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    正比例与反比例的意义练习题.pdf

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    正比例与反比例的意义练习题.pdf

    正比例与反比例的练习题 一、填空。1.kxy,y 与 x 是成()的量,它们的关系叫做()关系。:BC,如果()一定,A 与 B 成正比例。bc,当 a 一定时,()和()成正比例,当 b 一定时,()和()成正比例。4.单价书总价本数,书的总价和单价成()比例;本数书总价 单价,书的总价和本数成()比例;单价本数书的总价,书的单价和本数成()比例。5.abc,当 b 是不变量时,a 和 c 成()比例。6.从甲地到乙地,所用的时间和速度成()比例。7.路程、速度、时间之间存在着以下关系:当()一定时,()和()成()关系;当()一定时,()和()成()关系;当()一定时,()和()成()关系。8.一百米赛跑,跑的()和()成()比例。9.长方形的长是 A,宽是 B,面积是 S,则 SAB。如果 A 一定,那么 B 和 S 成()比例;如果 B 一定,那么 A 和 S 成()比例;如果 S 一定,那么 A 和 B 成()比例;二、判断。1.正方体的棱长和它的体积成正比例。()是 b 的 40%,a 和 b 成正比例。()3.一个平行四边形的底是 8cm,它的面积和高成正比例。()4.在同圆或等圆里,圆的周长和直径成正比例。()5.小红有 20 本练习本,用完的本数与剩下的本数。()6.食堂购进煤的总量一定,每天的用煤量与用的天数。()7.长方形的周长一定,它的长和宽。()4.长方体的体积一定,底面积与高。()三、选择题。1.表示 X 和 y 成正比例关系的是()。y4 x100 C.xy24 52x 2.下面每组中的两个量,成正比例的量是()。A.长方形的面积一定,长和宽 B.男工人数一定,女工人数和全车间人数 C.时间一定,路程和速度 D.日产量一定,生产总量和剩下的天数 3.正方形的边长和周长()。A.成正比例 B.不成比例 4.比的前项一定,比的后项和比值()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 5.人的年龄和身高()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 6.三角形的高一定,底和面积()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 7.和一定,一个加数和另一个加数()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 8.如果 y,那么 y 与 X()。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 四、下面每题中的两种量是否成比例成什么比例为什么 1.大米的单价一定,购买大米的数量和总价。2.工作时间一定,工作效率和工作总量。3.一个人的年龄和他的身高。4.比的后项一定,比值和前项。5.作业数量一定,完成的与没有完成的。6.圆柱的体积一定,底面积和高。7.一本书的总字数一定,每页的字数和页数。8.工作总量一定,工作效率和工作时间。9.少年报的单价一定,订阅的份数和所需钱数。10.明明从家到学校的路程一定,已走的路程和未走的路程。

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