体育教育实习总结〔优选14篇〕.docx

体育教育实习总结优选14篇体育教育实习总结优选14篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指点性结论的书面材料，它能够促使我们考虑，让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的体育教育实习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。体育教育实习总结篇1转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了教师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到教师的角色改变。回想这一学期的实习工作还记忆犹新。回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的校园，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，众多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心请教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了许多，同时收获了更多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育老师为目的，全面严格要求自己，不断寻求进步，不断完善自己，不断超出自己。一个学期的实习，使我真正领会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充斥了汗水和打动。当我安步在实习校园里，那出自学生一声声的真挚问候掩盖这段日子碰到的所有委屈，最后剩下的只要数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必需从头开始学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操教授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育教师一起讨论，研究体操视频，单独练习，固然开始上课时比较仓皇，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，固然刚开始心情十分紧张，由于经历体验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不纯熟，分解带操动作延迟缓慢，口号不流利，底气不足，但我还是完完好整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改良自己，同时也得到了学校其他教师的指导。他们无私的奉献和帮助，使我领会到了老师这个大家庭的暖和。为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，细心地备课，写教案，积极向其他教师学习，认真把握好每次上课的时机，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充足锻炼自己，我们自动和学校的其他教师一起上课，带学生练操，固然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整洁的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经历体验得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的知识。学永无尽头。在获得好成绩的同时，我时刻不忘超出自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深领会到，要当一名体育老师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我愈加坚决了献身教育事业的决心，我将继续以愈加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提升本身的素质和执教水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗!一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指点教师的指点和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习经过中我碰到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们稳固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在理论中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育老师。在工作中能够求真务实、大胆创新，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我也能尊重领导和教师，团结同学，积极加入学校的各种活动，遵照学校的一切规章制度。在实习期间，我学习到怎样去上好一节课，怎样去控制课堂纪律，怎样去处理一些学生与教师、学生与学生之间的矛盾，学会了怎样去处理课堂上的特发事件，学会怎样去分配课堂时间等等。实习，我最大的感触就是当教师不容易，当一名好教师更不容易。教师的职责简单来讲就是把知识教授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生把握。而体育老师更应该让学生认识体育，领会体育活动带来的乐趣，使他们有毕生体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识理论，不仅要学会让学生理解体育知识，更主要的是学会如何和学生沟通，如何去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些着实需要好好地下一番功夫。体育教育实习总结篇2一、基本情况一见习阶段1.成立系教育实习领导小组，对加入实习的班级作实习前的思想发动，明确要求。2.制订修改（江南大学体育系教育实习计划）、（江南大学体育系教育实习纲要）等。3以实习小组为单位，于6、7月间进行基本功练习、教育实习教案规范练习等。二预备阶段1由系专业教学秘书联络有关实习学校，布置实习生的分组工作以及详细布置。2教育实习重要面向中小学，让学生进一步熟悉教材，结合所学的教学技能写出初步的教案，制造一些课件，进行预讲，分成组在本系师生面前试讲，并由老师组织讨论。3让实习生了解班主任工作和课堂控制的基本常识，练好普通话、板书和专业技能等“基本功。4做好实习前的思想发动和教育工作，让实习生明的确习的意义和详细要求。5按（教育实习详细日程布置）进行。三实习阶段1到校第一周。请实习学校的领导、教研室组长和任课老师介绍有关情况，提出要求。实习生跟班听课学习，了解教学进度和班级学生情况；修改整理各自的教案、熟悉教案、各自试讲，并在试教前将教案交实习学校指点老师和带队指点老师批阅，获得同意后，实习生在小组中作第二次试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。2课堂教学到校后第27周课堂教学：实习生完成上课节数次，每节课都做到“课前试讲、课后评议，及时总结，共同提升。班主任工作：协助原班主任管理好所在班的日常工作，如早读、自修、读报、编黑板报、文体及班会活动、家访等。课外体育工作：协助实习学校做好早操、课间操、课外活动、运动队训练和运动会的组织开展工作等。3实习指点小组管理工作在实习生实习期间，实习指点小组到各实习学校看课，做好看课记录，课后及时评议，提出意见和建议。四总结阶段1、实习生做好总结：检查自己在实习中的态度和表现、成就及问题所在，提出努力的方向；在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的鉴定。2、实习学校的领导、教研室组长和任课老师对此次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。3、回校系实习指点小组作总结报告；确定实习成就。二、重要收获1、我系实习指点小组各成员认真负责和积极指点实习工作。一方面认真做好实习前的各项预备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合本校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和责任感。2、学生的教学能力得到极大地提升，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛；教态天然大方；课堂气氛活泼踊跃。3、本期教育实习27名实习学生中实习成就被评定为“优秀的人，占%；“良好的人，占%；及格率为。4、优秀学员具有一定的改革和创新意识。据我们实际考察和各实习点反应的信息来看，学生在实习经过中表现出他们的独特性，一方面他们能使用现代教学理念进行教学；另外一方面他们能站在知识的前沿不断地进行改革和创新。5、绝大多数实习学生对教育实习比较看重，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指点老师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自发性和组织纪律性，这一切博得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象。三、经历体验和领会通过此次教育实习，我们有下面的经历体验的领会。1、领导看重是搞好教育实习的前提。为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。实习期间，加强了监督、检查，抽调人员赴各实习学校了解实习情况，把握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。3、指点老师认真负责、选择合理是教育实习顺利进行的关键。指点老师是实习活动的批示者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成就评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得怎样，在很大的水平上取决于指点老师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定经历体验的老师副教授、硕士研究生担任指点老师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，遭到实习学生的好评。四、存在的问题这届教育实习，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不外关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识构造及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。五、今后的设想鉴于存在以上的问题，我们以为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，汲取教训，推广经历体验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经历体验和做法，以利培养合格的中学师资。我们建议：1、加强对学生的素质训练，提升学生的整体素质。通过施行新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目的、规格不相一致的问题。使学生把握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中等教育由应试教育向素质教育改变改变的要求。2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提升实习质量。3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习经过的监督、检查、指点工作。4、增长经费投入，保证教育实习的顺利进行。终于到了教育实习的时候，三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提升本身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们难道真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭仗对教育的一时热情而努力拼搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好策划。在不觉间，我们实习队来到了河源市和平县和平中学。一、实习学校在一个多月的实习生活里，我一直以老师身份严格要求自己，处处留意言行和仪表，热心爱惜保护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵照实习学校的规章制度，尊敬学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的经历体验，自动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我重要进行了教学工作实习和班主任工作实习。二、教学工作方面1、听课如何上好每一节课，是全部实习经过的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任教师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会如何讲。听课时，认真记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，吸收教师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想教师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指点教师的布置下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个从新复述的经过就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描绘叙述枯燥的数学知识，颇让我觉得头痛。广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种实验活动。对于教师而言，最大的疑惑应该是“老师要教到什么水平。以前作为学生听课，目的是学习知识；如今作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就讲一页书；后来备课，发现要讲解的问题许多，一节课能讲完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺少经历体验，在华南师大的时候也缺少需要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指点教师陈文华教师的提示，我像是如获珍宝，尽量根据陈教师的布置来备课。陈教师对教案进行反复修改，我也经常与另一位数学实习教师相互发问题，大家都等待真正上课那一刻的到来。带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地考虑和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会忽然发问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的发问有所反应的话，就是对我最大的回报。因而，在课堂上必需留意学生的反应。我以为，要随时把握学生的学习情况，分析原因，进而改良自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，而且与学生进行个别沟通。刚开始时由于心情十分紧张，经历体验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契等问题。针对出现的问题，陈教师教师会细心讲解哪些是重点，如何突破难点，如何天然过度，并提议要多向经历体验丰富的老师学习，多研究教材和其他教学资料，而且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即便是批评，我也能欣然承受。过几次实战的磨练，如今的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。固然我还有许多做的不是很好的地方，但此次实习真的让深深的领会到老师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状况以及动作神态等等都是很主要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我愈加需要不断努力提升本身的综合素质和教学水平。体育教育实习总结篇3这是一个丰富多彩的月份，这个月学校组织开展了许多活动，我们老师也参与到了其中。县教育局开展的“学、找、赶、促、超活动在我校积极落实，所有的老师都参与到了其中，而且校长也发表了主要谈话。我们也根据教育局和学校的指导去做了。高三的学生都已经满18周岁，学校还举行了成人仪式，我们看着学生在加入成人仪式的时候忍不住想起自己在高中时候加入成人仪式，有时候真的很思念自己的学生岁月。五月底学校又召开了运动会，我们几个实习生也积极参与到了此次活动，我们作为运动会的计时裁判，对运动会的圆满召开也起了作用。固然举办运动会的这两天很辛苦，顶着很足的太阳，还有小雨淋湿了衣服，但是我们都很快乐。每个同学对于实习工作的热情还是很强烈，天天积极备课，按时签到。这个月还遭到了学校校长的肯定，校长还对我们进行了生活上的奖励，这愈加激发了大家的积极性。体育教育实习总结篇4历时个多月的实习工作已经结束，通过本次实习，使学生们从校园走向社会，加深了对社会的了解，专业知识和技能得到了很大的提升，为学院制订专业规划，进一步提升教育教学质量积累了丰富的经历体验。为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经历体验的基础上，制订了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观级学生全部实习经过，能够看出，此次实习是成功的，获得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提升，而且增进了我院与实习单位各方面的工作。社会体育专业本次实习分两个阶段，第一阶段的实习时间是从月份至月份，重要实习单位有健身俱乐部、体育行政部门、户外运动俱乐部等；第二阶段的实习时间是从月份至月份，学生能够兼顾到学校实习，进而适应不同的实习环境，充分了学生们的实习生活。一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等个实习单位。二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习经过中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，鄙人实习点之后，天天按时上班，认真工作，得到了各个实习单位、指点教师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛，如年全国龙舟活动月国际龙舟邀请赛、市“雪花鲜啤杯背媳妇情侣大赛、市“哈啤杯三人篮球赛等，在这里期间参与了大型活动的策划、组织、布置等各项工作，能力得到了很大的提升；在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参与了市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期减肥训练营和户外拓展训练等，在参与经过中能够很好地把理论和理论联络起来，完成领导交办的各项任务；在学校实习的同学重要体验了怎样做好一名体育老师，使学生教师这一主要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参与了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。三、突出案例在本次实习经过中，有许多实习生的表现都非常地出色，在充斥愉乐、充斥困难的经过中有所成长、有所感悟、有所收获，遭到了实习单位的一致好评。在省体育局实习的王、张翔两名实习生先后参与了屡次大型活动的策划与组织，伴随省体育局领导到省各大城市加入大型会议，详细情况如下：、参与、策划、组织省体育局和电视台共同主办的省“英派斯杯健身路径竞赛。、参与、组织了“省全民健身周，安利全民健步走的部分活动，国家体育总局和省领导出席了启动仪式。、加入组织十运会火炬传递活动的准备工作。在市体育局实习的周、匡红、李平、陈茵等名实习生协助单位开展了各项省级、市级大型竞赛，详细情况如下：、参与全国龙舟活动月国际龙舟邀请赛的组织与接待工作。、参与、策划、组织市体育局开展的市首届“雪花鲜啤杯背媳妇情侣大赛。、参与、策划、组织市第三届“哈啤杯植物园过桥大赛。、参与、组织“华润雪花啤酒杯第二届室内铁人三项赛。在健身俱乐部实习的学生重要担任器械教练、有养操教练、游泳教练，十分是在格林豪森英派斯健身俱乐部开展的“第三期减肥训练营中，我专业姚雷等名实习生能够坚决自信心，从开营到闭营始终坚守自己的实习岗位。、参与减肥营户外训练和监督工作。、姚雷等名实习生在电台举办的“减肥王评选暨“寻找灰姑娘活动的闭幕大会上，代表格林豪森英派斯健身俱乐部到现场表演。、在他们的共同努力下，减肥营营员张实成功地减掉了公斤这个惊人的重量，并获得了由电台颁发的“减肥王称号。四、实习点校评价和反应意见通过各实习点的反应来看，本次实习从整体上看效果比较好，无论是俱乐部的指点老师还是学校的指点老师对社会体育专业级的实习生都表示非常的满意，对他们本身的素质、能力以及在实习经过当中的表现给予了充足的认可。下面是个实习单位的反应情况：周等同学在我单位实习期间工作自动、热情，有很强工作能力，办事有效率，表现出很强的组织与策划能力，勤奋好学，踏实肯干，擅长考虑，有创新意识，并擅长营造良好的工作气氛，管理能力突出，有很强的责任感。尤其在多项国内外大型活动中，均能独挡一面，有自己的见解和可贵的精神，是符合现代社会要求的复合型人才。市体育局体育总会陈茵等同学于年月日至月日，在我单位市体育局社会体育指点中心实习，在实习期间工作积极自动、任劳任怨、踏实肯干、认真学习、待人恳切、能够做到服从批示、团结同事，并能够灵敏还用自己的专业知识解决工作中碰到的实际困难。在实习期间参与组织了“年全国龙舟活动月国际龙舟大赛即第二届龙舟大奖赛；首届“大宁健身杯万人健步走活动，“百万市民迎接奥运即广场健身系列活动仪式等大型大众体育健身活动以及市各区县社会体育指点培训等工作。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。市体育局社体中心姚雷等同学在英派斯实习期间，任助理教练和减肥营教练，能够积极配合俱乐部的各项工作，不管是巡场指点会员还是配合其他部门都能很好的完成任务，严格遵照本俱乐部的各项规章制度，工作认真负责，能用专业的知识及技能指点会员健身，深受会员信任，在处理一些突发事件时表现尤为稳重。十分在减肥训练营期间，他的专项健美操为减肥营的工作做出很大奉献，遭到领导和同事的一致好评，是非常优秀的实习生。蔡平同学在我校实习期间严格要求自己，工作认真负责，能够根据体育学科特点和学生实际情况，设置合理的教学环节，并在我校举办的第四届黄冈市重点中学田径运动会中担任裁判工作，在第九届黄梅县中学生田径运动会和第二届黄梅一中运动会期间积极配合学校工作，为运动会开幕式大型团体操的排练和训练做了大量细致的工作，被大会评为优秀教练员称号。全部实习经过，表现突出，得到了我校全体师生的一致认可。王同学在我俱乐部实习这段时间里能够认真严格要求自己，积极认真地和指点教练学习。虽然自己不是正式的健身教练员，但他在这几个月的实习工作当中做的和正式的健身教练员一样。在几个月的实习经过中无旷工、无迟到、无早退现象。使我们深深感觉到有文化有素质的员工在公司是非常的主要。在这里感激贵校的实习布置给我们带来的帮助。最后祝贵校越办越好，桃李满天下。五、学生的反应意见及重要问题社会体育专业的教育实习工作根据学院、系教育实习办公室的有关要求正常进行着，但通过对实习点的了解以及学生反应的情况来看，还存在着如下问题：、实习单位过于分散，给实习检查工作带来了很大的不便、实习前的部分预备工作与实习理论不符、学生对实习文件以及相关要求了解的不够深切进入、各实习单位对实习看重的水平不够、应加强实习前的专业培训工作六、下一步实习设想、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性，符合专业发展方向；、学生分点时尽量集中，便于管理及把握学生情况；、提早与实习单位进行沟通，以便了解实习单位下一步用人情况；、培训前对社会需求进行了解，并及时调整实习培训计划；、提早对实习文件进行需要的讲解；、对学生具体介绍实习单位的情况，以便于学生尽快进入工作状况；、进行需要的讲座，指点学生怎样实习。体育教育实习总结篇5首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学到“教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教,从心理上做好当教师的预备。以实心实意、积极自动地向指点教师学知识、增才华，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正,在实习教学经过中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指点教师、本组同学一一征求意见,改了又改,才施行教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真挚的心对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指点教师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好预备。在实习教学经过中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指点教师、本组同学征求意见，经过改进后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习经过中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较软弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好预备。在这里，我衷心的向他们表示感激，十分感激我的指点教师李教师、分管领导;同时还要感激我的大学教师、关心和帮助过我的同学。教育实习，固然苦了点，累了点，有时还遭到极大委屈，但我以为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经历体验，为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。三尺讲台我预备好了!转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了教师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到教师的角色改变。回想这一学期的实习工作还记忆犹新。回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的校园，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，众多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心请教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了许多，同时收获了更多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育老师为目的，全面严格要求自己，不断寻求进步，不断完善自己，不断超出自己。一个学期的实习，使我真正领会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充斥了汗水和打动。当我安步在实习校园里，那出自学生一声声的真挚问候掩盖这段日子碰到的所有委屈，最后剩下的只要数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必需从头开始学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操教授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育教师一起讨论，研究体操视频，单独练习，固然开始上课时比较仓皇，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后(转载自我单独走上了讲台，固然刚开始心情十分紧张，由于经历体验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不纯熟，分解带操动作延迟缓慢，口号不流利，底气不足，但我还是完完好整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改良自己，同时也得到了学校其他教师的指导。他们无私的奉献和帮助，使我领会到了老师这个大家庭的暖和。为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，细心地备课，写教案，积极向其他教师学习，认真把握好每次上课的时机，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充足锻炼自己，我们自动和学校的其他教师一起上课，带学生练操，固然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整洁的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经历体验得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的知识。学永无尽头。在获得好成就的同时，我时刻不忘超出自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深领会到，要当一名体育老师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需教育实习自我鉴定范文要付出更多的努力和汗水。教育实习让我愈加坚决了献身教育事业的决心，我将继续以愈加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提升本身的素质和执教水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗!体育教育实习总结篇620xx年4月11日至5月18日是我系教育实习时间，我分到北安二中实习小组，并按要求进行了教育实习，获得了良好的成效。通过实习，我对老师职业有了更为感性和理性的认识，提升了教学能力，纯熟把握了一些教学基本技能，而且向实习学校展现了我院体育系学子良好的精神风貌，遭到了实习学校领导、教师的一致肯定。下面就此次实习工作，分别从下面几个方面进行总结。一、基本情况;一见习预备阶段第1周我到达实习学校后，及时请任课老师介绍有关情况;，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设备，并对我上课提出要求。在学校体育组的指点下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老老师“取经，了解教学进度和班级学生情况;，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指点老师和带队指点老师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。在这一点上我做了及时的调整，二中的班容量不平衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个宏大的挑战。因而我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。二实习阶段第26周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类排球、篮球、足球展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的把握，我实习面对的重要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和承受的教学方法，对于初为人师的.我，是有一定难度的。由于刚从中专课堂学生角色进入中学课堂老师角色，会有意无意的把中专教师的教学方法、形式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与中专有很大的不同，所以一开始并不适应，老是有意无意地习惯于中专教师的教学形式，学生练习的少，教师讲的许多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，许多动作教完了，学生还是没有把握。当然，我们也建立了听课评课制度，互相之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改良教学经过中的不足，及时进行教学总结，在不断的理论中，我逐步适应了中学的教学方法、形式，教学效果也明显提升。实习将近尾声时，学校布置我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指点教师的布置下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提升了我的教学技能。2、课外体育工作：在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。1结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技沟通赛，既增长实习教师与学校教师的沟通沟通又强化提升了双方的球技。此外，我们组织了学校以及其他学校打球沟通学习活动，在学校宣传教学工作和教学结果上获得一定的成就。2在初二体育负责人受伤后，我积极负责了全部年级的早操和课间操工作。3组织广播体操竞赛。在初一组广播体操教学结束后，我负责组织了初一组的广播体操竞赛。竞赛前各班充足利用课余时间练习，活泼踊跃了校园文化气氛，加强了学生班级荣誉感，同时也具体表现出实习教师深切厚重的专业功底。4组织其他文体活动。在实习组的建议下，我们协助学校开展了“二中首届校园十大歌手竞赛、“推广校园普通话等活动，在一定水平上丰富了学生的课外生活，也锻炼了学生的组织能力。(三)总结阶段1实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成就及问题所在，提出努力的方向。在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。2实习学校的领导、体育组组长和任课老师对此次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了此次实习获得的成就。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。3回校后系实习指点小组作总结报告，确定实习成就。二、重要收获1、我系实习指点教师认真负责和积极指点实习工作。一方面认真做好实习前的各项预备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和责任感。2、各实习学生的教学能力得到极大地提升，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态天然大方，课堂气氛活泼踊跃。3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采用不同的教育方法，具有改革和创新意识。4、绝大多数实习学生对教育实习比较看重，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指点老师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自发性和组织纪律性，这一切博得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象.三、经历体验和领会通过此次教育实习，我们有下面的经历体验的领会：严格管理是搞好教育实习的基本要求。实习期间，加强了监督、检查，指点教师赴各实习学校了解实习情况，把握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。指点老师是实习活动的批示者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成就评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得怎样，在很大的水平上取决于指点老师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定经历体验的老师担任指点老师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，遭到实习学生的好评。实习生：韩立伟20xx年4月19日体育教育实习总结篇7转眼间我一个月的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了教师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到教师的角色改变。回想这一月的实习工作还记忆犹新。回想我刚到我的实习学校寒亭六中时，看着生疏的校园，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，众多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心请教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了许多，同时收获了更多。十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育老师为目的，全面严格要求自己，不断寻求进步，不断完善自己，不断超出自己。一个月的实习，使我真正领会到做为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一月的实习生活，每一秒都充斥了汗水和打动。当我安步在实习校园里，那出自学生一声声的真挚问候掩盖这段日子碰到的所有委屈，最后剩下的只要数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的跳绳竞赛，而我基本没怎么跳绳，必需从头开始学习，为了尽快适应教学，精确的将跳绳技术教授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育教师一起讨论，研究跳绳视频，单独练习，固然开始上课时比较仓皇，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我单独走上了讲台，固然刚开始心情十分紧张，由于经历体验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不纯熟，分解带操动作延迟缓慢，口号不流利，底气不足，但我还是完完好整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改良自己，同时也得到了学校其他教师的指导。他们无私的奉献和帮助，使我领会到了老师这个大家庭的暖和。为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，细心地备课，写教案，积极向其他教师学习，认真把握好每次上课的时机，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充足锻炼自己，我们自动和学校的其他教师一起上课，带学生跳绳，固然比较辛苦，但当看到学生们有所进步时，心理更多的是欣慰和骄傲。转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经历体验得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的知识。学永无尽头。在获得好成就的同时，我时刻不忘超出自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这一个月的体育教学实习中，我深深领会到，要当一名体育老师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我愈加坚决了献身教育事业的决心，我将继续以愈加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提升本身的素质和执教水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗！体育教育实习总结篇8体育教育毕业生实习总结一年的体育实习工作即将结束，在学校领导和各位体育教师们的指点和帮助下，我完成了由学生向老师的华美回身。这一路走来,颇多留恋,众多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心请教，不耻下问;作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了许多。收获了更多。下面，我将今年度的工作做扼要的汇报总结。一、师德方面我遵照老师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，处处为学生着想。一方面，不断地提升师德素养和业务素质，积极加入市教育局的新老师培训，加入学校里继续教育和体育组教师集体备课，不断提升教育教学业务水平，使学生对我的课堂感兴趣，努力提升课堂的效率;另一方面，我不断的充分着