送杜少府之任蜀州复习课件.pptx

复习目标1、熟练背诵，精准默写2、能够独立赏析诗句3、准确掌握诗歌主题思想第1页/共15页检测预习背诵默写 送杜少府之任蜀川 -王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。第2页/共15页词语解释之：城阙（qu）：城墙和宫阙，往往被用来代表 。这里指唐朝都城 。辅：这里是 的意思。津：。五津：指岷江的五个渡口,这里泛指 。宦（hun）游：。到 往；都城长安拱卫渡口蜀川出外做官第3页/共15页海内：，即全国各地。古人以为我国四周有海环绕，所以称国境以内为海内。天涯：天边，这里比喻 。比邻：。比，紧靠，挨着。无为：。歧路：。古人送行常在大路分岔处告别。沾巾：四海之内极远的地方近邻不要岔路泪水沾湿手巾，诗中指挥泪告别第4页/共15页关于作者王勃唐代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，齐称“初唐四杰”。代表作品滕王阁序滕王阁序名句：650676第5页/共15页物华天宝释义：物华：万物的精华；天宝：天然的宝物。指各种珍美的宝物。人杰地灵释义：指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。也指杰出的人物生于灵秀之地。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。释义：阳光映射下的彩霞与野鸭一起飞翔。大雨后的江水显得异常的充盈，远远望去，江水似乎和天空连接在一起。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。释义：年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。第6页/共15页背景链接这首诗是诗人21岁游蜀之前供职长安时期与自己的好友分别时所写的赠言，五言律诗。杜少府：名不详。少府：唐人对县尉的尊称。离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通不便，一旦分离，再会难期，连通信也不容易，所以在诗中，难免染上凄凉、伤感的色彩。第7页/共15页古诗中悲苦离别之情劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵轮台东门送君去，去时雪满天山路。岑参白雪歌送武判官归京第8页/共15页但古人写的别诗也有明朗乐观之作。比如莫愁前路无知己，天下谁人不识君 高适别董大海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。第9页/共15页大意理解首联：在三秦护卫着的长安城，遥望风烟迷蒙的岷江五大渡口。颔联：跟您离别的心情是一样的，因为我们都是出外做官的人。颈联：只要四海之内存在知心的朋友，即使远在天边，也像近邻一样。尾联：不要在分别的道口，像普通青年男女一样，一起哭得泪水沾湿了手巾。第10页/共15页诗句赏析城阙辅三秦，风烟望五津1、首联写了什么内容？如何理解“望”字和“风烟”的作用？点明送别之地和友人的赴任之地，并勾勒出两处的地理形势。“望”字，将相隔千里的京城和蜀川联系起来。“风烟”突出友人去处的卑湿荒远、上任路途的艰险。第11页/共15页海内存知己，天涯若比邻颈联为什么能千古传诵？富含怎样的哲理？积累与之异曲同工之妙的句子以理性的议论展现友情和别情的新境界。一改过去送别诗中悲苦缠绵之态，代之以积极乐观的感情，给人以莫大安慰，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的名句。哲理：真正的友谊不受时间的限制和时空的阻隔，即是永恒的，也是无所不在的。第12页/共15页诗句赏析同工之妙的句子：曹植：“丈夫志四海，万里犹比邻。张九龄：“相知无远近，万里尚为邻”第13页/共15页主题思想:表达了与知己的惜别之情，体现岀高远的志趣。第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页