小班健康教案我会洗手.pdf

小班健康教课设计我会洗手 【篇一：小班健康教课设计自己洗手】小班健康教课设计：自己洗手设计企图：小班孩子着手能力比较弱，在幼儿园常常发现有的小朋友在洗手时常常会出现洗手粗心、玩水等现象。在经过与家长的交流以后，知道很多孩子在家极少自己单独洗手，都是尊长们帮着洗或是用毛巾擦洁净。在认识孩子的这一状况后，为帮助他们学会自己洗手，我依据小班孩子好模拟的特色，并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌，试图经过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法，进而养成讲卫生的好习惯。活动目标：教育幼儿养成优秀的生活卫生习惯。活动准备：故事小花猫患病了 儿歌洗手歌 几个洗脸盆 活动过程：一、组织幼儿寂静，并以讲话吸引幼儿兴趣。师：孩子们能锻炼身体，因此大家都很强健。但是有只小花猫也会锻炼身体，可它仍是患病了，这是为何呢？我们来听听故事小花猫患病了 二、理解故事小花猫患病了 教师有表情的叙述故事，经过问题帮助幼儿理解故事内容，发问：小花猫怎么了？它为何会患病呢？我们应当怎么帮助它？三、学习洗手歌 第一步：挽袖子；第二步：开龙头；第三步：洗一洗；第四步：打 香皂；第五步：搓一搓；第六步：冲洁净；第七步：关龙头；第八步：擦洁净；四、练习洗手 幼儿跟教师边念儿歌边洗手。活动小结：教育幼儿要仔细洗手，饭前便后要洗手，要养成优秀的洗手习惯；夸奖能讲究卫生的好孩子。【篇二：幼儿园小班健康领域教课设计大家一同来洗手】幼儿园教课活动计划 【篇三：小班教课设计我会自己洗手】小班教课设计 我会自己洗手 活动 名称健康：我会自己洗手 活动 目标、知道饭前、便后、手脏时、吃东西前都要洗手。、经过赏识儿歌掌握洗手的正确方法。、养成勤洗手的优秀生活卫生习惯。重点 难点养成勤洗手的优秀生活卫生习惯 活动 准备物质准备：、录影、洗手的肥皂 知识准备：已经懂得洗手的道理 活动过程一、问题引入，惹起兴趣 、师：宝宝们，今日到达班上你都做了什么呀？那玩过此后呢？现 在老师请大家来看图中的宝宝们在做什么？哪个宝宝做得好 为何？、看录影指引幼儿议论。、师小结：对，我们玩过此后吃东西要先洗手，才不会把手 上的脏东西吃到肚子里，不会让肚子患病。二、组织议论怎样正确洗手 、发问：那谁知道怎么洗手的？、师解说演示正确的洗手方法，幼儿首次模拟。（卷袖将手冲湿擦肥皂搓手冲洁净擦毛巾。）采纳六部洗手法、幼儿模拟。三、幼儿实践体验 师：此刻我请大家去洗手，比一比谁的小手洗得最洁净。幼儿洗手师在旁指导，能够请录影中的孩子先洗让其余孩子察看。四、回座持续议论、检查小手能否洗得洁净，赐予夸奖。、发问：除了玩过此后要洗手，还有什么时候也要洗手？、师总结：对，我们要常常洗手，吃饭前，大小便后，手脏时，吃东西前都要洗手，养成了洗手的好习惯，我们才会身体健康。大家才会喜爱他。