实用的学期教学工作总结范文集锦5篇.docx

实用的学期教学工作总结范文集锦5篇实用的学期教学工作总结范文集锦5篇总结是事后对某个阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如我们来制订一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我为大家采集的学期教学工作总结5篇，欢迎大家共享。学期教学工作总结篇1一学期就要结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校条件和学生的实际状态，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以增进教学工作更上一层楼。一、课程标准走进老师的心，进入课堂（课程标准）对数学的教学资料，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目的，资料标准及课程施行推荐有更深的了解。二、认真研究业务。这学期我担任五年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，研究教材，为了精确的教授知识，我经常和同组的教师一齐讨论教学中出现的问题。讲着实的，五年级数学教学知识点多、题型复杂、练习量教学难度都大了，有些难题老师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。比方：三角形、梯形面积公式的推导，平行四边形与三角形面积的关系等。教学中很难让学生明白。三、创设良好的学习情境。创设情境有助于学生自立学习。只要将认识主体置于问题情境中，能力增进认识主体的自动发展。教学中，我充足利用学校多媒体设备，设计制造多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生自动参与教学活动，比方列方程解决相遇问题，屡次和同学们合作情境演示，让学生更好的理解，和学习更好的融合。四、致力于数学教学的优化。1重视课堂气氛的活泼踊跃。沉闷的课堂学生学习数学的效果并欠好，为此在课堂教学中我特别重视创设良好的课堂教学气氛，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。2重视作业的开放性。开放性的问题能活泼踊跃学生解决问题的思维，提升学生思维的发散性、求异性、深刻性。重视学生自动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。重视作业修改的及时性，经常当面修改，个别辅导。3重视学科的多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，进而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。4重视与学生的沟通。“理解是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以丰满的热情和充分的精神投入来感染学生，给他们一个微笑、一颗诚恳、一份真情。当学生获得好成就，获得成功时，要给以祝愿和鼓励，当学生碰到困难，遭遇挫折时，要给以慰藉和支持。并鼓励学生用心大胆地讲出自己的想法。五、尊敬学生个体差别。针对本班的知识基础和学生状态，在平常教学中，我采用书上的题学生做完后老师检查到位，我以为这样能精确把握学生学得如何样。为了调动学生的用心性，我采取了争做小教师的策略，让潜力强的学生辅导成就差的学生，既为老师减负，又培养学生的潜力，既能充足调动学生的用心性，又能让不同水平的学生分次到达学习要求，效果比较明显。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成就高低，都具体表现出了我在这学期的教学结果。我明白这很主要，但更主要的是在本学期后怎样自我提升，怎样共同提升学生的数学水平。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干的原则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历体验颇浅，很多地方存在不足，期望在将来的日子里，能与各位教师共同参研教学工作，力争获得更好成就。今后社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。学期教学工作总结篇2为全面把握开学以来教学运行情况，及时发现教学中存在的问题，保障教学质量的稳步提升，根据学校教学工作布置，决定本学期第1011周11月4日15日开展了为期两周的期中教学检查工作。本次的教学检查分两个阶段施行，第一阶段为教学部门前九周教学惯例检查，第二阶段为本学期教学重点检查，重点检查教研活动开展情况。现将检查情况总结如下：一、教学工作自查情况根据（关于开展20xx20xx学年第一学期期中教学检查的通知）精神，在期中教学检查期间，各院部积极开展自查工作，制订自查工作详细布置，落实学校布置的各项教学检查任务，构成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提升教学质量的良好气氛。同时各院部对自查中发现的问题，及时提出了整改办法，使教学检查做到以查促改、以改促提升的效果。二、教学检查结果及分析加入检查的教学部门共有13个，包含10个二级学院、2个部和1所中职学校。惯例检查以各教学部门自查为主，共检查了518人次、689门课程，检查内容牵涉教风与学风情况、教学计划和课程教学大纲的履行情况、作业的布置与修改情况、教学文件完成情况等，并了解师生对教学运行和教学管理等方面的意见和建议。从此次检查情况和各院部上报的总结材料来看，我校教学工作运转正常，教学秩序比较稳定。总体情况如下：1惯例教学运行良好。严格根据教学20周时间履行，开学老师到课率达100%。老师对教学工作认真负责，根据项目化教学的要求，精心设计并组织教学，营造良好课堂气氛；积极开展听评课活动，及时解决教学经过中存在的问题；按时批阅作业，反应学习情况。2教学文件履行到位。各教学单位对老师履行教学文件情况进行了自查，发现大部分老师都有较完好的教学文件包含课程教学设计、电子教案或课件、学习任务单、考核方案等，并按文件完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范合理，项目导向教学形式贯穿备课全经过，教学效果良好。3教学秩序基本正常。老师大多能够遵照教学纪律，无迟到、早退、课上接打电话、私自调课等违背教学事故情况；学生整体出勤情况良好。4教研活动稳步推进。各二级学院部基本能够根据学期初上报的教研活动计划稳步推进教研工作，教研内容比较丰富、详实，尤其与企业联合开展教研活动，效果良好。三、存在的问题及改良的办法1个别老师教学形式有待改良通过检查发现，个别老师教学内容不接地气，上课没有激情，不重视学生听课效果，与学生没有沟通；个别老师对着教材或PPT念书、讲书，进行“满堂灌教学。老师应加强课堂管控，多从学生承受的角度考虑怎样进行教学，留意调动课堂气氛，增进学生的学习热情。2.个别老师教学文件有待规范在老师职教能力测评工作的带动和兼职督导队伍的检查监督下，绝大多数老师能够根据学校的模板及要求制定教学文件。但个别老师教学材料不够规范，教学部门应以职教能力测评为契机，充足发挥教研室作用，开展教学文件穿插检查,催促老师修改、完善教学文件，使老师能够更好地组织课堂教学，提升教学质量。3.部分学生学习纪律有待加强部分学生对学习缺少热情，学习自动性差，出现迟到、课堂玩手机、睡觉、旷课等现象，重要集中出如今五专高年级班级；个别班级重专业课而轻公共课，尤其合班上课时课堂纪律较差。各二级学院应加强监管，从思想上引导学生端正学习态度，做好学生、班干和任课老师之间的沟通；同时要请教师加强课堂管理，严肃学风，营造良好、有序的学习环境。4个别部门教研活动质量有待提升教研活动旨在切实提升老师的专业能力素质。个别教学单位教研活动开展情况原始材料不齐全，教研活动记录过于简单，参会者未签名，活动形式单一，主题不够明晰，效果不明显，且少数活动主题与计划不符。教学单位要不断加强对教研活动的指点、监督和检查，提升教研活动质量，避免流于形式。学期教学工作总结篇3本学期的工作即将结束，为了总结经历体验，寻找不足，为今后的工作打下基础。现将一学期的工作总结如下：业务学习：加强学习，提升思想认识，树立新的教学理念。坚持理论学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的（课程标准），认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提升能力，以强烈的事业心和责任感积极的投入工作。并不断的创新理论。教学研究：教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探寻求索教育教学规律，充足运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：发挥老师为主导的作用，重视学生个性的发展，培养学生思维能力及动手理论能力。1、备课深切进入细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深切进入理解教材，精确把握难重点。在制订教学目的同时，非常留意学生的实际情况。学案编写认真，并不断归纳总结经历体验教训。2、重视课堂教学效果。课堂教学不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点，突破难点。3、坚持加入校内外教学研讨活动，不断吸取别人的难得珍贵经历体验，提升自己的教学水平。经常向经历体验丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。不断对教法进行探寻求索和研究。将“自立探究尝试应用结果展现补偿提升这一课堂教学形式加以灵敏运用。谦虚慎重、尊敬同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉。在平常的教学工作中努力帮助后进生，采用各种办法使他们得到进步。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。工作纪律：在工作中自发的不迟到、不早退，一切从大局出发，以集体利益为重。遵从领导分配，团结同志。能自发遵照学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，从不该付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时认真完成领导交给的各项任务。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干的原则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。学期教学工作总结篇4在繁忙、快节拍的教育教学工作中，迎来了学期的尾声。回顾这一个学期的工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，真令人难忘。本学期，在我不懈的努力下，班级的各项工作开展的有条有理。现将本学期几个方面的工作进行总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。一班风班貌方面我班现有11名幼儿，其中2名是插班生。过了一个暑假，幼儿从小班升到了中班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提升。孙雨廷，于昕彤/林世均等幼儿思维活泼踊跃，愿意发言。佟尧能在教师的引导下大胆、愉快地加入各项活动；郝建勋幼儿在教师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯；刘人哲/冯睿茁幼儿自理能力有了很大的提升。幼儿在教师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐步养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。二教育教学方面1、扎实开展日常教育教学活动。一直以来，我们班严格遵照幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进行每次活动。每次活动间隔，我们尽量减少幼儿的消极等待，充足利用他们的在园时间对他们进行多方面教育，在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面能力都得到了很大的锻炼与提升。2、重视个性，因人施教在教育经过中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差别。所以我在教学中就重视个体差别，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子下手，及时把握幼儿各方面的表现，把握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。并针对不同个性的幼儿采用不同的教育方法。另外我们还鼓励小朋友积极加入假日效劳班，进而使幼儿有更大的进步。3、育儿之本，德育为重如今的孩子都是家里的“皇帝，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、自私、任性、克己力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联络，把握第一手的资料，在调查摸底的基础上再利用空域时间晨间活动、自在活动等教育幼儿。在施行经过中，我首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提出希望，获得家长的配合，提升教育效果。在我一次次的解释下，许多家长纷纷改变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。例如：我班的凡幸小朋友，从小就比较娇气，父母事无巨细，都帮他做好，养成了他的依靠性十分强，针对这一情况，我们及时进行家访，向家长了解幼儿在家的生活情况，家庭教育，并适当教给了家长一些育儿知识。在近一学期的努力下，该幼儿的自理能力有了很大的进步，家长也终于对我们的建议给予了较高的评价。4。本学期我们幼儿开始学习握笔，书写和计算，从握笔姿态来讲，重视幼儿书写的三个一。书写先从笔划开始在逐步进行书写汉字。计算进行了1-10的分解，比较大小，相邻数和10以内的加减法。五保育工作我们坚持保教结合的原则，和保育员阿姨一起把工作做的有声有色，家长们都比较满意。1、天天凌晨进行晨检，不仅检查孩子的精神状态，身体情况，还检查幼儿的口袋，并记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。2、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。3、鼓励幼儿吃两碗饭，自动为幼儿添饭添菜。4、培养幼儿的自我效劳能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。5、培养幼儿良好的为别人效劳的能力，如：重点指点值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都有条不紊。6、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确，不蒙头。7、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服。以上就是我们保育工作的情况，另外，在班级卫生工作方面，我们坚持天天两次小扫，每周一次打理清扫，杯子、毛巾、桌子天天消毒，教室里的摆放坚持整洁有序。六、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。1、切实做好惯例性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细情况和计划布置，还结合新（纲要）将我班的课题研究向家长进行详细的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间自动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每个主题收发的（快乐成长册）也是我们与家长进行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联络本上认真具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同增进幼儿的健康成长。七、存在问题和发展方向1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。3、不少幼儿绘画的坚持性比较的差，而且想象力比较的局限，喜欢照教师或者同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养。4、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘束，5、幼儿的思维不开阔，导致许多幼儿的想象力和创造力不能更好地发挥。总之，我们会愈加努力，不骄不躁，扬长避短做好各项工作，愈加细心、耐心的做好每一个环节，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！学期教学工作总结篇5一学年的工作已经接近尾声，细细回首，发现觉察自己又收获了很多，感悟了很多！一、班级管理工作当一名老师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般的细心，能力创造出让孩子茁壮成长的.良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来，给我最最强烈的领会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；既要有强烈的前瞻性，又要将工作细致地落实到位。只要这样，能力使学生在班上健康、全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。下期工作我还是那样从培养学生良好习惯下手，课上进行兴趣教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后留意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性能力百花斗丽。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我率领学生积极加入学校的各项活动，如校园运动会、班歌竞赛，卫生评选等。在各项活动中，孩子们时刻想为自己的班集体争光，最后都获得了优异的成就。通过黑板报、涂鸦墙展现学生各方面的能力，发展个性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班集体。3、加强与家长联络。平常，我能关心爱惜保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，捉住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我老是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我老是及时地、自动地帮助孩子，并及时和家长联络，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。校信通更是搭建了家校联络的平台。通过一系列的活动，家长信任、支持与理解，让孩子越来越优秀！4、加强班主任与科任老师之间的沟通一班四十来人，不是自己一个就能够忙过来了，俗语讲得好“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮，所以，我和科任教师亲密配合，只要群策群力，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展与健康成长。班主任工作简单而又琐碎。在今后的工作中，我还要努力做到下面几点：1、做事要有预见性。做任何事都必需不仅要心细，更要勤考虑，从学生的点滴不良现象就要马上考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我们更要感激它的发生，由于它使我自己精确清楚明晰地看到，潜伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。2、做事要贵在坚持。自己做事老是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一讲，他们就马上能施行，但自己宽容心不够，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，一定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因而我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之，只要我们心中是真挚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状况为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指点下，有所进步，也提升了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在理论中去探寻求索总结行之有效的方法和经历体验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。二、教学工作教学工作还是那样是学期工作的主要环节。本学期我的收获有下面几点：1、群策群力，发挥集体的优势。兴华公学是一个一直提倡团结合作的团体。我们组在张教师的率领下，精诚合作，每讲一单元都先集体讨论，画出单元重点，授课时，有针对性地去讲解。复习时，先讨论复习方法，评卷后，找出每个班的优势与不足之处，以便下一步更好地去辅导。并利用教研时间学习名师授课之道，讨论后逐步尝试在我们的教学当中。在这个集体中成长，很幸福！2、培优补差，让鲜花和小草共同成长在阳光下。培优补差工作始终贯穿于我们的教学工作当中，学期初，我就把学生分为ABC三种。A类学生吃好，B类学生吃饱，C类学生跟得上。是我一直坚持的一个原则。详细做法有下面几点：a、肯定学生的潜力，给学生充足的自负！“我一定能行！我是最棒的！是学生每节上课之前的口号，让孩子在意识上感觉到：我很优秀！十分是c类学生，一旦发现他的闪光点，马上大张旗鼓地给予表扬，让孩子时刻感到：我进步了，教师很喜欢我！b、找小帮手结对子。在这一经过当中，A类学生和C类学生在20xx20xx学年度下期班主任工作总结学习上和生活上互帮互助，A类学生更优了，B类学生也逐步跟得上了。c、找小对手共同进步。这种方法重要针对B类学生。这类学生往往是我们比较容易忽视的一个团体，但这类学生也是进步最快的一个团体。给他们找水平相当的人结对子，两个人同心协力，互比互赶，共同进步！3、不足之处我这个人干啥比较急性子，久而久之，也感染了学生，以致于部分学生老是慌张，马虎，不细心。要想改变学生，我首先要抑制自己，有急到稳逐步过渡。这是我今后工作中最先需要努力的地方！"没有最好，只要更好！"在今后的工作中，我会一如既往地去努力！由于我爱这群孩子，由于我喜欢和孩子们在一起，有了这份爱，相信明天的教学之路，我会走得更精彩！和可爱的天使在一起，被快乐所包抄着，被幸福所打动着，被繁忙所充分着！孩子们！我的生活因有你们而精彩！今后的工作中，我会因你们而时刻努力着。【实用的学期教学工作总结范文集锦5篇】