分数加减乘除混合运算习题课二.pdf

一、直接写结果。授课分数加减乘除混合运算习题课（二）内容课时安排2H881教学目的要求教学重点1.掌握分数加减法法则，能利用法则进行计算。2.让学生自己探索，寻找解决问题的方法。鼓励学生，启示学生，让学生更有积极性。3.能灵活运用各种简便方法进行计算。（18）141292、计算。（能分数加减法则，能利用法则进行计算。难点分数的加减法法则：教学内容提纲（1）相同分母的分数相加减，分母不变，分子相加。（2）异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。（3）分子比分母小的分数叫做真分数。分子大于或者等于分母的分数叫做假分数。简算的要简算）（1）（1）3、解方程。x=x9=x=x=4、在里填上、或=49934412125.比 35 的多 9的数是（）。甲数是 30，比一个正整数与一个真分数相加所成的数叫做带分数。本节课的收获？总结今天这节课我们主要复习了分数加减乘除混合运算的运算。同学们要严格按照法则计算，并注意运算的正确率。乙数少，乙数是（）6.米的是（）；（）米是米的；米是（）米的米比（）米少米比米多是（）米5 吨的与（）的相等；比 6 千米的还多米是（）米。7、“小羊只数是大羊只数的”，（）是单位“1”。8、今年的产量比去年少，今年的产量就相当于去年的（）。9、12（）=34=7A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律10.小梅将米的丝带平均截成 3 段，每段是米的（），每段长（）米。11.一根绳子长米，第一次用去，第二次用去米。第（）次用去的多。12.小明用分的时间写了 10 个字，平均写一个字用（）分，平均每分钟写（）个字。13.一台彩电，原价 1800 元，现在的价钱比原来降低了，现在的售价是多少元？14.一台彩电，现价 1800 元，比原来降低了，原来的售价是多少元？15.筑路队修一条 10 千米的公路第一天修了全长的，第二天修了米，还有多少千米没有修？16.六年级同学给灾区的小朋友捐款。六（1）班捐了 500 元，六（2）班捐的是六（1）班的，六（3）班捐的是六（2）班的。六（3）班捐款多少元？17.一桶油，第一次用去，第二次比第一次多 2 千克，桶里还剩下 3 千克。这桶油原来有多少千克？251616