英语人教河北专版中考复习方案课件第一篇英语.ppt

新课标（RJ）第2课时Units 712，Book 7A第3课时Units 16，Book 7B 第4课时Units 7-12，Book 7B 第5课时Units 13，Book 8A 第6课时Units 46，Book 8A第7课时Units 79，Book 8A第8课时Units 1012，Book 8A第9课时Units 12，Book 8B第10课时Units 34，Book 8B第1课时 Units 16，Book 7A第11课时Units 56，Book 8B第12课时Units 78，Book 8B第13课时Units 910，Book 8B第14课时 Units 12，Book 9第15课时Units 34，Book 9第16课时Units 56，Book 9第17课时Units 78，Book 9第18课时Units 910，Book 9第19课时Units 1112，Book 9第20课时Units 1315，Book 9第第1课时课时 Units 16，Book 7A类别类别课标课标考点要求考点要求词汇词汇拓展拓展1.one(序数序数词词)_2please(形容形容词词)_ (名名词词)_3friend(形容形容词词)_(形容形容词词的反的反义词义词)_(名名词词)友友谊谊_4take(反反义词义词)_5many(比比较级较级)_(最高最高级级)_firstpleasedpleasurefriendlyunfriendlyfriendshipbringmoremost基础过关基础过关第第1课时课时 基础过关基础过关词汇词汇拓展拓展6interest(形容形容词词)有趣的有趣的_ (形容形容词词)感感兴兴趣的趣的_7difficult(名名词词)_(同同义词义词)_8run(现现在分在分词词)_ (名名词词)_runninghardinterestinginteresteddifficultyrunner第第1课时课时 基础过关基础过关词汇词汇拓展拓展9health(形容形容词词)_(副副词词)_(形容形容词词的反的反义词义词)_10relax(形容形容词词)令人放松的令人放松的_(形容形容词词)感到感到轻轻松的松的_healthyhealthilyunhealthyrelaxingrelaxed第第1课时课时 基础过关基础过关短语短语归纳归纳 1.1.姓氏姓氏_2 2名字名字_3 3电话号码电话号码_4 4一张身份证一张身份证_5 5一串钥匙一串钥匙_6 6电子游戏电子游戏_last/family namefirst/given nametelephone/phone numberan ID carda set of keys computer games第第1课时课时 基础过关基础过关短语短语归纳归纳 7 7回答某人的问题回答某人的问题_8 8用英语用英语_9 9失物招领失物招领_1010看电视看电视_1111进行体育运动进行体育运动_1212铅笔盒铅笔盒_answer ones questionin Englishlost and foundwatch TV play sportspencil box第第1课时课时 基础过关基础过关短语短语归纳归纳 1313在墙上在墙上_1414在抽屉里在抽屉里_1515打排球打排球_1616网球拍网球拍_1717许多许多_1818健康食物健康食物_1919列清单列清单_ _ on the wallin the drawerplay volleyballtennis racketlots of/a lot ofhealthy foodmake a list 第第1课时课时 基础过关基础过关句型句型再现再现1.1.我叫吉娜。我叫吉娜。见见到你很高到你很高兴兴。_Gina._._Gina._.2 2“这这用英用英语语怎么怎么说说？”“”“这这是一本是一本书书。”Whats this _English?Whats this _English?_a book._a book.I am/My name isNice to meet youinIts第第1课时课时 基础过关基础过关句型句型再现再现3 3“这这是你的是你的钢钢笔笔吗吗？”“”“是的，它是。是的，它是。”_ your pen?_ your pen?Yes,_.Yes,_.4 4你怎么拼写它？你怎么拼写它？How _it?How _it?5 5这这是我的父母。是我的父母。_my parents._my parents.Is thisit isdo you spellThese are第第1课时课时 基础过关基础过关句型句型再现再现6 6 谢谢谢谢你的全家福照片。你的全家福照片。Thanks_ the photo _ your Thanks_ the photo _ your family.family.7 7“我的我的书书包在哪里？包在哪里？”“”“在床下。在床下。”_ my_ _ my_？Its _the bed.Its _the bed.8 8 你能把一些你能把一些东东西西带带到学校来到学校来吗吗？_ you _some _ you _some things _ school?things _ school?for ofWhere is schoolbagunderCanbringto第第1课时课时 基础过关基础过关句型句型再现再现9 9打打扰扰了，索尼了，索尼娅娅。_ _，Sonia.Sonia.1010请拨请拨AlanAlan的的电话电话49549535393539。_ Alan _ 495_ Alan _ 4953539.3539.1111“让让我我们们玩玩电脑电脑游游戏戏吧！吧！”“那听起来太有趣了。那听起来太有趣了。”Lets _ computer games.Lets _ computer games.That _ interesting.That _ interesting.Excuse meCall at playsounds第第1课时课时 基础过关基础过关句型句型再现再现1212“他喜他喜欢欢沙拉沙拉吗吗？”“”“不，他不喜不，他不喜欢欢。”_ he _ salad?_ he _ salad?No,he _ No,he _1313早餐她喜早餐她喜欢欢吃吃鸡鸡蛋、香蕉和苹果。蛋、香蕉和苹果。_ _，she _eggs,she _eggs,bananas and apples.bananas and apples.DoeslikedoesntFor breakfastlikes第第1课时课时 基础过关基础过关语语法法结结构构 1.1.名名词单词单复数的构成及复数的构成及规规律。律。详见详见P73P73，语语 法互法互动动(一一)2 2bebe动词动词的用法。的用法。详见详见P87P87，语语法互法互动动(八八)3 3人称代人称代词词和物主代和物主代词词的区的区别别及用法特点。及用法特点。详详 见见P75P75，语语法互法互动动(二二)4 4可数名可数名词词和不可数名和不可数名词词。详见详见P73P73，语语法互法互 动动(一一)第第1课时课时 基础过关基础过关1.onenum.&pron.一；一个一；一个点点拨拨one可可作作基基数词词，也也可可作作代代词词，它它的的序序数数词词为为first，意意为为“第一第一”。表示。表示“一次一次”用用once。Idontlikeredapples.Pleasegivemegreenones.我不喜我不喜欢红欢红苹果，苹果，请给请给我一些青苹果。我一些青苹果。拓拓展展(1)one可可用用来来代代替替上上文文提提到到的的一一个个人人或或物物。如如果果是是两两个或两个以上的可数的人或物，用个或两个以上的可数的人或物，用ones代替。代替。(2)注注意意one与与it在在指指代代前前面面所所提提到到的的名名词词时时的的区区别别：one指指同同类类中不确定的一个事物；中不确定的一个事物；it指上文提到的同一个事物。指上文提到的同一个事物。词汇点睛词汇点睛第第1课时课时 重点突破重点突破重点突破重点突破Do you need a new dictionary,Susan?No,Mum.My uncle bought me _ yesterday.2012菏泽A.one B.it C.the one D.another 答案答案A第第1课时课时 重点突破重点突破中考典例中考典例2.havev有；吃，喝有；吃，喝点点拨拨(1)have表表示示“有有”，是是指指某某人人拥拥有有。而而therebe表表示示“存存在在”，意，意为为“某地有某物或某人某地有某物或某人”。Ihaveanewpen.我有一支新我有一支新钢钢笔。笔。Thereisabookonthedesk.桌子上有一本桌子上有一本书书。(2)have意意为为“吃吃；喝喝”。作作“吃吃”讲讲时时，相相当当于于eat；作作“喝喝”讲讲时时，相当于相当于drink。Wehave/eatbreakfastat7oclockinthemorningeveryday.我我们们每天早上每天早上7点吃早餐。点吃早餐。Doyouwanttohave/drinksomeorange?你想喝点橙汁吗？你想喝点橙汁吗？第第1课时课时 重点突破重点突破第第1课时课时 重点突破重点突破3.familyname姓氏姓氏点点 拨拨 英英、美美 国国 家家 姓姓 名名 结结 构构：given/first namefamily/lastname中国人姓名结构：中国人姓名结构：family/lastnamegiven/firstnameMynameisBillSmith.SmithismyfamilynameandBillismygivenname.我我叫叫比比尔尔史史密密斯斯。史史密密斯斯是是我我的的姓姓，比比尔尔是是我我的名。的名。第第1课时课时 重点突破重点突破巧辨异同巧辨异同1.look/see/watch/read(1)look强强调调看看的的动动作作，后后接接宾宾语语时时加加介介词词at；作作系系动动词词时时表示表示“看起来看起来”，后常接形容词作表语。，后常接形容词作表语。Well,nowletslookatthispicture.好，现在让我们来看一看这幅图片。好，现在让我们来看一看这幅图片。Hermotherlooksyoung.她母亲看上去很年轻。她母亲看上去很年轻。(2)see后后接接宾宾语语，意意为为“看看见见，看看到到”，强强调调看看的的结结果果。“看看医医生生(seethe/adoctor)”、“看看电电影影(seeafilmwatchamovie)”常常用用这这个个词词。Youdbettergotoseeadoctor.你最好去看看医生。你最好去看看医生。(3)watch意意为为“观观看看，注注视视”，“看看电电视视(watchTV)”、“看看比比赛赛(以以及及各各种种表表演演等等)”习习惯惯上上用用这这个个词词。watch作作名名词词时时意意为为“手手表表”，复数形式是，复数形式是watches。Wouldyouliketowatchafootballmatchwithme?你愿意同我一起看一你愿意同我一起看一场场足球足球赛吗赛吗？(4)read强强调调“读读”，常用于表示，常用于表示“看看书书/看看报报刊刊杂杂志志/”。Myfatherusuallyreadsnewspapersaftersupper.我爸爸常在晚我爸爸常在晚饭饭后后读报读报。第第1课时课时 重点突破重点突破2.take/bring/carry/get/fetch(1)take意意为为“拿拿去去；带带去去”，指指把把某某物物/人人从从说说话话处处带带到到别别处处，它与它与bring所表示的方向相反。所表示的方向相反。Takeawaytheemptybottle,andbringmeafullone.把把这这个空瓶子拿走，个空瓶子拿走，给给我拿个我拿个满满的来。的来。(2)bring意意为为“拿来；拿来；带带来来”，指从，指从别处带别处带到到说话处说话处。Youdbetterbringyourhomeworkheretomorrow.你最好明天把你的作你最好明天把你的作业带业带到到这这里来。里来。(3)get意意为为“取来取来”，表示到某地去把某物取来，相当于，表示到某地去把某物取来，相当于fetch。Whocangetsomewaterforme?谁谁能去能去给给我弄些水来？我弄些水来？(4)carry意意为为“搬运；携搬运；携带带”，没有方向性。，没有方向性。第第1课时课时 重点突破重点突破Heiscarryingabigboxonhisback.他背着个大箱子。他背着个大箱子。(5)fetch意意为为“去去拿拿来来”，既既包包括括“去去”的的意意思思，又又包包括括“来来”的的意思。意思。Iaskedhertofetchaneveningpaper.我求她去我求她去给给我拿一我拿一张张晚晚报报来。来。第第1课时课时 重点突破重点突破William,please remember to_ the photo taken in Canada here when you come to school tomorrow.Id like to have a look.OK.Ill introduce something about it to you myself.2010襄樊A.take B.pass C.bring D.carry第第1课时课时 重点突破重点突破C中考典例中考典例解析解析C由由here可知是带到说话处，故选可知是带到说话处，故选C。well形容词，身体健康形容词，身体健康(fine)；副词，表示副词，表示“好好”，修饰动词，修饰动词 HecannotspeakEnglishwell.他英他英语说语说得不流利。得不流利。Imquitewell.我很健康。我很健康。Itisafinedaytoday.今天是个好天气。今天是个好天气。第第1课时课时 重点突破重点突破good“好好”的的质质量，量，“好好”的品的品质质fine质质量的精量的精细细，身体健康，天气晴朗，身体健康，天气晴朗nice美好的，美味的，漂亮的，友好和蔼的美好的，美味的，漂亮的，友好和蔼的3.good/fine/nice/well 句型透视句型透视1.CallAlanat4953539.请拨请拨Alan的电话的电话4953539。点拨点拨(1)“callsbat电话电话号号码码”表示表示“拨拨号号码码找某人找某人”。(2)这这是一个祈使句。祈使句是一个祈使句。祈使句变变否定句否定句时时在前面加在前面加Dont。Pleasecallthepoliceat110ifyouareintrouble.如果遇到了麻如果遇到了麻烦烦，你可以，你可以拨拨打打110找警察。找警察。Dontcallhiminthemorning.不要在早晨不要在早晨给给他打他打电话电话。拓展拓展call还还有有“拜拜访访”的意思，常用搭配：的意思，常用搭配：callonsb;callatsp第第1课时课时 重点突破重点突破2.Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福。谢谢你的全家福。句句型型thanksforthankyoufor，表表示示“因因表表示示感感谢谢”，介，介词词for后接名后接名词词或或动词动词ing形式。形式。Thanksforhelpingme.Thankyouforyourhelp.谢谢谢谢你的帮助。你的帮助。拓拓展展thanksto意意为为“由由于于，多多亏亏”，其其中中to为为介介词词，后后面面不不接接动词动词原形，原形，to表示感表示感谢谢的的对对象。象。ThankstotheEnglishlanguage，wecanlearnalotfromothercountries.由由于于英英语语这这门门语语言言，我我们们能能从从其其他他国国家家学学到到很很多多东东西。西。第第1课时课时 重点突破重点突破第第1课时课时 重点突破重点突破3.Letsplaysoccer.我们踢足球吧。我们踢足球吧。点拨点拨“Lets”意思是意思是“咱们咱们吧。吧。”let后面的宾语后面的宾语如果是代词，应用宾格，后面接不带如果是代词，应用宾格，后面接不带to的不定式的不定式(即动词原即动词原形形)。肯定回答：肯定回答：OK./Sure./Certainly./Goodidea./Allright.等。等。否定回答：否定回答：Sorry,I或或No,letsLetsgoforawalkaftersupper.咱们晚饭后去散散步吧。咱们晚饭后去散散步吧。Goodidea.好主意。好主意。拓展拓展letsbdosth表示表示“让某人做某事让某人做某事”。Lethimcomein.让他进来。让他进来。第第1课时课时 重点突破重点突破China plans to let tourists _ the Xisha Islands in the SouthChina Sea this year.2012临沂A.visit B.visits C.visiting D.visited解析 A 根据let sb do sth结构可知选A。A中考典例中考典例即时自测即时自测.单项单项填空填空1Doyouhavearedbike?No，Ihaveablack_AitBoneConesDthat2Whatsyourfavourite_？Orange.Idontlikebrown.AsportBfruitCfoodDcolor3Letsgoand_herbrother.AhelpBtohelpChelpingDhelps4Thanksforyourhelp._.ANo,thanksBLetmeseeCYouarewelcomeDThatsOK B D A C第第1课时课时 重点突破重点突破5Whataboutthisblackcoat,sir?It_nice.Illtakeit.AlooksBsoundsCsmellsDtastes.选词选词填空填空A)根据句意，用根据句意，用see,look,watch或或read的适当形式填空。的适当形式填空。1Didyou_thefootballgameonTVlastnight?2Dont_inthesun.Itsbadforyoureyes.3Iam_theblackboard,butIcant_thewordsclearly.Awatchreadlooking atsee第第1课时课时 重点突破重点突破B)根据句意，用根据句意，用bring,take,carry,get或或fetch的适当形式填空。的适当形式填空。4_yourhomeworkheretomorrowmorning,please.5Theboxesaretooheavy.Lets_themforyou.6Ihavenowater.Wouldyougoand_someforme?7Thebabyisill.Youmust_hertothehospital.Bringcarryget/fetchtake第第1课时课时 重点突破重点突破第第2课时课时 Units 712，Book 7A类别类别课标课标考点要求考点要求词汇词汇拓展拓展1.sell(1.sell(名名词词)_)_ (反反义词义词)_)_2.act(2.act(名名词词)动动作作 _ (名名词词)男演男演员员_ (名名词词)女演女演员员_3.fun(3.fun(形容形容词词)_)_ 4.excite(4.excite(形容形容词词)令人激令人激动动的的 _ (形容形容词词)激激动动的，的，兴奋兴奋的的 _ sale buy action actor actress funny exciting excited 基础过关基础过关第第2课时课时 基础过关基础过关词汇词汇拓展拓展5.real(5.real(副副词词)_)_6.success(6.success(形容形容词词)成功的成功的 _ (副副词词)_)_ (动词动词)_)_7.music(7.music(名名词词)音音乐乐家家 _ (形容形容词词)_)_really successful successfully succeed 基础过关基础过关第第2课时课时 基础过关基础过关musician musical 词汇词汇拓展拓展8.teach(8.teach(名名词词)_)_9.busy(9.busy(名名词词)_)_ (反反义词义词)_)_10.nine 10.nine 第九第九 _ 十九十九 _ 九十九十 _基础过关基础过关第第2课时课时 基础过关基础过关teacher business free ninth nineteen ninety 短语短语归纳归纳 1.1.看一看看一看 _2.2.去看电影去看电影 _3.3.待在家里待在家里 _4.4.了解了解 _5.5.多大年纪，几岁多大年纪，几岁_have a look go to the movies/a movie stay at home learn about how old 第第2课时课时 基础过关基础过关短语短语归纳归纳 6.6.上床睡觉上床睡觉 _7.7.在某事上帮助某人在某事上帮助某人 _8.8.起床起床 _9.9.去上学去上学 _10.10.到达到达 _go to bed help sb with sth get up go to school get to/arrive at/in 第第2课时课时 基础过关基础过关短短语语归纳归纳 11.11.廉价出售廉价出售 _12.12.演演讲讲比比赛赛 _13.13.说说英英语语 _14.14.课课后后/放学后放学后 _15.15.以以的价格的价格_on sale speech contest speak English after class/school at a price of 第第2课时课时 基础过关基础过关短短语语归纳归纳 16.16.在周末在周末 _17.17.弹弹吉他吉他 _18.18.吃早吃早饭饭/中中饭饭/晚晚饭饭 _19.19.洗澡洗澡(淋浴淋浴)_)_20.20.做作做作业业_on weekends play the guitar have breakfast/lunch/supper take/have a bath(shower)do ones homework 第第2课时课时 基础过关基础过关句型句型再现再现1.“1.“这这件件蓝蓝色的裙子多少色的裙子多少钱钱？”“”“7 7美元。美元。”_is the blue skirt?_is the blue skirt?Its_.Its_.2.2.任何人都能承受得起我任何人都能承受得起我们们的价格。的价格。Anybody can _our_.Anybody can _our_.3.“3.“你的生日是什么你的生日是什么时时候？候？”“我的生日是我的生日是1111月月1010日。日。”_your_ _your_？_ is_._ is_.How much 第第2课时课时 基础过关基础过关 seven dollars afford prices When is birthday My birthday November 10th 句型句型再现再现4 4“你多大了？你多大了？”“”“我我1515岁岁。”_ are you?_ are you?Im_.Im_.5 5“你喜你喜欢欢哪哪类电类电影？影？”“我喜我喜欢动欢动作片和恐怖片。作片和恐怖片。”_do you like?_do you like?I ike _thrillers.I ike _thrillers.How old fifteen What kind of movies action movies and 第第2课时课时 基础过关基础过关句型句型再现再现6 6这这件件T T恤衫多少恤衫多少钱钱？_ is this T-shirt?_ is this T-shirt?7 7你想去看你想去看电电影影吗吗？Do you want_?Do you want_?8 8“你会跳舞你会跳舞吗吗？”“”“是的，我会。是的，我会。”_you_ _you_？Yes,_.Yes,_.9 9你想加入什么俱你想加入什么俱乐乐部？部？What _do you want to_ What _do you want to_？How much 第第2课时课时 基础过关基础过关to go to a movie Can dance I can club join 句型句型再现再现1010你通常什么你通常什么时时候起床？候起床？What_do you _?What_do you _?1111你最喜你最喜欢欢的的课课程是什么？程是什么？What_?What_?1212“你你为为什么喜什么喜欢欢体育体育课课？”“”“因因为为它有趣。它有趣。”Why_ Why_？Because its fun.Because its fun.time usually get up is your favorite subject do you like PE 第第2课时课时 基础过关基础过关语语法法结结构构 1.1.询问询问价格、日期及价格、日期及时间时间的特殊疑的特殊疑问问句及答句及答语语。2.2.基数基数词词和序数和序数词词。详见详见P79P79，语语法互法互动动(四四)3.3.一般一般现现在在时时。详见详见P90P90，语语法互法互动动(十十)4.4.名名词词所有格。所有格。详见详见P74P74，语语法互法互动动(一一)第第2课时课时 基础过关基础过关词汇点睛词汇点睛1.buyv.购买购买；买买 点点拨拨(1)buysbsthbuysthforsb意意为为“买买某某物物给给某某人人”。buy的反的反义词义词是是sell，sellsbsthsellsthtosb(把某物把某物卖给卖给某人某人)。Myfatherboughtmeacomputer.Myfatherboughtacomputerforme.我父我父亲给亲给我我买买了一台了一台电脑电脑。(2)buysthfromsb意意为为“向某人向某人买买某物某物”。Heboughtthiswatchfromafriend.他从一位朋友那儿他从一位朋友那儿买买了了这块这块表。表。第第2课时课时 重点突破重点突破重点突破重点突破第第2课时课时 重点突破重点突破(3)buy是是短短暂暂性性动动词词，在在句句中中不不能能与与时时间间段段连连用用。将将它它改为改为have才可与时间段连用。才可与时间段连用。Ihavehadthepenfortwoyears.这支钢笔我买了两年了。这支钢笔我买了两年了。(4)sale为动词为动词sell的名的名词词形式。形式。onsale出售，廉价出售出售，廉价出售forsale出售的，待售的，上市的出售的，待售的，上市的第第2课时课时 重点突破重点突破中考典例When did you buy the computer?I have _this computer for 5 years，but it still works well.2012恩施A.bought B.have C.had解析C buy 是短暂性动词，若要和时间段连用，则要改为have。本句的“four five years”为时间段，故选C。C第第2课时课时 重点突破重点突破2.affordv.负负担得起；担得起；买买得起得起 点点拨拨 常常和和情情态态动动词词can或或beableto连连用用，常常用用于于affordsth或或affordtodosth结结构。构。Hecantafford(tobuy)acar.他他买买不起一不起一辆车辆车。Icantaffordtogotoarestauranteveryday.每天都去餐每天都去餐馆馆吃吃饭饭，我真是支付不起。，我真是支付不起。第第2课时课时 重点突破重点突破中考典例Why dont you buy the computer?Its too expensive,I cant_it.2012襄阳A.afford B.sell C.borrow D.keep解析A 根据“Its too expensive.”可知答话者“买不起这台电脑”。A第第2课时课时 重点突破重点突破3.busyadj.繁忙的；忙碌的繁忙的；忙碌的 点拨点拨 busy为为形容形容词词，它的反，它的反义词义词是是free(空空闲闲的的)。常考搭配常考搭配bebusywithsth忙于某事忙于某事bebusydoingsth忙于做某事忙于做某事Areyoubusywithyourhomework?你正忙于做作你正忙于做作业吗业吗？MrSmithisbusywritingaletter.史密斯先生正忙着写信。史密斯先生正忙着写信。第第2课时课时 重点突破重点突破4.strictadj.严严格的；格的；严厉严厉的的 搭配搭配 bestrictwithsb对对某人要求某人要求严严格格bestrictinsth对对某事要求某事要求严严格格Sheisstrictwithherchildrenandinherwork.她她对对子女子女严严格要求，并且工作也很格要求，并且工作也很严谨严谨。第第2课时课时 重点突破重点突破巧辨异同巧辨异同1.lookfor/find/findout(1)lookfor意意为为“寻寻找找”，强强调调找的找的动动作和作和过过程。程。(2)find意意为为“找到，找到，发现发现”，强强调调找的找的结结果。果。(3)findout意意为为“查查出，出，获获知知”，强强调经过调经过研究、研究、调查调查而得。而得。Canyoufindoutwhattimethetrainwillleave?你能你能查查出火出火车车什么什么时时候开候开吗吗？Ilookedformybookinmyschoolbag,butIcouldntfinditthere.我在书包里找我的书，但找不到。我在书包里找我的书，但找不到。第第2课时课时 重点突破重点突破2.say/speak/talk/tell(1)say强强调说话调说话的内容或的内容或(某某处处)写有。写有。IcansayitinEnglish.我能用英我能用英语语把它把它说说出来。出来。(2)speak作作不不及及物物动动词词时时，强强调调说说话话的的动动作作；作作及及物物动动词词时，后面加语言。时，后面加语言。Thebabycantspeak.这个婴儿不会说话。这个婴儿不会说话。speakEnglish说英语说英语(3)talk强强调调两两人人之之间间的的谈谈话话。常常见见搭搭配配：talkwith/tosb和和某人交某人交谈谈；talkaboutsth谈论谈论某事。某事。(4)tell意意为为“告告诉诉；讲讲述述”，后面常接双，后面常接双宾语宾语。常考搭配常考搭配tellsbastory给给某人某人讲讲故事故事tellsbsth告告诉诉某人某事某人某事tellalie撒撒谎谎tellthetruth说实话说实话tellsb(not)todosth告告诉诉某人（不要）做某事某人（不要）做某事第第2课时课时 重点突破重点突破Didyoutellherthenews?你把这个消息告诉她了吗？你把这个消息告诉她了吗？SheistalkingwithLucyinEnglish.她正在和露茜用英语交谈。她正在和露茜用英语交谈。Whatdidhesayaboutthenewteacher?关于这位新老师，他都说了些什么？关于这位新老师，他都说了些什么？Iamsurethatheistellingalie.我确信，他在撒谎。我确信，他在撒谎。第第2课时课时 重点突破重点突破中考典例中考典例“Dont_tostrangersonyourwaytoandfromschool”,motheroften_tome.20112011兰州兰州 A.speak;saysB.speak;tellsB.C.talk;speaksD.talk;tells解解析析A前前一一空空用用speak/talkto表表示示“与与交交谈谈”。后后一一空空用用say强强调调前前面面说说话话的的内内容容。Tell常常用用与与tellsbtodosth或或tellsbsth结结构。正确答案是构。正确答案是A。第第2课时课时 重点突破重点突破A1.HowmuchisthisTshirt?这这件件T恤衫多少恤衫多少钱钱？点点拨拨 howmuch意意为为“多多少少”，在在不不同同的的语语境境中中，有有不不同同的的含含义义。(1)询问询问价格价格“Howmuchbe主主语语？”意意为为“多多少少钱钱？”，其其中中be的的单单复复数数形形式式由由后后面面的的主主语语来来决决定定。询询问问价价格格还还可可以以用用Whatsthepriceof？和？和Howmuchdoescost？这这两个句型。两个句型。第第2课时课时 重点突破重点突破句型透视句型透视Howmucharetheseshoes?Whatsthepriceoftheshoes?Howmuchdotheshoescost?这这些鞋多少些鞋多少钱钱？(2)询问不可数名词的数量询问不可数名词的数量Howmuchbreaddoyouwant?你想要多少面包？你想要多少面包？第第2课时课时 重点突破重点突破(3)询问程度询问程度Howmuchdoyouloveyourschool?你有多热爱你的学校？你有多热爱你的学校？拓拓展展 howmany也也是是“多多少少”的的意意思思，用用来来询询问问可可数数名名词的数量。词的数量。Howmanyapplesdoyouwant?你想要多少苹果？你想要多少苹果？第第2课时课时 重点突破重点突破 中考典例中考典例_didyoupayfortheCD?Onlyninedollars.20122012河北河北 A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howoften解析解析B由答由答语语中的中的“ninedollars”可知是可知是问问价价钱钱，故，故选选B。第第2课时课时 重点突破重点突破B 2.Iwanttoseeacomedy.我想看喜剧。我想看喜剧。搭配搭配wantsthwouldlikesth想要想要/需要某物需要某物wanttodosthwouldliketodosth想做某事想做某事wantsbtodosthwouldlikesbtodosth想要某人做某事想要某人做某事Iwantadictionary.我想要一本字典。我想要一本字典。Theywanttoplaytennis.他们想要打网球。他们想要打网球。Myparentswantmetostudyhardatschool.我父母想要我在学校努力学习。我父母想要我在学校努力学习。第第2课时课时 重点突破重点突破3.ShethinksshecanlearnaboutChinesehistory.她觉得她可以学中国历史。她觉得她可以学中国历史。点点拨拨learn为为动动词词，名名词词形形式式为为learner。learnabout意意为为“学习关于学习关于(的知识的知识)”。My sister often goes to the school library to learn aboutscience.我姐姐经常去学校图书馆学习关于科学方面的知识。我姐姐经常去学校图书馆学习关于科学方面的知识。拓展拓展learnfrom向向/从从学习学习learntodosth学做某事学做某事learnbyoneselfteachoneself自学自学第第2课时课时 重点突破重点突破4.Canyouhelpkidswithswimming？你能帮助孩子们游泳吗？你能帮助孩子们游泳吗？点拨点拨 helpsbwithsth意为意