英语学科中考说明解读.ppt

20200505年英语学科中考说明解读年英语学科中考说明解读 盐城市教科院盐城市教科院指导思想指导思想主要变化主要变化命题走向命题走向教学建议教学建议一、一、2005年盐城市中考中招改革方案年盐城市中考中招改革方案指导思想指导思想 有有利利于于全全面面贯贯彻彻国国家家的的教教育育方方针针，促促进进中中小小学学实实施施素质教育；素质教育；有有利利于于推推进进中中小小学学课课程程改改革革，开开齐齐开开足足各各门门课课程程，培养学生的创新精神和实践能力；培养学生的创新精神和实践能力；有有利利于于提提高高九九年年义义务务教教育育质质量量，为为学学生生的的终终身身发发展展奠定坚实的基础；奠定坚实的基础；有有利利于于减减轻轻学学生生过过重重的的课课业业负负担担，促促进进学学生生生生动动、活泼、活泼、主动学习和发展；主动学习和发展；有有利利于于高高一一级级学学校校的的招招生生与与教教学学，促促进进高高中中阶阶段段教教育积极、健康地发展育积极、健康地发展。2005年英语学科中考说明编写年英语学科中考说明编写指导思想指导思想有利于推进中小学课程改革和国家英语课程有利于推进中小学课程改革和国家英语课程标准的实施，培养学生的创新精神和实践能力；标准的实施，培养学生的创新精神和实践能力；坚持以学生为本，体现素质教育，面向全体的坚持以学生为本，体现素质教育，面向全体的要求；要求；依据教学大纲和教材、参照课程标准，杜绝依据教学大纲和教材、参照课程标准，杜绝“繁、难、偏、怪繁、难、偏、怪”的题目；的题目；联系当前英语教学实际；关注社会实际与学生联系当前英语教学实际；关注社会实际与学生生活。生活。体现中考体现中考“导教、导学、导评导教、导学、导评”的功能，帮助的功能，帮助初三师生梳理学习要点，提高复习效率。初三师生梳理学习要点，提高复习效率。主要内容主要内容由考试说明、题例和样卷三大部分构成。由考试说明、题例和样卷三大部分构成。考试说明规定了考试说明规定了05年中考英语考试的考试范围、年中考英语考试的考试范围、考试方式、能力要求和试题形式。题例提供了考试方式、能力要求和试题形式。题例提供了单项选择（单项选择（68题）、词汇与句型转换（题）、词汇与句型转换（55题）、题）、动词填空（动词填空（25句）句）、完形填空（、完形填空（4篇）篇）、阅读、阅读理解（理解（6篇）和书面表达（篇）和书面表达（4篇）等练习。五份篇）等练习。五份样卷提供仿真训练，力求结构合理、内容全面、样卷提供仿真训练，力求结构合理、内容全面、难易适中。难易适中。命题依据命题依据 以以现现行行的的国国家家教教育育部部制制定定的的九九年年义义务务教教育育全全日日制制初初级级中中学学英英语语教教学学大大纲纲（试试用用修修订订版版）和和JEFCJEFC课课本本为为依依据据命命题题，体体现现国国家家基基础础教教育育英语课程标准的导向。英语课程标准的导向。考试范围考试范围 九九年年义义务务教教育育全全日日制制初初级级中中学学英英语语教教学学大大纲纲三三年年制制所所要要求求掌掌握握的的基基本本语语音音和和语语法法知知识识，800800个个左左右右单单词词，200200条条左左右右习习惯惯用用语语及及固固定定搭搭配配，能能够够在在口口头头、笔笔头头交交际际活活动动中中运运用用。此此外外，还还要要求求扩扩大大400-500400-500个个左左右右的的认认读词汇。读词汇。二、主要变化二、主要变化05年中考中招改革方案年中考中招改革方案试卷卷分分值：外外语150分分（其其中中口口试为10分分，听听力力为25分分）。考考试时间：外：外语120分分钟，命命题原原则：着着重重考考查对学学生生高高中中学学习乃乃至至终生生学学习影影响响较大大的的基基础知知识和和基基本本能能力力；贴近近学学生生生生活活、社社会会生生活活命命题；适适当当增增加加开开放放性性、探探究究性性试题，考考查学学生生的的创新新精精神神和和实践践能能力力；引引导学学生生理理论联系系实际，运运用用知知识分析和解决分析和解决问题。阅卷卷方方式式：试卷卷选择题均均由由市市集集中中采采用用阅读器器读卡卡，主主观题试卷卷分分别由由县（市市、区区）集集中中交交叉叉批批阅，考考生生成成绩由市教育局由市教育局统一一发布。布。英语试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。英语试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。0505年年听听力力测测试试将将加加大大检检测测学学生生通通过过听听觉觉理理解解和和获获取取信信息息的的能能力力，降降低低记记忆忆的的要要求求，故故B B部部分分对对话话理理解解和和C C部部分分短短文文理理解解的的问题将和选项一起呈现在试卷上。问题将和选项一起呈现在试卷上。0505年年的的动动词词填填空空将将适适当当减减少少理理解解的的比比重重，突突出出其其基基础础性性、常常见见性性和和实实用用性性，原原有有的的短短文文填填空空调调整整为为完完成成句句子子,把把考考查查的的知知识寓于设置的微型情境中。识寓于设置的微型情境中。卷选择题卷选择题(95分分)题号题号题型题型分值分值题量题量时间（分钟）时间（分钟）1听力听力 25分分 25题题 20 2单项选择单项选择 15分分 15题题 83完型填空完型填空 15分分 15题题 204阅读理解阅读理解 40分分 20题题 30II卷非选择题卷非选择题(45分分)5词汇词汇 20分分 15题题 126动词填空动词填空 10分分 10题题 107书面表达书面表达 15分分 1题题 20 1 1、考考试试分分听听力力测测试试、笔笔试试和和口口语语等等级级测测试试三三种种形形式式。总总分分150150分分（口口语语等等级级测测试试1010分分）。笔笔试试卷卷面面140140分分，分分I I卷卷、IIII卷卷。I I卷卷题题型型为为选选择择题题，占占9595分分；IIII卷卷为为非非选选择题，占择题，占4545分。分。2 2、考试时间：、考试时间：120120分钟。分钟。笔试题号、题型、分值、题量和时间安排列表如下：笔试题号、题型、分值、题量和时间安排列表如下：考题难度降低，主要考查学生的基础知识考题难度降低，主要考查学生的基础知识和基本技能。和基本技能。减轻学生过重的课业负担，力戒拼命做难减轻学生过重的课业负担，力戒拼命做难题偏题怪题。促进学生全面和谐的发展。题偏题怪题。促进学生全面和谐的发展。三、三、05年中考命题走向年中考命题走向盐盐城城市市20052005年年初初中中毕毕业业升升学学统统一一考考试试英英语语试试卷卷的的命命题题将将继继续续依依据据教教学学大大纲纲，紧紧扣扣20052005年年盐盐城城市市中中考考说说明明，参参考考英英语语课课程程标标准准进进行行命命题题。试试卷卷在在贯贯彻彻考考查查学学科科知知识识的的同同时时，注注重重对对学学科科能能力力的的考考查查。试试卷卷内内容容力力求求简简约约，命命题题方方向向逐逐步步与与新新课课程程改改革革接接轨轨，确确保保全全面面达达到到学学生生基基础础性性发发展展目目标标和和学学科科学学习习目标，促进学生素质全面发展。目标，促进学生素质全面发展。20052005年年中中考考命命题题将将进进一一步步注注重重考考查查学学生生运运用用所所学学知知识识分分析析问问题题、解解决决问问题题的的能能力力，侧侧重重对对学学生生综综合合语语言言运运用用能能力力和和创创新新能能力力的的考考查查，立立足足 双双基基，保保证证知知识识覆覆盖盖面面，尽尽可可能能增增加加综综合合性性与与语语境境化化的的因因素素，把语言放在实际的、尽可能较真实的情景中运用。把语言放在实际的、尽可能较真实的情景中运用。试试题题在在保保持持相相对对稳稳定定的的前前提提下下适适当当加加大大综综合合运运用用能能力力的的考考查查。在在考考查查语语言基础知识的同时，侧重考查学生实际运用英语的能力。言基础知识的同时，侧重考查学生实际运用英语的能力。注注重重在在设设定定的的语语境境中中对对词词汇汇、句句法法知知识识进进行行考考查查。突突出出应应用用性性、交交际际性性和和实实践践性性。听听力力方方面面，侧侧重重考考查查学学生生接接收收信信息息的的能能力力。阅阅读读方方面面，着着重重考考查查学学生生在在篇篇章章中中理理解解语语言言、获获取取信信息息、综综合合概概括括以以及及归归纳纳、推推断断的的能能力。力。在在突突出出学学科科特特点点的的同同时时，体体现现素素质质教教育育的的新新观观念念。在在听听、说说、读读、写写 的的考考查查中中，渗渗透透思思想想品品质质的的教教育育和和思思维维能能力力的的考考查查，着着力力激激励励学学生生的的创创新精神。新精神。加加强强试试题题与与社社会会实实际际和和学学生生生生活活的的联联系系，注注重重考考查查学学生生对对知知识识与与技技能能的的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。降低对语法的要求，不出纯语法的偏、难、怪题。降低对语法的要求，不出纯语法的偏、难、怪题。书书面面表表达达试试题题体体现现一一定定的的开开放放性性，使使学学生生有有一一定定的的发发挥挥、创创造造和和想想象象的的余地。在内容上贴近学生的生活和时事热点。余地。在内容上贴近学生的生活和时事热点。1.1.听力测试听力测试规律规律听听力力部部分分的的特特点点为为：均均为为意意义义较较完完整整的的语语言言材材料料，语语境境明明确确；语语言言材材料料贴贴近近生生活活，具具有有真真实实性性，让让考考生生听听起起来来感感到到熟熟悉悉、亲亲切切；突突出出口口语语特特点点。只只要要同同学学们们坚坚持持每每天天进进行行一一定时间的听力练习，一定能取得优异成绩。定时间的听力练习，一定能取得优异成绩。走向走向0505年年听听力力测测试试将将加加大大检检测测学学生生通通过过听听觉觉理理解解和和获获取取信信息息的的能能力力，降降低低记记忆忆的的要要求求，故故B B部部分分对对话话理理解解和和C C部部分分短短文文理理解解的的问题将和选项一起呈现在试卷上。问题将和选项一起呈现在试卷上。链接链接听第听第6 6段对话，完成第段对话，完成第11-1211-12小题。小题。11.Who hasnt Jane seen for a long time?11.Who hasnt Jane seen for a long time?A.Her brother.A.Her brother.B.Her mother.B.Her mother.C.Her friends.C.Her friends.12.What will Jane probably do?12.What will Jane probably do?A.Make a telephone call.A.Make a telephone call.B.Buy some delicious food.B.Buy some delicious food.C.Go to the airport.C.Go to the airport.2.2.单词拼写单词拼写规律规律实实词词如如名名词词的的数数/格格、形形容容词词、副副词词的的比比较较等等级级/最最高高级级、数数词词、动动词词的的适适当当形形式式以以及及各各种种基基本本句句型型，构构词词法是该项考查的重点。法是该项考查的重点。走向走向0505年年单单词词拼拼写写将将更更注注重重在在具具体体语语境境中中考考查查，即即既既突突出出基基础础知知识识，又又考考查查运运用用能能力力。所所写写单单词词会会兼兼顾顾形形式式上的衔接和意义上的连贯。上的衔接和意义上的连贯。链接链接 Thats Thats too too expensive.expensive.Have Have you you got got anything anything c_?c_?3.3.句型转换句型转换规律规律句句型型转转换换大大体体有有两两类类：一一类类是是不不同同句句型型间间的的转转换换；另另一一类类是是同同义义句句或或近近义义句句之之间间的的转转换换，2000-20042000-2004年年均均采采用用第第二二类类，即即以以词词、词词组组、句句式式的的改改变变及及转换等形式体现出来。转换等形式体现出来。走向走向0505年年该该项项将将进进一一步步注注意意上上下下句句在在语语言言结结构构之之间间意意义义上上和和它它们们在在语语用用中中的的“同同”，强强调调语语言言的的得得体体性，力求转换前后的句意大体一致。性，力求转换前后的句意大体一致。链接链接 His His car car broke broke down down while while he he was driving home.was driving home.His His car car was was _ _ _ _ while while he he was was driving home.driving home.4.4.单项填空单项填空规律规律近近年年来来，单单项项选选择择题题已已逐逐渐渐由由原原来来的的测测试试纯纯语语法法知知识识转转向向测测试试实实际际运运用用能能力力，更更注注重重在在一一定定的的语语言言环环境境中中考考查查考考生生对对各各项知识点的掌握情况。项知识点的掌握情况。走向走向单单项项填填空空题题将将加加强强语语境境因因素素，增增加加采采用用对对话话或或前前后后句句交交代代语语境境的的试试题题。考考生生应应充充分分利利用用所所给给的的条条件件,吃吃透透语语境境句句意意,认认真分析真分析,合理推断合理推断,灵活运用经验灵活运用经验,避免思维定势。避免思维定势。链接链接-Were you at home when Jack called?Were you at home when Jack called?-.I talked with him for a few minutes.I talked with him for a few minutes.A.A.Yes,Yes,I I did did B.B.Sure,Sure,I I was was C.C.No No,I I didndidnt t D.D.No No I I wasnwasnt t 5.5.动词填空动词填空规律规律该该项项考考查查的的是是动动词词时时态态、语语态态、非非谓谓语语形形式式的的综综合合运运用用。要要求求考考生生能能根根据据语语境境,习习惯惯搭搭配配、修修辞辞及及句子结构的要求来决定动词的正确形式。句子结构的要求来决定动词的正确形式。走向走向0505年年的的动动词词填填空空将将适适当当减减少少理理解解的的比比重重，突突出出其其基基础础性性、常常见见性性和和实实用用性性，原原有有的的短短文文填填空空调调整整为完成句子为完成句子,把考查的知识寓于设置的微型情境中。把考查的知识寓于设置的微型情境中。链接链接-Wheres Jane?She_(not show)up for three days.Wheres Jane?She_(not show)up for three days.-Poor Jane.She had an accident three days ago.-Poor Jane.She had an accident three days ago.6.6.完形填空完形填空规律规律完完形形填填空空的的解解题题原原则则是是以以上上下下文文的的内内容容为为衡衡量量标标准准。短短文文本本身身是是一一个个语语篇篇整整体体，在在语语篇篇中中测测试试考考生生对对短短文文的的整整体体理理解解能能力力，考考查查内内容容集集中中在在对对名名词词、动动词词、形容词和副词等实词的理解上。形容词和副词等实词的理解上。走向走向降降低低对对单单词词本本身身词词义义的的考考查查要要求求，注注重重考考查查对对全全文文意意义义的的理理解解、对对事事物物的的分分析析判判断断能能力力以以及及运运用用语语法法知识、词汇知识的能力。知识、词汇知识的能力。链接链接 Some Some futurists futurists predict predict that that scientists scientists are are going going to to be be able able to to make make changes changes to to the_the_(12)_(12)_if _if rain rain is is needed,needed,and and that that botanists botanists are are going going to to make make new new kinds kinds of of plants plants so so there there is is more food for more people.more food for more people.(12)A.greenhouse (12)A.greenhouse B.weatherB.weather C.earth D.forest C.earth D.forest 7.7.阅读理解阅读理解规律规律中中考考英英语语试试题题越越来来越越重重视视对对考考生生阅阅读读能能力力的的考考查查，阅阅读读文文章章题题材材和和体体裁裁多多样样，联联系系生生活活、注注重重学学科科间间的的渗渗透透,试试题题更更加加注注重重考考查查考考生生对对各各种种阅阅读读技技能能的的掌掌握和运用。握和运用。走向走向随随着着课课程程标标准准的的实实施施,中中考考对对考考生生阅阅读读理理解解能能力力的的考考查查，将将由由过过去去较较多多地地考考查查细细节节的的浅浅层层次次题题目目逐逐步步增增加加考考查查归归纳纳主主旨旨大大意意、推推理理判判断断、在在上上下下文文中推断词义，以及指代关系等较深层次的题目。中推断词义，以及指代关系等较深层次的题目。链接链接Women Women and and men men who who learn learn all all about about the the earth earth and and its its rocks rocks are are called called geologists.geologists.Some Some geologists geologists study study the the earths earths history history to to learn learn how how the the earth earth got got to to be be as as itit is.is.Others Others want want to to know know how how the the earth earth can can be be used.used.They They find find ways ways to to save save our our soil soil and and our our water.water.They They help help to plan cities,roads,and bridges.to plan cities,roads,and bridges.61.The 61.The wordword it it in in the the 2 2ndnd sentence sentence means means the _.the _.A.earthA.earth B.water B.water C.C.soil soil D.D.historyhistory8.8.书面表达书面表达规律规律英英语语书书面面表表达达的的体体裁裁变变化化不不大大，多多为为应应用用文文、记记叙叙文文、说说明明文文等等，提提供供的的形形式式也也主主要要为为图图画画、图图表表、提提纲纲等等，内内容容非非常常贴贴近近学学生生的的现现实实生生活活，主主要要考考查查对对英英语语语语言言知识的积极运用。知识的积极运用。走向走向以以考考生生经经验验、社社会会生生活活、和和现现代代发发展展为为背背景景，重重视视考考查查学学生生在在真真实实情情境境中中整整合合信信息息和和运运用用语语言言的的能能力力。适适当当增增加加开开放放度度，以以考考查查学学生生创创新新的的意意识识及及解解决决问问题题的的方法和能力。方法和能力。链接链接请请根根据据下下列列图图片片提提示示，以以Make Make Yancheng Yancheng more more beautifulbeautiful为题，写一篇为题，写一篇8080词左右的短文。词左右的短文。四、教学建议四、教学建议0404年中考学生答题中出现的主要问题及其原因：年中考学生答题中出现的主要问题及其原因：在阅卷中，我们发现考生的答题错误主要发生在以下方面：在阅卷中，我们发现考生的答题错误主要发生在以下方面：1 1、听听力力2424、2525小小题题得得分分率率较较低低，2424小小题题中中许许多多学学生生把把年年收收入入$15$15，000,000,听听成成$50,000$50,000，2525小小题题是是对对TrentTrent这这个个人人物物的的总总体体评评价价，学学生生因因对对语语篇篇的的理理解解、记记忆忆并并对对所所听听全全部部内内容容加加以以分分析析、判判断断、得得出出结结论论的的能能力力相相对对薄薄弱弱，故故选选错的较多。错的较多。2 2、词词汇汇部部分分许许多多学学生生失失分分是是因因审审题题不不清清，记记忆忆不不牢牢，考考虑虑不不全全所所致致。如如把把fewerfewer写写成成fewfew，northern northern 写写成成 northnorth，sheepsheep写写成成 sheepssheeps，ninth ninth 写写成成ninethnineth；句句型型转转换换中中，部部分分学学生生未未把把握握住住 in in a a hurryhurry这这一一信信息息，把把got got to to school in a hurryschool in a hurry改写成改写成went to schoolwent to school。3 3、动动词词填填空空5656、5757小小题题许许多多学学生生未未注注意意句句后后的的all all my my lifelife和和so so far,far,而而把把应应填填的的wont wont forgetforget和和have have had had 错错写写成成dont dont forgetforget和和havehave。另另有有不不少少学学生生将将teachteach的的过过去去式式写写成成tought,learningtought,learning写写成成learnning,to learnning,to speakspeak写写成成to to spokespoke。学学生生出出错错的的主主要要原原因因知知识识性性障障碍碍，对对动动词词的的分分类类、时时态态、语语态态的的灵灵活活运运用用掌掌握握不不透透；解解题题技技巧巧的的缺缺乏乏，答答题题时时学学生生只只局局限限于于个个别别单单词或单句上，不能通过整体把握，以提高答题的准确性。词或单句上，不能通过整体把握，以提高答题的准确性。4 4、完完形形填填空空着着重重考考查查学学生生对对语语意意、语语境境、语语篇篇的的整整体体理理解解，并并在在掌掌握握文文章章主主旨旨大大意意的的基基础础上上，正正确确理理解解句句与与句句、段段与与段段之之间间的的内内在在联联系系。通通篇篇无无一一难难词词，容容易易理理解解，1515个个填填空空中中有有动动词词、名名词词、形形容容词词、副副词词，题题空空间间距距比比较较适适当当。.试试题题选选项项设设计计精精巧巧，伏伏击击点点多多。干干扰扰性性强强。如如第第6666题题应应选选B B，不不少少学学生生因因未未看看出出上上下下句句的的关关系系而而误误选选成成A A；第第7878题题，学学生生受受try try ones ones bestbest影影响响选选C C，而而正正确确答答案案应应为为A A。今今年年的的完完形形填填空空考考查查思思维维能能力力在在整整个个答答题题过过程程当当中中体体现现得得特特别别好好。几几乎乎每每一一道道小小题题都都是是考考查查学学生生的的思思维维能能力力的的。淡淡化化文文字字层层面面的的知知识识，强强化化从从全全文文的整个角度去分析，去归纳，去猜测。的整个角度去分析，去归纳，去猜测。5 5、今今年年的的阅阅读读理理解解文文章章知知识识性性和和趣趣味味性性强强、信信息息含含量量大大、题题材材与与体体裁裁广广泛泛，这这对对于于学学生生的的课课外外知知识识面面，是是一一种种考考验验。今今年年问问题题还还适适度度增增加加了了深深层层理理解解题题，即即要要求求学学生生经经过过一一定定的的分分析析判判断断、思思考考和和总总结结概概括括出出段段落落的的意意思思或或整整个个文文章章的的意意思思，还还有有根根据据一一句句话话猜猜猜猜作作者者的的态态度度或或情情感感等等等等。如如第第100100题题，把把袋袋鼠鼠形形象象地地比比作作A A real real AustralianAustralian以以概概括括出出全全文文大大意意，许许多多学学生生因因只只理理解解AustralianAustralian作作“澳澳大大利利亚亚人人”，而而未未能能选选出最佳答案。出最佳答案。完完形形、阅阅读读部部分分学学生生失失分分主主要要是是平平时时词词汇汇量量、阅阅读读量量以以及及阅阅读读质质量量的的局局限限，考考生生通通篇篇考考虑虑的的意意识识不不强强，阅阅读读理理解解能能力力，归归纳纳、判判断断、分分析析和和推推理理的的能能力力、找找准准主主题题话话题题以以及及了了解解篇篇章章结结构构的的能能力力、熟熟练扎实的词汇和语法知识欠缺而致。练扎实的词汇和语法知识欠缺而致。6 6、今今年年书书面面表表达达题题最最高高得得分分为为1515分分，最最低低得得分分为为3 3分分，平平均均分分是是10.6210.62分分。今今年年英英语语作作文文命命题题的的形形式式和和内内容容完完全全贯贯彻彻了了“更更加加重重视视对对考考生生能能力力和和素素质质考考查查”的的命命题题指指导导思思想想，给给了了考考生生较较大大的的自自由由表表达达的的空空间间。今今年年的的作作文文学学生生有有话话写写，但但要要写写好好并并非非易易事事。本本题题主主要要测测试试考考生生的的写写作作能能力力、语语法法知知识识、词词汇汇知知识识、造造句句能能力力以以及及用用英英语语进进行行思思维维的的能能力力。本本题题贴贴近近现现实实生生活活，贴贴近近学学生生实实际际。从从阅阅卷卷中中发发现现存存在在以以下下问问题题：思思路路不不清清、话话题题不不明明、要要点点不不全全；语语法法和和单单词词拼拼写写错错误误较较多多，不不少少考考生生时时态态混混乱乱，单单词词拼拼写写错错误误也也屡屡见见不不鲜鲜；句句子子结结构构使使用用有有误误；书书写不规范，字迹潦草。写不规范，字迹潦草。0404年中考命题中的新动向：年中考命题中的新动向：适适当当加加强强在在特特定定情情景景中中的的语语用用能能力力的的检检测测；如如完完形形填填空空中中6666、7070、7171、7575、7878、80 80 等等题题，学学生生仅仅凭凭语语法法、词词汇汇知知识识是是不不能能选选出出正正确确答答案案的的，只只有有在在通通读读、理理解解，分分析析、综综合合的的基基础上，运用逻辑推理方法才能选出答案。础上，运用逻辑推理方法才能选出答案。适适当当加加大大语语篇篇检检测测的的权权重重；与与20032003年年相相比比，20042004年年听听力力词词汇量增加了汇量增加了137137个词；阅读词汇总量增加了个词；阅读词汇总量增加了383383个词。个词。试试行行对对学学习习技技能能进进行行检检测测；如如阅阅读读理理解解题题中中的的篇篇和和篇篇中中的的生生词词采采用用了了插插图图注注释释形形式式，以以考考查查考考生生学学习习生生词词的的猜猜词词策略，引导学生结合文章语境和插图提示进行探究性学习。策略，引导学生结合文章语境和插图提示进行探究性学习。改改进进卷卷面面设设计计。全全卷卷共共设设计计了了九九幅幅图图片片和和一一张张统统计计表表，这这些些插插图图不不仅仅与与知知识识和和能能力力考考查查点点密密切切相相关关，而而且且增增强强了了卷卷面面形形式式的的多多样样性性、内内容容的的趣趣味味性性，使使全全卷卷图图文文并并茂茂，富富有有直直观观美感。美感。对今后教学的总体要求对今后教学的总体要求（一）研究大纲说明，有的放矢。（一）研究大纲说明，有的放矢。（二）科学制订计划，补漏救失。（二）科学制订计划，补漏救失。（三）注重平时积累，厚积薄发。（三）注重平时积累，厚积薄发。（四）指导方法技巧，事半功倍。（四）指导方法技巧，事半功倍。（五）加强交流合作，促进发展。（五）加强交流合作，促进发展。1 1、初初三三教教师师要要了了解解新新课课程程，转转变变教教学学观观念念用用新新课课程程理理念念指指导导自自己己的的初初三三教教学学工作。工作。2 2、教教师师要要静静心心研研究究0505年年中中考考说说明明，研研究究学学情情、研研究究教教材材、研研究究试试题题，要要全全面面、准准确确地地把把握握“中中考考说说明明”的的精精神神。“说说明明”中中的的题题例例特特别别是是样样卷卷要要让让学学生生做，要引导学生举一反三，教者要在方法、思路上进行指导、点拔。做，要引导学生举一反三，教者要在方法、思路上进行指导、点拔。3 3、在在抓抓基基础础上上下下功功夫夫。立立足足于于教教材材而而又又不不拘拘泥泥于于教教材材，不不应应注注重重对对知知识识点点的的机机械械训训练练，而而是是着着重重培培养养学学生生的的应应变变、运运用用能能力力。要要帮帮助助学学生生把把基基本本概概念念理理清清，掌掌握握语语法法规规则则、习习惯惯用用语语等等基基础础知知识识，复复习习中中把把语语音音、词词汇汇、语语法法、功功能能、话话题题和和专专项项语语言言实实践践有有机机结结合合，帮帮助助学学生生构构建建立立体体的的学学科科知知识识网网络络，提提高高学学生生灵灵活活运运用用英英语语知知识识的的能能力力。4 4、要坚持听力、阅读训练。保证量的积累过程。做到课内、课外结合，精、要坚持听力、阅读训练。保证量的积累过程。做到课内、课外结合，精听、泛听结合，精读、泛读结合。听、泛听结合，精读、泛读结合。5 5、平时要强化词汇、语法知识的运用，多做一些听写训练和翻译练习，培、平时要强化词汇、语法知识的运用，多做一些听写训练和翻译练习，培养学生正确拼写单词、恰当选择词汇和灵活使用语法规则的能力。养学生正确拼写单词、恰当选择词汇和灵活使用语法规则的能力。6 6、认真研究分析近几年中考试题所考的语言点，了解各类题型的命题方向、认真研究分析近几年中考试题所考的语言点，了解各类题型的命题方向和规律，提高指导的针对性。要注意引导学生学会分析试题，养成认真审题、和规律，提高指导的针对性。要注意引导学生学会分析试题，养成认真审题、细致分析问题、规范构思作答的习惯，提高学生使自身潜在素养能够得到顺细致分析问题、规范构思作答的习惯，提高学生使自身潜在素养能够得到顺利外现的能力。利外现的能力。Toooftenwebelievewhataccountsforotherssuccessissomespecialsecretsoraluckybreak.Butrarelyissuccesssomysterious.Againandagain,weseethatbydoinglittlethingswithinourgraspwell,largerewardsfollow.我我们们常常常常认认为为，别别人人成成功功的的原原因因由由于于一一些些特特殊殊的的秘秘诀诀和和幸幸运运的的机机遇遇 。再再三三的的事事实实证证明明，只只有有当当我我们们做做好好了了那那些些力力所所能能及及的的小小事事时时，才才能获得更大的回报。能获得更大的回报。祝各位老师：祝各位老师：事业一路凯歌，事业一路凯歌，生活一帆风顺，生活一帆风顺，全家一生平安！全家一生平安！谢谢各位！谢谢各位！