（爱的教育）读后感15篇.docx

（爱的教育）读后感15篇（爱的教育）读后感15篇认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很主要哦，一起来写一篇读后感吧。如何写读后感能力避免写成“流水账呢？下面是我为大家采集的（爱的教育）读后感，希望对大家有所帮助。（爱的教育）读后感1前几个星期，我看完了一本叫（爱的教育）这本书。书中是通过一个小学生的一个年级的日记的形式，来讲明他们班发生的事情。这本书写了许多的爱，通过爱告诉我们大家需要相互理解、相互帮助、相互关心。过了几天，教师看见我们大多数都看完了（爱的教育），就给我们提出了几个问题，让我们回去细心考虑。这些问题是：为什么叫爱的教育？书中都写了哪些爱？都写了哪些人物形象、生动的句子？对于这些问题，我很快找出了答案。第一个句子的答案是书中都是由许多爱的事情来教育大家。第二个问题的答案我在书中找到了许多：“他经常恐吓孩子们，讲谁要是不听话，他就把他撕碎，或者卡住他的脖子，或者把他送到警察局去。有时还做出各种可怕的样子。这一段话讲的是他们的教师，他们的教师，他们的教师很喜欢他们，爱他们，所以经常跟他们开玩笑。第三个问题的答案我也很快的找到了：我们如今的教师，身材高大，没有胡须，长长的头发花白，额上有几道直直的皱纹，讲话声音许多。怎么样，大家觉得我找的句子能够吗？假如不行，请你也看（爱的教育），跟我一起寻找吧！（爱的教育）读后感2（爱的教育）是一位意大利有名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与教师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，擅长帮助别人，富有同情心的好孩子。固然里面的每篇故事不长，但都包括着一个意义深刻的道理，让我们仿fo都融入到里面了似的。读了这本名著后，我感遭到最深刻的就是“爱。原来，爱还分很多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而仁慈的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱所以，我们都要以他们为典范，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!啊!读了（爱的教育）后，它仿fo让我品尝了一桌丰富美味的“精神大餐，相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得愈加美妙!（爱的教育）读后感3昨天，看完了（爱的教育）这本书，让我深受启发。书中的小主人公安利柯是一个刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。他学习勤奋努力，待人真挚友善。安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算小康，他的父母都是乐善好施的人，经常教诲安利柯要帮助穷人和有困难的的人。安利柯的身边有着一群心地仁慈，充斥爱心的同学。安利柯最敬仰的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺负的弱小者他经常会挺身相助。毕业时，安利柯和他的同学们都依依不舍地离开了自己的教师和校长，心中充斥了无限眷恋和感谢之情，父亲也特意带他乘火车去探望自己44年前的小学教师，给他上了一堂“尊重师长的好课。其中，令我印象最深刻的是：一个二年级的学生洛贝谛，为救一个最低班的小学生，他的脚被马车压在底下，骨头都压碎了，进而自己身处险境。看了这个故事，我对洛贝谛的敬仰油然而生他能够为了一个跟自己毫无关系的人而受伤，这种勇气是许多人所不能及的，这种勇气是我们缺少的，这种勇气是我们应该去学习的。、读了（爱的教育）这本书，我懂得了要多多帮助那些有困难的人和需要帮助的人，把爱传递下去。（爱的教育）读后感4爱无处不在，也许就出如今不经意的一霎时，也许就包括在不经意的一句话里。（爱的教育）这本书通过日记形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各阶层的人和他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的心理情感与他们不同的处置方法。故事中始终栩栩如生任务都有自己不同的情感对父母的爱、对同学的关心、对教师的敬重和毕生不忘，对残疾人的尊敬和对穷苦人的同情，组合成一幅幅感人的画卷。读了这本书，我知道了书中最主要的一个字爱!文圣孔子有一句名言：仁者爱人。就是讲仁慈仁爱的人都必需具有一颗爱心。这本书固然薄，但书中的情感却无比深切厚重与繁重。书中的任务固然渺小，但实际上却很不平凡，由于他们都具有比平凡人更多的爱心!春晚上有一个小品（服不服），讲的是一位骑自行车的小伙子帮助了一位卡车司机反被讹诈，在看到一位老奶奶摔在地方时，还没来的及扶起她就又被误解了，路过的其别人有的视而不见，有的只看不帮，就连交警也差点以为人就是他撞倒的。假如不是交警认出他刚帮助过卡车，他就有一次被冤枉了。这不正讲明了人们之间缺少了关爱和理解吗?社会多么需要互相关心、互相理解、互相帮助!多么需要一颗纯粹美妙的爱心啊!就像（爱的奉献）唱到的：假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!（爱的教育）读后感5今天我看了（爱的教育）里面讲了恩利科的父亲教育恩利科的各种故事。其中，（虚荣心惹的祸）让我知道了瓦梯尼竟然向一个盲人夸耀自己的衣服，经过他父亲一番教诲，他像是在梦里醒来似的，惭愧不已，知错就改就是一个好孩子。（心灵高尚的卡隆）让我懂得了：对待生活有缺陷的人，我们要学会换位考虑，要爱惜保护它，更不能去讥笑、挖苦一位勤劳的母亲，那是一件多么不道德的事情啊！我看了（偷袭）这个故事懂得了：为了解除心头之恨，为了打击报复别人，为人偷袭别人，这是多么可耻的行为啊！（要懂得爱教师）这个故事，我懂得了：要学会站在教师的角度去谅解他们的难处，应该谅解教师的辛苦和不易。还有（可怜的学友）这个故事让我懂得了不幸的家庭，不幸的孩子，只因有一个不争气的父亲，人生的路上没有平坦的大道。只要坚强的人不畏艰险的人，能力度过苦难到达幸福的彼岸，波莱就是这样一个坚强的孩子。（父亲的教导）让我懂得了：善待父母是每一个做儿女应尽的责任也是良心之举，后代的言行切不可伤害到自己的父母，更不要酿成“树欲静而风不止，子欲养而亲不待的后果，那时就懊悔晚矣了呀！（爱的教育）读后感6这个暑假我读了一本书叫（爱的教育），它是一部日记，里面有一个四年级小学生写了10个月的日记。这部小讲的重要目的是爱包含同学之间的爱、兄弟姐妹之间的爱、孩子和父母之间的爱、教师和学生之间的爱、对祖国的爱等。阅读自我就是在爱的怀抱中成长。在（爱的教育）书中，每个小故事都包括着不同的恋爱。例如，（仁慈的花朵）章展现了对贫穷和贫穷孩子的关心和爱。另一个例子是，在（万里寻母）章中，能够看出马尔凯对母亲的爱有那么深。一个只要13岁的孩子要单独从热那亚出发，漂洋过海，去南美洲，支持他需要多少爱！但是到了那里，妈妈和房东一起去了其余地方。马尔凯为了找妈妈，一直在外面跑来跑去，不停地找和找。到十几个其余地方含辛茹苦，终于找到了他的母亲，最终救了他的母亲。真的很感人！事实上，想恋爱并不困难。只要有纯粹仁慈的心，就能拥有无限的爱。朋友们，带着纯洁的爱进入社会吧。假如每个人都献上一点爱，世界将是完美的明天。（爱的教育）读后感7这个暑假，我读了许多书，而让我触动最深的是（爱的教育）这本书，它讲述了很多人间之爱，有同学之间的爱，有教师对学生的爱，有父母与后代之间的爱其实我们身边也有这样的爱，只是经常被我们忽略。只要你用心去领会，就会发现我们一直都生活在爱的世界里！让我印象最深的故事是（6000里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉每月故事）。故事讲述了13岁的马尔科单独一人到南美洲去寻找他的母亲，他一路上碰到了很多困难险阻。十分是当他一次次脱着疲惫的身体到达母亲打工的地方时，发现母亲早已搬离，本来见到母亲的冲动心情又马上跌落到了谷底。由于心中对母亲的思念与担忧，他掉臂劳累，昼夜兼程地追随母亲的萍踪，希望早点见到亲爱的母亲。而他的母亲此时躺在床上意志消沉，没有了生存的欲念。最终，母亲由于马尔科的到来而英勇地战胜了病魔，马尔科也回到了母亲的怀抱，这一路的艰苦终于得到了回报。爱的力量多么伟大啊！我的眼睛潮湿了，我的心被马尔科与母亲互相之间的爱与思念深深地感动了。我不禁想到了我和我的妈妈。幸运的是我的妈妈就在我身边，我们天天生活在一起，她无微不至地照料着我，而我老是让她为我的学习费心，我是多么的不懂事啊。我暗自下定决心，要改正我欠好的'行为习惯，听妈妈的话，让她开心地陪伴和见证我的成长。（爱的教育）读后感8我们经常会翱翔书的王国，总会有一些令人打动的、开心的、讨厌的、愤怒的故事，这些故事让我们领悟到了很多道理。近期，我在看一本叫做（爱的教育）的书，作者是意大利的亚米契斯，消耗损费了十年的时间创作完成的。全书采取了日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。从十月（开学的日子）写到七月（永远的离别），每章每节，都把爱表现得淋漓尽致，大至国家民族，小至朋友父母，处处紧扣人心。看完这本书后，我不禁联想到，在我们的现实生活之中，我们也有很多人像主人公安利柯一样，在身边碰到过很多性格截然不同的人。比方：怀有侠义之举的，品学兼优的，助人为乐的，恋慕虚荣的，骄傲轻慢无礼的，朴实可爱的，坚强不息的文中很多人物的精神也值得我们学习，例如：帮扫烟囱的小男孩筹齐丢失的钱;为了减轻父亲与家庭负担的小小抄写员;为了能让孩子从新回校，而跪下央求的母亲;为了救一个小男孩不吝自己受伤这些故事个个都让人热泪盈眶，而且细微处见真情，平凡中寓高尚，作者仿fo用爱的钥匙翻开了人们的心扉。这本书让我受益匪浅，领悟到了很多人之常情的道理，书中的人物精神值得好好学习学习。（爱的教育）读后感9寒假中，我津津有味的阅读了（爱的教育）这本儿童文学名著，受益匪浅。心灵遭到了强烈的震动！（爱的教育）又名（一个意大利小学生的日记）作者以一个小学生写日记的形式描写了主人公安利柯的所见，所闻和感悟。进而揭示了许很多多深刻的道理。让读者更懂得爱，更懂得乐于奉献，怀有一颗感恩和蔼慈善良的心（爱的教育）书中，其中一章（巴杜亚的爱国少年），我的心灵被深深的触动了。讲述了爱国少年由于爱国所以舍弃了自己所得的钱财。我想，这不就是最好的吗？为了祖国舍弃自己的一切。古往今来，爱国人士数不胜数，为祖国作出宏大奉献的钱学森，为了祖国不被讥笑而攀山越岭的詹天佑小时侯，谈起中国是三言两语，可谈起国外可是夸夸其谈，但是读了巴杜亚的爱国少年后，我深受启示，由于我懂得了“爱国两字。爱国不但要热爱自己的国家，更要为祖国作出奉献，奉献不一定要宏大，但一定要用心。栽一棵树，让祖国添一片绿色，少用一次性东西，为祖国减少一片污染。好好学习。（爱的教育）读后感10今天早上阳光灿烂，我在阳台上边喝着水，一边惬意地看（爱的教育）。其中一篇文章令我深有感受。这篇文章重要写孩子们在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下成认了自己的过错，最后讲老人及在场的人都原谅了他。读了这篇文章我知道了做错事没关系，要勇于成认和改正毛病才是好孩子。古人曾经讲过：“人非圣贤，孰能无错，知错能改善莫大焉，讲的也恰是这个道理。是啊，我们不是圣人，在成长经过中谁会没犯过错呢？但我们要勇于成认自己的毛病，就像故事里的卡罗菲那样英勇地向老人成认毛病，而且认识和改正毛病。我也曾碰到过类似的事情，我也英勇地去向别人致歉，所以别人原谅了我。事情经过是这样的，记得二年级时，我和同学抢书，我们一人拿着一端，你不让我，我不让你地抢来抢去，最后我和他吵架以至打架，我还把他打伤了。教师来上课时看到那个受伤的同学，就问谁和他打架了。那时我怕得直发抖，也不敢站起来成认，但我想到大人们都讲要做一个真诚实在的孩子，要知错能改，我最终都站起来了······教师了解事情后，她并没有太严厉地批评我，而是耐心得教育我。我也认识到同学之间要相互礼让相互关心。知错就改的好意义，不只不会让你失去庄严，而且还会让你得到尊重。朋友们，快快做一个知错就该的人吧！（爱的教育）读后感11前天，妈妈给我买了一本书爱的教育。书中重要讲的是培养我们爱的精神，爱父母，爱教师，爱同学，让我们珍爱如今的美妙生活。第一节讲的是教师和学生之间的故事。小主人公安利科新学年换了一个新教师，他开始很失望，一点不喜欢这个表情非常冷漠的男教师，直到有一次，有个学生脸上生了红痘，教师赶紧停止听写，来看他的脸，又摸他的额头，还小声的询问。安利科终于发现新教师是一个非常热爱学生的人，而且把学生当作亲人来看待，从此他改变了对新教师的看法。读了这个故事，让我想起了自己刚上二年级的时候，新来的数学教师非常厉害，又十分的严肃，我别提多害怕了，感觉教师的眼神好恐惧啊，仿fo能够洞穿我心里的一切小机密。讲恐惧这个词固然有点过分，不外我是真害怕呀！每次看她的眼睛就象被针刺一下。后来一次考试，同学们有了错题，教师却十分的有耐心，一个一个的给讲解，就是声音有点大，呵呵我突然感觉教师十分的亲切，固然她如今也经常讲我，但是我的许教师告诉过我良药苦口利于行这句话后，我越来越喜欢自己的数学教师教师了。（爱的教育）读后感12暑假里，我读了（爱的教育）这本书，它让我特别打动。从这本书中我才领会到友谊是可贵的，假如你不去珍爱他，它就会很快就会消失。读过了（爱的教育）后，我终于知道了什么才是真正的友谊。当我读到洛贝谛跑到马路中央，把惊慌失措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了，这是多么伟大的举动呀!他真的好英勇啊!这时我的心中感遭到一股强烈的爱的力量涌入到我的心田。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么，他都会借给他，以至送给他。假如在一百个人中，其中不一定会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了!没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很愤慨，以至想进入这个书中替老人讨回公正!但是当我读到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我的眼睛模糊了，由于我当时并没有想到他会很有勇气的站出来向老人非常恳切致歉!这代表着他与老人之间的一份情感是分不开的。人与人之间最名贵的就是友谊，假如你失去了友谊，就等于失去了朋友、同学。（爱的教育）能够告诉我很多东西，也告诉了我人生中很多无比主要的东西。我们都要以真挚的心去对待别人，这样别人才会用真挚的心去对待你。在以后的时间里，我一定要以这样的心态与每位朋友同学相处好。（爱的教育）读后感13我是一口吻把它读完的。我走进安利科的生活，目击了他的生活，目击了他和他的同学们是如何生活、如何学习的，是如何去爱的，我发现爱中包括着对生活的寻求！小讲记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感遭到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及教师给学生抄写的每月故事，通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵，教导青少年爱祖国，爱人民，爱大天然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊重师长，团结友爱，相互帮助，保卫弱者，同情不幸的人。（爱的教育）一书中描写了一群充斥活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真诚之情。这里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物遭到熏陶，让我同样也被其中所具体表现出出的强烈的情感所震动。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱不加虚伪，不加冷藏，其实，假如我们能够静下心来，细细品味我们四周的一切，一定会发现，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！（爱的教育）读后感14今天我阅读的是一本感人的书。书名叫（爱的教育），是意大利作家亚米契斯写的。上作文班时，教师发给我们，叫我们阅读。我读了其中的一篇，标题是（弗洛伦萨的小抄写匠）。讲述了一个孩子的父亲除了日间做工，天天晚上还抄写便条挣钱。孩子为了为父亲分担，等父亲十二点钟上床入睡的时候，孩子便偷偷下床，帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足，而影响到学习，被父亲责难。有一次，那个孩子晚上又在抄写便条，抄着抄着，有一本书掉到地上。父亲被惊醒，蹑手蹑脚地走到书房门前，看到儿子在帮自己抄便条，心里很打动。我很喜欢这篇故事，由于那个孩子不怕辛苦，一直帮父亲抄便条，就算父亲责难他，他也没有怨言。我感觉这本书最感人的地方，是父亲发现自己以前抄的那么多的便条，原来有些是儿子在帮自己抄。自己感到很惭愧，之前还一直伤他的心。举一个例子就是：父亲使劲地吻着儿子的额头，呜咽地讲道：“我全明白了，全知道了，是我，是我请你原谅，我的小宝贝，来吧，跟我来。“快亲亲这孩子吧，三个月来他一直不睡觉，为我受苦，给我们挣面包吃，我却尽管伤他的心！父亲不了解实情，就随意责备那个孩子，真不该该。我感觉这本书很合适我们阅读，我从书中获得到：父母有困难的时候，要多帮父母分担一下。这本书是浙江少年儿童出版社出版的。（爱的教育）读后感15爱是什么?在这个纷纭的世界里，爱终究是什么?（爱的教育）给了我们答案。（爱的教育）采取日记的形式，讲述一个叫安利柯的男孩的成长故事，纪录了他在家庭、学校、社会的见闻，字里行间弥漫着对祖国、父母、朋友的真诚的爱。爱是这本书的宗旨，爱如空气，将我们包抄，正由于它无影无形而总被我们忽略。父母的爱，教师的爱，同学的爱，无时无刻不在我们身边。书中父母对“我无微不至的关心，教师无私伟大的教导，生病时同学的关心陪伴让我们打动不已。书中的一个个小小的故事，不仅是书中人物遭到熏陶，同样我被其中所具体表现出的强烈情感而震动。在现代教育中，不管是学校教育还是家庭教育，“爱的教育都应该是其核心，是其基础。有了“爱的教育，我们才会用一种纯粹的目光去看待这个社会，才会以感恩的心态面对这个复杂社会中的一切。受过“爱的教育的人，才是健康的，完好的，合格的人，由这样的人构成的社会才是和谐的社会。相信读过（爱的教育）的人都会被书中所描绘的社会所吸引，我想，这应该是（爱的教育）的魅力之所在吧。【（爱的教育）读后感15篇】