历史必修一第2课-大一统与秦朝中央集权制度的建立课件.ppt

课标要求：课标要求：知道知道“始皇帝始皇帝”的来历和郡县制建立的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。形成及其影响。材料一：材料一：材料一：材料一：楚庄王曾经率军到周都洛邑郊外示威，向楚庄王曾经率军到周都洛邑郊外示威，向楚庄王曾经率军到周都洛邑郊外示威，向楚庄王曾经率军到周都洛邑郊外示威，向周定王派来劳军的代表王孙满询问鼎之大小轻重。王周定王派来劳军的代表王孙满询问鼎之大小轻重。王周定王派来劳军的代表王孙满询问鼎之大小轻重。王周定王派来劳军的代表王孙满询问鼎之大小轻重。王孙满回答说：孙满回答说：孙满回答说：孙满回答说：“周天子以德服天下，不在于鼎的大小周天子以德服天下，不在于鼎的大小周天子以德服天下，不在于鼎的大小周天子以德服天下，不在于鼎的大小轻重轻重轻重轻重”。楚庄王说：。楚庄王说：。楚庄王说：。楚庄王说：“你无法阻止我铸九鼎。楚国单你无法阻止我铸九鼎。楚国单你无法阻止我铸九鼎。楚国单你无法阻止我铸九鼎。楚国单用折掉戟的钩尖，就足以铸造九鼎。用折掉戟的钩尖，就足以铸造九鼎。用折掉戟的钩尖，就足以铸造九鼎。用折掉戟的钩尖，就足以铸造九鼎。”材料二：材料二：材料二：材料二：春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质；后来双方反目，郑军打败周军，双方互换太子为质；后来双方反目，郑军打败周军，双方互换太子为质；后来双方反目，郑军打败周军，双方互换太子为质；后来双方反目，郑军打败周军，周桓王中箭负伤。从此，周桓王中箭负伤。从此，周桓王中箭负伤。从此，周桓王中箭负伤。从此，“王室之尊，与诸侯无异王室之尊，与诸侯无异王室之尊，与诸侯无异王室之尊，与诸侯无异”。春秋战国时期，诸侯争霸、战争频繁，不少诸侯国。春秋战国时期，诸侯争霸、战争频繁，不少诸侯国。春秋战国时期，诸侯争霸、战争频繁，不少诸侯国。春秋战国时期，诸侯争霸、战争频繁，不少诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政。内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政。内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政。内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政。“三家分晋三家分晋三家分晋三家分晋”和和和和“田氏代齐田氏代齐田氏代齐田氏代齐”就是其中的例子，形成了战国七雄争就是其中的例子，形成了战国七雄争就是其中的例子，形成了战国七雄争就是其中的例子，形成了战国七雄争霸的格局。霸的格局。霸的格局。霸的格局。思考：这些材料都反映出什么问题？思考：这些材料都反映出什么问题？思考：这些材料都反映出什么问题？思考：这些材料都反映出什么问题？宗法分封制崩溃宗法分封制崩溃21一、中央集权制建立的历史背景一、中央集权制建立的历史背景宗法分封制崩溃宗法分封制崩溃秦的统一（前秦的统一（前221221年）年）咸阳秦秦秦兼兼并并六六国国前前221年秦灭六国：年秦灭六国：韩赵魏楚燕齐韩赵魏楚燕齐东东到到东东海海西西到到陇陇西西北至长城北至长城南到南海南到南海含义：含义：二、专制主义中央集权制度的建立二、专制主义中央集权制度的建立 专制主义专制主义是就中央决策而言的，是就中央决策而言的，具体指皇帝个人的专权；具体指皇帝个人的专权；中央集权中央集权是就中央与地方的关是就中央与地方的关系而言的，具体指地方服从中央。系而言的，具体指地方服从中央。二、秦中央集权制的主要内容二、秦中央集权制的主要内容（1 1）首创）首创皇帝制度皇帝制度：（2 2）建立）建立中央官制中央官制：三公九卿制度：三公九卿制度（3 3）建立）建立地方官制地方官制：实行郡县制：实行郡县制（4 4）制定）制定选拔和考核选拔和考核官吏的制度官吏的制度（5 5）制订）制订秦律秦律皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭v“天下之事无小大天下之事无小大，皆决于上皆决于上”v“朕为始皇帝。后世以计数，朕为始皇帝。后世以计数，二世三世二世三世至于至于万世，传之无穷万世，传之无穷。”皇位世袭皇位世袭v“天子独以印称天子独以印称玺玺，又独以玉，群臣莫敢用，又独以玉，群臣莫敢用”皇帝皇帝“命为命为制制，令为，令为诏诏，天子自称曰：，天子自称曰：朕朕”皇帝独尊皇帝独尊皇权至上皇权至上以上反映出皇帝制度有何特点？以上反映出皇帝制度有何特点？皇帝制度的建立皇帝制度的建立皇皇帝帝太太尉尉丞丞相相御御御御史史史史大大大大夫夫夫夫奉奉常常郎郎中中令令卫卫尉尉太太仆仆廷廷尉尉典典客客宗宗正正治治治治粟粟粟粟内内内内史史史史少少府府三公三公九卿九卿副丞相副丞相律令图籍律令图籍监察百官监察百官百官之首百官之首 全国政务全国政务军务军务(虚有其位）虚有其位）建立建立中央官制：中央官制：三公九卿制三公九卿制相互配合相互配合互不相属互不相属彼此牵制彼此牵制地方制度：地方制度：郡县制郡县制请同学们课本中寻找其主要内容、作用请同学们课本中寻找其主要内容、作用地方权力地方权力中央权力中央权力集中集集中中皇帝皇帝特特点点：权权力力高高度度集集中中 分封制与郡县制的比较分封制与郡县制的比较性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度目的：都是为了巩固自己的统治分封制郡县制划分标准与中央政府的关系传承影响相同点封位世袭皇帝任免被分封的诸侯具有一定的独立性听命于中央，随时调换容易形成割据势力有利于中央集权的加强，维护了国家的统一与宗法制相联系，以血缘关系为基础在国家大一统条件下实行的，按地域划分三、评价三、评价积极：课本积极：课本 消极：消极：专制色彩浓厚，易决策失误，易形成暴政，导致阶专制色彩浓厚，易决策失误，易形成暴政，导致阶级矛盾激化，后世阻碍民主制的发展。级矛盾激化，后世阻碍民主制的发展。秦朝的刑法，不下20种，同样是死刑，也名目繁多，绞刑、枭首、腰斩、车裂、弃市、族刑、坑等等。云梦睡虎地秦简制定制定秦律秦律细密细密 严苛严苛指导思想：轻罪重罚指导思想：轻罪重罚作用：？作用：？维护君主专制的有力工具维护君主专制的有力工具，但容易激但容易激起民愤起民愤，加剧阶级矛盾，加剧阶级矛盾