职业道德与法律第五课提升道德境界.pptx

一、在职业道德修养中提升职业境界一、在职业道德修养中提升职业境界 1、职业道德重在养成职业道德重在养成 军事研究人员发现，一个普通人必须经过几千小时的严格军训才会转变成一名合格的军人，才会有军人意识，以军人的精神要求自己。同理，职业道德习惯的养成也需要一定的时日。生活中，有些同学或者受到榜样的激励、或者受到他人的感染，也决定养成一种好的习惯，但在行动中不是三天打鱼两天晒网，就是三分钟热度，做了两天便偃旗息鼓了。其行为、处事依然如旧。显然，职业道德的养成不能这样。良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的第1页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界小王和小李是同乡好友，同一所中小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。做同样的工作。小王在学校时就严格按照职业道德小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守各的要求去做，工作后，严格遵守各项规章制度，业务日益纯熟，很快项规章制度，业务日益纯熟，很快成为业务骨干，三年后被提升为车成为业务骨干，三年后被提升为车间副主任。间副主任。小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。第2页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界探究问题 小王和小李在公司的表现不同，结果也很小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？在校时，小王和小李所接受的道德教育是在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？界却有如此大的不同？从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。对中职学生的成长有何作用。第3页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界1、职业道德重在养成职业道德养成训练有助于提高职业人的全面素质，这对于谋职就业与职业生涯发展具有重要意义。第4页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界1、职业道德重在养成有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养训练。辩论也有人说：我们还也有人说：我们还没有工作，现在进行没有工作，现在进行职业道德养成训练为职业道德养成训练为时尚早。时尚早。对上述两种观点进行简要分析第5页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界1、职业道德重在养成自觉加强职业道德养成训练：有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯，有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现人生价值。第6页/共37页第五课 提升道德境界衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。孟德斯鸠2 2、慎独：使修养成为自觉慎独：使修养成为自觉（一）慎独的内涵 慎独，是指在没有外界监督的情况下，即使独自一人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。慎慎 独独自自 律律第7页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界2、慎独：使修养成为自觉 病房里，卫校实习生病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看头上。尽管患者没有看到，当时病房里也没有到，当时病房里也没有别人，而且丁茹的手也别人，而且丁茹的手也刚刚消过毒，但她还是刚刚消过毒，但她还是决定更换一只新的注射决定更换一只新的注射器。器。这个故事这个故事在什么地在什么地方显示了方显示了“独独”？丁茹为什丁茹为什么能做到么能做到慎独？慎独？从这个故事中从这个故事中可以看出丁茹可以看出丁茹具有什么样的具有什么样的道德品质？这道德品质？这种道德品质与种道德品质与慎独是什么关慎独是什么关系？系？第8页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界 某中职学校某中职学校拟在期末考试拟在期末考试时推出新时推出新“政政”-设立无设立无人监考的人监考的“诚诚信考场信考场”。消。消息传出，赞成息传出，赞成者有之，反对者有之，反对者有之者有之。2、慎独：使修养成为自觉第9页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界 某公司某公司拟在车拟在车间和办间和办公室安公室安装监控装监控器，引器，引起了员起了员工的议工的议论。论。2、慎独：使修养成为自觉第10页/共37页第五课 提升道德境界在家中你是什么状态？公共场合呢？第11页/共37页第五课 提升道德境界探究问题为什么我们会在意别人的眼光？而一个人的时候却。慎独是建立在高度的道德觉悟和自觉精神的基础之上，是一种崇高的道德境界。当你过斑马线的时候，红灯，但是没有过往车辆，这个时候你是选择等绿灯还是过马路？第12页/共37页关键在于提高个人内在修养，对自己严格要求，即无人在场和有人在场都是一个样，将不健康的欲望消灭于萌芽状态。说话、做事思虑周详、小心谨慎。无论为个人还是集体都要谨慎行事，这样才能使自己的道德品质日臻完善。我们中职生怎样才能做到“慎独”呢?第13页/共37页第五课 提升道德境界一根火柴棒价值不一根火柴棒价值不一根火柴棒价值不一根火柴棒价值不到一毛钱到一毛钱到一毛钱到一毛钱.一栋房子价值一栋房子价值一栋房子价值一栋房子价值数百万元数百万元数百万元数百万元 但是一根火柴棒却但是一根火柴棒却但是一根火柴棒却但是一根火柴棒却可以摧毁一栋可以摧毁一栋可以摧毁一栋可以摧毁一栋房子房子房子房子.可见微不足道的可见微不足道的可见微不足道的可见微不足道的潜在破坏力潜在破坏力潜在破坏力潜在破坏力,一旦发作起来一旦发作起来一旦发作起来一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量其攻坚灭顶的力量其攻坚灭顶的力量其攻坚灭顶的力量,无物能御无物能御无物能御无物能御.第14页/共37页第五课 提升道德境界 无法自我控制的情绪；不经理智判断的决策；懒散随意的习惯；自私狭隘的心胸。第15页/共37页某同学经常迟到某同学经常迟到某同学把早餐带到教室，边上课，边吃早餐某同学把早餐带到教室，边上课，边吃早餐某同学无故不去做操留在课室，某同学无故不去做操留在课室，也有某同学在也有某同学在做操时废话连篇做操时废话连篇某同学在上课时去上厕所或装水某同学在上课时去上厕所或装水某同学上课玩手机，听音乐，爱睡觉某同学上课玩手机，听音乐，爱睡觉 对老师对老师谎话连篇谎话连篇，找人代替父母打电话请假。，找人代替父母打电话请假。某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物 你你看过这样的现象吗看过这样的现象吗?一、在职业道德修养中提升职业境界2、慎独：使修养成为自觉第16页/共37页第五课 提升道德境界要叠一百万张骨牌要叠一百万张骨牌,需费时一个月需费时一个月但倒骨牌却只消十几秒钟。但倒骨牌却只消十几秒钟。要累积成功的实业要累积成功的实业,需耗时数十载需耗时数十载,但要倒闭但要倒闭,却只需一个错误决策。却只需一个错误决策。要养成被尊敬的人格,需经过长时间的被信任,但要人格破产却只需要做错一件事.第17页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界3、内省：让品格日臻完美公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得：公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得：（1 1）今天我对自己最满意的表现是什么？）今天我对自己最满意的表现是什么？（2 2）今天我的工作有失误吗？）今天我的工作有失误吗？（3 3）我的失误给公司、顾客及给自己带来了什么影响）我的失误给公司、顾客及给自己带来了什么影响？（4 4）明天我会在哪些地方有所改进？）明天我会在哪些地方有所改进？第18页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界什么是内省？内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用探究问题3、内省：让品格日臻完美第19页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界 内省，即通过内心省察，是自己的思想和言行符合内省，即通过内心省察，是自己的思想和言行符合道德标准的要求。道德标准的要求。内省是中国古代思想家提高自身道德修养的重要方内省是中国古代思想家提高自身道德修养的重要方法，也是中华民族优良传统的重要组成部分。法，也是中华民族优良传统的重要组成部分。3、内省：让品格日臻完美第20页/共37页第21页/共37页第五课 提升道德境界回顾我们的一天：早晨：6 6点点3030分起床，早操，吃饭或者睡回笼觉分起床，早操，吃饭或者睡回笼觉 8 8点点-12-12点，上课；课堂上呢？听课或者睡觉、点，上课；课堂上呢？听课或者睡觉、玩手机、聊天、打游戏。玩手机、聊天、打游戏。中午：1212点点-1-15 5点，吃饭，睡觉，打游戏。点，吃饭，睡觉，打游戏。下午：15点点-1717点，上课；课堂上呢？重复上午的活动点，上课；课堂上呢？重复上午的活动 17点-19点，逛校园、聊天、吃饭、玩游戏晚上：1 19 9点点-2-21 1点，晚自习，重复上午下午的活动点，晚自习，重复上午下午的活动 2 21 1点点-22-22点，玩，吃，打游戏点，玩，吃，打游戏 2222点点次日次日6 6点，打游戏、睡觉，外出通宵被点，打游戏、睡觉，外出通宵被 抓。抓。第二天：重复昨天的故事重复昨天的故事第22页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界 通过内省，自我通过内省，自我观察、自我体验、观察、自我体验、自我分析，可以全自我分析，可以全面的了解自己的优面的了解自己的优缺点、得与失，从缺点、得与失，从而形成一个较为真而形成一个较为真切的认识。切的认识。只有通过自觉的只有通过自觉的内省，才能真诚的内省，才能真诚的接受别人的批评，接受别人的批评，认真地进行自我批认真地进行自我批评，从而促进自己评，从而促进自己不断进步。不断进步。3、内省：让品格日臻完美第23页/共37页一、在职业道德修养中提升职业境界有效运用内省的方法：有效运用内省的方法：首先首先首先首先要确立道德评价标准要确立道德评价标准要确立道德评价标准要确立道德评价标准还要还要还要还要做到严于解剖自己，全面客观看待自己做到严于解剖自己，全面客观看待自己做到严于解剖自己，全面客观看待自己做到严于解剖自己，全面客观看待自己，并善于激发和培育积极、健康的道德情感。，并善于激发和培育积极、健康的道德情感。，并善于激发和培育积极、健康的道德情感。，并善于激发和培育积极、健康的道德情感。必须必须必须必须立足于日常生活实践和岗位实践，着力立足于日常生活实践和岗位实践，着力立足于日常生活实践和岗位实践，着力立足于日常生活实践和岗位实践，着力于坚持不懈。于坚持不懈。于坚持不懈。于坚持不懈。3、内省：让品格日臻完美第24页/共37页第五课 养成良好的职业行为习惯二、在职业实践中锤炼1、见贤思齐：向职业道德榜样学习子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也 看到贤人就向他学习，希望能和他一样。看到不贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。第25页/共37页阅读教材第阅读教材第6666页活动框中的文字材料，回答问题页活动框中的文字材料，回答问题邓建军的故事给我们什么启示？第26页/共37页学习职业道德榜样：首先要善于发现榜样，正确选择榜样，要正确认识职业道德榜样（66页）还要与岗位工作相结合，把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。1、见贤思齐：向职业道德榜样学习二、在职业实践中锤炼第27页/共37页第五课 提升道德境界榜样：以人的教育和终身发展为出发点；偶像：以经济利益和市场利益为出发点。榜样：有很大的教育性，能激励一个人不 断的努力、进取。偶像：有很大的娱乐性，刺激就好，能搞 笑就行，在偶像面前，会感到自己 的渺小和自卑。第28页/共37页2、积善成德：从小事做起，涵养职业道德 1%的错误导致100%的失败，细节决定成败。把每一件简单的事做好就是不简单 把每一件平凡的事做好就是不平凡 在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是由小事情积成的。第29页/共37页第五课 提升道德境界 有一位伟大的哲学家叫苏格拉底，许多人都慕名来向他学习，都希望能成为像他一样的大哲学家。有一次，学生问：“老师，我们怎样才能成为像您一样的大哲学家呢？”苏格拉底说：“很简单，只要每天甩手300下就可以了。”有的学生说：“老师，这太简单了，别说是甩手300下了，就是3000下、30000下也可以啊！”苏格拉底笑了笑没有说话。一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持甩手300下啊？”很多学生都骄傲地举起了手，大概有90%的人坚持着。又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚持啊？”这回只有80%的人举起了手。就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又问：“还有同学在坚持每天甩手300下吗？”同学都你看我我看你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图，他后来也成为了像苏格拉底一样的大哲学家。有人问他成功的秘诀是什么，柏拉图微笑着说：“甩手而且甩得足够久.”（坚持、积累）第30页/共37页3、身体力行，在职业实践中养成良好的行为习惯在工作、学习中，我们会看到，有人迟到了第31页/共37页第五课 提升道德境界在工作中，我们会看到有人下班前 没有整理好自己的工位第32页/共37页第33页/共37页第五课 提升道德境界这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平第34页/共37页第五课 提升道德境界坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把每一件小事做好就会成就大事，在没有人监督的时候坚持按照道德要求去做就是很了不起。一个坏习惯不会一下子改掉一个好习惯也不会一下子培养起来第35页/共37页第五课 提升道德境界在校学习期间专业学习和实习企业顶岗实习毕业后进企业，进一步适应第36页/共37页感谢您的观看！第37页/共37页