用的乘法口诀解决问题.pptx

76 一、复习导入1.看谁算得快86 16 73 4842620302165 62 87 455635 151245+7=272255-3=第1页/共25页2.看图填写合适的数和运算符号3+41133-5213第2页/共25页二、引入情境，探究新知二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。有）班准备租车参观科技馆。有2 2名教师和名教师和3 30 0名名学生，租下面的客车，坐得下吗？学生，租下面的客车，坐得下吗？第3页/共25页分享过程，感悟方法我是这样想的：27=14(个）27=14（个）14+14+5=33（个）-左：每行（2）个，有（7）行，就是（7）个（2）。右：每行（2）个，有（7）行，就是（7）个（2）。后：有（5）个。第4页/共25页分享过程，感悟方法我是这样想的：47+5=33（个）-每行（4）个，有（7）行，还多（5）个。第5页/共25页分享过程，感悟方法我是这样想的：-74+5=33(个）每行（7）个，有（4）行，还多（5）个。第6页/共25页分享过程，感悟方法我是这样想的：84+1=33（个）-每行（8）个，有（4）行，还多（1）个。第7页/共25页分享过程，感悟方法我是这样想的：48+1=33（个）-每行（4）个，有（8）行，还多（1）个。第8页/共25页1414533（个）2714（个）7个4还多5个47+5=33（个）4个7还5个74+5=33（个）（三）沟通联系，深化理解8个4还1个48+1=33（个）4个8还多1个84+1=33（个）28=16（个）28=16（个）16+16+1=33（个）第9页/共25页总结：解决问题时，观察的角度不同，解题思路也不同。第10页/共25页小结:由于观察的角度不同，解决问题的策略也就不同，但在解决问题的过程中我们都利用了乘法和加法的意义，以及画图的方法解决问题。第11页/共25页三、巩固练习，提升认识1.一件衬衣用9个扣子，6件用多少个扣子？第12页/共25页2.2.幼儿园幼儿园3535个小朋友每人吃个小朋友每人吃1 1个鸡蛋，这些个鸡蛋，这些 鸡蛋够吗？鸡蛋够吗？5210（个）6424（个）预设1：横着看241034（个）65+434（个）预设2：竖着看预设3：66-2=34（个）3435口答：这些鸡蛋不够。第13页/共25页3.一共有多少个？4.一个考场的座位如下图，这个考场可以 安排30名考生吗？第14页/共25页5.会议室里面有30把单人椅，有8把双人椅，一共能坐多少人？第15页/共25页课外拓展课外拓展:例1小明乘坐计程车去奶奶家，共行驶10千米，应付给司机叔叔多少元钱？计程车收费标准：5千米以内（含5千米）：3元/千米超出5千米，超出部分：5元/千米 第16页/共25页小结小结:解决此类问题关键是将路程分为两部分：先分别求出两部分的钱数；再相加。第17页/共25页练习练习:1.小红家本月用水9吨，应该交水费多少元？水费标准：每户每月用水不超过5吨：2元/吨超过5吨，超出部分：3元/吨 第18页/共25页课外拓展课外拓展:2.家家乐超市促销，鸡蛋每千克5元，超出2千 克的每千克4元，妈妈买6千克鸡蛋，带下面 这些钱够吗20元10元第19页/共25页课外拓展课外拓展:例2 一根绳子长25米，剪下去8米做一根长跳绳，剩下的绳子每2米做一根短跳绳，够做8根短跳绳吗？小结：解决此题关键是先求出做长跳绳剩下的米数，再和做短跳绳需要的米数进行比较。第20页/共25页练习：1.第21页/共25页小朋友：今天你有什么收获？谁来说说，让同学们分享一下？第22页/共25页第23页/共25页分享过程，感悟方法我是这样想的：28=16（个）28=16（个）16+16+1=33（个）-第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页