议论文标题开头结尾范.ppt

三个人流落到一个荒岛上，突然天降大雨。三个人流落到一个荒岛上，突然天降大雨。甲说：甲说：“荒岛之上，没有地方可以避雨，荒岛之上，没有地方可以避雨，何必奔逃，徒劳无功。何必奔逃，徒劳无功。”便便泰然处之，静泰然处之，静静地待在原地静地待在原地。乙说：乙说：“荒岛这么大，也许其他地方并荒岛这么大，也许其他地方并没有下雨，依我看，不如四处找找。没有下雨，依我看，不如四处找找。”于于是是不辞辛劳，到处寻找没有下雨的地方不辞辛劳，到处寻找没有下雨的地方。丙说：丙说：“静坐无聊，奔走无益，何不静坐无聊，奔走无益，何不雨雨中漫步，享受自然妙趣中漫步，享受自然妙趣。”便慢悠悠地在便慢悠悠地在雨中行走。雨中行走。在生活中，我们也常常会遇到一些类似的在生活中，我们也常常会遇到一些类似的情况。如果身临其境，你将会作怎样的抉情况。如果身临其境，你将会作怎样的抉择？请写一篇不少于择？请写一篇不少于800字的文章，谈谈你字的文章，谈谈你的认识与看法。的认识与看法。静待人生的风雨静待人生的风雨等待也是一种智慧等待也是一种智慧在等待中赢得未来在等待中赢得未来等待也是美等待也是美等待也是一种智慧等待也是一种智慧时间总是把最好的东西留在最后。等待，时间总是把最好的东西留在最后。等待，也许才是最明智的选择。也许才是最明智的选择。题记题记等待暴风雨的结果是遇到彩虹，等待黎明等待暴风雨的结果是遇到彩虹，等待黎明的结果是迎来清晨的第一缕阳光。等待可的结果是迎来清晨的第一缕阳光。等待可以看到壮丽的晚霞，等待可以看见傍晚第以看到壮丽的晚霞，等待可以看见傍晚第一颗闪闪发光的星星。等待也许不容易，一颗闪闪发光的星星。等待也许不容易，但只要持之以恒，就能如愿以偿。但只要持之以恒，就能如愿以偿。如果你不能等待一棵幼苗生根发芽的时间，如果你不能等待一棵幼苗生根发芽的时间，那么你就不会看见郁郁葱葱的大树；如果那么你就不会看见郁郁葱葱的大树；如果你不能等待一朵花开的时间，那么你就不你不能等待一朵花开的时间，那么你就不能看到娇艳的鲜花；如果你不能等待一场能看到娇艳的鲜花；如果你不能等待一场暴风雨的结束，那么你便不能欣赏到雨后暴风雨的结束，那么你便不能欣赏到雨后彩虹的清新美丽。等待的过程或许会如流彩虹的清新美丽。等待的过程或许会如流光般飞逝，也或许会很漫长。不管过程有光般飞逝，也或许会很漫长。不管过程有多么艰辛，多么曲折，只要我么坚持不懈，多么艰辛，多么曲折，只要我么坚持不懈，拥有耐心，就一定会得到自己期待的东西。拥有耐心，就一定会得到自己期待的东西。在等待中赢得未来在等待中赢得未来等待，并不是等待，并不是“躲进小楼成一统，管他春躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬夏与秋冬”的消极。等待，是为了机会的的消极。等待，是为了机会的到来，是为了赢在未来。到来，是为了赢在未来。姜太公钓鱼姜太公钓鱼愿者上钩愿者上钩姜子牙用直钩钓鱼，没有鱼饵，人人见了都说姜子牙用直钩钓鱼，没有鱼饵，人人见了都说他傻，这样做怎么可能会有任何收获呢？他说，他傻，这样做怎么可能会有任何收获呢？他说，他在等待，等待着一位先主的到来。终于，周文他在等待，等待着一位先主的到来。终于，周文王姬昌来到了河边，他愿做自愿上钩的鱼。而姜王姬昌来到了河边，他愿做自愿上钩的鱼。而姜子牙的等待也赢来了他事业上的成功，伐纣灭商，子牙的等待也赢来了他事业上的成功，伐纣灭商，大兴周朝。大兴周朝。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。甲可吞吴。越王勾践，在遭到吴王打击和凌辱时，忍辱负越王勾践，在遭到吴王打击和凌辱时，忍辱负重，重，“苟活苟活”于世间。他不是怕死，也不是鼠辈于世间。他不是怕死，也不是鼠辈小人。他只是在等待，积蓄力量，等待着自己变小人。他只是在等待，积蓄力量，等待着自己变得强大。他卧薪尝胆，激励自己，折磨自己，终得强大。他卧薪尝胆，激励自己，折磨自己，终于，他一雪耻辱，赢得了越的复国。于，他一雪耻辱，赢得了越的复国。等待也是美等待也是美（中间部分）（中间部分）苏武忠贞爱国，拒绝折节叛国，甘愿与羊为伍。苏武忠贞爱国，拒绝折节叛国，甘愿与羊为伍。地窖冰冷，他咽白雪啮毡毛；北海荒远，他地窖冰冷，他咽白雪啮毡毛；北海荒远，他“掘掘野鼠去草实而食之野鼠去草实而食之”。他用赤胆忠心奏响了千。他用赤胆忠心奏响了千古绝唱，他用十九年的等待向我们展现了民族之古绝唱，他用十九年的等待向我们展现了民族之魂。魂。张骞第一次出使西域不幸被拘长达十年，但他张骞第一次出使西域不幸被拘长达十年，但他威武不屈，富贵不淫，持汉节十载而不降。终于，威武不屈，富贵不淫，持汉节十载而不降。终于，觅得机会逃出虎穴，铭记使命的他没有逃回汉朝，觅得机会逃出虎穴，铭记使命的他没有逃回汉朝，而是继续西行，为而是继续西行，为“丝绸之路丝绸之路”的开辟奠定了基的开辟奠定了基础。他用十年的等待影响了历史。础。他用十年的等待影响了历史。在等待中，他们找到了自己的价值；在等在等待中，他们找到了自己的价值；在等待中，他们不忘自己的使命；在等待中，待中，他们不忘自己的使命；在等待中，他们演绎了自己唯美的人生。他们演绎了自己唯美的人生。再小的希望也不放弃再小的希望也不放弃积极寻找生命的出口积极寻找生命的出口心怀希望，奔走四方心怀希望，奔走四方与其等待，不如另辟蹊径与其等待，不如另辟蹊径生命的意义在于奔跑生命的意义在于奔跑不放弃丝毫希望不放弃丝毫希望身处逆境，敢于尝试身处逆境，敢于尝试在风雨中前行在风雨中前行心怀希望，奔走四方心怀希望，奔走四方（结尾）心怀希望，以一颗赤子之心面对（结尾）心怀希望，以一颗赤子之心面对未来。心怀希望，勇敢拼搏，改变困境，未来。心怀希望，勇敢拼搏，改变困境，将命运的咽喉扼在手中；心怀希望，不惧将命运的咽喉扼在手中；心怀希望，不惧逆境，脚踏荆棘，奔走四方。逆境，脚踏荆棘，奔走四方。让我们始终让我们始终心怀希望，奔走四方！心怀希望，奔走四方！生命的意义在于奔跑生命的意义在于奔跑“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”刻在刻在古希腊阿尔菲斯河岸山岩上的这句话启迪古希腊阿尔菲斯河岸山岩上的这句话启迪我们：生命的意义在于奔跑。听着风从耳我们：生命的意义在于奔跑。听着风从耳边呼啸而过，身边的景物一闪而过，心里边呼啸而过，身边的景物一闪而过，心里如此惬意。（开头）如此惬意。（开头）有时我们的生活就像黎明前的曙光遥无希有时我们的生活就像黎明前的曙光遥无希望，但如果每个人都能够卸下身上的包袱，望，但如果每个人都能够卸下身上的包袱，去努力奔跑，沿途的风景就会汇聚成希望去努力奔跑，沿途的风景就会汇聚成希望的力量，驶向远方！（结尾）的力量，驶向远方！（结尾）何妨吟啸且徐行何妨吟啸且徐行在风雨中享受在风雨中享受与其静坐奔走，不如雨中散步与其静坐奔走，不如雨中散步宠辱不惊，云淡风轻宠辱不惊，云淡风轻从容淡定，以苦为乐从容淡定，以苦为乐苦中作乐苦中作乐处涸辙以犹欢（乐观）处涸辙以犹欢（乐观）苏轼，陶渊明，李白苏轼，陶渊明，李白苦也是甜苦也是甜 面对天降大雨，有人选择静坐，有人选择面对天降大雨，有人选择静坐，有人选择躲避，这些都无可厚非，但二者都把这大躲避，这些都无可厚非，但二者都把这大雨当成阻碍。雨当成阻碍。何不雨中漫步，享受自然之何不雨中漫步，享受自然之趣？须知生命中的苦与甜都是馈赠，把苦趣？须知生命中的苦与甜都是馈赠，把苦当成甜，幸福人生从此开启。当成甜，幸福人生从此开启。敢于正视生命中的苦，才有甜的希望。敢于正视生命中的苦，才有甜的希望。村上春村上春树说：树说：“死不是生的对立面，而以生的延续永存。死不是生的对立面，而以生的延续永存。”同样，我想说，苦也不是甜的对立面，而是以同样，我想说，苦也不是甜的对立面，而是以甜的另一种形式展现。人生之路本是崎岖不平，甜的另一种形式展现。人生之路本是崎岖不平，带着受苦的心前行就像背着十字架，只会让人疲带着受苦的心前行就像背着十字架，只会让人疲惫不堪。不妨边欣赏沿途的风景，边带着探索的惫不堪。不妨边欣赏沿途的风景，边带着探索的好奇心理，享受这一旅程。是的，人生是旅程不好奇心理，享受这一旅程。是的，人生是旅程不是征程，是征程，“最美教师最美教师”张丽莉得知自己高位截瘫张丽莉得知自己高位截瘫后，用微笑反过来开导家人，她理性看待了这一后，用微笑反过来开导家人，她理性看待了这一苦难。我们有理由相信，没有了双腿的她依旧可苦难。我们有理由相信，没有了双腿的她依旧可以幸福地走下去。以幸福地走下去。勇于承受生命中的苦，才有甜的基础。勇于承受生命中的苦，才有甜的基础。贝多芬贝多芬说：说：“伟大的人总是用痛苦换欢乐。伟大的人总是用痛苦换欢乐。”这样一份这样一份面对苦难、面对困难的勇敢，永远回响在历史的面对苦难、面对困难的勇敢，永远回响在历史的天空。一份正视苦难的心很重要，但一份迎接考天空。一份正视苦难的心很重要，但一份迎接考验的勇气更加可贵。勇敢地品尝生命中的苦，正验的勇气更加可贵。勇敢地品尝生命中的苦，正如咖啡，深爱它的人知道，只要敢于接受它最初如咖啡，深爱它的人知道，只要敢于接受它最初的苦涩，就会品尝它后来的甘醇。不断地将苦难的苦涩，就会品尝它后来的甘醇。不断地将苦难咀嚼，则是史铁生的真实人生。这个高壮的硬汉，咀嚼，则是史铁生的真实人生。这个高壮的硬汉，这根不屈的脊梁，坚定地承受生命的击打，直至这根不屈的脊梁，坚定地承受生命的击打，直至最后一刻。我所看到的是他对生活的热情与执著，最后一刻。我所看到的是他对生活的热情与执著，正是这造就他勇敢搏击的一生。苦尽甘来，相信正是这造就他勇敢搏击的一生。苦尽甘来，相信他是体味到了。他是体味到了。善于品味生命中的苦，才是至高境界。善于品味生命中的苦，才是至高境界。雨中漫雨中漫步，既不狼狈，反而别有意味。有无相生，难易步，既不狼狈，反而别有意味。有无相生，难易相承，苦亦是甜。在黑夜里你不必担心迷路，你相承，苦亦是甜。在黑夜里你不必担心迷路，你还有欣赏夜景的选择，这样，当你穿透黑夜，会还有欣赏夜景的选择，这样，当你穿透黑夜，会发现走过来也是一种享受。一根拐杖，一只破药发现走过来也是一种享受。一根拐杖，一只破药箱，是女村医周月华的一切。左腿残疾的她没有箱，是女村医周月华的一切。左腿残疾的她没有怨天尤人，而是给附近十几个村庄的病人带去关怨天尤人，而是给附近十几个村庄的病人带去关怀。她的丈夫艾起则是她奔波的拐杖。二十年来，怀。她的丈夫艾起则是她奔波的拐杖。二十年来，艾起背着周月华风雨无阻地走向各个病患家中，艾起背着周月华风雨无阻地走向各个病患家中，但是他们都把这当成生命中的甜细细品味。一对但是他们都把这当成生命中的甜细细品味。一对普通的中国夫妇身上，让我们看到正能量。普通的中国夫妇身上，让我们看到正能量。幸福是什么？幸福就是把生命中的苦认真审视，幸福是什么？幸福就是把生命中的苦认真审视，勇敢咀嚼，细细品味，你会发现苦亦是甜。勇敢咀嚼，细细品味，你会发现苦亦是甜。偏题：偏题：同样的路，不同的走法同样的路，不同的走法不同态度，不同人生不同态度，不同人生换种心态，世界会更美换种心态，世界会更美换个角度换个角度态度态度选择选择心态心态标题拟定常犯的错误：标题拟定常犯的错误：1、不拟标题或忘拟标题；、不拟标题或忘拟标题；2、立场不明，模棱两可；、立场不明，模棱两可；3、太长太绕，不知所指。、太长太绕，不知所指。身处逆境我们应该怎么办身处逆境我们应该怎么办心态决定人生心态决定人生独特的视线，才有完美的人生独特的视线，才有完美的人生痛苦由心灵把握痛苦由心灵把握岔路口岔路口论心态的重要性论心态的重要性最美的徒劳无功最美的徒劳无功面对挫折的态度面对挫折的态度态度决定命运态度决定命运|高度选择态度高度选择态度境界心有多大，天有多高境界心有多大，天有多高挫折不等于失败因为选择不同挫折不等于失败因为选择不同人世欢乐人世欢乐一息尚存，希望不灭在风雨中前行一息尚存，希望不灭在风雨中前行从容淡定，以苦为乐享受人生的风雨从容淡定，以苦为乐享受人生的风雨身处逆境，敢于尝试人生须淡定身处逆境，敢于尝试人生须淡定宠辱不惊，云淡风轻宠辱不惊，云淡风轻怀揣希望，奔走四方怀揣希望，奔走四方心存希望，不屈服于逆境心存希望，不屈服于逆境不放弃丝毫希望静待风雨不放弃丝毫希望静待风雨选择奔跑，拒绝等待选择奔跑，拒绝等待学会享受生活的苦难学会享受生活的苦难笑看逆境，其乐无穷笑看逆境，其乐无穷标题拟定需要把握的标准和尺度：标题拟定需要把握的标准和尺度：1、简洁、简洁标题要一目了然，忌讳长、忌讳啰嗦标题要一目了然，忌讳长、忌讳啰嗦2、准确、准确杜绝错别字杜绝错别字杜绝模棱两可杜绝模棱两可杜绝（为了盲目求新）生涩绕口、故显杜绝（为了盲目求新）生涩绕口、故显深沉、不知所指深沉、不知所指一个好的标题，就是文章的一个好的标题，就是文章的”眼睛眼睛”。看文章就像。看文章就像看人，一个人的眼睛反应了人的性格、气质和精神看人，一个人的眼睛反应了人的性格、气质和精神状态，而文章的深度、可读性，也与标题息息相关。状态，而文章的深度、可读性，也与标题息息相关。3、紧扣主旨、紧扣主旨标题最好是能够醒目，但最关键的还是要与主题息标题最好是能够醒目，但最关键的还是要与主题息息相关，紧扣主题，或者干脆对主题进行形象化、生息相关，紧扣主题，或者干脆对主题进行形象化、生动化加工后，作为标题。动化加工后，作为标题。4、新颖、吸引人、新颖、吸引人正如一部电影必须有一些让我们印象深刻的情节或正如一部电影必须有一些让我们印象深刻的情节或瞬间，一篇好的文章必须是在整体的观点明确、结构瞬间，一篇好的文章必须是在整体的观点明确、结构匀称、语言流畅的基础拥有一些亮点，比如贴切、典匀称、语言流畅的基础拥有一些亮点，比如贴切、典型、新颖的论据，比如深入的令人信服的分析，比如型、新颖的论据，比如深入的令人信服的分析，比如一段极富气势的排比、比喻论证。一段极富气势的排比、比喻论证。而一个新颖醒目的标题，首先便给人眼前一亮的感而一个新颖醒目的标题，首先便给人眼前一亮的感觉，从而成为文章的一大亮点，很能影响读者的心情。觉，从而成为文章的一大亮点，很能影响读者的心情。一个标题如何醒目，如何吸引人，就需要我们开动一个标题如何醒目，如何吸引人，就需要我们开动脑筋，用生动形象的修辞来处理你确定的主旨。脑筋，用生动形象的修辞来处理你确定的主旨。5、生动形象、生动形象可以使用引用（化用）、象征、比可以使用引用（化用）、象征、比喻、夸张、对偶等艺术手法进行加喻、夸张、对偶等艺术手法进行加工，使之鲜活新颖。工，使之鲜活新颖。议论文标题的确立议论文标题的确立观点式：观点式：自信创造奇迹自信创造奇迹 生命的价值在于奉献生命的价值在于奉献 有目标才有美好未来有目标才有美好未来 有梦想才有成功有梦想才有成功 细节决定命运细节决定命运比喻式：比喻式：诚信诚信人生的通行证人生的通行证 守住你的金矿守住你的金矿 诚信诚信 不满足是向上的车轮不满足是向上的车轮 议论文如何开好头议论文如何开好头“开头开头”要开得要开得正正，“题题”要要入得入得巧巧。所谓所谓“正正”就是不能烟雾蒙蒙、就是不能烟雾蒙蒙、离题万里；所谓离题万里；所谓“巧巧”就是新就是新颖醒目、引人入胜，能激起阅颖醒目、引人入胜，能激起阅读兴趣。读兴趣。万事开头难。议论文写作亦如此。万事开头难。议论文写作亦如此。清代文学家李渔认为清代文学家李渔认为“开卷之初，当开卷之初，当以奇句妙语夺目，使人一见而惊，不以奇句妙语夺目，使人一见而惊，不敢弃去。敢弃去。”可见，文章的开头犹如可见，文章的开头犹如一支部队的先锋，好比一出戏剧的序一支部队的先锋，好比一出戏剧的序幕，对整篇文章起着奠基的作用。幕，对整篇文章起着奠基的作用。倘若开头能够头顺势足，精彩夺目，倘若开头能够头顺势足，精彩夺目，必能先声夺人，引人入胜。必能先声夺人，引人入胜。议论文议论文开头的方法开头的方法 凤头凤头明、简、美明、简、美好的开头究竟有哪些标准？好的开头究竟有哪些标准？第一，要明第一，要明。好的开头，要一下子让读者知道好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。论点或论题。白居易说：白居易说：“首句标其首句标其目目”，主张开宗明义。李涂在文章，主张开宗明义。李涂在文章精义里说：精义里说：“文字起句发意最好。文字起句发意最好。”总之，要让读者知道你在谈哪方面总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。的问题，开篇知其旨意。第二，要美。第二，要美。只有美，才能达到吸引读者的目的。只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指文章开头的美，主要指技巧美技巧美，如，如“亮亮靶子靶子”、“引名言引名言”、“摆问题摆问题”、“列排比列排比”、“用博喻用博喻”等等。等等。形式美形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，你的文章。在这个意义上说，“好的开好的开头是成功的一半。头是成功的一半。”第三，要简。第三，要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：两个：一个是对原材料一个是对原材料“一言以蔽之一言以蔽之”；另一个是选取原材料中一句有代；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了个什么意思就行了，千万不要较多地千万不要较多地引述原材料。引述原材料。一、开门见山，直接立论一、开门见山，直接立论 这是议论文中立论文最常这是议论文中立论文最常见的方法。见的方法。你不妨开宗明义，你不妨开宗明义，开篇将文章的中心论点摆出来，开篇将文章的中心论点摆出来，然后再逐层展开论证。这是使然后再逐层展开论证。这是使用率最高的一种方法。即在文用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。点，就是导出观点。亮观点、单刀直人。亮观点、单刀直人。如吴晗的谈骨气，在开头如吴晗的谈骨气，在开头提出中心论点提出中心论点我们中国人我们中国人是有骨气的。是有骨气的。2 2、现代社会充满了各种诱惑，、现代社会充满了各种诱惑，这就这就需要我们在选择中善于舍弃需要我们在选择中善于舍弃。善于舍弃善于舍弃3 3、不经过挫折，怎知道生活之艰难；不、不经过挫折，怎知道生活之艰难；不经过创伤，怎知道命运之真谛；只有当经过创伤，怎知道命运之真谛；只有当生命与苦难结缘，才知道，生命与苦难结缘，才知道，苦难其实也苦难其实也是一笔丰厚的财富。是一笔丰厚的财富。二、二、释题入篇释题入篇 明确论点明确论点 于文章开头，就将标题或相于文章开头，就将标题或相关概念的含义解释一下，从关概念的含义解释一下，从而明确全文的中心论点。而明确全文的中心论点。1 1、自强自强.自负自负.自卑：自卑：我国字我国字很早以前就有很早以前就有“自强自强”一词了。一词了。易经易经上乾说：上乾说：“君子以自强君子以自强不息。不息。”自强，就是自己努力向上。自强，就是自己努力向上。一个人要有所作为，应具备的品质一个人要有所作为，应具备的品质是：既不要自卑，也不要自负，而是：既不要自卑，也不要自负，而要自强。要自强。”【文章开头准确解释概念，给人印【文章开头准确解释概念，给人印象清晰明确】象清晰明确】三、设问开头三、设问开头 启发思考启发思考 用设问开头，就是在文章开头，用设问开头，就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后先就要议论的问题提出疑问，然后在在回答问题中提出自己的观点回答问题中提出自己的观点。这。这也是议论文开头的一种常见方式。也是议论文开头的一种常见方式。这种开头方法的特点是入题较快，这种开头方法的特点是入题较快，简洁、明快、有力，既拓展了思路，简洁、明快、有力，既拓展了思路，又吸引了读者，启发思考。又吸引了读者，启发思考。提问法：快乐是什么？快乐是什么？快乐就是快乐就是、什么叫成功？顺手拿过来一本、什么叫成功？顺手拿过来一本现代汉语词典，上面写道：现代汉语词典，上面写道：“成成功，获得预期的结果功，获得预期的结果。”、等待是什么？等待是起跑前的下、等待是什么？等待是起跑前的下蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。等待的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。等待是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是冰冻三尺排一日之寒。冰冻三尺排一日之寒。我们应该学会我们应该学会在等待中奋起。在等待中奋起。、财富是什么？贝多芬、莫、财富是什么？贝多芬、莫扎特的财富是音乐，达芬奇扎特的财富是音乐，达芬奇莫莫奈的财富是色彩，父母的财富奈的财富是色彩，父母的财富是丰富阅历，是丰富阅历，我的财富是青春我的财富是青春。青春包容了希望，包容了憧憬，青春包容了希望，包容了憧憬，包容了欢乐。包容了欢乐。四、名言引入四、名言引入 令人注目令人注目 警句开头法就是在文章的开头警句开头法就是在文章的开头引用名言警句，以此引出文章的论引用名言警句，以此引出文章的论点或论题，不仅吸引读者，又因为点或论题，不仅吸引读者，又因为名言警句凝练、平易、深刻、精辟，名言警句凝练、平易、深刻、精辟，蕴含哲理，说服力也强。蕴含哲理，说服力也强。同时加同时加强论述的权威性，先声夺人。这里强论述的权威性，先声夺人。这里的名言包括名人名言、格言、谚语、的名言包括名人名言、格言、谚语、诗句等。诗句等。说忧患说忧患 俗话说俗话说“人无远虑，必有近忧人无远虑，必有近忧”。这句话简约明了的告诉我们，生活之这句话简约明了的告诉我们，生活之中处处存在中处处存在“忧患忧患”，总会有或大或，总会有或大或小的事情令你忧虑。正因为有值得小的事情令你忧虑。正因为有值得“忧虑忧虑”的事情存在，才使得我们更加的事情存在，才使得我们更加优秀，更加懂得让自己变得更优秀。优秀，更加懂得让自己变得更优秀。所以，所以，我们应该具备忧患意思我们应该具备忧患意思。（引用（引用解释解释观点）观点）引名句，扣住中心。引名句，扣住中心。1 1、“千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。”我们迈我们迈出的每一步对我们的一生都会有重大影出的每一步对我们的一生都会有重大影响响。一步与一生（一步与一生（20072007年四川高考满分作文）年四川高考满分作文）2 2、“人生最大的聪明是有自知之明人生最大的聪明是有自知之明”，此话很有道理。自知之明是一个人成，此话很有道理。自知之明是一个人成才的必要条件，才的必要条件，人贵有自知之明人贵有自知之明。3 3、“书山有路勤为径，学海无涯苦作书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。学无止境学无止境4 4、南非总统曼德拉说过：南非总统曼德拉说过：“张弛有度张弛有度是一种积极向上的人生态度。是一种积极向上的人生态度。”我欣赏我欣赏这样有弹性的人生态度这样有弹性的人生态度。张弛有度张弛有度五、事例引入五、事例引入 增添趣味增添趣味 议论文的开头先议论文的开头先叙述一个故事叙述一个故事，然后由这件，然后由这件事引起议论，从而就事说理，针对性强，使文章事引起议论，从而就事说理，针对性强，使文章富有趣味性和说服力。如果故事本身极具吸引力，富有趣味性和说服力。如果故事本身极具吸引力，一下子就能抓住读者心理，那么就能自然引出论一下子就能抓住读者心理，那么就能自然引出论点，水到渠成。点，水到渠成。或先引用一个寓言或先引用一个寓言，从而引起议，从而引起议论，展开论证。用寓言开头，则能使抽象的道理论，展开论证。用寓言开头，则能使抽象的道理形象化，增强文章的表现力和感染力。文章开头形象化，增强文章的表现力和感染力。文章开头先先列举日常生活中一些有偏差的言行列举日常生活中一些有偏差的言行，再对这些，再对这些错误的思想和行为加以否定，然后引出一个正确错误的思想和行为加以否定，然后引出一个正确的观点。这种开头更贴近生活实际，议论更有针的观点。这种开头更贴近生活实际，议论更有针对性，也更有的放矢。对性，也更有的放矢。1 1、歌德年轻时候立下的志向是成为一个、歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛，努力提高自画家。为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。直到己的画技，却始终收效甚微。直到岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。伟大的诗人。的确，发现自己并不容易的确，发现自己并不容易。发现自己发现自己 2、狼常到牧场叼羊。牧场主用了整整一、狼常到牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季终于解除狼患。不久，羊群流行疾个冬季终于解除狼患。不久，羊群流行疾病大量死亡，牧场主只得请来专家防疫治病大量死亡，牧场主只得请来专家防疫治病。专家的结论却是请几只狼来，放回到病。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近山里。果然，狼的骚扰使羊群疫病消附近山里。果然，狼的骚扰使羊群疫病消失，队伍壮大。原来，狼的追逐，使羊群失，队伍壮大。原来，狼的追逐，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病也就不复存在了。这病残填入狼口，疫病也就不复存在了。这个真实的故事耐人寻味，个真实的故事耐人寻味，它揭示了一个道它揭示了一个道理：有对手，才有压力；有压力，才能生理：有对手，才有压力；有压力，才能生存。存。你好，对手你好，对手六、排比开头六、排比开头 引出观点引出观点 排比往往给人以一气呵成之感，排比往往给人以一气呵成之感，节奏感强，增强语言气势，加强表达节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。用排比说效果，多用于说理或抒情。用排比说理，可以把论点阐述得更严密，更透理，可以把论点阐述得更严密，更透彻；用排比抒情可以把情感抒发的淋彻；用排比抒情可以把情感抒发的淋漓尽致。（人物排比、事例排比、抒漓尽致。（人物排比、事例排比、抒情排比、比喻排比）情排比、比喻排比）运用排比，诠释题目，彰显文采。运用排比，诠释题目，彰显文采。例例11时间如海，记忆如沙滩，海时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回她那浩渺的胸怀。她那浩渺的胸怀。时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得千疮百孔，又用多情的手把那刻划得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。些痕迹抚平。然而，总有几枚贝壳，在亘古的海然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕，在诉说着记忆的不朽。痕，在诉说着记忆的不朽。贝壳贝壳 划痕划痕 记忆记忆 （20072007年山东高考年山东高考满分作文）满分作文）例例2荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒造就了一种永恒无比动听的歌声，无比动听的歌声，一种永恒的美；一种永恒的美；飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒了一种永恒对光明的追求，一种永对光明的追求，一种永恒的精神；恒的精神；流星划过天空的那一瞬间，也造就了一流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒种永恒不屈于黑暗的行为，一种永不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概恒的气概这些事实告诉我们：这些事实告诉我们：瞬间瞬间可以造就了永恒。可以造就了永恒。例例3苍鹰的理想是翱翔于苍鹰的理想是翱翔于广阔无边的天空；鱼儿的理想广阔无边的天空；鱼儿的理想是游荡在烟波浩淼的大海；花是游荡在烟波浩淼的大海；花儿的理想是绽放在和煦温暖的儿的理想是绽放在和煦温暖的春天。正因为它们都有自己的春天。正因为它们都有自己的理想，所以在最后它们都活出理想，所以在最后它们都活出了属于自己的精彩。了属于自己的精彩。每个人也每个人也都应该如此，拥有自己的理想。都应该如此，拥有自己的理想。例例4盈盈月光，我掬一杯最清的；盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的漫漫人生，我要采撷世间最重的毅力。毅力。七、对比引入七、对比引入 是非明确是非明确 即把生活中两种截然相反即把生活中两种截然相反的现象联系在一起，在对比中的现象联系在一起，在对比中提出自己独到的观点。提出自己独到的观点。通过对通过对比来阐明事理。这种开头方法比来阐明事理。这种开头方法的好处是通过对比，帮助读者的好处是通过对比，帮助读者判断是非曲直，从而有力地支判断是非曲直，从而有力地支撑论点。撑论点。1 1、古今中外，凡是在事业上、古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。难得成就事业。由此，我们可由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。以说：勤则成事，惰则败业。八、运用比喻八、运用比喻 生动活泼生动活泼 在文章的开头，运用一个在文章的开头，运用一个或一组比喻，通过比喻的意思或一组比喻，通过比喻的意思引出文章的中心论点。这种开引出文章的中心论点。这种开头方法的好处是：借助形象帮头方法的好处是：借助形象帮助说理，生动活泼，增强吸引助说理，生动活泼，增强吸引力。力。爱心是一片照射在冬日的阳光，爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。的慰藉。人生需要爱心。人生需要爱心。一滴水是小的，一块石是硬的。一滴水是小的，一块石是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方，天长日久，水滴的同一地方，天长日久，水滴竟可穿石，同样一个人一次努竟可穿石，同样一个人一次努力的作用是渺小的，力的作用是渺小的，但是坚持但是坚持不懈，不断努力，日后就会成不懈，不断努力，日后就会成功功。贵在坚持贵在坚持 信念信念是巍巍大厦的栋梁，没有是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。没有它，就只剩下瘫痪的巨架。成成功路上，我们需要信念。功路上，我们需要信念。成熟成熟是一种明亮而不刺眼是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实。的厚实。南宋著名诗人姜夔说：南宋著名诗人姜夔说：“一篇全在结句一篇全在结句”。收尾要做到收尾要做到有利于有利于揭示文章的主题揭示文章的主题，有利，有利于文章的结构，要做到辞虽尽而意无穷，于文章的结构，要做到辞虽尽而意无穷，就就像欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍像欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。在耳畔回荡缭绕。要坚持两个原则：一、不拖泥带水无话找要坚持两个原则：一、不拖泥带水无话找话，要话，要干净利索干净利索；二、；二、呼应题目和开头呼应题目和开头，使，使文章结构完整，主题清晰。文章结构完整，主题清晰。妙作结尾，前后呼应妙作结尾，前后呼应题目：题目：成功与毅力成功与毅力这是一道阐述两者关系的题目。如果立这是一道阐述两者关系的题目。如果立论为论为“成功需要有顽强的毅力成功需要有顽强的毅力”，结尾可以这样归纳：结尾可以这样归纳：总之，面对压力，我们要勇敢地抗争；总之，面对压力，我们要勇敢地抗争；面对挫折，我们要不屈地奋斗；面对面对挫折，我们要不屈地奋斗；面对辛劳，我们要坚韧地拼搏。只有顽强辛劳，我们要坚韧地拼搏。只有顽强的毅力，才能换来成功的硕果。的毅力，才能换来成功的硕果。阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。材料一：材料一：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”孟子孟子材料二：一只倒霉的狐狸被猎人布下的套子夹住了一只脚，材料二：一只倒霉的狐狸被猎人布下的套子夹住了一只脚，它毫不犹豫地咬断了那只脚，然后逃命。放弃一只脚而它毫不犹豫地咬断了那只脚，然后逃命。放弃一只脚而保全一条性命，这是狐狸的哲学。保全一条性命，这是狐狸的哲学。材料三：有个孩子，伸手到一个装满糖果的瓶里去，他尽材料三：有个孩子，伸手到一个装满糖果的瓶里去，他尽其所能地抓了一把糖果，当他想把手收回来时，手却被其所能地抓了一把糖果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃糖果，又不能把手缩进去，瓶口卡住了。他既不愿放弃糖果，又不能把手缩进去，不禁伤心地哭了起来。一个老人对他说：不禁伤心地哭了起来。一个老人对他说：“你知足些吧！你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿进去了。易地拿进去了。”对上述材料，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题对上述材料，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。目，写一篇议论文。要求：要求：(1)(1)必须写必须写议论文议论文。（。（2 2）不少于不少于800800字字。（3 3）拟好）拟好标题标题。（。（4 4）写好）写好开头开头和和结尾结尾。