大了，不再是小小朋友，已经是大小朋友。要尽量防止同学发生厌学情绪，要调动同学的积极性，使他们真正的爱学愿学。对音乐知识的讲解尽量防止枯燥乏味，要用多种教学手段辅助教学。提升教学质量办法：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。2、因材施教，对不同的同学要留意采取不同的教学手法，使同学可以充分开展。3、设计好每堂课的导入，提升同学的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以和饰演性。最大限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，把握技能。并留意在课堂上采用一定的形式，培养同学的团结协作才能和创新才能。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使同学开阔眼界。老师从中总结经历教学进度安排：第一课旦夕3课时第二课农家乐3课时第三课脚印2课时第四课心爱的家2课时第五课故土2课时第六课快乐地少年3课时第七课快乐的节日2课时第八课雨花2课时第九课冬雪2课时第十课复习2课时第十一课复习3课时第十二课考试2课时教学工作方案篇2一学情分析经过一个学期的学习，大部分学生都可以把握生物学科的学习方式方法，通过课前认真预习，做好同步学案的预习部分，把每节课的内容都要认真地阅读一遍，通过阅读、分析、考虑，了然教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。另外自动、高效率的听课，带着预习的问题听课，能够提升听课的效率，能使听课的重点愈加突出。二教材分析本册以“生物圈中的人为主线，重要学习有关人体的营养，人体内物质的运输，能量的供给，代谢废物的排出，自我调控和人体的健康生活，以及人与生物圈关系的基础知识。三本学期重要教学工作：1、继续研究学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提升本身教学教研理论程度。2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提升驾驭新教材的才能3、加强教研活动，积极介入集体备课，做到多听课、多总结。认真学习别人、他校的先进教学经历，做到相互学习，扬长避短，努力提升教学才能。4、自发做好教学各项惯例工作，按质按量完成备课、上课、改功课、单元考试等惯例教学任务，尤其认真施行课堂目的教学法。5、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提升学生学以致用的才能，充足具体表现出知识、才能，充足具体表现出三位一体的教学目的四详细办法1、认真研究教材、教参，认真备课，上好每一堂课，认真修改功课，鼓励学生发问，耐心给学生讲解。认真做好备课、上课、课后总结的工作。、积极加入教研活动，汲取有经历老师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应学生的教学方式方法。、加强阅读，多了然新闻、新科技，在教学经过当中与学生共享，提升学生学习的兴趣。、严抓纪律，优化课堂教学，激发学生的求知欲，引导学生勇于讨论，多考虑，多观察，多动手。5、新教材更重视知识的理解和应用，以及与科技和生活的结合。及时将各知识点归纳、总结和分析，让学生更容易理解和承受所学的内容。6、充足调动学生学习的积极性，介入课堂教学，提升教学效果。鼓励学生积极勇敢地介入科学探究，鼓励学生自个动手、动脑，通过有目的探究活动，体验到学习的乐趣，把握科学方式方法，获取科学知识，逐渐树立科学创新的意识。教学工作方案篇3一、教材简析：本册共有课文36篇，其中精读课文29篇，略读课文7篇。分七个单元，每组教材包含课文和语文园地两大部分。包含生字表一，要求会认的字；本册教材继续采取主题单元的形式，设计了七个主题。它们依次是：感受大天然的美妙；美丽的童话；美丽的故国风光；神奇的科技世界；可贵的亲情、友谊；人与环境；伟人故事。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，具体表现出时代特点，蕴涵教育价值。每个“积累与运用由五至六个栏目构成：温故知新、语海拾贝、点击成语开心一刻、综合性学习白话交际、习作百花园、自立阅读园地。全册共36篇主体课文，有诗歌，有故事，有书信，也有讲明文，加上“语文天地中的自读课文和古诗，体裁多样，文质兼美，可使学生在学习品味的经过中，感受中华文化的博大精深，领会故国语言文字的魅力，激发学习语文的热情。六册所选课文富有文化内涵和时代气息，有的充斥童趣，有的表现出睿智；有的凸现了大天然的绮丽神奇，有的赞美了人类美妙的情感和高尚的品德。课文内容与学生生活亲密联络，切合中年级段学生的生理、心理特点，与学生身心开展同步，可使学生在语文学习经过中，培养热爱故国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；遭到高尚情操与兴趣的熏陶，开展个性，丰富自个的精神世界；可激发学生寻求理想，崇尚科学，为了实现理想而努力。二、学生情况分析本班学生共有19名，其中男生9名，女生10名。学生都来自与农村。绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，喜好读书，积极完成老师安排的家庭功课。并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣，有个别学生没有良好的学习习惯，学习上怕苦怕累，敷衍塞责，懒惰成性。家庭教育环境也较差。本学期对这类学生要采用特殊的方式方式方法，连续转化他们，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。从上学期的考试成就来看，有些学生对基础性的东西把握的不够好，灵敏运用知识才能也欠佳。这也成为本学期教学的聚焦点。三、教学目的1、识字与写字1会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字才能。2认识300个阁下的生字，会写247个生字。3继续练惯用硬笔纯熟的书写楷字，做到标准、整洁。2、阅读1用普通话准确、流利、有感情的朗读课文，能背诵要求背诵的课文、段落。2继续学习默读课文，能对课文中不睬解的地方提出疑问。3学习联络上下文，借助字典、词典、和生活积累，理解文句的意思。继续领会课文中关键文句在表情达意方面的感化。4积累课文中的优美词语，精彩句段。背诵优秀诗文10篇段，练习复述课文。5继续学习略读课文，粗知文章大意。6初步把握文章的重要内容，领会文章表达的思想感情。7继续培养读书看报的习惯，珍藏并与同学沟通图书资料，课外阅读总量不少于10万字。3、习作1留心观察，展开想象，乐于书面表达。愿意将自个的习作读给人听，与别人共享习作的快乐。2学习写感激信。3可以在习作中合理的运用采集的资料。4可以有顺序的布置文章内容，并把印象深入的部分写详细。4、白话交际1能用普通话交谈，继续培养讲普通话的习惯。2能详细生动的讲述故事，努力用语言感动别人，讲述见闻做到清楚明白，能讲出自个的感受和想法。3在交谈中能认真倾听，并能就不睬解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。5、综合性学习1综合语文学习，学习观察大天然，观察社会，书面与口头表达结合表达自个的观察所得。2在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和才能处理简单问题。四、教学重点、难点1、可以利用汉语拼音识字、学习普通话。学会300个阁下的生字，能读准字音，认清字形，了然字词在语言环境中的意思，并能准确书写247个字。2、指点学生学习捉住课文中的重点文句进行理解，逐步学会并擅长把握文章的重点文句，进而理解课文。3、指点学生进行预习，在预习经过中培养自学才能，养成预习的习惯。4、鼓励学生质疑，培养学生的探究意识，教给学生质疑探究的方式方法5、在观察的基础上写出比较详细的内容。学写想象中的事物，能展开想象和梦想，不拘形式、自在地把自个的见闻和想象写出来，内容详细，感情真实，语句完好通畅。学会使用逗号、句号、问号、感慨号、冒号和引号。练习写日记写片段。五、教学办法：1、关注学生在语文学习中的情感体验，怎样学会读书、考虑、质疑，怎样查询资料、探究讨论、表达沟通，怎样与人合作，怎样运用学到的知识和方式方法处理问题。老师还要关注学生良好习惯的养成，创新意识的'树立。从关注经过的角度动身，就会容许学生在学习中涌现毛病，会给孩子宽松和谐的足以成长进步的空间，会给孩子更多的方式方法的指点、思维的启发。2、创设情境，进行白话教学，双向互动，具体表现出交际，要调动学生的情感介入，首先，老师必需先“动情，要用自个的激情来感染学生，以情激情。3、在阅读教学中，重视学法指点，培养学生自读才能，引导学生在理论中通过比较鉴别，学会质疑，学会带着问题阅读。4、良好的学习习惯的养成老师要根据标准严格要求、严格训练谨防时紧时松，涌现“回潮。5、重视有目的、有方案的上好作文指点课，丰富学生的积累，调动写作的兴趣，提升写作程度。教学工作方案篇4本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开场。回眸高一，班级从组建到如今，各方面情况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目的就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时可以进一步清除一些欠好的习惯，把班级引上一个愈加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制订方案如下：第一、处理开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自在散漫的情况。详细要求如下：1。校内着装礼仪方面的教育1、穿着整洁、得体、协调、朴素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。2、男生不留长发两侧头发不遮住耳朵前额的头发不跨越眉毛和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化装。3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋一般不跨越2厘米。4、男女同学一律不得佩戴任何饰件5、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。2。日常文明礼仪教育对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使学生自动学习，提升学习成就。1、进校门自动下车，承受门卫和值勤同学的迎接和检查，遭到检查时，不得作出粗暴的反响或其他不良表现。2、与同学相处亲切、温和，不在休息时间和其他公共场所大声交谈、打闹。不给同学起绰号。3、认真清扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。4、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。3。上课文明礼仪教育1、在路上和教师相遇时，应自动向教师问好；进出门口、上下楼梯，碰到教师，要让教师先走；在校外碰到教师时，应自动和教师打招呼，不得成心回避。2、预备铃响后，坐在位置上作好课前预备，静候教师上课。迟到了要喊报告，经教师允许后，能力进教室。3、上课后教师示意，往后礼仪环节要标准。4、举手发言，起立答复，表情要大方，不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。5、对教师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与教师交换。3利用好班会，对学生加强思想教育，但要留意避免单纯的讲教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生介入，以期遭到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。第二、利用好老师节，对学生进行教育引导：如何的行为才是真正的程门立雪？应用如何的态度对待老师节给教师送礼物的问题。详细操作如下：1。让学生讨论在老师节到来之际怎样对教师表示感激。2。杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物不是表达对教师谢意的唯一方式，我们应该用实际行动让教师过一个舒心、快乐的节日。初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的初二2班，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的缺乏，为了做好班级学期班主任工作，继续建造好这个班级，特制订如下的方案：3。制订班级庆祝老师节的方式。如：建议学生在老师节当天对每一个进班级上课的教师讲一句：“教师节日快乐！教师您辛苦了！；建议每一个学生在老师节当天争夺为教师做一件力所能及的小事；建议每个小队手工制造贺卡，慰问平常被我们忽略的、但却不断为我们的学习生活效劳着的教师们。第三、为了加强班级凝聚力，具体表现出班级的精神风貌，准确选班歌。选班歌是一次融教育意义与兴趣性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大批的预备。师徒之间的沟通讨论使工作具有了条理性，使工作开展起来顺利很多；与此同时，思维火花的碰撞也激发了很多灵感。详细操作如下：1、发动全班学生投入选取工作，营造积极加入活动的气氛。2、讨论并确定选曲。3、上网寻找伴奏。4、讨论确立适宜的练歌时间第四、进行国庆长假前的安全教育，防止各项安全隐患的发生。详细工作如下：1、提醒学生定要留意在假期中的交通安全：假如外出游览，一定要有家长陪同，遵照交通规则。2、留意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食。3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，留意自我掩护。4、留意用火用电安全。5、指点学生做好班级放假前的安全工作检查。第五、做好考试指点工作。这是学生进入高二以来的考试，对学生进行方式方法与心态的指点有利于其顺利度过这一适应期。防止考试中涌现各种不良的现象，借此时机对学生进行德育教育。一、进行复习迎考的方式方法教育。1、复习要全面。2、留意每课的重难点。3、复习以前做过的题目，不在考试中犯一样的毛病。2班级卫生：天天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监视。对于自动、及时清扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动中。二、进行心态的教育。1、看重复习阶段，听好每一堂课。2、在考试中做到轻松上阵，尽力即可。三、诚信教育考场内切莫发生作弊情况。人格比分数更主要。第六、家长会准备工作。家长会是家校进行联络的良机。然而只要充足预备之下能力把所有的情况及时反映给家长，促成良好的家校协作。目的为：1、落实学校提出的建立“家长委员会的详细要求。2、引导家长做好学生的家庭教育工作。3、树立家长对学校教育的自信心，加强家校沟通合作。详细步调如下：一、展现班级的结果1、班主任作学校、班级情况报告。2、老师节活动3、班级的文明班评选结果4、“选班歌活动5、展现校运会结果6、评述考试成就二、科任教师分析学生开学以来的学习情况三、求家长可以做到积极配合学校及班级的重点工作，教育学生在家庭及社区中做一个文明守纪的好学生。四、家长与教师个别沟通。第七、做好学期末的班级管理工作，写评语，录成就。与学生谈话，总结班级一学期的收获与的确，等待下学期更进一步！课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采取师生共同介入的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。以上为本学期高二15班工作方案，切实实行随详细情况而变。教学工作方案篇5其次提升专业文化程度。新课程的施行，迫切要求广阔老师提升专业化程度。老师的专业包含学科专业和教育专业两个方面。老师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，把握现代教育手段。老师应把本身的专业开展目的定位在如下几个方面：一制订科学合理的教学工作方案在自个的工作和学习积累经过中连续总结教学经历，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际的学科特点，来制订科学合理的教学方案，有利于学生对知识的把握和教学进度的施行。二老师个人业务工作方案要树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生，相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，增进学生的主体开展，努力做到因材施教。充足发挥自个特长来吸引学生，使学生喜欢自个的课，并能在自个的课堂上得到开展，能知足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的理论性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中开展自个。遵守“以人为本的管理原则，加强自个的管理才能。自个在工作中曾得到学多老师的帮助，与每位老师团结一心，具体表现出老师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话课堂教学理念，充足培养和激发学生学习兴趣，看重学生认知经过中的情感培养。重视对本身教育行为的反思理论，处理教改新问题，提升教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。三加强本身的教学根本功作为一名老师，我时刻提醒自个要为人师表，所以，在专业方面连续充分自个的，严格要求自个：抽出业余时间，在语言才能，专业才能和书面表达才能上训练自个，争夺天天都有新的变化。四提升反思性教学才能要积累教学聪明，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的经过。我们只要通过理论考虑、观摩讨论等方式连续超出自我，能力愈加完美。二、学习进修方面结实树立毕生学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著，连续丰富科学文化知识，把握现代教育理论和技术，提升施行素质教育的程度和才能。积极加入举办的各种讲座，定期进行互相沟通研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出加入培训和学习制度，并写出感想及反思。当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵照学校的各项规章制度。处置好学校工作与个人之间的关系，克制各种困难全身心的投入到教育教学工作中。教学工作方案篇6一、本班情况简介本班有32名学生。他们都已能流利地运用普通话表达自个的意思，和同伴进行交往。较纯熟地把握汉语拼音，能准确借助拼音识字、阅读、写话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和构造分析识记字形，学会写铅笔字，写字姿态根本准确，做到构造端正、笔画标准。个别同学写话到达通常，表情达意精确等需要提升。新学期我应重视学生的白话表达、书法练习、感情朗读、片段写话，力争使学生的语文素养再上新台阶。二、本册教材分析本册教材由“培养良好的学习习惯(5)与“课文、“练习、“习作构成。课堂教学目的集中，重点突出，课文短小精悍，内容贴近学生的生活实际，练习的款式不多，数量适中。本册教材仍然重视让学生在学习语文的经过中连续提升自个的人文素养和科学素养。此外，本册教材布置有近百幅精巧的插图，以加强和课文的联络，增加兴趣性，调动学生学习的积极性，提升学习效果。三、本学期课堂教学目的学习习惯。(1)继续把握准确的读写姿态，并养成习惯;养成爱惜学惯用品的习惯。(2)继续培养积极发言、专心倾听的习惯。培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。(3)继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。(4)继续培养勤查字典，自动识字的习惯。(5)培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。2.汉语拼音。(1)继续稳固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。(2)能熟记（汉语拼音字母表），认识隔音符号。3.识字写字。(1)能准确认读459个生字。(2)能按笔顺准确书写、默写生字272个。能按字的构造把字写端正、写匀称。(3)练惯用钢笔、毛笔写字，写得准确、端正、整洁。4.白话交际。(1)能认真听别人讲话，听懂别人讲的一段话和一件简单的事，能转述根本内容，能讲述课文所写的故事。(2)能在看图或观察事物后，用普通话讲几句意思完好，连接的话。(3)能就所听所读的内容，用普通话答复问题，做到语句完好，意思连接。(4)愿意与别人进行白话交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。5.阅读。(1)继续练习准确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。(2)继续学习默读课文，能不作声，不指读，初步能对课文中不睬解的地方提出疑问。(3)能联络语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。(4)能凭仗语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。6.习作。(1)留心四周的事物，开场学习习作，乐于书面表达。(2)能把自个看到的、听到的、想到的、做过的写明白。(3)学会写“留言条、“请假条。(4)可以使用逗号、句号、问号和感慨号。初步学习冒号、引号。四、课堂教学重点和难点1.看重学生端正写字、喜欢阅读、提早预习、认真听讲、及时功课等良好学习习惯的培养。2.看重和学生共读，加强对学生课外阅读的指点，养成喜欢看书、写话的习惯。3.看重阅读与朗读、白话训练的有机结合，准确处置“读与“悟的关系，为学生打好扎实的听讲读写和准确理解、运用故国语言文字的才能。五、课堂教学办法1.深化研究教材，研制课堂教学内容和课堂教学目的，打造扎实高效的课堂课堂教学，使学生养成良好的学习品质和行为习惯。2.优化课堂教学方式方法，在游戏中、活动中、详细的语言环境中稳固识字。通过书法竞赛、奖励等形式，培养良好的写字习惯和写字兴趣。3.看重朗读指点，通过听录音或范读，采取多种方式方法，给学生充足朗读的时间，培养语感。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，使学生在理论中学语文、用语文。4.根据教材内容，在深挖教材和重组教材上下功夫，着眼学生主体地位，发明性地开发和使用课堂教学资本。鼓励学生积极介入课堂课堂教学讨论，加强白话表达、交际意识，培养学生口才。5.指点学生养成课外阅读的好习惯，通过大批的课外阅读，加强学生的阅读量，连续增进学生阅读才能的提升。6.看重阅读课堂教学与写作课堂教学的有机结合，准确处置读与写的关系。坚持写，选择学生感兴趣的话题，训练观察、写话的敏感度，积累素材，培养写话兴趣，打好作文基础。【推荐】教学工作方案模板集锦6篇】