优选毕业生的实习报告4篇.docx

优选毕业生的实习报告4篇优选毕业生的实习报告4篇在现实生活中，越来越多人会去使用报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我为大家采集的毕业生的实习报告4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。毕业生的实习报告篇1我叫xxx。是学校xxx系的一名学生。今年。我实习工作的地点是xxx律师事务所。在xxx律师事务所中。我进行了为期xx个月的实习工作。此次毕业实习让我感觉到很充分、很专业、很愉快。总的来讲。此次实习给我带来的收获是特别宏大的。同时也对我以后的发展有了非常主要的影响。在这里我首先要非常感激学校为我提供了这么好的实习单位。让我在实际工作中得到了锻炼。同时也提升了自负。此次在珠海中晟律师事务的实习。本人觉得是特别的充分。同时学习到的东西也是特别的着实和实用的。此次实习经过中。大量的接触各种各样的法律文书。也学习着写了一些常用的法律文书。如起诉状、上诉状、答辩状、代理意见、律师函、所函、单位员工制度、合同书等等。固然大学选修课里面也开了司法文书的课程。但是在现实的运用中。是大大的不足的。由于教学的经过中有不同的着重性。因而在学习的课程中容易被导师的教学重点所误导。在学习写法律文书的经过更多的重视关于公安、检察院、法院等机关的法律文书。而某水平上忽略了对普通法律事务的法律文书的书写。但是。此次实习的经过中。实习辅导的律师经过认真的、负责的、耐心的指点。让我从新学习这些法律文书的书写。如法律文书的格式、表达、着重点等方面。书写相关的法律文书外。我还跟随律师一同去人民法院听庭审。听完庭审后再写代理意见。不仅锻炼了我归纳总结的能力。还让我切实的感受什么叫庭审。学习诉讼法的时候固然都已经学习过全部庭审的经过。但是书本上的东西老是抽象、难理解、难想象的。而跟随律师去听庭审让我更清楚了解律师在庭审中、全部案件的流程中处于一个什么的角色、地位。处理什么样的事务。解决什么样的问题。总的来讲。是让我认识到律师在诉讼经过中起的一个什么样的作用。作为学习法律的人来讲。了解自己的专业。了解自己的职业。是特别主要的。而此次的实习让我从新认识一类人律师。在社会中、生活中、学校中、家庭中对律师这个职业有着不睬性、不全面的了解。以至罢了讲是偏见的理解。这样毛病的了解不仅仅是我自己。同时社会、生活中的许很多多的人也同样存在这样的偏见。假如此次不去中晟律师事务所实习的'话。估计这个毛病的认识很可能一直伴随着我。除此以外。我的工作还包含大量的檀卷的整理和装订。每个单位都有关于案件的整理装订的问题。不外此次的整理装订工作显得十分的认真。由于一直在书写着各样的法律文书。在书写的经过中老是碰到各种各样的问题。而在整理装订的檀卷材料中。恰是一个非常好的学习的经过。其中的材料就是我们书写的范本。学习的模板。而大量枯燥的整理装订经过中。还很好的培养了我的耐性和细心。律所里面人员的耐心教诲和帮助。让我此次的实习过的相当的充分和愉快。而且让我很好的了解律师行业的文化。律师职业的其他详细情况。本次的实习的不足和改良的地方我觉得有许多。首先。让我觉得不足和遗憾的地方就是本次的毕业实习经过中。由于我出水痘生病在家涵养十天。致使感觉此次的毕业实习有所不完好。其次。书写法律文书经过中让我了解到自己在表达方面的缺陷、软弱。写其他法律文书的经过中考虑的不全面、不周密。最后还有在整理装订檀卷的经过中仍缺少耐性和细致。这几个方面我觉得还是自己将来努力的方向和重点。最后。在这里再次感激学校给我提供了一个这么好的实习单位。感激我的实习指点教师薛教师。感激中晟律师事务所的律师。十分是刘建丰律师、刘宇扬律师、黎晓军律师、汤惠萍律师、罗霞等。谢谢他们的耐心教诲和实习经过中无微不至的照料。此次的毕业实习带给我的影响是宏大的。面对毕业后的就业问题。这也是作为法学人一个新的理想的开始。毕业生的实习报告篇2一、前言实习是每个大学毕业生必需拥有的一段经历，它使我们在理论中了解社会、在理论中稳固知识;实习又是对每位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增加了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工工作岗位2、通过对移动公司实际的调查、研究，拓宽知识面，初步培养理论联络实际的能力和分析问题与解决问题的能力，并获得行业国内、外科技发展示状的最新信息，激发向会计理论学习和探寻求索的积极性，为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。3、除了从会计方面对公司进行细致的了解之外，还应该较为全面地知晓移动公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行(营销)方式，了解该分公司各项本能机能管理的特点和在企业经营中的作用，并了解公司的营销方略所起的作用，学习企业成功的营销管理经历体验和先进企业文化等，为进一步学习专业课程打下一定的基础。实习方法：个人联络到实习单位，自己确认企业的指点者，要求自动学习、虚心请教，能够初步做到理论与理论相结合。在公司有关人员的指点下，首先对公司的总体情况进行调查、了解，然后深切进入有关部门的业务活动之中，进行较深切进入的调查研究，阅读相关资料及加入有关的理论活动，学习并把握企业各项管理、营销业务的详细内容、工作程序和工作方法等，其中公司的会计制度、会计方法是重点。实习内容：实习期间根据要求和公司布置重要完成下面实习工作任务：1.了解移动公所机构构成、人员职责、基本业务。2.分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程，行业规范，协助会计师完成各类业务。3.配合工作人员完成各种办公室日常工作。二、正文实习的凭证登总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款(借款)日记帐，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐，真是焦急。看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，略微忽略，一张帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大!后来，编制会计报表就简单了很多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了!在这个经过中，我们了解到在组织各会计专业课程的实训中，不仅需要有所着重，而且需要互相衔接，基础的和主要的实训内容适当反复，其中基础会计学的实训是基本和关键。完成原始凭证的简单分析和审核，记账凭证的编制，账簿的登记和报表的简单认识，使我们对会计实务的基本流程构成一个较系统的框架。实训内容在这里基础上组织编制，财政会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制，成本会计则突出成本计算方法的训练，我们根据课程的教学目的组织会计实训，使会计实训在会计理论知识衔接深切进入的同时得到有机衔接，循序渐进地进行模仿实训。(二)操作要领1.期初建账(1)建总账时，要根据企业期初的余额信息来分类编制，十分是要防止漏记、错记，所以需要很认真的核对无误后再填入账簿。(2)建明细账时，同样要服从总账建立时的要求，与此同时，与总账相比明细账愈加的分散繁琐，有的需要在分户账中开设账户，而有的则需在后边的多栏式明细账中开设，同样明细账的记录也需要根据明细账余额表中的期初余额来填写。(3)建日记账时，要留意只要库存现金和银行存款需要建日记账，由于它们都是按日结算的，这两种日记账要记录在特定的账户中。2.审核或填制原始凭证原始凭证的填制要本着其填制要求来填制。详细的要求有：记录要真实，内容要完好，填制应及时，书写清楚、正确、规范，以及金额数字的详细填制要求等等。而原始凭证的审核则要包括下面几个方面：真实性审核，合法性、合规性、合理性审核，完好性审核与正确性审核。凭证记录要真实，内容要完好，手续要齐全完备。同时书写要规范，在会计电算化中，要留意大小写金额写法，大写金额用汉字壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整等，要留意汉字录入的正确。填制编号时要留意编号的连续性，在实习软件中一般都给出上一张凭证的编号，以方便会计人员录入工作。3.编制记账凭证在编制记账凭证时，应留意摘要要简明，日期要正确同时分录需正确，而且得逐项填写。而且凭证应按顺序编号，这样便于记账凭证和会计账簿之间的核对，最后就是应留意记账凭证所附的原始凭证数量要完好。4.登记日记账，库存现金日记账和银行存款日记账在登记时要根据业务发生的时间顺序，逐日逐笔顺序进行登记。5.登记有关明细账。明细账的登记能够直接根据原始凭证、记账凭证逐笔登记，但是要区分清楚明细账详细所属的科目和二级科目，以免混同。6.编制科目汇总表编制科目汇总表之前，要根据记账凭证绘丁字账，然后根据丁字账的借贷双方核算出本期借方安生额和本期贷方发生额。并将二者进行比较在双方相等的情况下再根据详细的科目逐笔登记。7.登记总账总账的登记需借助编制好的科目汇总表，由科目汇总表进行逐笔登记。总账也称总分类账。是根据总分类科目开设账户，用来登记全部经济业务，进行总分类核算，提供总括核算资料的分类账簿。银行存款日记账是专门用来记录银行存款收支业务的一种特种日记账。在实习填制经过中，日期，分类和编号均已在资料中给出。而摘要的填制要通过材料分析得出。在当日业务编制完成后，还要额外编制本日发生额及余额。8.对账在登记完总账之后，要跟先前的明细账进行核对，同时需总分类账户之间也应核对，还应该同凭证进行核对，以保证账证相符、账账相符、账实相符。9.结账结账前，要检查本期内发生的经济业务能否已全部登记入账，还需按权责发生制的原则调整和结转有关账项。最后要编制结账分录并计算本期发生额合计和期末余额。10.编制财政会计报告在编制财政会计报告时要根据总分类账户和明细分类账户的内容，并通过计算编制详细的资产负债表、现金流量表和利润表。11.整理归档最后一项任务就是整理归档了，把已经制好的会计凭证装订成册，然后将账簿和凭证上交。另外还接触到企业会计的三张表格：即损益表、现金流量表和资产负债表。资产负债表表示企业在一定日期的财政状态的重要会计报表。在我国，资产负债表采取账户式构造，报表分为阁下两方，左方例示资产各项目，右方例示负债和所有者权益各项目。在填制经过中，“年初余额栏内各项数字，应根据上年末资产负债表“期末余额栏内的所列数字填制。详细数字实习软件材料中均有给出。“期末余额栏能够根据材料中所给出的总账科目和明细账科目分析计算得出。利润表是反映企业在一定会计期间经营结果的报表。例如，反映1月1日至12月31日经营结果的利润表，由于它反映的是某一期间的情况，所以，又称为动态报表。有时，利润表也称为损益表、收益表。编制利润表的经过中，“本期金额栏反映各项目的本期实际发生数。“上期金额在实习软件中已给出。现金流量表是指反映企业在一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表。其中，现金是指企业库存现金以及能够随时用于支付的存款。所有者权益变动表是指反映构成所有者权益各构成部分当期增减变动情况的报表。在这个表中，至少要反映净利润，提取的盈余公积等项。(三)、留意事项：1、改错更正。发生错账，假如是当月的未登记账凭证，可直接修改，假如是已登账以至以前月份的记账凭证，可冲销毛病凭证，然后从新填制正确的记账凭证。会计核算软件还提供反记账、反结账的功能，反结账功能可将会计期间推前，然后将未结账的记账凭证用反记账功能返回到未记账状况，再加以修改。在记帐经过中，可能由于各种原因会使帐薄记录发生毛病，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时留意的一点。2、对帐。在实训中我们必需做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。在会计的理论中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。具体表现出了会计的规范性，这为其三。这不禁使我反思到做人不亦是如此吗?我们需要待人真诚实在正派，做事细心慎重，容不得半点马虎。三、心得领会在实训中正所谓“百闻不如一见，经过此次本身的亲身理论，我才深切地理睬到了“走出课堂，投身理论的需要性。平常，我们只能在课堂上与教师一起空言无补，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是特别有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提升。毕业生的实习报告篇3病例一膀胱结石犬9岁15.8kg古牧3.9主诉：星期五开始排不出尿，有时稍有尿，带血，星期一插导尿管，吃喝一直较正常。X-RAY可见膀胱内有多个高密度细沙状异物。阿托品0.5mg止血敏1.5ml痛立定1.5ml丙泊酚4ml吸麻1h心电监护1hSC备用SCSC静脉推注异氟烷15ml凝血12sRx：1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.可吸收线2根膀胱结石术尿道冲刷术双腔导尿管尿袋1个拜有利1.5ml×5SC1.5ml/d11.静脉留置针1个12.5%GS500mliv结石病小结：影像学方法是确诊结石类疾病最精确直观的方法。结石早期通常症状不明显，当结石逐步增大增加，对结石部位造成炎症损伤或壅塞时才会有比较明显的临床表现。胆结石会相应表现出腹痛、呕吐、腹泻、脱水、黄疸等症状；泌尿道结石会有尿频、尿痛、尿血、排尿困难以至尿闭、膀胱膨大、肾功能衰竭等症状。对于X线阳性的结石，平片即可观察到；阴性结石能够通过造影观察，可以改用B超确诊。结石手术经过中，冲刷很主要，假如有残留会增长复发几率。也有一些患畜为结石高发体质，要与畜主讲明，会有复发的可能。手术后控制饮食可降低结石复发几率，可调整饮食构造，选用结石处方粮。病例二犬瘟呼吸道型消化道型犬6个月20kg黑贝4.28主诉：10天前食欲差，只吃少量，腹泻有血，未打针疫苗，少量鼻液。Rx：1.CDV单抗30mlSC2.5%糖盐水500ml头孢曲松1giv3.得泻停6#1#×2次/dP.O.4.干扰素2支用水2支SC4.29复诊主诉：拉稀减轻，不吃不喝，T38.2Rx：1.CDV单抗30mlSC2.5%糖盐水500ml头孢曲松1giv3.干扰素2支用水2支SC4.乳酸林格氏液400mliv5.科特壮1.5mlSC4.30复诊主诉：可吃喝，精神尚好，主人不肯输液Rx：1.CDV单抗30mlSC2.干扰素2支用水2支SC3.拜有利2mlSC4.科特壮1.5mlSC病例三犬瘟消化道型神经型犬3个月0.4kg泰迪4.22主诉：早上抽搐一次，拉稀，不吃，极度沉郁检查：T38.0CPV(-)CDV(+)CCV(-)Rx：1.CDV单抗1mlSC2.5%糖盐水50ml25%糖10mlATP、CoA各1/6支头孢曲松0.25g×1/54.23复诊主诉：昨天回去抽过一次Rx：同昨天神奇康肽1mlSC4.24复诊主诉：开始吃，没再抽搐Rx：同昨天4.25复诊主诉：吃喝正常，正常排便，0.6kgRx：1.宠呋康0.1g×35mg×2次/dSC2.25%糖20ml×3P.O.为皮肤型、神经型、消化系统型和呼吸系统型，早期不易检出，但是假如有临床症状并伴随淋巴细胞下降即有可能是犬瘟，若初诊时未检出，复诊时最好再检测一次。病例四皮肤肿瘤犬11岁13.6kg德牧4.19主诉：07年在本院切除左后肢二三趾间直径为3cm肿物，同时切除第二趾近端趾骨，今年至今大略4个月时间，在第三趾处有直径2.1cm肿物1.25×2.17cm，细胞学检查结果：细胞大小不等，核大小不等，可能是恶性肿瘤。惯例检查：T38.5HR108次/min，节律稍不齐细胞学检查：病变描绘叙述：07年该部位曾切除肿瘤。印象：梭形细胞，细胞大小不等，细胞质深蓝染，细胞核圆形，核大小不等，双核，染色质粗糙、核仁大小不等，核仁、核质比中等。提示：间质细胞瘤，恶性水平中等。手术：左后肢第三趾处肿物切除术加吸入麻醉1hRx：1.阿托品0.5mg备用2.止血敏1.8mlSC3.痛立定0.7mlSC4.丙泊酚5.4ml静脉推注5.速诺0.9ml×50.9ml/次/dSC6.异氯丙醚10ml吸入麻醉1h7.留置针×18.心电监护仪1h9.0.9%NaCl350ml5%葡萄糖50mliv10.可吸收线1包11.左后肢第三趾肿物切除12.绷带1例13.胶布1卷14.左后肢第三趾肿瘤病理切片病例五后肢跛行犬7岁35kg德牧4.5主诉：2周前发现患犬走路跛行，爬山时可能腿部出现跛行，回家时发现后腿乏力，不敢跳上车，坐下困难，患犬近期食欲不振，排便正常。惯例检查：T40.5起卧困难X-RAY：未见明显异常毕业生的实习报告篇4在3月初人文学院集体组织同学们去北京中国现代文学馆进行参观，在文学馆里我们亲眼看到现代文学史上记载的作家们的名贵遗物，瞻仰了他们的风姿，更多地了解到他们在文学上的突出奉献，在讲解员的讲解评说中我们领会到现代文学殿堂的无限魅力，激发了我们这些学文学的历史责任感。我们也要用自己的良心做慧眼，以自己手中的笔作工具来发现生活中的美妙，揭露生活中的阴暗。考虑昨天存在的问题呼唤更美妙的明天。通过在学校期间的实习，我的综合素质得到提升，理论能力得到加强，能够把学到的理论与详细理论结合起来。在理论经过中我了解到很多关于学生的知识，逐步熟悉他们的心理和行为，知晓他们在学习"学习生活中经常碰到的困难。我学会了如何同学生建立融洽的师生关系，在和谐的气氛中共同完陈规定的学习"学习任务，收到良好的学习"学习效果。在详细的理论经过中我也强烈地领会到要想成为一名优秀的人民老师必需具备各方面的素质，不仅要有广赢得知识，高超的教学技能，较强的随机应变能力，较高的组织能力和协调能力，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献的精神。老师是一个不同寻常的职业，老师面对的是一群有强烈自立性的学生，老师的一言一行影响着学生的人生观价值观，一句鼓励的话语、一个赞扬的眼神都会对学生带来莫大的影响，所以教师要有爱心，热爱自己的职业热爱自己的学生。同一个班里的学生却有着很大的差异不同，面对复杂的学生群体处理好各种学生问题显得尤为主要。所以教师要根据学生的不同特点因材施教，尽量照料到每一个学生，让他们感觉到教师对他们的关注，增长学生学习"学习的动力。教师在讲课的经过中要学会鉴貌辨色在学生的表情上发现教学存在的问题，通过表情揣测学生心理，更好的了解学生承受的情况，提升课堂效率。老师要讲究师德，宽宏大量，不厌其烦，无私奉献，爱岗敬业，以身作则，为学生树立良好的典范，引导学生积极健康地全面发展。爱其师学其道，老师应该自动同学生消除隔膜，关心学生，谅解学生，让学生在钦佩信服教师的知识能力的同时，愈加钦佩信服教师的人格。在教学中教师要谦虚慎重，精益求精，谨言慎行，假如出现了毛病，虚心承受学生的斧正。并及时归于更正，避免重犯同一毛病。教学是流动的工作，知识不断更新，学生的情况也变化很快，老师要想在教学中游刃有余，必需不断学习"学习，不断充电，敢于率先承受新事物，跟上时代的潮水，在教学上不陈腐不外时，尽量避免让学生感遭到师生之间的代沟。学无尽头，教师要有持之以恒的学习"学习精神，不仅要专、要博、要新。在班级管理的经过中我总结出一些经历体验，首先要对学生进行合理的人物委托，根据学生的性格特点和学生本身的特长对班里的各项任务进行分配，让学生切实感遭到自己在班集体中主要性，建立他们的集体荣誉感和团队精神，在共建和谐班级的经过中培养他们互帮互助，集体协作的精神，在这样的经过中还能给学生以归属感，让学生在心理上有依托，又利于学生的心理健康。在班级班级管理经过中还要贯彻不抛弃，不放弃的傻比哲学，不要只把目光盯在学习"学习成就好的学生身上，应该积极发现所谓差生身上的闪光之处，鼓励学生全面发展，让优等生适当受挫，让他们领会挫败感，培养他们的受挫能力，加强他们的蒙受能力。学生的水平参差不齐，对承受能力低的学生适当给于更多关注，不要对他们丧失自信心。不要让班里的任何一个同学落伍。老师要有强烈的责任感和责任感，要对自己的工作负责，对学生负责，对学校负责，对家长负责，对社会负责。老师事社会的良心，老师的工作关系得祖国的将来，民族的兴衰，老师应严格要求自己，从点滴做起，从身边做起，在平凡的岗位上做出不平凡的奉献。【优选毕业生的实习报告4篇】