疟疾防治健康教育培训优秀PPT.ppt

疟疾防治健康教育培训现在学习的是第1页，共30页河南省疟疾疫情n2010年全省共发生疟疾896例，较2009年同期的1616例下降了44.55%。n18个市中济源市无病例报告；n郑州、开封、洛阳、安阳、鹤壁、焦作、新乡、濮阳、许昌9个市的疫情较上年同期有不同程度的上升；n其余8个市的疫情较上年同期有不同程度的下降。n在896例病人中：n本地发生间日疟为790例（88.17%）。现在学习的是第2页，共30页健康教育策略与措施n加强中小学生健康教育。教育部门应当对中小学健康教育进行部署和安排，疾病预防控制机构应当加强对中小学健康教育的指导。一、二类县的中、小学校应当在疾病预防控制机构的指导下，结合健康教育课或主题班会活动，开展疟疾防治健康教育，并通过“小手牵大手”的方式向家庭渗透相关知识。现在学习的是第3页，共30页 什么是疟疾n老百姓又叫做“打脾寒”、“打摆子”，在云南俗称“瘴气”、“打摆子”。n疟疾是由疟原虫寄生于人体引起的一种传染病。在我国，主要有间日疟和恶性疟两种。疟疾的主要症状包括发冷、发热、出汗、全身酸痛等，有时还伴有呕吐、腹泻、咳嗽。病情严重的患者还会出现谵妄、昏迷和休克，以及肝、肾功能衰竭，如不及时救治，有可能因病情延误而危及生命。n寄生于人体的疟原虫有四种，即间日疟原虫、三日疟原虫、恶性疟原虫、卵形疟原虫。在我国，间日疟原虫较常见。现在学习的是第4页，共30页 疟疾是一种可以预防、可以治愈、治疗及时不会留下后遗症，是一种很常见的寄生虫病。但在延误治疗或医疗条件所限时，恶性疟可危急生命。现在学习的是第5页，共30页一、一、病原体和传播途径病原体和传播途径 n疟原虫是疟疾的病原体。疟原虫是疟疾的病原体。n寄生于人体的疟原虫有：寄生于人体的疟原虫有：n间日疟原虫间日疟原虫(Plasmodium vivax p.v）n恶性疟原虫（恶性疟原虫（Plasmodium falciparum p.f）n三日疟原虫（三日疟原虫（Plasmodium malariae p.m）n卵形疟原虫（卵形疟原虫（Plasmodium ovale p.o）n以上四种疟原虫分别引起间日疟、恶性疟、以上四种疟原虫分别引起间日疟、恶性疟、三日疟和卵形疟。三日疟和卵形疟。n中国中国90%以上为间日疟。非洲以上为间日疟。非洲90%以上为恶性疟。以上为恶性疟。现在学习的是第6页，共30页传播媒介传播媒介 蚊虫种类：蚊虫种类：库蚊：库蚊：伊蚊：伊蚊：按蚊：只有雌性按蚊才能传播疟疾按蚊：只有雌性按蚊才能传播疟疾。现在学习的是第7页，共30页库蚊库蚊伊蚊伊蚊现在学习的是第8页，共30页现在学习的是第9页，共30页姿势姿势现在学习的是第10页，共30页现在学习的是第11页，共30页 雌性按蚊雌性按蚊-终宿主终宿主-虫媒虫媒n蚊唾液腺内含有疟原虫孢子蚊唾液腺内含有疟原虫孢子n当雌蚊刺吸人血时，可随唾液进入人体当雌蚊刺吸人血时，可随唾液进入人体n雌性按蚊饱餐人血雌性按蚊饱餐人血现在学习的是第12页，共30页传播途径传播途径疟疾的传播途径：疟疾的传播途径：1.1.蚊虫叮咬蚊虫叮咬 2.2.输血输血 3.3.母婴传播母婴传播现在学习的是第13页，共30页传播媒介传播媒介非洲主要传播疟疾的按蚊：非洲主要传播疟疾的按蚊：冈比亚按蚊冈比亚按蚊阿拉伯按蚊阿拉伯按蚊催命按蚊催命按蚊全黑按蚊全黑按蚊中国主要传播疟疾的按蚊：中国主要传播疟疾的按蚊：中华按蚊中华按蚊微小按蚊微小按蚊大劣按蚊大劣按蚊嗜人按蚊嗜人按蚊。现在学习的是第14页，共30页 交配：交配：群舞群舞 吸血：吸血：雌性成蚊雌性成蚊 嗜人血，嗜动物血嗜人血，嗜动物血 内食性，外食性内食性，外食性 成虫栖息地：成虫栖息地：黑暗，避风，潮湿黑暗，避风，潮湿 家栖性，野栖性家栖性，野栖性生态习性生态习性现在学习的是第15页，共30页按蚊按蚊 按蚊幼虫孳生在多种水按蚊幼虫孳生在多种水体中，多数在阳光曝晒的浅体中，多数在阳光曝晒的浅水坑里。水坑里。雌蚊易进入室内，并在雌蚊易进入室内，并在室内外均能叮咬人类，一室内外均能叮咬人类，一般日落时分开始出现，拂般日落时分开始出现，拂晓时数量达到最大。晓时数量达到最大。传疟媒介传疟媒介现在学习的是第16页，共30页按蚊按蚊 幼虫大多孳生在清水，幼虫大多孳生在清水，永永久或暂时性积水中，如久或暂时性积水中，如:沼泽沼泽（或较深沼泽的边缘地区），（或较深沼泽的边缘地区），溪河沟渠等多草的岸边，湖及溪河沟渠等多草的岸边，湖及池塘边等，尤其是多杂草和有池塘边等，尤其是多杂草和有地下水渗漏的地带。地下水渗漏的地带。成蚊主要刺吸人血，夜晚在成蚊主要刺吸人血，夜晚在室内大规模出现。室内大规模出现。传疟媒介传疟媒介现在学习的是第17页，共30页二、流行二、流行n流行环节流行环节n传染源：血液中有成熟配子体的现症病人和传染源：血液中有成熟配子体的现症病人和带虫者带虫者+感染血感染血n传播媒介：按蚊传播媒介：按蚊n易感人群：非流行区人群、儿童。易感人群：非流行区人群、儿童。n流行因素流行因素n自然因素自然因素 ：气候、温度、湿度：气候、温度、湿度 n社会因素社会因素 ：经济、卫生条件。：经济、卫生条件。现在学习的是第18页，共30页易感人群人群对疟原虫普遍易感人群对疟原虫普遍易感最容易患疟疾的人为：最容易患疟疾的人为：儿童儿童孕妇孕妇低疟区到高疟区的流动人员。低疟区到高疟区的流动人员。现在学习的是第19页，共30页流行区分布流行区分布 目前，全球有目前，全球有107个国家和地区受到疟疾的威胁，每个国家和地区受到疟疾的威胁，每年年3.55亿疟疾病例。亿疟疾病例。根据乌干达提供的数据，疟疾发病为传染病的首位，根据乌干达提供的数据，疟疾发病为传染病的首位，2007年全国发病年全国发病1000万人，发病率约占总人口的，发病率约占总人口的30%。每年近每年近12万人死于疟疾万人死于疟疾(每天死亡数达到每天死亡数达到320人)。现在学习的是第20页，共30页流行区分布流行区分布 疟疾主要流行于非洲撒哈拉沙漠以南的大部分国家以疟疾主要流行于非洲撒哈拉沙漠以南的大部分国家以及东南亚、中南美洲等热带国家或地区。非洲国家最为严重。及东南亚、中南美洲等热带国家或地区。非洲国家最为严重。中国疟疾流行主要发生在云南边境、海南以及中部的安徽、中国疟疾流行主要发生在云南边境、海南以及中部的安徽、湖北、河南等省，少数恶性疟仅在云南和海南的局部地区流行。湖北、河南等省，少数恶性疟仅在云南和海南的局部地区流行。现在学习的是第21页，共30页三、临床表现三、临床表现典型发作：典型发作：发发冷冷:数分钟至数分钟至2小时。小时。发发热热:2小时至小时至4小时。小时。出出汗汗：2小时至小时至4小时。小时。间间歇歇:不同疟原虫间歇时间不等。恶性疟为不同疟原虫间歇时间不等。恶性疟为36-48小时，小时，间日疟、卵形疟为间日疟、卵形疟为48小时，三日疟小时，三日疟72小时。小时。现在学习的是第22页，共30页六、疟疾的预防六、疟疾的预防n 目目前前还还没没有有可可应应用用的的有有效效疟疟疾疾疫疫苗苗，预预防防疟疟疾疾主主要要是个体防护、预防服药。是个体防护、预防服药。（1）健康教育：加强防疟知识的宣传教育，提高个人防护）健康教育：加强防疟知识的宣传教育，提高个人防护意识，改变户外露宿的习惯。意识，改变户外露宿的习惯。（2）减少人蚊接触）减少人蚊接触.现在学习的是第23页，共30页防蚊措施a.处理蚊帐处理蚊帐:应用杀虫剂浸泡。浸泡蚊帐应一盆一帐，应用杀虫剂浸泡。浸泡蚊帐应一盆一帐，即根据蚊帐的面料和面积，取已配制好的浸帐液倒入即根据蚊帐的面料和面积，取已配制好的浸帐液倒入盆中，将蚊帐浸入揉搓，使所有帐面均匀湿透，达到盆中，将蚊帐浸入揉搓，使所有帐面均匀湿透，达到倒入的药液吸干，而拎起蚊帐不向下滴水的倒入的药液吸干，而拎起蚊帐不向下滴水的“湿而不湿而不滴滴”的程度。然后挂在阴凉通风处阴干使用。的程度。然后挂在阴凉通风处阴干使用。现在学习的是第24页，共30页防蚊措施b.室内滞留喷洒室内滞留喷洒:是将具有特效作用的杀虫剂，喷是将具有特效作用的杀虫剂，喷洒于室内墙面，使停息的蚊虫接触药物而被杀洒于室内墙面，使停息的蚊虫接触药物而被杀死。死。c.其它方法：安装纱门纱窗、蚊香熏蚊、涂抹驱其它方法：安装纱门纱窗、蚊香熏蚊、涂抹驱蚊剂，含杀虫剂的线网带在头和肩部，从事野蚊剂，含杀虫剂的线网带在头和肩部，从事野外作业穿长袖衣裤，防止蚊子叮咬。外作业穿长袖衣裤，防止蚊子叮咬。现在学习的是第25页，共30页警示警示n n 发热！发热！n n 疟疾！疟疾！n 生命！生命！n 责任责任 ！现在学习的是第26页，共30页警示警示n n 发热！发热！n n 疟疾！疟疾！n 生命！生命！n 责任责任 ！现在学习的是第27页，共30页警示警示n n 发热！发热！n n 疟疾！疟疾！n 生命！生命！n 责任责任 ！现在学习的是第28页，共30页n 让我们让我们n 以高度的责任感以高度的责任感n 关爱生命！关爱生命！现在学习的是第29页，共30页谢谢！现在学习的是第30页，共30页