幼儿园老师学期工作个人总结〔通用14篇〕.docx

幼儿园老师学期工作个人总结通用14篇幼儿园老师学期工作个人总结通用14篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回首，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？下面是我为大家整理的幼儿园老师学期工作个人总结，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园老师学期工作个人总结篇1转眼间本学期的教学工作已圆满结束、一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断理论、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同水平地提升了，我与孩子们的感情也日益深切厚重，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。下面是本人这个学年的工作总结：我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心布置好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。碰到不懂的问题，及时积极想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，知足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差别，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。二、惯例工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。，我严格遵照幼儿园的卫生制度，配合保育教师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习三、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，加强幼儿的安全意识，促进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿留意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时去除。每次出外活动前，先观察四四周的环境能否存在一些安全隐患，假如有便及时去除，然后再率领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故年幼儿园小班老师个人工作总结年幼儿园小班老师个人工作总结。四、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，细心聆听家长们的意见和看法。其次、按时更换家园联络栏、给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有愈加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习，提升本身素质1、积极加入园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制造了合适小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动，并制造一些教具。调动气氛。2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质预备和知识预备工作。自己动手制造教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采用相应的办法。关注全体幼儿，重视个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历体验，培养幼儿独立解决问题的能力有个别幼儿十分细致，美术活动中让孩子们互相传递纸张，油画棒，为了让孩子把握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中把握方法，调动幼儿积极性，培养好习惯。如今孩子们构成了良好的生活习惯和学习惯例。我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。1、结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救五、家长工作1、老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。2、积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今天谁有进步，谁变乖了，今天谁情绪不太好，情绪有些急躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况。幼儿园老师学期工作个人总结篇2光阴似箭，日月如梭，在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回首这一学期自己的工作，真是又喜又忧，让我深深地感到,老师的人生就是实着实在，就是默默无闻，就是不求索取！如今将本学期工作总结如下：今年我带的是杨桃班，孩子的年龄在23岁之间，在与孩子们旦夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我深切进入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，固然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真挚去拥抱每一个孩子。与孩子旦夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份责备，多了一份尊敬。我想，只要我们用自己的“心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵照幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极加入园内外的各项活动，服从工作布置，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因而，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提升许多，比方原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，如今已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架了；原来孩子们吃饭洒饭的情况如今也好转了很多，孩子的改变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们教师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照料能够独立进餐、平静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等、懂得友好相处。在教学活动中，我们开展了（动物乐园）、（香喷喷的食物）、（能干宝宝）、（我爱朋友）、（多彩的幼儿园）五个主题。在主题研习经过中，我们重视对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习经过，及幼儿在探究经过中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提升。他们能够大胆地在集体面前与同伴共享经历体验，积极认真地与教师共同活动。在保育工作方面，经常在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于加入集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。在家长工作方面，本学期我经常通过每周的成长记录与家长进行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。固然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想办法解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿园老师学期工作个人总结篇3时间是一只永远翱翔的鸟，转眼间一个学期的时间就要过去了，看着这群活泼可爱的小天使们，一天天的长大，心中有种讲不出的喜悦。回想二年前的我还是一个刚刚毕业的学生，刚刚进入老师的这个队伍，对于教育工作还是在探索当中。对于那些幼小孩子也是不知怎样是好。转眼我在浑南一小已经快两年了，在一小这两年里让我实现了我的梦想，记得有一本是这样写到的，教师分为四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。我比较喜欢第一种类型的老师。所以工作以来，我一直不断努力，希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师，同时也一直朝着这个目的奋进。在本学期我的重要工作如下：一、教育教学工作1、在教育教学活动中，为孩子创设良好的时机与条件，提供充分的操作材料。根据班上孩子的年龄特征，充足调动各种感官感悟事物，使之在加入活动的经过中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教孩子初浅的，简单的生活知识经历体验，培养孩子独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历体验，以提升本身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并自动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、根据制订的活动目的，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好孩子天天的游戏活动及户外活动时间，提供孩子活动材料，更好地培养孩子的全面发展能力5、从日常生活抓起，培养学生良好的卫生习惯，锻炼学生的身体素质。在日常生活中，我利用空闲的时间或下午活动时间，组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动，引导学生了解卫生、健康的主要性和如何预防感冒、发烧、生病等的一些办法、方法。一个学年以来，孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯，身体素质逐步上升。6、严抓学生的安全问题，加强幼儿的安全意识，促进学生的安全知识。利用下午活动时间，进行安全知识讲座或安全故事欣赏等安全教育活动，让安全知识浸透入学生的心中，不断加强学生的安全意识。一个学期以来，孩子们的安全意识加强了不少，也把握了一定的安全知识。7、为幼儿创设良好的学习、探寻求索环境。根据本班幼儿的年龄特点，开展形式多样、生动有趣的教育教学活动，本学期为了做好幼小衔接工作，我们班开展了（我要上小学了）的主题活动，让幼儿学着自己整理文具、书包、用品，充足激发了幼儿想上小学，争做合格小学生的愿望。二、如今的成就经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，在理论方面也增长了很多知识。在公开课上，也学到了很多经历体验，回头想想与自己刚来一小的时候相比，的确提升了很多，在这里要感激各位同事，从她们的身上，我学到了很多书本上学不到的东西-热情，勤奋，努力。同时也要感激校长给我时机能够在这个团结的大集体中学习的时机，也要感激各位教师的细心帮助，使我很快的"成长"起来。在这一年里我的工作获得了一定的成就，但仍然存在很多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经历体验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时期的机遇，迎接新时期的挑战。幼儿园老师学期工作个人总结篇4时间是一位孜孜不倦的老人，转眼间一个紧张而又充分的学期又要过去了，回首这一学期，繁忙而又愉快。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提升，我感到非常快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提升，现将本学期的工作从下面几个方面做一个小结：一、政治思想在政治思想方面，我严格遵照幼儿园的各项规章制度，认真学习（幼儿园教育指点纲要），爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极承受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长自动热情，与同事友好相处，时时处处以一个老师的身份严格要求自己。二、业务学习积极加入园内组织的各种业务学习和教研活动，珍爱外出学习时机，认真学习教师专家的组织教学活动，并作记录，汲取经历体验并运用到自己的日常教学经过中来。我还认真阅读（早期教育）等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华要髓，汲取别人的经历体验。在本学期报名加入学前教育专业的本科学习，利用课余时间，努力提升本身的文化水安然平静业务素质，争取做一名合格的幼儿老师。三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、（幼儿园教育指点纲要）等认真制订了本班的班务计划，精心布置好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学经过中重视浸透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，还在班级中开展了图书角、甜甜奶吧、今日小厨师等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装潢室内外的空间和墙面。在保育工作中，天天按要求做好各项卫生保健工作，并重视培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提升幼儿的集体效劳意识和效劳能力。四、家长工作认真填写（家园联络本），及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。利用时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“亲子运动会请家长来园与幼儿共同做游戏，看幼儿在园的表现，请家长来园开家长会等。这样通过各种与家长的联谊活动既促进了家长与幼儿、教师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，遭到了家长们的一致欢迎。五、不足与努力方向一学期下来收获天然不小。但也存在着很多不足，十分是在教学创新方面有待提升和加强，在今后的教学经过中要灵敏运用多种教学手段，加强活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提升本身的教学水平。另外在班级惯例管理上也需要进一步加强，要加强幼儿的安全意识，促进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。幼儿园老师学期工作个人总结篇5日月如梭，光阴荏苒，转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。作为一个刚加入工作的新人，这学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，下面就是我这一学期的工作总结。一、学校教学管理制度方面：成效：1.在团体教学上能够根据园内要求，认真配好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况与班级教师的要求按计划进行体能游戏的训练。2.在各项节目排练活动中，我会积极配合班级教师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。3.由于中班孩子年龄适中，承受理解能力强，所以在生活与学习中同班级教师一同培养孩子在各方面的独立能力。4礼仪任务重，带班教师编制了一些礼仪小儿歌，而我会通过动画与日常提醒来加强幼儿的礼仪教育。5.本学期的主题墙自动配合，认真完成，。6.按时认真加入教研活动，积极记录学习。不足：由于第一次正式跟班，在有幼儿能力方面重难点把握有时候不够精确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。二、一日流程及生活护理履行情况：成效：1.能够按要求开展一日流程各项活动，按时按量进行户外活动除下雨及特殊情况外，按要求上下课等。2.每次户外活动前都能提早提要求讲规则，在活动中监督提醒孩子不打闹不奔驰，进而减少不安全隐患的发生；自动检查幼儿出汗情况，培养幼儿自己寻找毛巾，及时提醒幼儿增减衣物。3.孩子入厕能及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。4.幼儿洗手时能及时跟进并提醒幼儿正确洗手与擦手，而且进餐与用点心前抱手出去。5.午睡前后提醒幼儿正确穿衣脱衣顺序，以及鞋袜的正确摆放；起床后，提醒幼儿及时解便与喝水6.每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时进行修剪。7.离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋，涂抹护肤霜等。8.天天离园前和班上教师沟通这一天之中发生的情况，进而及时把孩子出现的问题反应给家长。9.离园前组织幼儿进行离园活动，离园时提醒幼儿正确摆放椅子。不足：1.生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。2.冬季幼儿户外活动完成后需添加衣服与检查汗巾汗湿情况，所以户外活动结束后时间较为紧张。3.有时，在洗手时，孩子解便人数较多，而冬天幼儿自己包裤子能力还不太强，需要教师帮助，人数一多就显得烦躁与没耐心，有时会强迫要求幼儿在教师指点下独立完成，希望在以后的工作中能更多一些耐心三、家长工作：成效：1.能及时与家长沟通，向家长反应及帮助解决幼儿所出现的一些行为。2.及时更新家园联络栏，让家长能通过上面的内容把握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。3.微笑面对家长，不与家长发生冲突。4.家长积极加入班级及幼儿园组织的各项活动，而且给予良好的反应。5.支持班级的各项的工作，能及时将通知传达与家长6.对于生病的孩子及时打电话关心。不足：个别孩子由于各种原因请加一段时间后归园初期会显得多种习惯有所变差，此时会情不自禁开始埋怨四、师德履行情况：成效：1.在配班经过中基本上能够很好的调整自己的情绪，不做违背师德的事情。2.平常在班会上班长会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避免发生。3配班经过中三位教师也会互相监督互相提醒。4.关心爱惜保护每一个孩子。不足：对孩子有时不够耐心，当孩子慢时会催促孩子。五、安全工作：成效：1.孩子年龄小，三位教师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法，来减少不安全事故的发生。2.每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患。3.在我们做好安全工作的同时还会向孩子浸透一些基本的安全常识，让孩子也学会自我保卫。4.能够及时排查班级所存在的安全隐患问题5.能够保证幼儿的汗巾分开使用，从很大方面预防了幼儿间的穿插感染不足：本学期幼儿有一些抓伤、磕伤、擦伤的情况，也有少许的安全小事故存在，需要我们进一步反思与调整。六、班级配合：成效：1.班级三位教师配合较为默契，能够互相谅解、互相关心。2.有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。3.能够协助班级教师做好各项工作。4.工作中我们是好伙伴生活中我们是好姐妹。本学期的工作固然已经结束，但我的成长还在继续，希望鄙人学期里，我能有更多的收获，工作结果更出色，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步！幼儿园老师学期工作个人总结篇6随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在瞻望新的一年的同时，回首和总结自己所做的工作是非常主要的，在本学期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是繁忙的、辛苦的，但也是充分的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己今年度的工作划上一个圆满的句号。一、思想素养俗话讲：活到老，学到老。要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要就要不断地提升自己、充分自己。所以这个学期买了很多的书，有（幼儿园教育案例专题研究）、（幼儿园科学教育）、（成功了我会更努力）等，从中让我学到了许多道理。一个老师要有广泛的兴趣喜好，渊博的知识，能力深切进入浅出的解答幼儿提出的各种问题，尤其是像我们大班的小朋友，经常会问一些科学探寻求索方面的知识，如：“为什么人去了月球会长高？为什么藕里面会有一个个小洞？等问题。这个学期我天天都按时早早地上班，天天还会把第二天上课的所有内容完成了再下班，平常我还尽心尽力地做好幼儿园每一件事，对于幼儿园组织的各项活动我都会积极去参与。对于我的进步也少不了各位教师的帮助。例如：在老师比武的活动中我上一节语言认字课，本来这节课枯燥乏味，但我班的邓教师就利用下班后的时间来帮我想这节课怎样上才会让幼儿感到认字的有趣；还有小班的叶教师，由于我选择欠好哪些课才是新鲜、有趣的，她就利用平常休息时间帮我找了许多资料让我去看；官教师她也会自动去看我的备课本，指出一些欠好地方，跟我来分析，让我改正，所以我很感激她们对点点滴滴的帮助，让我在教学上有了很大进步。使我最开心的事是在写论文竞赛活动中经过我的努力，获得了第二名的好成就。二、教育教学在这个学期中，我不断地探寻求索前进，失败了不怕，不断总结，鼓励自己，认真学习幼儿园新（纲要）及（幼儿园管理规程），全面细致的了解每名幼儿的身心发展状态，因人施教，使幼儿得到全面发展。在日常教育活动中，我严格根据（纲要）进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采用不同的教育方法，细心观察，开掘小朋友的优点。我班的赵芝孟，平常比较腼腆，内向，对什么事都爱理不睬，对待小朋友也是一样。一次，在活动中，小朋友自动邀请她一起玩，可她还是站在一旁不睬不理，但她对画画很感兴趣，涂色涂的十分好，我就从画画这方面对她进行引导与教育，如：把孟孟的作品时常拿出来给其余小朋友看，并让她讲讲自己怎样画地的，渐渐地可见到正午时有很多小朋友与她坐在一起，让孟孟教她们自己是怎样涂色的。起先她只是光画给小朋友看，可后来她就像个“小教师一样指点小朋友了，“不对，要匀称，一笔到位才好看。我看了很开心，孟你真棒！同时，我还利用废旧料在生活中对小朋友进行各种教育。例如，利用纸，进行绘画和折纸活动，最后再制成纸球。我这样做是让小朋友明白要节约资源，保卫环境等等的问题，努力让小朋友全方面的发展！在一本书上我看到过我国有名教育家夏丐尊先生讲过这样一句话：“教育不能没有情感，没有爱，就好像水池不能没有水一样，没有水，就不能为水池，没有情感就没有教育。是的，我爱孩子，会用心与幼儿沟通，把他们当作是自己亲人、同伴一样，我当然还会关心热爱班里的每一个孩子，让他们喜欢我，愿意和我交往朋友。例如：1我班有这样一个男孩子，他叫钟家顺，他性格内向，喜欢独来独往，胆子也很小不敢讲出自己的想法，进入幼儿园后经常尿床，十分是在午睡的时候，许多次他的尿床使全部午睡室充斥了难闻的味道，由于这个原因其他幼儿经常用怪异的目光看他，使得他在同伴面前抬不起头来，性格也就越来越孤僻。我记得每当他尿床后老是用一种恐惧的眼神望着我，担忧教师的责骂，于是我每次碰到他尿床后都用温和的语气对他讲：“没关系！，而且为他换上干净的衣裤。以后，我在午睡的时候十分的留心他，时间一到就喊他起床去小便，同时请他的家长配合改善孩子的饮食。经过一段时间的努力，这个孩子的情况有了好转直至不再尿床了，而且性格也渐渐开朗了起来，愿意和同伴沟通、玩耍了。2我班的朱晓怡小朋友是一个非常可爱的孩子，她非常听话，在幼儿园里表现一直很不错，但是她有一个缺点就是十分爱哭鼻子，在体育活动中碰到自己做欠好的事会哭，就连在学习活动时请她回答问题也会哭。为了改变她爱哭的性格我想了许多办法，比方让她做值日生，加强她的自负心；平常和她多聊天，讲讲她喜欢看的动画片，喜欢玩的玩具等等，而且鼓励她讲给其他同伴听。每当莹莹有进步时，我就鼓励她、表扬她，使她充斥自负。渐渐的她的胆子渐渐大了起来，也改变了爱哭的性格。家长看到晓怡有了这么大的进步开心地讲：“谢谢你们教师对我们孩子的照料，谢谢你们了！我听了这话很开心，由于功夫不负有心人，我们地辛勤劳动得到了家长地认可。三、家长工作家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的重要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该互相配合，步调一致。只要获得家长的配合和支持，能力保质保量的完成教育任务，顺利地开展各项活动。因而，做好家长工作是至关主要的。固然这个学期我碰到了一件不开心的事，让我很悲伤，于是我去书店找了一些怎样与家长沟通的书，不只让自己懂得了许多道理，也让自己再一次“充了电。我如今不管是在路上遇见家长，还是在教室里谈话时我都会自动地对每一位家长灿烂一笑，让家长们对我产生一种亲切感、信任感。有了这种亲切感和信任感也会让家长对我放心。我们同家长沟通，为了使家长感遭到我们对她孩子的关心，了解她孩子在园的表现及我们的教学动态，以便自己在家给予相应的辅导，稳固和提升了在园的教育结果。同样的，在沟通中我们也了解到幼儿在园外各方面的表现情况，并有针对性地开展教学活动，进而到达家园同步进行。如：幼儿园开家长会，我们会告诉他们将有什么人加入，布置些什么内容；又如举办活动时，会告诉他们活动的程序、内容、家长要做哪些预备。碰到幼儿生病了或没请假就不来上学，我们就会自动与家长进行电话联络询问幼儿。对于一些年纪大的家长来接送幼儿，由于他们不认字，我们教师就会为他们预备一本本子，把今日学习内容及主要事项都写在上面，这样一来，父母回家就知道了要为幼儿做些什么。有事不便或欠好意思当面讲的家长我设立了一个“牛牛信箱或用打电话的方法交谈，帮助家长解除他们心中的不满或矛盾。又如：在生活上对幼儿言听计从，过分溺爱孩子；在学习上则强要求，高标准，掉臂孩子的兴趣点，强迫孩子学这学那。为了帮助家长提升教育幼儿水平，我们通过幼儿园的家教园地，与家长口头沟通等方式让家长对幼儿园的工作有全新的认识，家长对我们的工作就能更好地给予理解和支持。四、努力方向我以为自己在这个学期无论是教学方面还是家长工作，都有了很大的进步，但在教学上我还要加强本身基本功的训练，教学上把握好教与学的标准，重视对幼儿能力的培养。但对于幼儿这一方面我做的不是最好，我更应对幼儿多些关心、爱心，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，就需要付出许多的心血，用心去征服幼儿，要用自己的热情去感染幼儿，由于，我以为这样的付出是值得的，会有收获的。在今后的工作中，我还是那样会踏踏实实、认认真真做好每一件事，对自己会愈加严格要求，如：让自己天天不断总结、反思。这样才会有更大的进步、收获，相信只要这样持之以恒，一步一个脚印走，明年的我才会更棒！幼儿园老师学期工作个人总结篇7不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期师幼双方的互动，看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下：一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。1、重视孩子身心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，天天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、加强安全教育，杜绝安全隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现；在日常生活中浸透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和生疏人讲话等；检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。根据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化知识的教授，更主要的是浸透惯例能力的培养和情感方面的'沟通，归纳为：1、情感上的沟通。在生活中为孩子创设良好的环境，老师则以“耐心、细心、爱心来真挚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感遭到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和教师建立深切厚重的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会共享，同伴间的友爱，辞让。具体表现出同伴间的友谊。2、生活惯例的培养。由于都是独生后代，在生活中家长太多的包办、将就，使孩子养成“以自我为中心、依靠性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采用多鼓励、多示范、大帮小等方法及同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并浸透情感教育,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还率领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。1、充足发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深切进入地了解、配合我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。1向家长公布两位教师的电话。方便家长与教师间的沟通。2充足发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。3成立家长委员会。本学期我班朱子恒的妈妈成为我园家长委员会成员。4召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。幼儿园老师学期工作个人总结篇8来到上海马荣金地格林幼儿园已经快一年了，在这一年里过的有意义又有挑战性。从刚开始的迷茫和对叙事性整合课程的不了解到如今能纯熟的有序的开展每一堂课，在这里要感激上海马荣金地格林幼儿园的领导们对我的信任支持及培养。我热爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在这学期，我都能认真研究业务，努力学习专业知识，进步本身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中汲取经历体验发挥优点，经过努力各方面技能都获得了相当大的进步。下面是我自己对这学期的工作总结：一、基本情况：本班幼儿总人数30人，男孩15人，女孩子15人，其中须生为7个，新生为13个，身长体重合格率100%，本学期无大小事故的发生。二、不断消除幼儿分离焦虑，尽快适应群体生活。本班幼儿大部分都是新生，刚来园是肯定会有哭闹情绪，我们教师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，喜好喜好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到教师是和蔼可亲的，激发幼儿积极来园学本事的愿看。来上学的第一天，我们教师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，使教师与幼儿之间的生疏感很快消除，进一步建立了感情。另外，我们教师还留意针对幼儿的特点，进行个别教育，对抽咽，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷处理，如唐乾瑞小朋友，我们利用他留意力易转移的特点，和他谈一些使他感喜好的事，用他喜欢的玩具往吸引他，使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第四天情绪已能基本稳定。除此之外，我们老师还以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的安全感，信任感。吴思凡小朋友是一个非常内向的幼儿，在家里姥姥特别宠她，一切都是姥姥包办代替，所以自理能力比较差。我们通过循序渐进的办法，一遍遍地教她如何脱提裤子、如何自己吃饭等，如今吴思凡的自理能力比刚来园时进步多了。不只能自己吃饭、上厕、天天进园时还能叫“教师早。姥姥对我们的工作非常知足，感谢的讲话常挂在嘴边。如今，全班的幼儿都适应了群体的生活，而且热爱自己的幼儿园、教师和同伴。三、留意培养幼儿的自我保卫能力本学期，我们把安全工作放在首位，根据幼儿园安全教育目的，做好安全工作计划，结合本班幼儿的特点和实际情况，有目的地向幼儿进行安全教育，加强幼儿的自我保卫能力。1、帮助幼儿树立安全意识。2、进步幼儿自我保卫能力。树立安全意识，是培养幼儿自我保卫能力的主要条件。因而，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月安全教育目的，通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看VCD、等形式，对幼儿进行安全教育，让幼儿树立自我保卫的意识。让幼儿知道不要随意玩水、火、电等危险物品。进而强化幼儿的安全意识。我们对幼儿进行安全知识教育的同时，还留意教给幼儿预防意外事故的方法，以防意外，如教育幼儿不要单独到大街上玩，以防走失，一旦走失，不要跟生疏人走，并要大声呼救。还教育幼儿不要随意自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵，户外玩游戏时要守规则，不要互相碰撞，上落楼梯时要小心并扶着扶手等。此外，还加强幼儿成天生活的治理，天天坚持晨、午检，公正布置幼儿的活动，做到消息交替，通过形式多样的户外活动，进步幼儿的体能，使他们动作协调，反应迅速。四、家长工作做好幼儿教育工作家庭教也是一个不可缺少的部分，要使幼儿教育获得更好的效果，我们必需让家长理解和了解我们的工作，得到家长的配合和支持，才使一切教育活动顺利开展。因而,我们每周都及时在网站向家长公布每周的学习内容,定期向家长先容一些好的育儿经历体验、幼儿保健等方面的知识，每周发给幼儿的“家园联络手册，家长们都能认真阅读，在“幼儿在家长表现栏里认真作为评价，交回来后我们也根据幼儿的在家不同的表现及时进行教育。平常对家长们的公正要求，我们都尽量知足。因而，家长对我们的工作也非常的支持，每次的家长活动家长们都积极加入，汪姝君、黄子芙家长对我们的工作非常的了解和支持，为我班赠予了一大批的玩具、图书、文具。幼儿园老师学期工作个人总结篇9进入这个幼儿园以来，我尽心尽责投入于工作中，在工作中不断理论、总结、更新，力求做到最好，孩子们在各方面都不同水平地提升了能力。下面是本人这个学期的工作总结：一、在教学工作：要做好一名幼儿老师，首要的素质是尊敬孩子、热爱孩子，具有奉献精神。尊敬孩子，表如今走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现，时时关心他，处处爱惜保护他，和他建立一种平等友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点，用爱心暖和每个孩子。除了要教授知识，教给孩子做人的道理外，我还承当起“妈妈的责任，时常露出甜甜的微笑，经常拉拉孩子的小手、抱抱他们、亲亲他们、搂着他们讲个悄悄话妈妈一样的关爱和体贴使孩子觉得幸福、安全和知足。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。平常和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，碰到问题共同讨论解决，处处和孩子们打成一片。根据小班幼儿的年龄特点，我选择的活动尽量从幼儿的兴趣出发，重视幼儿个性化的发展。在组织每次活动前，我都认真考虑幼儿的兴趣出发点在哪里？从幼儿熟悉的社会生活下手，然后紧紧围绕这个出发点来设计活动经过，看到幼儿在活动中兴趣盎然的样子，我也得到了莫大的欣慰。不同个性的幼儿有不同的发展空间，每一个幼儿都有他自己的优点，我重视幼儿个性化的发展，尽力让幼儿的个性化得以最大的发展空间。在班上定期评选出“小小绘画家、运动小健将、小小歌唱家等。让这些孩子在适当的时候也当小教师，去帮助其他的孩子提升能力。这种做法既提升了某一些孩子个性化的发展水平，同时也帮助提升了其他孩子的综合能力水平，通过一个学期以来，获得了较好的效果，令人欣慰。其次，在生活方面，我重视幼儿身心发展的平衡。小班幼儿的自理能力老是很差，由于他们由小到大生活上的事情都由父母包办，幼儿饭来张口、衣来伸手。为了使幼儿在幼儿园能提升自理能力，我做了许多工作。第一，从日常生活抓起，培养幼儿良好的卫生、进餐习惯。第二，将保育工作浸透到教育经过的各个环节中，如利用课余时间，教幼儿一些生活自理能力。有时还让幼儿进行叠衣服竞赛。二、家长工作方面：平常，我经常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，细心聆听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了很大的支持。在家长开放日活动上，家长与幼儿、教师融为一体，一起参与到教学活动中来，大家很开心、愉快。在家长会议上，许多家长都畅所欲谈，讲出了自己的一些看法和见解，会议气氛很活泼踊跃，而我们的工作也遭到了家长们的一致好评。三、提升本身素质：幼儿老师的职业决定了老师要弹、唱、跳、画、写等样样俱全，多才多艺，这就要求每一个老师都要加强基本功训练，并能灵敏地运用到对幼儿教育的经过中。我具备了这些个性和特长，无论是在园内的活动中，还是在教学中，我能充足利用自己的特长，大胆地表现自我。与此同时，我还不断提升本身素质，除了不断学习专业知识外，还努力学习电脑课程，学习多媒体教学方法等。四、工作上的不足之处：在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班