个人学习总结(合集15篇).docx

个人学习总结(合集15篇)个人学习总结(合集15篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指点性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，突破难点，为此要我们写一份总结。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的个人学习总结，欢迎阅读与珍藏。个人学习总结1时间飞快，我们渡过了全部大一的学习生活。立即迎来大二的学习生活，回头想想这个学期，学校，班级，同学之间发生的事情都记忆犹新!这个学期的最后阶段，我总结一下我这个学期的各方面状态。大略能够归纳下面几个要点。一、学习上;比起上个学期的学习生活，这个学期没有那时的相对简单，由于我们开了有关专业知识课程。如;解剖、营养、刚学的时候觉得有些吃力、以至有些听不懂。但是时间长啦适应了教师的奖开放式也就习惯了这个学期的学习制度慢的跟上啦教师的讲课步骤。有时在双休日阅读课外书，或读一些有关的书。将中的知识记下来。进而提升自己的知识面，拓宽自己的考虑角度。在学习上有一样东西是特别主要的，那就是态度，只要有好的态度能力决定好的成败。还有一点我加入啦“兴牧杯知识竞赛，既锻炼了自己，又使自己的专业知识有所提升，虽讲最后的结果不是很理想，但我觉得也是受益匪浅。二、生活上;和同学们和睦相处，建立好的同学关系，互帮互爱，构成独立的自理自立的良好品德。宿舍是个大大众，八个人生活在同一个空间里面，但各自的生活习性都不一样，这就需要大家互相理解、将就，只要这样能力和好相处，为我们创造一个良好的学习和休息的环境。这个方面我们宿舍就做的很好。三、娱乐上除了课上跟着教师学习轮滑课下还和同学去操场、广场去练习花样轮滑，固然滑的欠好，但自我以为有了很大的提升，从中找到了其中的乐趣。有时在空闲时间还玩一些羽毛球，跑步等。俗话讲身体是革命的成本只要一个好的身体，能力使自己更健康。所以在学习中，也要做到劳逸结合。综合上述，固然我在这个学期有了必需的进步，但是我仍然存在不少缺点，还有许多需要改善的问题。总之，我要发扬优点改正缺点。大学生活是难得珍贵的，我要珍爱剩下的读书时机，为自己创造愈加完美的大学生活色彩。个人学习总结2为提升本身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。从20xx年x月开始我加入了上海城市管理职业技术学院工程项目管理学习。在三年时间里，先后学习了质量控制、进度控制、施工技术管理、工程监理等课程，把握了解了工程项目监理的重要知识，使自己在工作和管理上上了一个新台阶。三年来，固然课程多、时间紧，与同学之间面对面的沟通、研讨的时机也不多，但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与沟通，并及时请教有关老师专家。通过学习沟通，拓宽了知识面，提升了认识。认识的提升重要表如今两方面：一方面是对自我的认识，认识到本身的不足，需要不断提升自己的专业知识、管理知识和职业素养；另一方面是对工程项目管理的认识，以前重要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个条理，因而学习无论对于个人还是单位都至关主要，而且非常之需要。企业和个人必需在不断学习的经过中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，加强竞争能力。我作为一名企业管理人员，通过专业学习，能够讲进一步提升了本身的管理能力。通过学习，我深刻地认识到企业要连续稳定的发展，必需提升自己工程项目控制管理的核心竞争能力。通过学习，我也意识到了本身的很多不足，重要表如今：一是自己经常由于工作忙，旷课较多；二是与教师、同学沟通较少；三是学到的理论知识与工作理论脱节，未能有效结合。我很高兴自己在上海城市管理职业技术学院三年多的学习，在这里，不只教会了我很多理论知识，能认识了很多教师和同学，同时认识到了本身的缺点，我一定在今后的工作学习中不断克制改良。个人学习总结320xx年11月26日至20xx年11月30日，根据区教育局的要求，我来到了青年巷小学挂职学习一周时间，在过去的五天时间里，我充斥着感恩之心，弥漫着感谢之情，感激教育局领导为我们提供难得珍贵的学习时机，感激青年巷小学为我们搭建学习的平台，也感激青年巷小学的领导和教师们对我学习的支持。在青年巷小学这座文化气氛浓烈厚重、学习风气醇厚的美丽校园，我打动于青年巷小学领导和教师的繁忙，打动于青年巷小学教师强烈的主人翁意识，打动于学生们的多才多艺，打动于青年巷小学深切厚重的文化精神，有许多收获，也有许多的考虑。现将挂职以来的学习情况和领会、感受汇报如下：在挂职期间，我时刻谨记学校领导的叮咛：“多看、多学、多思、多问，通过听、看、议、谈，我深深地领略了领导们精湛的管理艺术，目击了教师们忘我的敬业精神，体验到了青年巷小学和谐进取争优的气氛，能够讲是收益匪浅，感触颇深。在挂职培训学习期间,我严格遵照培训时间,认真学习领会青年巷小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常和学校教师沟通沟通。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边沟通，边考虑,边总结。认真学习青年巷小学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度考虑，从中汲取精华要髓，探寻教育教学的良计妙策。把在青年巷小学的所见所闻和我的收获、考虑、领会及时记录,并归纳总结,构成文字材料，从中感悟教育的真理和管理的境界。首先，走进青年巷小学，从校园环境、处室布局、班级布置到班级管理、无不诠释着这所学校的规范。青年巷小学的整套管理制度可谓全面而细致，从中能够具体表现出青年巷小学的学校领导、老师和其他管理人员所付出的辛劳和智慧。留意观察学校正常运转中各项规范的履行情况，发如今细微处，都具体表现出了“规矩的存在。比方：早操路队行进根据音乐行进，上下楼梯也是有条有理。每周一升国旗仪式后是对上一周值周情况汇报，值周学生表扬前一周涌现的优秀中队，再指出学生学习活动的细节处反应出来的问题，提出改良意见，最后公布优胜中队，值周老师深切进入到学校的每一个角落、学生的每一处细节。周一升旗仪式全体师生一起到操场排队加入升旗仪式，除班主任外，其他老师和学校领导都整洁列队加入，无一例外。正如一句话讲的好：学校管理就好似走路一样，你不能要求路上没有石子，要走得稳健，就要穿上一双鞋子。就让“规范成为你行走的一双鞋子，也许刚穿上这双鞋子的时候，你会觉得磨脚，但唯有借助这双鞋子，你能力走的更远。的确，青年巷小学的全体老师和学生都穿上了“规范之鞋，大家自发维护这双合脚的鞋子，相信青年巷小学的道路一定能够越走越宽广！其次，青年巷小学浓郁的现代教育气息也让我感触颇深。学校现代化，硬件建设和装备现代化虽然主要，但这仅是一方面，还有非常主要的一个方面是学校文化建设。而学校文化建设应根基于学校，安身于学校，来自于学校，营造一种气氛，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。走进青年巷小学，扑面而来的是那浓郁的现代教育气息，这儿的一草一木、一砖一瓦，都在告诉您：这是一个多么美丽的校园！通过此次挂职学习，我反思自己的教育教学理论，使我对教育实质有了更为深刻地认识，获得了新的启迪，对教师的角色定位有了新的感悟。教师应该博古通今，具备比较深切厚重的专业素养，从传统教育理论到新课改理念，教师应该了解的知识过多了，因而学习尤为主要。总之，此次学习感悟许多，收获颇丰，使我开阔了眼界，学习到不少新的知识，好的经历体验，填补了平常工作上的缺陷，也使自己对今后的工作有也愈加明确的思路。时代呼唤优质教育，时代等待着教育的快速发展，作为一名教育工作者要负担起教书育人的重大责任，为基础教育的振兴奉献自己的一份力量。个人学习总结4作为老师继续教育的一种主要形式，校本培训在适应当前教育改革和发展，是深化我国中小学老师继续教育发展的一条主要途径。一校本培训有利于提升老师实际教育的能力和水平（中小学老师继续教育观定）明确提出了我国中小学老师继续教育。性质与目的：“中小学老师继续教育，是指对获得老师资格的中小学在职老师为提升和业务素质而开展的培训。老师参与继续教育“其学习的目的不只是提升自已的学术水平，更重要的是提升自己的教育水平，并直接为教学效劳。中小学老师继续教育要为施行素质教育效劳、直接为教学效劳、要具体表现出在对学生学习成就的影响上，决定了继续教育的内容和形式必需具有针对性、实效性和灵敏性，必需有助于中小学当前的问题解决。二校本培训有利于提升中小学老师参与积极性由于老师身心发展已经成熟，认知构造到达一定水平，在老师身上显现出来的学习者应是自我发现问题、自我探究、自我解决、不断进取的个体，在一定意义上讲是具备较强的自我教育能力的自我教育者。利用老师主体经历体验、发挥主体作用是参学者自我教育和自我发展的前提。事实上，老师在培训机构和培训中心参与继续教育，参学者往往抱着“我是来承受教育的的被动心理，信息流向重要是“培训者参学者，基本没有“参学者培训者、“参学者参学者的信息沟通与信息沟通，这种信息流向一方面是培训者信息的陈腐和日渐干涸，另一方面中小学老师本身经历体验不被看重、老师缺少主体“外化实证主体的时机，他们中蕴藏的难得珍贵的信息资源得不到看重和利用，很容易失去参与继续教育的积极性和自动性。校本培训的环境有利于构成老师主体意识：培训经过中，第个教研组一个下午不排课，分教研组培训人数少一些，活动效果可能要好一些，这样做不仅有利于明确老师参与的义务和责任，而且增长了老师的参与时机；同时，老师的经历体验和问题更容易遭到看重和关注，老师参与积极性更强。所以，校本培训有利于提升中小学老师参与继续教育的积极性，提升中小学老师继续教育质量。三校本培训有利于弥补继续教育资源不足由于各种条件的限制，广阔老师不可到高校去加入继续教育、去加入社会机构的培训，所以校本培训以学校为阵地，因校制宜、内向挖潜，学校、教师都能够根据自己的实际情况采取适当的方式，选取合适需要的内容，有的放矢地完成培训任务，是一种机动灵敏的培训方式四校本培训有利于学校学习型组织建设毕生学习是21世纪的生存概念，适应21世纪的社会需要，必需开展毕生学习。在众多社会职业中，老师是最先感遭到毕生学习需要性的社会工作者之一，学校必需以学习型组织的建设理念顺应形势变化，学习就是工作的核心，学校就是老师学习的场所。因而，要改变过去脱产能力学习的陈腐观念，在教学和工作的经过中进行学习，提升和充分自己。“只要组织捅有诸多会学习的团体，才可能发展成为擅长学习的组织。校本培训最大的特点是学习与工作有机统一，以工作中的问题解决激发学习动机，通过工作能力的变化和工作效益的提升具体表现出学习的价值；同时，通过校本培训的组织和管理，加强老师间的协作与沟通，促进团结与友谊，互帮互学，互教互学，相互鼓励，比学赶帮，建设会学习的老师群体，增进学校由老师忙于授课、辅导、出题、判卷的事务性组织向学习型组织发展。教育个人学习总结511月25日，我们洛新区和磁涧学区的中小学老师集中在一齐聆听了两位教育专家西工区教研员贾丽静老师和新安县学林小学的王晓兵老师给大家做的专题讲座，天气虽冷，但大家的学习热情高涨。本次培训时间虽短，但给我的感受颇多，其中给我感受最深刻的就是读书。曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但能够改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但能够改变人生的终点。我相信阅读对一个人的影响是毕生的。在新课改的今日，老师更应当多读书，让读书成为生活中主要的一部分!唐代大文学家韩愈曾讲过：“师者，所以传道授业解惑也。老师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，本身素质不是很主要吗而教育，需要老师有一种博大而高远的精神，一种充分而纯洁的灵魂，一种忠诚而温馨的情怀、一种寻求完美人生的信念。那么，如何能力使老师具有充分的灵魂和生生不息的精神呢答案就是读书。仅有在读书中不断理论、考虑，能力实现老师专业化发展，进而增进老师人生的发展和生命的成长。人们常讲：“学校是知识的摇篮“学校是培养人才的基地，而人才基地除了要有好学的学生，更主要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。在当前剧烈的竞争中，“适者生存已成为现代人的座右铭。老师更应当以读书为支撑，安身课堂，从沉着容播种传道;以读书为信仰，进取安然、宁静明朗地应对人生;以读书为生活，内涵修养自我丰富的情感、健全的理性、敏锐确实定以及不竭的创造力，更好地效劳于学生的发展;以读书为己任，让自我的生命之树常青，无声地润泽学生，悄悄地葱翠自我。读书，能改变老师的精神情质和品性。“腹有诗书气自华，读书，能够使老师不断地增加智慧，让自我的教学闪耀着睿智的光荣;读书，能使老师充斥生命的活力和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;读书，能改变老师的人生，使老师考虑人生，把教学变成一种经过、一种动态、一种求索;读书，是老师可贵的生活品质，一种诗意完美的人生境界。博览群书，能力信手拈来、应用自若;引经据典，能力妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，能力“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，我们是不是该尽最大努力地追随胸罗万象呢所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲;读李白、苏轼;读歌德、莎士比亚;读平民庶民、推水卖浆之流。由于我们要站得高，能力把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;能力把人类心灵的广袤与深邃，世界的多样与神奇，世事的无端与诡异，教授给那些求知如渴的莘莘学子们。老师的读书习惯，会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的热爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯，这些都取决于老师，取决于书籍在老师本人的精神生活占何种地位。老师首先是读书人，为了学生，为了自我，我们必需坚持读书。那么老师应怎样做到坚持读书呢我以为：首先让读书成为一种习惯。老师应在自我的书案前或床头边放着书，以便能抓紧分分秒秒来读书。同时要经常走进图书馆阅览书籍，开阔自我的视野、增长自我的文化底蕴。其次读书要诵读有方，中国的经典名著要以诵读为主，读书百遍，其义自现;外国的经典要以阅读为主，到达不出户，知天下;不窥牖，见天道的境界。中国古代的经典应当背诵，尤其是儒学书籍。再次，把读书与实际工作相联络，“所有的教育改革最终都要回到课堂、“所有的课堂最终都要回到细节，在读书中去体味如何备课，如何评课，做到读教相长。另外，老师读书要读写结合。老师不写作是不行的!有人讲：“培养老师的书卷气的有效途径，除了读书，大略就是写作了。写作最能具体表现出一个人的综合素质。老师读书靠的是长期的积淀，持之以恒的读书。没有书籍的滋润，何来深切厚重的学养，何来传道授业解惑。罗曼?罗兰曾讲过，“要分布阳光到别人心里，先得自我心里有阳光。让我们用读书来慰藉自我的心灵吧!一本书、一支粉笔，远离喧嚣和急躁，静静地回归自我，去体验烦躁背后的冷静，繁华落尽后的沉着，不也是一种享受吗？个人学习总结5在这早长莺飞的x月，怀揣着无比冲动的心情，我有幸加入了长江大学第五届学生干部培训中级班。此次干部培训中级班邀请了学校里著名的教师来给我们上理论课，各位教师对学生干部的释义，素质能力及工作方法等的精辟见解和大量的旁征博引，让我无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对学生干部有了更深刻的理解和感悟，并对自己身为学生干部感到无比的.骄傲和骄傲。此次培训的目的就是培养学生干部的创新精神、理论能力，策划调查能力以及团队精神和组织领导能力，以增进我校学生干部整体水平的提升，同时作为学生干部高级培训班的阶梯不队，作为一个接替培训的形式。在这短短的五次理论课中，我见到了不同风格的授课方式，每一个都深深吸引了我们，其实每一次授课都是一种思想和精神的沟通，每次理论课的最后都有一种发问环节来面对面沟通作为现代大学生干部的一些思想和看法。还记得汤绍平教师在说到（荣誉·责任·生命）的时候给我最深的影响就是“认定两个字，在我看来，那两个字有多存含义。“认定能够看作“认识和“肯定两方面，对于“认识，它不仅代表了对事物的认识还代表了自我认识，在做好对世界的认识和对自己的认识，能力更好的去做好自己的事，实现自己的报负。而“肯定也是对别人和自己的肯定。每个人都会记得自己的责任。还记得从小学就一直喊着“我们肩负着历史的责任，这是一种责任；保家卫国，那是一种责任；自己的承若和行为，那也是一种责任。而在这里时此刻作为大学生的我们，第一责任就是学习知识，为国做出奉献。在谈到责任，我深刻的了解到一些空喊口号，这是一种混在里面的吸血虫，它蚕食着我们。所以，在承受理论的时候，穿插理论也是必需的。“三德五才里的“三德指的就是社会公德；家庭美德；职业道德。"五才"指谋才，口才文才，干才，艺才。三德五才只是一个目的而不是目的，在自我学习生活中能意识的并做到许多的人根本没有。我还记得汤教师介绍了西点军校培养人才的方法就是一个非人类存活的地方，真是由于极其艰辛的训练，才早就了一代一代威名远扬的将军。而地物杨立安教师的主题是（现代人才观）从现代人才面临的发展机遇和挑战，人的性格特点，成功的黄金定律三大方面给我们细致讲解了现代人才观。他更是重点深切进入地给我们介绍了拿破仑·希尔总结的成功的十七条定律：1、坚持积极的形态。由于成功=天天进步一点点。2、要有明确的目的。只要在寻求目的的经过中，潜能被一点点的激发。3、多走些路。做个自动的人。4、正确的考虑方法。成功等于正确的思想方法加信念加行动5、高度的克己力。克己是一种最困难的美德，有克己力能力捉住成功的时机。6、培养领导能力。衡量一个领导人物成就的大小，要看他信念的深度、雄心的高度、理想的广度和他对下属关爱的水平。7、建立自负心。一个人能否做成、做好一件事，首先看他能否有一个好的心态，以及能否能认真、连续地坚持下去。8、迷人的个性。人生的美妙在于人情的美妙，人情的美妙，在于人性的美妙，人性的美，在于迷人的、能够吸引人的个性。9、创新致胜。创造力是最名贵的财富。10、充斥热忱。你有信仰就年轻，绝望就年老。11、专心致志。没有专注，就不能应付生活的挑战。12、富有合作精神。合作是企业振兴的关键。13、正确对待失败。失败是正常的，颓废是可耻的，反复失败则是灾难性的。做自己的对手，战胜自己。14、永葆进取心。拥有进取心，你能力成为出色人物。15、合理布置时间和金钱。记住，浪费时间，就是浪费时机16、身心健康。一切成就，一切财富都始于健康的身心。17、养成良好的习惯。好的习惯能够培养人才，坏的习惯能够毁坏灭亡人才。还记得一位在加拿大的教师告诉我们了许多国外与国内在思想和信念上的差别。英文的演讲方式引起了大家的好奇，想证明自己的英语水平。每个教师的授课都是那么精神丰满，激情飞扬。在这一个月的培训中，我也渐渐构成了自己的思想，在教师的引导下，我更深条理的认识到学生干部，自己，以及一个人。每一次课上我都会根据教师的那种思想来考虑如今学生干部的心态以及做法的原因。联络到我们院系，作为一个学生会副主席，需要做的，需要学习真的许多许多。在培训后我就总结了自己，用实际和理论结合，总结了“两力。我以为一个学生干部要做到“气魄和“亲和力。至于“气魄就是在做事的时候你的履行力，以及你做事的那种态度和效率。我是个不喜欢拖拖拉拉的人，也反对那些拖拖拉拉的想法。那是一种精神上的表现。有人讲华美的外表是由于用个建议的精神支柱在支撑。而在现实的生活中我们就会出现许多由于在每层没有做好履行力才使得精神传达下去就只剩下一个空壳。还记得上次在做沟通会时，用小游戏来证明的一个现状，就是在任何事中，在人与人传达信息时内容上都会有会有些改变。那是必定存在的。所以，在做事中我们必需要有气魄。这样每一次的履行力度才会大了起来，能力取到很好的效果。而“亲和力就是一种做人的道理。古语有云：成才者必先成仁。可见学会做人是多么主要。为什么有些人能够一呼百应，固然他学习成就欠好。相反为什么有些人成就很好，却没有和大家有过沟通。假如一个人能把"气魄"和'亲和力"做好，那他就成功了一大半。反过身来看看许多许多的学生干部，在创新理念和责任方面要做的真的许多许多。此次为期一个月的学生干部培训中级班真的让我收获了许多，对我来讲是一个难得珍贵的财富。我很感激学校能给我此次培训的时机。在今后的工作中，我一定不辜负学校领导的培养，用所学知识武装头脑，指点实际工作，为学校组织工作的顺利进行奉献自己的一份力量。努力做好一名长大学子，一名优秀的学生干部。个人学习总结6我叫xxxx，是xxxx电大xxxx年xxxxx专业同学。两年前，本着提升力量，适应进展需要，我报名进入了xxxx电大xxxxx分校，开始了电高校习生活。两年来，从进入电大这个全新的课堂开始，我始终坚持自己的目的，严格要求自己，不断改善、提升自己的人格涵养及专业素养。现将我两年来的学习领会总结如下：学习看法端正严谨。在学习经过中，我紧紧捉住电大这种开放式的训练形式，在宽松的学习环境、强大的网络支持和不断更新的教学方法下，我根据自己的学习需要、学习进度、学习方式等自立支配了学习进程，变要我学为我要学，变混文凭学为提升力量学，由此培育了良好的学习习惯，提升了本身的学习力量，为今后不断猎取各方面的学问奠定坚实的基础。学习方法科学合理。每学期伊始，我对每门课都制订详细的学习方案，严格遵守履行；为提升学习效率，每次上课前，我都细心预习相关内容，做好充足课前预备，带着疑问和来听辅导课；听课经过中，对重点与难点能够做好相应的笔记，课后自己稳固复习。由于电大的课程是以自学为主，是基于网络的训练，而上课辅导的时间则相对较短，因而，对一些自己不懂不会的内容，我坚持用强大的网络力气来解决问题，课间的时间不够的话，就通过电话答疑和发电子邮件的方式，向教师和其他同学请教，不解决问题决不罢休。对教师布置的作业我非常看重，从不敷衍了事，而是细心去做，通过作业，更深化的了解相关的课程学问，关心我检核对所学内容的理解和把握水平，准时发现觉察欠缺和需要加强的部分，同时还能使目前所学的学问和以前学过的内容间建立联络。困难面前锲而不舍。电大课程重要通过网络自立学习，为了能够跟上课程的进度，我特地买了台电脑，平常没事就上网学习课程方面的学问，下载一些相关方面的内容对自己的学问构造进行补充，并准时与同学们沟通沟通。对一些家庭的困难和冲突，我也能够准时化解，确保学习、家庭两不误。报名电大时，孩子才六个多月，日间几乎全部的时间都在孩子身上，根本无法看书学习，只要晚上孩子睡着以后能力学习，有时为了赶上学习进度，经常一学习就是子夜。两年来不管多忙多累，刮风下雨，我都做到了面授课不迟到、不旷课，自立完成作业；每周自立支配18个小时进行课程学习和预习；在前4个学期共计18门课程，我全部一次性通过考试，考试平均成就90分，其中规律学为满分100分；这学期我提早修完了毕业论文（关于当前社区志愿者队伍建设的思考），对永乐西小区志愿者队伍建设起到了关心作用，得到了永乐西小区居委会的好评；xxxxx年还因学习成就突出，荣获xxxx电大xxxxx年度xxxxx奖学金一等奖。在这两年的学习中，虽然获得了一些成就，但是也存在一些问题：一是专业学问的相对缺少，使得学习起来比较吃力，二是没有肯定的理论学问的贮备，往往需要更多的时间去采集整理相关的专业信息。对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。业余学习条件固然艰辛，但它为我们供给了边学习边理论的时机。我将一如既往地做好本职工作，把所学学问运用于工作理论中去。二要理论联络实际。通过专业理论学问来讨论分析工作中碰到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法，真正的做到学以致用。个人学习总结720xx年本人担任北京。大学校团委书记职务。在上级团委和校党政领导的支持、关心下，20xx年度开展了一些团的基础工作，还率领全体团员青年开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育，引导广阔青年学生立志成才，争做有用人才。现将一年的学习、工作述职如下：一、加强理论学习，提升本身素质：1、本人作为团员青年又作为团的基层干部，政治思想上与上级领导坚持一致，认真学习贯彻团中央和团区委精神。严格履行团员义务，忠实于党的教育事业，在广阔青年团员中向典范学习，正确处理集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神。2、作为团委副书记，更应具有良好的政治理论素质，本人任职期间，能看重学习，加强学习，率领全体共青团员始终将政治学习作为日常工作的一部分，经常学习党和领导人的主要谈话、时事政治和相关理论进行深切进入学习和讨论，写好学习领会文章。经过一年的努力，自己的政治理论水平有了明显的提升，进而更坚决了信念。3、本人平常勤勉自励，以高标准严格要求自己，工作学习积极进取，提倡务实精神。不管是对学生教育的系列活动和团的本身建设中，总以踏实的工作作风，务实的工作精神来推动学校团的工作。经常考虑学校团委工作怎样开展，怎样提升团干部和本身工作能力，怎样在原工作基础上有所创新等问题，力争在团的岗位上做出成就。同时还利用各种途径学习团工作经历体验，总结阶段性工作，积累经历体验，为学校团工作的进一步开展打下扎实基矗二、在履行岗位职责方面：围绕自己所分管的工作，根据我校共青团工作的特点，自发地改变思想观念，加强奉献效劳意识，经历了一个由基本熟悉到适应的经过。1、发挥青共校理论学习阵地作用，培养和提升新生学生干部政治思想素质，本学期共举办两次党课培训班并择优推荐入党积极分子加入旭日党校的培训，引导学生尽快适应大学生活并发挥骨干带头作用。2、组织开展一·二九纪念活动，引导广阔青年学生加强团员意识，树立坚决正确的政治方向，培育正确的价值观和人生观。3、加强团委制度建设，完善团委例会制度、设计东大团委标记并购置统一服装。4、加强学生干军队伍建设，开展学生社团状态调研，进行团委纳新和广播站纳新，探寻求索分学生社团建设的新形式。5、认真组织参与施行暑期大学生勤工俭学活动，如参与学校招生活动和海尔集团的兼职。6、积极开展校园文化活动，如高校音乐巡演、元旦晚会、篮球赛、广播站主持人和编纂竞癣社团秀，艾滋病预防的系列活动，每周电影播放，学习经历体验沟通，一·二九征文和签名，甲流预防以及大型讲座等，营造良好的校园文化气氛，增进学风建设。7、组织开展大学生社会理论活动，重阳节走进颐圆敬老院，将在文艺汇演中将青年人的风采完全释放，在陪老年人聊天玩耍间将青年人的爱心进行到底，得到敬老院和社会各界的一致好评。8、组织团委成员开展素质拓展活动，加强团委凝聚力和团队精神，得到广阔成员一致好评。9、认真做好大学生青年志愿者的组织建设和活动开展工作、加入国庆60周年志愿者活动，引导大学生加强奉献精神和社会意识。10、是协助团部门负责人做好团的惯例活动和其它各项工作，如团的组织建设、部门作风建设，学校卫生检查活动，学校评估活动等等。三、重要存在的不足：1、深切进入青年学生中间调查了解不够，学生调研工作有待进一步加强。2、创造性地开展工作还有很大的欠缺，对加强社团建设缺少清楚明晰的思路，不能提供有力的指点。3、工作任务繁重时有急躁的情绪，对到统筹布置稍有欠缺。一年来，我校团委不断探寻求索愈加科学个人学习总结8通过今年度继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必需不断的全面提升本身素质，现将今年度个人继续教育总结如下：一、基本功培训1、积极加入各级各部门的培训与学习，而且获得了相应的成就。2、今年度加入了我校的教学技能培训，苦练基本功。树立了课改意识，贯彻到了教学理论中。二、业务学习1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学理论中。2、学习了各种先进的教育教学经历体验。3、顺利完成上级规定的各项继教任务。4、通过创新教育，认识到自己原来教学方法的不足，增进本身教学方法的改良。通过继续教育学习，我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有高尚的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于工作经历体验欠缺，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解不够透彻。通过培训，使我在教学工作中能“因材施教，对学生能给予学习上的指点，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，知足他们求发展、求进步的需要，而且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣喜好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。20xx年x月x日个人学习总结9作为老师，既应有高水平的素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该不断地学习和承受培训，老师个人学习总结。这一学期我要安身岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自立学习来知足教育教学的需要，全面提升本身素质和教学质量。一、教育理论方面新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的考虑空间，在教学经过中重视培养学生多方面的能力，比方学生动手能力、学生独立考虑问题的能力，更多的重视学生能力的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，进而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。二、道德涵养方面作为一名教师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到尊敬学生，不对学生偏见，看重他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，进而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。在教学经过中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要重视学生道德涵养的提升，所以，我自己先学会如何快乐的学习、生活，从我做起，而不是讲一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作，个人总结（老师个人学习总结）。三、教学能力方面在教学中，安身于学生，从学生出发，成为学生学习经过中的指点者、推动者、引导者，努力发展学生学习的自动性。重视对本身教育行为的反思和理论，提升教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。1、加强师德师风的涵养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有泛爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、在教学经过中认真研究教材，安身于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。3、在教学方式中继续探寻求索生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂教学风格。进而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵守“以人为本的管理原则，加强自己的管理能力。5、多听老师公开课，通过比照，发现其他老师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、沟通学习等形式，来提升老师的业务水平。6继续学习新课程理论，充足培养和激发学生学习兴趣，看重学生认知经过中的情感培养在全部教学经过中，要重视对每节课的教学经历体验进行总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学经过，努力做到有所改良，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经历体验。四、本学期阅读书籍有;1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，十分是名作家的。2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。3、订阅报刊杂志选择学习，如（小学语文老师）、（小学语文教学）等杂志。4、常阅读有关报纸如：（老师报）、（教育信息报）、（小学教育）。5、阅读一些有关老师专业发展书籍，如：（给老师的建议）（做最好的教师）。6、经常翻阅（意林）、（读者）、（聪明与智慧）、（青年博览）。一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应如今教学的需要，让学生学到更全面的知识。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，咬定学习不放松，任尔东西南北风。个人学习总结10时间过得真快，20xx年很快就要过去了。回想过去的一年，我有许多收获。暑假前，我得到了“三好学生、“优秀班干部和“学习标兵，在朗读竞赛、英语对话、书法竞赛都得过奖，学校体育节我还拿过两个个人奖项。要讲还是学习上收获最大。以前，我的习作很少很少，而且是毫无感情，佳作很少。但是，这个学期，语文何教师给了我许多鼓励和帮助。校讯通也给了我许多的帮助和启发。如今，我的作文不仅数量上去了，字数也明显增长，有些时候能写到400多字，而且“有血有肉。最大的进步是，如今能够写简单的英语作文了。数学不再那么马虎了，计算上精到准确多了。读书收获也很大。爸爸教我大声朗读，无论语文书、英语书还是课外书，都大声朗读。我的早读坚持得非常好，天天坚持。这学期读了（三国演义）、（少儿百科全书）、（汤姆叔叔的小屋）等十几本书，收获很大业余喜好也多了。这学期我学会了弹吉他，如今能够弹一些简单的曲子。篮球还在坚持打，技术有了很大提升，三步上篮基本上矢无虚发。这个暑假，爸爸妈妈带我去了北京和北戴河，我好高兴。看到了军事博物馆和天下第一关，让我明白了国家强盛能力不被欺负的道理。固然收获许多，但是也有不足。比方讲，有的时候懒得查字典，数学有难题懒得去考虑。写字也不是太好。这些问题要在20xx年认真改良。个人学习总结11不知不觉，开学有两个月的时间了。一边工作，一边进修的人生状况让我感觉到繁忙和劳累的同时也感遭到了充分。究竟你每时每刻在吸收知识的养份。对自我来讲是特别好的人生体验。近期的管理学专业的学习特别的繁忙，由于有很多的作业要做，也有很多的案例分析和论文要写。我感觉这学期的课固然有一些多，可是特别的实用，而且有利于自我在学习和工作中保障自我的合法权益，有利于在碰到麻烦或者晦气时，用自我所学的知识来保卫自我，我以为自我在学习上获得了一些提升，重要体此刻下面几个方面：1、培养了我学会考虑的习惯。我记得有人讲过这样的一句话：“学习的经过是一个考虑的经过：我以为确实是这样，由于学习真正的目的并不在于你获得了如何的成就，而是在于寻找将来的方向。在这学期我所学习的几门课中我的确感遭到了这一点。例如，公共部门人力资源管理这门课，我所要做的一篇作业是关于医疗体制的改革问题。其实看病难，看病贵的问题已经成为一个特别难解决的社会问题，在完成案例的经过中，也让我培养了我自我独立考虑的习惯，在完成案例的经过中，需要有必需的思路，而且培养自我解决问题的本领。例如，第三道题是讲针对这样的现象你有何良策。其实答案是千变万化的。我的答案是从要学会尊敬人才和看重人才以及建立健全绩效考核制度等，可是我觉得有一点我没有提到，那就是绩效工资制度，可是由于这是一个新生的事物，有很多的问题会出现，所以没有写上去，但也具体表现出了我在经济知识上的匮乏。还比方讲，组织行为学这门课，它其实是管理学和心理学的综合课程，在完成作业的经过中，我发现觉察这是对于人性的解剖的一个经过，我以为自我的不足是对于个性特点的分析，由于人的个性是具有复杂性的，在处理这一问题上，我以为还有疑惑。总之，从自我的学习的经过中，我学会了考虑，可是也发现了自我的不足。2、找到了将来的方向。学习的目的之一就是寻找将来的方向，为自我的职业生涯奠定基础。我也感觉到了这一点。比方讲行政管理这个专业是一个具有考虑性和综合性的专业，而且也具有群众化的特点。由于各行各业都需要行政，都需要对于办公室日常事务的管理。其实对于管理知识的学习也有利于我自我