2022年班级目标.doc

班级目的自主学习 欢乐同行 健康开展 班级公约1、每天早晨按时到校，能主动读书，不讲废话。2、上课认真听讲，不做小动作，积极发言，但不随意插嘴。3、独立按时完成作业，字迹工整，有错及时改正。4、课间文明活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，不滑楼梯。5、不搞恶作剧，不拿同学的学惯用品出气。不准带与学习无关的物品到校，否则一律没收。6、认真值日，不得以任何借口躲避。值日生离开教室时要排好桌椅，关好门窗。7、不乱扔垃圾，纸屑，见到脏物主动捡起，扔进垃圾桶。8、不带零花钱，不在校园里吃零食，否则一律没收。9、每人带好一块抹布，管好脚下一块地面，保持桌面、桌肚整洁。10、节约水电，不开无人灯、无人扇。11、保护花草树木，不随意践踏草坪。12、每天佩戴红领巾，否则予以处分。13、尊重教师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架不骂人。14、助人为乐，老实守信，说到做到，拾到东西主动交公。15、课后多阅读有益课外书籍，少看电视。奋斗目的一、确立班级奋斗目的可分长期、中期、近期三个阶段来考虑（）长期目的：班级的长期目的应该是培养德、智、体全面开展的社会主义事业的建立者和接班人。使学生理解和初步掌握马克思主义的根本观点；热爱伟大的社会主义祖国，养成勤劳、俭仆、文明、礼貌、遵纪守法、保护环境的道德适应；构成老实、守信、自尊、自强、坚强、英勇的个性质量。（）中期目的：中期目的能够理解为一个学年度的奋斗方向。政治思想方面：培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱伟大祖国的思想感情；树立为集体、为民族做奉献的精神。道德行为方面：具有国家、集体，个人三者利益相结合，先国家、集体、后个人的集体主义精神；养成艰辛奋斗、遵纪守法，良好的行为适应、较好的生活自理才能。        （）近期目的：能够理解为每阶段教育所要到达的目的。应表达在每次精心设计的教育活动之中。         二、确立班级奋斗目的的原则班级奋斗目的是班集体建立的开展规划，它应遵照以下原则：（）方向性：目的犹如航标，指引着航船沿着正确的方向到达彼岸。班级奋斗目的是全班师生共同努力的方向，是全班统一认识和行动的纲领。        （）鼓励性：班级奋斗目的，是鼓励全体学生为之奋斗，激发他们的责任心、荣誉感；鼓舞大家为到达预定目的孜孜以求，使班级一直朝气蓬勃，不断进取。（）中心性：班级奋斗目的是全班师生为之努力的方向，班级的一切工作都要以它为中心，使大家感到目的不是空的，而是与日常的学习、工作、活动亲密联络的。同时，还要经常用它来检查催促班级的各项工作，使之真正成为推进班集体建立不断前进的宏大动力。（4） 可行性：确立班级奋斗目的必须符合学生的生理、心理开展特点，思想觉悟、生活经历及班集体开展水平等实际情况。只有合适学生的需要、兴趣和愿望，才会有实现的可能性；否则就难以为全班学生，至少是大多数学生的认同，因此也就难以调动学生实现目的的主动性和积极性。        三、确立班级奋斗目的的方法确立班级奋斗目的的方法多种多样，在我的教学工作中主要采纳以下两种：（）师生共商法：对一个开展情况良好的班级，一般宜采纳这种方法，它能够使目的确实立更切合于实际，加强了可行性；能够满足学生的情感需要，加强鼓励性；能够使学生和班主任沟通情感，加强师生之间的合作，构成非常强的凝聚力；能够培养学生自我调整、自我教育的才能。（）班主任定夺法：这种方法是班主任作出决断，向班级提出要求以作为班级为之奋斗的目的，这种方法，有非常大的局限性，突出地表如今不利于调动班级成员的主动性和积极性。这种方法只能在班级初建时或在乱、差班中才能使用。即便如此，班主任作出决断时，也必须深化学生中去进展细致的调查研究，尽可能地理解并吸收学生的愿望和要求；在目的提出以后还要作反复的讲解、发动，使目的逐步转化为学生的自觉努力方向。班主作要不断地检查催促，及时总结经历，提出改良措施，保证班级奋斗目的得以圆满实现四年级一班班级奋斗目的为了能把本班级建立成 “文明 守纪 勤奋 进取”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定奋斗目的如下： 一、指导思想以学校总体工作计划为指导，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以学生的行为适应的养成为主要内容，留意培养和提高学生的根本道德质量。二、班情分析本班共有学生87人,其中男生 人,女生 人。大多数学生尊敬师长，恪守纪律，讲文明礼貌，学习上有一定上进心。但仍有部分学生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，完成作业有困难，学习成绩落后，个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多加指导、关怀。 三、工作目的 短期的：  1、组建一支能起带头作用，敢抓敢管的班干部队伍，让学生初步学习本人治理本人。  2、依照班级情况，制定实在可行的班规制度并落实施行。  3、加强对班级的日常治理，使每一位教师能顺利上好每一节课。4、课前预备好学惯用品，上课专心听讲，答复以下咨询题声音清晰，不随意打断别人发言。 5、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整。 6、当好值日生，保持教室环境整洁。中期的：  1、积极参与大课间活动，认真做眼保健操，读书、写字姿态正确。  2、能自觉恪守纪律，营建良好的学习气氛。  3、充分利用班会、黑板报等方式，不断对学生进展“三生教育”， 从而提高学生的平安认识，提高学生的求生本领，努力营建平安文明的育人环境，让学生养成平安适应。 长期的：1、加强诵读训练，从而标准言行，提高涵养。 2、尊敬父母，关怀父母，主动为家庭做力所能及的事，并遵从父母和长辈的教诲。 3、同学之间友好相处，互相关怀，互相协助，集体荣誉感强。总之,希望能通过本身以及全班学生的共同努力,使整个班级构成良好的班风、学风，实现班级和学生的共同进步和全面开展。四年级（2）班班级奋斗目的新学期我教四年级的一个班,这个班是我新接的一个班,为了建立良好的班集体,我为班级制定了奋斗目的如下:一、短期的（一月）： 1、上课不迟到、不早退、有事要请假。 2、带齐课业用品，按时认真完成作业。 3、上下楼梯不喧哗、不抢先、不做危险动作。 4、当好值日生、不乱丢纸屑、不乱涂乱写。要使短期目的顺利实现，就要设置相应奖惩制度，能做奖励一枚“棒棒”贴贴纸，违背的罚做一件好事。二、中期的（一学期）： 1、礼貌待人、坚持讲一般话、不讲粗话、不打闹。 2、恪守纪律、上课不做小动作、专心听讲、积极发言。 3、保护校园一草一木和班级公物，不损坏桌椅，不浪费水电。 4、老实英勇、不说谎话、不私拿别人东西、有错就改。中期目的的实现必须建立在自我评价，互相评价和班干部监视的根底上，同时要发挥班干部带头作用，树立典范。三、长期的（一两年）1、学习风气浓重。2、有正确的集体言论。3、学生积极要求上进，争做好人好事。4、能自觉恪守纪律，抵抗破坏班风的言论与行为。5、班队干部能以身作则，做良好风气的带头人。长期目的是在短期、中期目的实现的根底上提出来的，要实现长期目的就要把它变成学生自觉的奋斗要求。一年级奋斗目的：在欢乐中学习，在学习中进步，在进步中成长，在成长中欢乐！二年级奋斗目的：让良好适应、伴我健康成长！三年级奋斗目的按时早起进学校，穿戴整洁讲仪表；遵规守纪重养成，互相咨询候有礼貌。勤奋好学争分秒，书声琅琅气氛好；科技文体样样行，班队团结热情高。四年级奋斗目的：学用文明礼貌，见到师、长咨询好；养成各项适应：讲究卫生重要；参加阳光运动：大展才艺比高。五年级奋斗目的：我们感恩父母，尊重教师，保护同学，努力成为家长放心、教师快乐、学校满意的集体。六年级奋斗目的：努力争做老实守信的文明青年；做刻苦学习、成绩优良的合格毕业生。