大班4月份教学总结〔优选12篇〕.docx

大班4月份教学总结优选12篇大班4月份教学总结优选12篇时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回眸过去这段时间的结果，一定承载着我们很多的心血和汗水，来为这一年的工作做一份教学总结吧。那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？下面是我整理的大班4月份教学总结，希望对大家有所帮助。大班4月份教学总结篇1一、教育教学活动。四月份我们大班组重要进行了整合主题（红红的新年）的教学活动，我们采取年级组集体备课的方式，严把每个活动设计从目的到经过，及时地找出教案设计的不足之处，加以改正，提升教学质量。一切从孩子认知、能力出发，充足拓展幼儿想象空间让孩子在轻松愉悦的气氛中学习。我们年级组老师之间能互相合作、互相提醒、互相催促使教育教学工作正常有序的开展。二、专业理论学习，加强科研意识。这个月我们进行了关于项目课程的学习，每位教师认真完成问卷调查，通过细心翻阅图书，查阅网络资料，认真了解关于项目课程的概念、意义、形式及要求等。后半月，每位教师认真搜集项目课程的童话剧的绘本，并分析、设计了绘本的网络图等，通过研讨，让各位教师更深一条理的理解了项目课程。三、做好幼小衔接工作。本学期是我们大班孩子在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的又一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、害怕等情况，称为“困难期。因而，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子构成过渡。1.有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。2.尝试根据学校的作息制度来生活。课间时间给孩子充足自在活动的空间教师尽量不去干预孩子。3.学习自己整理柜子。养成良好的学习习惯，培养自理、自立能力。经常布置简单的家庭作业，加强幼儿的任务意识。四、家长工作及日常班级工作1.年级组开展了正月搓元宵活动。2.排练改编的（踏板操）以及率领幼儿学会新操（春眠不觉晓）。3.4月17号召开了新学期幼小衔接家长会，重点向家长介绍幼儿园幼小衔接工作计划以及家长怎样引导和培养减少孩子由于在生活上的骤变以及课目的繁重而对孩子入小学产生害怕、恐惧心理缩短入学适应期，为下期家长学校开课做好前期预备工作。大班4月份教学总结篇2四月份是一个紧张繁忙且充分的一月，经过这个月的磨练，让我亲身领会到作好一名幼师需要付出艰苦的劳动，同时也感遭到了作为幼师的快乐和知足。教育教学：本月的主题是（礼仪教育），在进行这个课程单元中，文明礼貌、助人为乐、爱惜保护公物、保卫环境、遵纪守法为重要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够识别美与丑。在英语课程学习的进展来看，大多数幼儿能够承受，但在数学方面中，发现部分新生基础软弱，所以在这方面还需加强。惯例方面：通过我和副班赵鑫教师共同合作，在一日惯例方面，幼儿有了明显进步，由于我们班的幼儿在一日惯例中存在明显的问题，我们十分重视这方面，洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日惯例里占了很大的比重，因而我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正，有了很大的改善。在这些惯例方面，我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们获得了不错的成就，使一些在这些方面都有了很大的进步。但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。下个月继续纠正。安全与保健方面：天气渐渐变冷，我们教师对这保健方面做得还是比较扎实的，天天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多，本月开始编排元旦节的节目，对安全方面还需加强。家长工作：为了促进教师与家长之间的联络，互相沟通孩子在园及在家的情况；为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场的家长为34人，有3人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好此次家长会，我们班内的两位教师作好精心的预备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长具体地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感激，此次家长会开了接近一个小时，非常顺利地完成了预期的内容，在家长会上我们向家长介绍了本学期目的，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的状态进行了分析总结，并把本学期的活动布置和需要配合的事项向家长做了交待。还一起讨论了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我效劳能力：如何做好之日生的工作？如何整理床铺、拾掇书包和学习文具，养成良好的生活、学习习惯。十分还介绍大班孩子的一日生活作息，使家长了解孩子的生活情况。越来越多的家长对幼儿教育的关注，幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋，而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是老师，希望从老师那里获取直接有效的教育方法。因而尽量站在家长的角度来考虑问题，改变自己的工作方式，搭建合适于家长的联络桥梁。本着尊敬、平等、合作的原则家庭是幼儿园主要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和自动参与，并积极支持、帮助家长提升教育能力是我们该做的。大班4月份教学总结篇3教学工作：本月中，孩子们学习了新的早操（世界真美妙），孩子们学习得非常认真，诙谐可爱的动作遭到了孩子们的喜欢，我们还学习了大班的韵律操（精忠报国），固然动作比较难，但是孩子们还是很快地把握了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小武术家。在4月份中，开展了（你变我变大家变）和（中国娃）主题活动。在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化，幼儿能够积极用语言来描绘叙述出自己的发现。在（中国娃）主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小朋友。幼儿还知道了我国的首都，认识了首都的一些代表性的建筑物和其它一些有名的风景区。惯例工作及保育工作在一日活动中，我们逐步对幼儿提出各种惯例要求，组织幼儿进行集体性的惯例学习和个别化地惯例教育。尤其是加强了课堂学习惯例教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比较大，十分是天热容易出汗，所以，我们教育幼儿懂得适时休息，及时擦汗，口渴了要及时喝水。天天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况。我们进行了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园构成自我保卫的意识和能力。家长工作：开学工作很纷繁复杂，我们得到了家长的许多支持：天然角里的花草又丰富了；大卖场里的商品也增加了。月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学计划，同时也提出了很多需要家长配合的地方，希望我们的家园合作越来越亲密。存在问题和努力方向：开学以来，发现班级中个别小朋友的自律能力比较差，有的幼儿在学习活动中容易分散留意力，还需要教师经常反复提醒、关注。以后要加强教育、催促。大班开始我们使用筷子吃饭，但是在进餐时发现许多幼儿都不会拿筷子，在园内培养的同时也希望孩子们在家也多练习。随着园内户外体育运动区域的火火开展，孩子们能更多地选择器械进行运动，但同时也存在着许多的器械安全隐患如滑板车。继续对幼儿进行需要的安全运动教育。大班4月份教学总结篇4元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的萍踪已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20xx年，开学初繁忙的身影还在眼前浮现，着实是让人感慨时间的飞逝。可是细细品味，却也发现觉察自己竟也成熟了很多。回首一学期的工作，在我跟幼儿获得共同成长的经过中，我心中充斥感谢。我要感激我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自负，我还要感激我们园的教师对我工作上的帮助，是他们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下：生活习惯培养经过开学前的家访和孩子入园的接触、了解，结合不同幼儿的特点，进行不同的生活习惯培养。经过一学期的培养，幼儿在生活习惯方面、生活自理能力方面得到了很大的提升。能自己穿衣服，十分学会了穿、脱套头的衣服；自己能整理被褥，拾掇餐具；饭前便后自动自己洗手、冲茅厕，学会便后自己擦屁股。养成讲文明、讲礼貌的好习惯。遵守集体规则，相互帮助。保育工作做好了幼儿一日三检工作，爱出汗的幼儿做好了护理，把感冒情况降到最低，经过一学期的生活，幼儿在身高和体重上都有提升，幼儿事故出现率是0。教学工作开学初，我是新教师到大班所以对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的间隔。让幼儿对我产生安全感、亲切感。幼儿从中班升入大班，由于不同条理的要求，一切都要从头开始，我就不断进行着反复的工作，针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，而且以幼儿为主体。并针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格的目的，从幼儿的实际出发，留意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣，做到了课题与环境结合，使幼儿感遭到了上幼儿园的乐趣，并在各项知识的学习上得到了很大的收获，十分是识字、手工方面最突出。幼儿喜欢学英语、喜欢讲英语了。园里的各项活动开展的也很顺利，得到了家长的支持和肯定。安全工作安全是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的安全主要。我在我力所能及的情况下，不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。经过天天细心的工作，本班没出现过一次安全事故，确保孩子一天在园安安全全的，并安安全全的离园。家长工作幼儿的教育，需要家长的配合和支持，做好家长的工作很主要。我充足利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。介绍幼儿在园的表现，提出合理要求，还根据不同家长的特点，从实际出发，采取多种方式，积极而有效地做好家长工作，并获得了他们的信任和支持。认真填写并按时发放（幼儿成长手册），如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况，得到了家长的肯定。工作心得回首一学期的工作，我深刻领会到，老师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重任。教师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，就好似对孩子要求，在对待学习承受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在理论中锻炼、成长。虽然他们有许多的不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，能力差的幼儿更要多给些暖和，理解、尊敬、用心培育孩子对集体和别人的爱。作为一个北方教师在南方教学，我领会到在习惯和工作方面的差别，我在其她同事的帮助下学到了不少东西，弥补我的不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。大班4月份教学总结篇5四月对于我们教育工作者来讲像更像春天，新的轮回从这里开始。新的年级，新的教材，新的气象，新的思路，我们国泰街小学自信心满满地走在希望的春天。首先，反思以往教学工作中的问题，找症结，开处方。学期初制订各项工作计划时，我们重要针对过去教学中存在的问题，有重点、有目的确实定各项活动计划。4月末，在新华区教研室举行的质量分析会上，我们又发现了自己教学工作中的很多问题。回校后，立即召开了我校的质量分析会。从校长到普通教师，每层面都认真反思，每个人都安身本位，找症结，开处方。在新的起点上，这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。其次，各项教学活动以提升学生素质、提升教学质量为目的。1、巡回听课。这是我们学校的一项惯例工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名老师的常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的着重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂40分钟里学到了什么，哪些方面有所发展。围绕这样的主题，每一节课我们都做了深切进入的课后研讨，帮助教师们发现课堂中的问题，最大限度的提升40分钟的效率。正如李瑞霞教师在课后反思中所言“提升教学质量，就得多学习、多研讨，才会有收获、有提升。2、抓学生作业。我校学生所处社会环境，家庭环境较为复杂。多数教师反应，学生在校期间作业相对工整，家庭作业不能保质保量完成，学习效果大打折扣。这个问题成为影响教学质量提升的顽症。但是我们不能光靠家长来催促学生完成家庭作业，还是要从本身找问题，想办法。张校长亲身过问每个班学生作业完成情况，与学困生进行沟通，并在全体老师会上指点教师们怎样留家庭作业，怎样落实检查。经过一个月的关注，学生作业问题已初显成效。教师们留作业的时间、契机，留作业的条理、内容都精心设计。学生，尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写规范上。3、锻炼老师基本功。老师时刻要进行基本功的练习，我们学校还是延续每月老师“三笔一画的基本功练习。4月，结合第十三届推普周活动，我们举行了“展粉笔字风韵，扬推普之精神。老师现场粉笔字大赛。此次竞赛旨在加强老师写好粉笔字的意识，提升老师粉笔字书写水平，提升老师综合素养，进一步增进老师基本功训练。竞赛以书写规范、构造精确、运笔流畅、版面整洁为评判根据。竞赛中，每一位老师现场在黑板上尽情地挥洒着，个个神情专注，一笔一划地写着，有的还不时打量一下整体效果。不一会儿，一条条规范流畅、富有个性的普通话宣传标语便呈如今眼前。有的委婉流畅，行云流水;有的刚健挺拔，遒劲有力;有的规范入体，独具魅力教师们的作品各有特色，心旷神怡。赛后，查找不规范字的互动激起了每一位教师的热情。大家像小学生一样认真的查找有误的笔画，商榷着如何书写更规范。此次竞赛，展现了国泰老师扎实的基本功，折射出了老师踏实认真的工作态度，加强了老师规范书写的意识。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相信每位老师只要从一撇一捺写起，从一点一滴做起，教学基本功定会有更大的提升，学生的书写也会有新的变化。4、加强业务学习。4月18、19日，全国名师教学研讨会在石家庄举办。学校选派业务领导和3名语文老师参会。我们有幸聆听了支玉恒、吉春亚、赵景瑞等专家的现场授课和讲座。固然只要短短的两天的时间，但教师们表示收获是丰富的。专家的指引给我们今后教学之路以方向。尤其是赵景瑞教师提供的“和阅读分析式教学讲再会的信息，带给我们许多考虑。回校后，我们利用教研活动日，专门找到崔峦教师在第七次阅读教学研讨会上的讲话进行学习、研讨。对语文教学我们有了更深刻的认识。大班4月份教学总结篇6本学期的教育工作在园领导的鼎力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：本学期我继续担任大三班的老师，作为一名老师，我能忠实党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱惜保护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能根据教改的新要求，根据新（纲要）的要求，认真研究教材，根据本班幼儿的年龄特点制订出合理的、符合幼儿承受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，把握技能，同时，也不放松对幼儿的惯例及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。本学期我园采取电脑备课，这对我们来讲都是首次使用，在施行经过中有很多不懂的地方，我就积极、自动的去找人问、找人请教，并承当了大部分的备课工作使自己在电脑理论知识方面有了很大的提升。本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们根据课程的需要和新（纲要）的精神，侧重开展了主题区角活动。融入新（纲要）中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探寻求索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，遭到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探寻求索下，幼儿逐步将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就自动进入区角活动，这不只使幼儿稳固及加深对所授知识的理解，增长幼儿的动手操作能力及探寻求索的时机，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，仍然能安全、有序地进行各项教育活动。同时，在取教育局的区角检查活动中获得了较好的成就。在园领导的关心和班构成员的互相支持下，我们顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。今后，我们将再接再厉扬长避短，发扬成就，纠正毛病，更好的工作，自信心百倍的迎接下学期的挑战。大班4月份教学总结篇7当前,我们生活在一个科学技术飞速发展、经济全球化的形势下，随着我国参加WTO，英语作为一种对外沟通的语言，它的主要性日益突现。幼儿期，恰是白话发展的敏感期，从生理方面讲，幼儿学习英语有其可能性和需要性，另一方面，家长、幼儿对英语的学习又有需求。为适应社会的发展与需求，顾此，我园开展以英语为办园特色。自开展英语教学以来，幼儿园积极创设合适幼儿发展的英语环境与条件，以增进幼儿熟悉英语语音、培养幼儿的语感为目的，并将素质教育融于英语教学之中，将英语教学与适时教育融为一体，使幼儿英语白话会话、交往等能力有了很大的提升。下面，是我对小班在这学期开展英语教学活动的一些总结。一、自开展英语教学以来，我们一直把培养幼儿对英文的兴趣摆在第一位。兴趣是幼儿学习的内在动力，也是教育成功的关键，在施行经过中，我们从提升幼儿的兴趣下手，重视培养幼儿学习的积极性，让幼儿在玩玩、乐乐的愉悦活动中学习英语。首先，在教育目的的制定上，我们安身幼儿期幼儿的特点，将目的制定得粗浅易承受，我们的英语教育重视白话培养，以听讲为主，不搞认读，坚持听讲整合，先听后讲，以听促讲，天然习得的原则，培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培养幼儿良好的学习习惯和各种基础技能。其次，在教育内容的选择上，我们力求符合幼儿的身心特点，重视选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感爱好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。最后，在教学方法上，我们以游戏为主，各种教学方法灵敏交替使用，以此吸引幼儿，捉住幼儿，进而有效的调动幼儿学习的兴趣。我们经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的'事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提升了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学动物类单词时，我们预备了各种动物玩具和图片，以游戏的形式让幼儿在玩游戏的经过中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。二、在培养学生们对英语的兴趣的同时，我们还留意为学生们营造一个比较好的语言学习环境。幼儿的形象思维占主导地位，多给幼儿提供感悟英语的信息，让幼儿置身于英语环境中，对幼儿学习英语极有帮助。我们首先创设了耳濡目染的认知环境，在走廊、橱窗、班级墙壁等处贴上插图，标上英文，随时给幼儿提供英语刺激，让幼儿置身于英语环境中;在活动室里设置英语角、卡片角，老师和幼儿共同将学过的单词、日常用语形象的画在小卡片上，注上英语、汉语等插在英语角里，或提供一些彩色的英语图书;适时播放英文歌曲、儿歌。其次，创设读读说说的语言环境，以培养幼儿的英语语感和听力。如天天进园教师都和幼儿用英语打招呼，长此以往就会构成“双语问候的习惯。而在其他生活环节中，老师更重视创设一些英语情境，例如：洗手前，老师讲一声“Washhand,please，游戏前讲一声“Areyouready?排队时讲一声“Lineup。另外，教师还有意识地设置一些英语对话情景，让幼儿自在学、自在练、自在交往。此外，为了进一步提升教学质量，我们还对自己自己的英语知识进行了补充和提升。通过各种参考书籍以及互联网上的各种渠道，向同行们取经，增加了在幼儿英语教学方面的经历体验。三、在总结成就的同时，我们也清醒地看到，教育工作中还存在着一些软弱环节和不容忽视的问题。这些问题都需要我们在今后的工作中认真加以解决。故此，在今后的工作中，我们一定遵守我园的教育目的开创办理英语特色园。把以后的英语教学活动开展得更好。健康是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基矗幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握机会。健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充足发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,以至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康博得了时间。因而,我以为健康教育要充足考虑到本班孩子的年龄特点和个别差别,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的四周环境、都要根据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能增进健康,而且可能有损健康。本学期我们大班在教育活动中把增进幼儿身心健康成长当成首要任务。增进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的最终目的,（纲要）中对幼儿健康发展提出几点:1身体健康,在集体生活中情绪安宁、愉快。(2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。(3)知道需要的安全保健知识,学习保卫自己。(4)积极加入体育运动,动作协调、灵敏。这也为我们大班组的健康教育活动提出了明确的培养目的。本学期重要做法如下:第一：明确健康教育指点思想一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快、“自动、“大胆、“自负、“乐于交往、“不怕困难的幼儿。（纲要）再三强调让幼儿自动活动,健康教育的第一条件就是尊敬主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将增进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育经过就不该使幼儿感到压抑或遭到伤害,然而日常生活中与之南辕北辙的现象却习以为常,值得我们反思。因而我们特别留意在幼儿的全日生活中充足发挥幼儿本身的自动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与需要的规则相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。第二：设计并开展丰富的的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。我们尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊敬、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和自动参与,并积极支持、帮助家长提升教育能力。同时我们还看重幼儿园课程的潜在影响,环境是主要的教育资源,因而我们通过环境的创设和利用,有效地增进幼儿的发展。在幼儿健康教育施行中,我们不仅看重幼儿园物质环境的创设,而且应看重幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。第三施行适宜的教育方法，给幼儿自在选择，讨论，合作的空间。让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，加强意志。大班4月份教学总结篇8今年，是我踏入幼儿园工作的第二个年头，比起刚进园的时候，应该少了些天真，多了些成熟吧？时间老是走的那么快，活生生的把一个小女生催促为一个大女孩！回顾，青涩的样子容貌还是那样，再回顾，青涩的样子容貌不存。我已不是那个看见领导怯生生的低头，看见家长只会微笑的女孩了，而是一个能挺胸抬头，正视问题的教师了。在幼儿园的这些日子，学的真不少。让我感受最深的应该是我们大班感受日活动吧。以前，我总把自己定位为一名教师，活动之后我忽然觉得我长大了不少。看着孩子一个个把自己交给我们，看着家长一个个把他们的宝贝交给我们，心里的责任感油然而生，是深深的感谢，是深深的打动。感谢他们的信任，打动他们的全力配合。那天晚上，哄着不能入睡的孩子，心里终于明白了什么叫母爱是每个女人最心底里的东西。固然我还没有结婚，但是看着他们，就像自己的宝宝一样幸福！浓浓的温馨就像粉红色的氧气弹一样，用它最大的力量喷射在我们教室的每一个地方，让我走到哪儿都有一股幸福的味道。固然已经是大班的孩子了，可是我天天还是会和小朋友们抱抱、亲亲。记得乔乔的妈妈对我讲过：“余教师，今天我们家乔乔很开心，她讲，今天睡午觉的时候余教师偷偷地朝她眨眨眼，还对她笑呢！笑，多么平凡的一个表情，多么简单的一个表情。有人会讲，我一秒钟能做几个呢！就是这么简单的表情，对我们幼儿老师的确那么主要。我很喜欢带着小朋友们去“发疯。春天的下午，我们会一起躺在草坪上，看天空中的飞机飞过，讲讲天上的云像什么，然后带着满背的草叶，偷偷地回教室，还信誓旦旦的讲这是我们的机密，谁都不能讲出去。冬天的凌晨，我们一起跑步，在幼儿园不尽兴，还跑到幼儿园外面的停车场进行竞赛，每次我都会装输、偷懒，都会被孩子们发现，然后抓着我一起跑。圣诞节的那天，我告诉孩子们今天午睡要脱袜子，由于圣诞老人打电话我讲，今天要来发礼物，等孩子们睡着的时候，我偷偷的给他们送礼物，放学的时候，我听到一个孩子讲：“你知道吗？其实圣诞老奶奶就是余教师，你别告诉别人啊！我瓦解啊！天冷的时候，孩子们会叮嘱我讲：别再穿裙了，天冷你要感冒的，我们也是为你好！生病的时候孩子们会像大人一样关心的讲：你要记得多喝点热的白开水啊！喉咙疼的时候，一双小手递上一盒喉糖，一本正经的讲：“我关注你很久了！你的喉咙欠好了！真让人哭笑不得。每每想到这些，我都会幸福的不得了！宝贝们，你们知道吗？有你们，我真的很幸福！每次想到明年要和你们分开，你们的余教师肯定会哭的稀里哗啦的！真的额好舍不得啊！我们要好好珍爱还有的半学期哦！大班4月份教学总结篇9转眼间，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只要喜悦，骄傲，现将我的工作总结如下：1、思想方面：一学期来，我认真的做一名合格的幼儿老师，用心加入幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自己的东西，连续一个向上的心态。2、教育教学方面虚心听课，外面教师来园上课，我老是珍爱听课的时机，把他们当做提升教学的台阶，认真听课及反思。认真备课，认真备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅仅是具备知识，备教材，更主要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味。及时反思，蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状态，使自己的教学水平再上一个新台阶。3、工作态度方面我经常提醒自己：凭良心做自己的本职工作，我喜欢幼教工作，所以，我会努力工作，提升自己的潜力，每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长开心！当然，工作不能做到完美无缺，人无完人，我的工作还有许多不足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿老师！大班4月份教学总结篇10转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断理论、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同水平地提升了，我与孩子们的感情也日益深切厚重，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。下面是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习（新纲要）的指点思想，贯彻在教育教学活动中。工作中我团结同志，热爱集体。积极要求进步。做到耐心、爱心、公平、尊敬的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心布置好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。碰到不懂的问题，及时向有经历体验的老师请教。本学期我们加强了幼儿阅读、讲故事、组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提升幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。三、惯例工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。另外，针对如今的孩子都是独生后代，家长都非常溺爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、真诚实在英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，加强幼儿的安全意识，促进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿留意安全。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，细心聆听家长们的意见和看法。其次，按时更换家园联络栏给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。六、工作中的不足我还应加强业务研究，及时反思，随时总结，不断改良工作中的不足。并合理布置工作时间及工作内容，在工作中勤考虑，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提升，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。大班4月份教学总结篇11大班本期有幼儿6名，其中女2人，男4人。本期的教学工作在园领导的关心与支持下，在各位家长的配合下，十分是在园长的指点下，通过我班老师的共同努力，圆满完成了教学任务，详细总结如下：一、本期共进行了五个主题活动：（神秘洞）9月在幼儿获得了各式各样有关“洞的经历体验后，更主要的是将此转化上升为概念，并在生活中运用。幼儿具有很强的模拟及创造力，我们用游戏的方式让幼儿感遭到了“洞的兴趣性和娱乐性。1.（十分的我）10月我们让幼儿从多元的角度展现自己与众不同的特点，表现自己作为幼儿园里“大哥哥、“大姐姐的角色；同时也借助回首自己的成长变化，让他们领会“我长大了是一件神奇和令人高兴的事。本主题让幼儿有一个展现自己童年的舞台，让教师发现和欣赏每一个独特的孩子，让幼儿、老师和家长合作构成的学习共同体一起成长。2.（叶子）11月借助看似不起眼的叶子，我们培养了幼儿观察与分析的能力；让孩子在用叶子玩游戏的经过中表现创意并感受美；让孩子在学习叶子用处的同时，领会大天然中植物与人的亲密关系。3.（新年快乐）12月这个主题是应节日而生成的。在与“迎新年相关的活动里，我们让孩子感遭到了浓烈厚重的节日气息，了解到了中西的新年文化知识，复习稳固了所学内容，向家长汇报了孩子的学习情况，促进了幼儿的幸福感。4.（惊奇一线）1月我们引领幼儿一起进入“线的世界，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在充斥“惊奇的情境中尽情享受探寻求索、发现和创造的乐趣。5.（梦幻西游记）这个主题还有一部分内容没有开展完，将在2月结束这一主题。二、（我的数学）通过数学的学习，我们让幼儿培养了幼儿留意细节的能力，知道怎样分类，发展了空间知觉能力，学习了分辨体认阁下的位置关系，认识了“10的合成与分解。三、国学教学本学期我班幼儿学习的是（增广贤文），通过一期的学习，陶冶了幼儿的情操，我班幼儿一共能诵读35首。四、识字教学本学期我班幼儿学习了（幼儿听读游戏识字）。一期下来，我们共学习了27首琅琅上口的儿歌，3个欣赏故事，幼儿能重点认读140个汉字，全面提升了幼儿的语言能力。五、英语教学本期我们使用的教材是（洪恩幼儿英语），共8个单元。我们采取儿歌、游戏等形式开展教学活动，孩子们不仅尝到了学习英语的乐趣，而且提升了语言能力，对英语学习产生了浓烈厚重的兴趣。六、不足及努力方向。1.孩子之间的个体差别较大，发展得不够整洁。2.双语教学还应持久深切进入地开展下去。3.活动观察记录能够更具体些。总之，鄙人一学期教学中，我还要加强本身业务素质的提升，进一步领会纲要精神，在反思教学中进一步增进自己的专业成长，以便更好地搞好自己的教育教学工作。大班4月份教学总结篇12时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充分的学期又过去了。回首这学期，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做扼要汇报总结。一、师德表现积极加入校内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时加入升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中，我留意做到下面几点：1.深切进入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求精确把握难重点，并重视参阅各种杂志，制订符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提升教学水平。2.认真上好每一节课，上课时重视幼儿自动性的发挥，发散幼儿的思维，重视综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提升幼儿的思维素质，保证教学质量。3.留意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。4.坚持听课，留意学习其她教师的教学经历体验，努力探寻求索合适自己的教学形式。5.重视教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。三、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠教师的努力之外，更主要的是要得到家长们的支持和配合。在大班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担忧，天然对我们教师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采用了下面办法：1.自动亲切地与家长沟通。2.我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。3.定期进行家访、电访。4.这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们教师跟家长的互相理解，使关系更亲密。5.让家长参与到我们的工作中。6.在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能增进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想办法解决，力求把日后的工作做得更好！【大班4月份教学总结优选12篇】