九年级政治第四课了解基本国策与发展战略复习试题.pdf

时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 第四课 理解根本国策与开展 HY 施行科教兴国的开展 HY 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 【教学目的】知识与技能：科学技术是第一消费力，要坚持把教育摆在优先开展的 HY 地位，坚决不移地施行科教兴国 HY。才能目的：认识开展科技和教育的 HY 意义，辨证对待开展经济与开展科技教育之间的关系。情感态度和价值观：感受科技和教育的力量，树立热爱科学，勤奋学习的观念【教学重点】【教学难点】【教学时数】一课时【教学方法】活动单导学、情景分析法。【教学过程】导入：回忆 、手机的开展史，考虑：什么因素在手机的变化中起决定性作用？科学技术 活动一 科学技术是第一消费力，我国必须大力开展科技 1.列举你正享受着的科技成果，分析讨论科技开展所带来的影响。2.观看天宫一号发射视频并列举我国其他方面的科技成就，结合教材，理解我国的科技开展现状。我国应如何改变此现状？活动二 百年大计 教育为本 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 材料一：材料二：材料三：小组：阅读材料，考虑从中得到哪些启示？活动三 理解科教兴国和人才强国 HY 1.阅读课本 P62，考虑：国家应如何进一步施行科教兴国的 HY？2.美的集团五年投入百亿 科技创新驱动开展见视频告诉我们什么道理？【检测反应】单项选择题 经济开展 科技开展 人才竞争 教育根基 依靠 依靠 依靠 0100200300400500600中国日本美国大学生数0200040006000800010000中国日本美国经济实力时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 1当今世界，各国之间剧烈的经济、科技竞争，归根到底是 。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的将来，是一个民族最根本的事业。A.经济的竞争 B.教育的竞争、人才的竞争 C.HY 事的竞争 D.人口、资源的竞争 2进步科技创新才能，首要的是进步 A.人口素质 B.教育创新才能 C.教育经费 D.民族道德意识 3.在兴旺国家,科学技术对经济增长的奉献率从 20 世纪初的 2%20%到 90 年代的 70%80%，这说明了 A科学技术是第一消费力 B坚持对外开放,全面引进兴旺国家的科学技术 C我国应以开展科学技术为中心 D我国与兴旺国家在科学技术领域存在宏大差距 42010 年 1 月 11 日，中一共 HYHY、国家主席、HYHY 主席 HY 向获得 2021 年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。这说明 我国正在施行科教兴国 HY 我国重视人才和科技开展 我国建立国家科技奖励制度，重奖有突出奉献的科技人员 我国坚持对外开放，积极引进外国先进技术 A B C D