第十二课 平仄韵转换格词.docx

超星第十二课 平仄韵转换格词同学们好，上次课我们讲到仄韵格词，仄韵格词中有一个著名的词牌木兰花令，纳兰性德的这一首最受青年朋友喜爱：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。 纳兰容若木兰花令（拟古决绝词柬友）“人生若只如初见”本是纳兰表达对友谊容易产生变化来感叹世事无常，今天常在青年男女分手后，感慨初恋美好与结局难料。本词流传甚广，其押韵和平仄模式也很有特点。上片三个仄声韵脚-“见”、“扇”、“变”，下片三个仄声韵脚-“半”、“怨”、“愿”，在词林正韵第七部。定格如下：平平仄仄平平仄韵，仄仄平平平仄仄韵。平平仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄韵。平平仄仄平平仄韵，仄仄平平平仄仄韵。平平仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄韵。词调中有一种减字木兰花，是将木兰花令的句式与平仄作了一些变化，主要是将一三五七句从七字变成四字句，韵脚也产生了相应的变化。我们来看秦观减字木兰花：天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。黛蛾眉敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。相比木兰花令，减字木兰花在用韵方式上发生了很大变化：恨问（仄韵转平韵） 恨问在词林正韵第六部仄声肠香（平韵转仄韵）肠香在第二部平声敛展（仄韵转平韵）碾展在第七部仄声楼愁 楼愁在第十二部平声全词共八个韵脚，分别在四个韵部，也就是变化了三次。这种一词多韵，并且有规律地在仄声韵和平声韵之间变化，我们就叫它“平仄韵转换格”。在诗歌中也有转韵，尤其是七言歌行中一般都会转韵，但歌行中的转韵相对较自由，并没有规定要几句一转，也没有规定是要从平声转仄声，还是仄声转平声。两首歌行，没有固定的转韵模式。琵琶行和长恨歌，转韵方式上就完全不一样。在平仄韵转换格词中，一旦形成固定词调，其韵脚转换模式就确定下来，不能随意变更。而且，平仄也有严格的要求：平平仄仄（仄韵），仄仄平平平仄仄（叶仄）。仄仄平平（换平韵），仄仄平平仄仄平（叶平）。平平仄仄（再换仄韵），仄仄平平平仄仄（叶仄）。仄仄平平（再换平韵），仄仄平平仄仄平（叶平）。减字木兰花是一种有趣的词调，句式的参差错落，词意也极尽婉转；转韵尤有流风回雪之妙，所以此调深得婉约派词人亲睐。李清照有一首减字木兰花（卖花担上）是一首描绘女性心理细致入微的优秀词作：卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。此词作于李清照与赵明诚新婚燕尔之际。正值妙龄的李清照在街上“卖花郎”那里看到一枝怒放的鲜花，鲜花上沾着点露水，就像哀怨的美人那样楚楚可怜，“泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕”。词人很喜欢这朵花，于是决定要买回去插上。刚要买，心里又生出一点点小纠结，这花太好看了，我的“郎”会不会觉得我不如花好看、因此爱花不爱我了呢？“怕郎猜道，奴面不如花面好”。你看，这位宋代大才女，在爱情心理方面与普通的女子并无二致，一点也容不得情郎心里有别人，竟连一枝花也要嫉妒。不过，李清照最终还是对自己的容貌有信心，也对她的“郎”最爱自己有信心。她似乎带着一点赌气说，我偏要买回去，偏要插在头上，让他看到，“云鬓斜簪，徒要教郎比并看”。我还要逼着他当我的面表态：到底是花好看还是我好看？他要是说得不好，看我怎么收拾他！你看，这位宋代爱情故事的女主角是不是也有几分娇蛮、几分任性？减字木兰花是我比较偏爱的词调，我也很喜欢用它来表达生活中。大约在2011年的春天，我们一家三口骑行在新修成的光谷高新大道上，看到大道两边的花坛上种满了鲜花，非常地鲜艳，而当时光谷东还正在建设中，大道上人和车都很少，即使偶尔驶过一辆车，都是风驰电掣、疾驰而去，并没有人停下来驻足欣赏。当时我感觉似乎整个世界只有我们发现了她们，在欣赏她们，一旦我们走后，她们就会寂寥地开放在路边；从春天到夏秋，最后悄无声息地凋落。这情形触动了我的伤春惜花之感，因此填了一首减字木兰花来记录当时的心情：红黄错绽，日暖风轻春烂漫。惹蝶招蜂，心事如烟转眼空。蝶读仄声车驰人走，肯转头相一瞥否？刹那秋凉，花雨飘萧落满墙。在这里我用了“车”字，显然，这里就是指汽车，而不是古代的马车。在旧体诗创作中，有一个争论，是：古典诗词是否要填得越古越好？古典诗词能不能写现代生活，那些新意象新词语，比如汽车、地铁、网络、手机能不能入诗入词？有一派写作者是坚决拒绝新词入诗；我主张，可以合理地谨慎地使用新词。我们在使用新词时，尽量使它们融入整首作品中，在意象和色调上要和谐一致。另一首减字木兰花也是关于“花”的故事。某一年春天我在校园里，我看见一个女人在采摘玉兰花，隔着十多米远，一个两岁多的孩子在破旧的童车里哭闹，挣扎着想从里面爬出来。可那女人充耳不闻，头也不回，专注地采摘着玉兰花。当时我心想，这个女人好粗心，好狠心，摘花忘记了孩子，爱花胜过爱孩子，简直不可理喻。这件事就这样过去了，我也没放在心上。隔不多久，有一次我乘坐出租车，被堵在马路上，这时我看到一个衣衫破旧的中年女人穿梭在危险的马路中间，兜售着她刚采来的玉兰花：“一块钱一串！谁要买，刚摘的新鲜玉兰花，一块钱一串”，这时我突然领悟到，这个卖花的女人，就是我在校园里看到的采玉兰的女人，她冒着烟尘和风险，一元一元的积攒，养活家人和孩子，这就是母亲对孩子全部的爱！当时我真的非常感动，内心呢也为误解了这位母亲而感到歉意。我把这种情绪也填成了一首减字木兰花（采玉兰的女人）：啼儿挣奋，哭断咽喉人不问；母匿何方？跂摘玉兰朵朵香。 穿梭车海，贱卖鲜花三两块；不畏烟尘，念念娇儿啼泪痕。 文学一定要“情动于中”才能感人。内心被触动的那一刻，一定要及时捕捉下来，并用最快的速度呈现。其实每个人生活中都有感动的时刻，但很多并没有记下来，不多久就忘却了。这是很可惜的事情。所以我要强调：写作速度是写作成功的关键。清平乐也是平仄韵转换格的词调，但它的转换要简单一些，只是从仄韵转平韵，转韵一次而已。辛弃疾的清平乐是一首活泼的农村词：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。上片是“小”“草”“好”“媪”四个仄声韵脚，下片是“东”“笼”“蓬”三个平声韵脚，也是平仄韵转换格。这首词几乎全用白话。学者曾言苏轼“以诗为词”，辛弃疾是“以文为词”。稼轩不仅仅是以文为词，而且还是以“白话文”为词。对学诗有畏难情绪的朋友，不妨多读稼轩先生的“白话”词，我们自己写作时，也不妨尝试“白话”填词。我填的一首清平乐，基本上全用“白话”，模仿稼轩词的痕迹是很明显的：秀湖渺渺，坡上青青草。密网长竿随处巧，天地机关阴狡。无钩无饵心空，无知无术童蒙。愿世间人效汝，鱼儿幸得从容。本词的写作，是因为带家人到秀湖踏青郊游，湖边有很多人在垂钓。我的孩子当时四岁，看到钓鱼很有趣，也想学着钓鱼，但她不懂得钓鱼竿的原理，不懂得钓鱼要用钩线鱼饵，只是在湖边找了一支竹竿，伸入水中，希望鱼儿顺着竹竿爬上来。结果等了半个小时，一点动静也没有。其憨态可掬。当我在填这首词时，并没有止于表现“童真童趣”，而是因此联想到：假如世上的人都像儿童那样没有心机，没有计算，那生活中就不会有欺诈，那人类社会是不是更和平、更安全、更美好。所以我在下片将主题升华一下，让这首词有了一点“警世”的意味。今天的课就讲到这里，祝大家写作愉快。我们下次课再见！课后作业：一、试填平仄韵转换格词一首。推荐词牌：A清平乐；B减字木兰花。请根据词林正韵、唐宋词格律核对韵脚和平仄。