新部编版语文四年级下册21、古诗三首之《墨梅》教学ppt课件.pptx
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新部编版语文四年级下册21、古诗三首之《墨梅》教学ppt课件.pptx
部编版语文 四年级 下册21 古诗三首之墨梅墨梅 背一背:有关于梅花的诗词梅花 唐王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。雪梅 宋 卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。朗读古诗墨梅墨梅 元王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。王冕,字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅花屋主等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。主要成就:所画梅花花密枝繁,生意盎然,劲健有力,对后世影响较大。理解词句注释我家我家/洗砚洗砚/池头树池头树,朵,朵朵朵/花开花开/淡墨痕。淡墨痕。指王冕家边 诗意:诗意:我家画中洗砚池边的梅树,花开朵朵,我家画中洗砚池边的梅树,花开朵朵,都是用淡淡的墨水点染而成。都是用淡淡的墨水点染而成。这这两句诗似乎让人两句诗似乎让人看到池水看到池水旁边的梅树,梅花旁边的梅树,梅花盛开,想到洗砚池,觉得这些梅花是用淡淡的墨盛开,想到洗砚池,觉得这些梅花是用淡淡的墨水点染而成的。水点染而成的。梅花的颜色不浓理解古诗译文 洗砚池边生长的一棵梅花,朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。它并不需要别人去夸许它的颜色,在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。思考:1.应该如何理解题目“墨梅”的意思呢?2.水墨画的梅花与我们先前看到的梅花有什么不同呢?王冕为什么会喜欢这种淡雅而不艳丽的梅花呢?交流讨论:(1)谁知道王冕画的这株梅花生长在哪里呢?你是从哪里知道的呢?(2)文中的洗砚池是王羲之家的,王冕为什么说是“我家”,“砚”有什么作用吗?(3)王冕画的梅花树上的梅花有什么特点呢?交流讨论:请同学们再次有感情地朗诵全诗,思考:1.为什么说“不要夸人颜色好,只留清气满乾坤”是表明诗人的志向呢?诗人想要言什么志?2.“不要夸人颜色好“表达什么样的志向”?只留清气满乾坤”表达什么样的志向?比一比:请同学们试着背诵墨梅。作业 1.背诵课文。2.收集题画诗,读一读,品味情感。