教育岗位廉政风险等级.pdf

附 2：教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：学校 单位 岗位类别 党、政管理 党委书记、校长 职务 1、主持学校党委工作 岗位职责 2、行政全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价值观发生偏移，A A 健康情趣可能发 生变化。岗位职责 风险 制度机制 风险 干部的任用，教师 的评职、选优，基 A A 本建设项目，各类 A 收费等方面可能 存在徇私舞弊。可能按领导意图 办事、缺少监督机 构、校务公开不 A A 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：分管领导（签字）：附 3：教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：风险类别 风 险 点 放松学习，忽视思想 改造、人生观、价值观发 思想道德风险 生偏移，健康情趣可能发 生发生变化。干部的任用，教师的 评职、选优，基本建设项 岗位职责风险 目，各类收费等方面可能 存在徇私舞弊。可能按领导意图办 事、缺少监督机构、校务 制度机制风险 公开不够、缺乏 XX 决 策。风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人A员应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学 A 服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征求群众意见，集思广益。A 2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市处于领先地位。填报人（签字）：赵晓辉 分管领导（签字）：附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学管理 单位 职务 副校长 岗位职责 1、分管学校教学工作 2、联系教导处 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视 思想改造、人生 观、价值观发生偏 B B 移，健康情趣可能 发生变化。教师的工作安 排，教辅资料的征 订，学籍管理等方 B B B 面可能存在徇私 舞弊。可能按领导意 图办事、缺少监督 机构、校务公开不 B B 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：周长江 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：单位名思想道 德风险 岗位职责风险 控机制建设一览表 放松学习，忽视思想 开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养 赵晓辉 改造、人生观、价值 B 成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造 周长江 片区分 观发生偏移，健康情 和谐的学习、生活、工作氛围。管领导 趣可能发生变化。可能按领导意图 制度机制风险 办事、缺少监督机构、B校务公开不够、缺乏 XX 决策。1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制 赵晓辉 度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣 周长江 片区分 传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。管领导 2、制定具体防控措施和相关工作程序。填报人（签字）：周长江 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 党、政管理 单位 副校长 职务 苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 风险 防 控 措 风 险 风险监管 点 施 责任人 等级 责任人 思想道德风险 岗位职责风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价 B 值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。干部的任用，教师 的评职、选优，基本 B 建设项目，各类收费可能徇私舞弊。1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业务，又要讲政治。2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既学习业务知识，又学习政治理论。1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分掌握全县教学教研科研的基本情况。2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组织专家评审组，严格考评与鉴定。赵晓辉 车孟良 片区分 管领导 赵晓辉 车孟良 片区分 管领导 可能按领导意图办 事、缺少监督机构、制度机制风险 B 校务公开不够、缺乏 XX 决策。1、加强制度建设，严格按规章制度办事，讲究 XX 赵晓辉 合作。车孟良 片区分 2、增强责任意识和服务意识，不断开拓创新，创造 管领导 性地做好教育教学工作。填报人（签字）：车孟良 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 党、政管理 单位 工会主席 职务 1、协助党委书记负责党建日常工作 2、分管学校党务、工会、教职工思想政治工作、行政 岗位职责 效能建设工作、统战和妇女工作 3、联系党委办公室、工会、教科室。风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能有放松学习，忽视思想改造、人 生观、价值观发生 B B 偏移，健康情趣发 生变化。组织发展把关不 严，工会经费的开 支随意，教师的评 B B B 职、选优可能徇私 舞弊。可能按领导意图 办事，缺少监督机 构，校务公开不 B B 够，缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：罗正银 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 风险 风 险 点 等级 可能有放松学习，忽视思想改造、人生B观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。组织发展把关不 严，工会经费的开支B随意，教师的评职、选优可能徇私舞弊。可能按领导意图办 事，缺少监督机构，B 校务公开不够，缺乏 XX 决策。防 控 措 施 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人员应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市处于领先地位。风 险 风险监管 责任人 责任人 赵晓辉 罗正银 片区分 管领导 赵晓辉 罗正银 片区分 管领导 赵晓辉 罗正银 片区分 管领导 填报人（签字）：罗正银 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 党、政管理 单位 副校长 职务 1、协助校长负责校本部各项日常工作 2、分管学校德育、体卫艺、精神文明建设、综合 岗位职责 治理、安全工作、心理健康教育工作 3、联系德育处、团委 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。班主任的考核、学生的评优选模、教师的评职、评优选模可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：何锡海 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 放松学习，忽视思想 开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养 赵晓辉 改造、人生观、价值 思想道德风险 B 成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造 何锡海 片区分 观发生偏移，健康情 和谐的学习、生活、工作氛围。管领导 趣可能发生变化。班主任的考核、学 明确岗位职责，权限 X 围内的业务工作和党风廉政建 赵晓辉 生的评优选模、教师 B 岗位职责风险 设，政风行风建设工作责任及考核方法标准，做到权责明 何锡海 片区分 的评职、评优选模可 确，特别是不履职将要承担的行政和法律责任。管领导 能徇私舞弊。可能按领导意图 1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制 赵晓辉 办事，缺少监督机构，度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣 制度机制风险 B 何锡海 片区分 校务公开不够，缺乏 传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。管领导 XX 决策。2、制定具体防控措施和相关工作程序。填报人（签字）：何锡海 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 党务 单位 职务 党委办公室主任 岗位职责 主持党委办公室全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。组织发展把关不严，教师的评职、选优可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：X 跃林 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 风 险 点 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。组织发展把关不严，教师的评职、选优可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。风险 防 控 措 施 等级 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人B员应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学 B 服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征B求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市处于领先地位。风 险 风险监管 责任人 责任人 赵晓辉 X 跃林 片区分管领导 赵晓辉 X 跃林 片区分管领导 赵晓辉 X 跃林 片区分管领导 填报人（签字）：X 跃林 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 财务 单位 职务 行政办公室副主任 岗位职责 协助主任，负责财务及接待工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。财务报销、招生、学费减免等方面可能存在徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：王飞 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 放松学习，忽视思想 改造、人生观、价值 思想道德风险 观发生偏移，健康情 趣可能发生变化。财务报销、招生、学 岗位职责风险 费减免等方面可能存在徇私舞弊。可能按领导意图办 事、缺少监督机构、制度机制风险 校务公开不够、缺乏 XX 决策。开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养 B 成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造王飞和谐的学习、生活、工作氛围。明确岗位职责，权限 X 围内的业务工作和党风廉政建 B 设，政风行风建设工作责任及考核方法标准，做到权责明王飞确，特别是不履职将要承担的行政和法律责任。1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制 度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣 B 王飞 传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。2、制定具体防控措施和相关工作程序。赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：王飞 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 政务 单位 职务 行政办公室主任 岗位职责 主持行政办公室全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。教师的评职、选优，高考招生等方面可能存在徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：王朝益 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 放松学习，忽视思想 改造、人生观、价值 思想道德风险 观发生偏移，健康情 趣可能发生变化。教师的评职、选优，岗位职责风险 高考招生等方面可能存在徇私舞弊。可能按领导意图办 事、缺少监督机构、制度机制风险 校务公开不够、缺乏 XX 决策。开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养 B 成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造王朝益和谐的学习、生活、工作氛围。明确岗位职责，权限 X 围内的业务工作和党风廉政建 B 设，政风行风建设工作责任及考核方法标准，做到权责明王朝益确，特别是不履职将要承担的行政和法律责任。1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制 度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣 B 王朝益 传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。2、制定具体防控措施和相关工作程序。赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：王朝益 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 卫生、安全 单位 职务 德育处副主任 岗位职责 协助主任工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。班主任的考核、学生的评优选模、学生的处分可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：周明 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 等级 责任人 风险监管责 任人 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。班主任的考核、学生的评优选模、学生的处分可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业 B 务，又要讲政治。周明 2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既 学习业务知识，又学习政治理论。1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分 B 掌握全县教学教研科研的基本情况。2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。周明 3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组 织专家评审组，严格考评与鉴定。1、加强制度建设，严格按规章制度办事，讲究 XX B 合作。周明 2、增强责任意识和服务意识，不断开拓创新，创造 性地做好教育教学工作。赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：周明 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 卫生、安全 单位 职务 德育处主任 岗位职责 主持德育处全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。班主任的考核、学生的评优选模、学生的处分可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：李勇 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 等级 责任人 风险监管责 任人 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。班主任的考核、学生的评优选模、学生的处分可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业 B 务，又要讲政治。李勇 2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既 学习业务知识，又学习政治理论。1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分 B 掌握全县教学教研科研的基本情况。2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。李勇 3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组 织专家评审组，严格考评与鉴定。1、加强制度建设，严格按规章制度办事，讲究 XX B 合作。李勇 2、增强责任意识和服务意识，不断开拓创新，创造 性地做好教育教学工作。赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：李勇 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪中学校 岗位类别 群团 单位 职务 团委书记 主持团委全面工作。岗位职责 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。团员的考核、评优选模、处分可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：罗仁富 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 等级 责任人 风险监管 责任人 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。团员的考核、评优选模、处分可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B CB 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人员应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市处于领先地位。罗仁富 罗仁富 罗仁富 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：罗仁富 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学 单位 职务 教导处主任 岗位职责 主持教导处全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价值观发生偏移，B B 健康情趣可能发 生变化。教师的工作安排，教辅资料的征订，学籍管理等方面 B B B 可能存在徇私舞 弊。可能按领导意图 办事、缺少监督机 构、校务公开不 B B 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：赵世云 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 放松学习，忽视思想 改造、人生观、价值 B 观发生偏移，健康情趣可能发生变化。教师的工作安排，教 辅资料的征订，学籍B管理等方面可能存 在徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏BXX 决策。开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造和谐的学习、生活、工作氛围。明确岗位职责，权限 X 围内的业务工作和党风廉政建设，政风行风建设工作责任及考核方法标准，做到权责明确，特别是不履职将要承担的行政和法律责任。1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。2、制定具体防控措施和相关工作程序。赵晓辉 赵世云 片区分 管领导 赵晓辉 赵世云 片区分 管领导 赵晓辉 赵世云 片区分 管领导 填报人（签字）：赵世云 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学 单位 职务 教导处副主任 岗位职责 协助教导处主任工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价值观发生偏移，B B 健康情趣可能发 生变化。教师的工作安排，教辅资料的征订，学籍管理等方面 B B B 可能存在徇私舞 弊。可能按领导意图 办事、缺少监督机 构、校务公开不 B B 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：周仕文 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 等级 放松学习，忽视思想 1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业 改造、人生观、价值 思想道德风险 B 务，又要讲政治。观发生偏移，健康情 2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既 趣可能发生变化。学习业务知识，又学习政治理论。教师的工作安排，教 1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分 辅资料的征订，学籍 B 掌握全县教学教研科研的基本情况。岗位职责风险 2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。管理等方面可能存 3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组 在徇私舞弊。织专家评审组，严格考评与鉴定。可能按领导意图办 1、加强制度建设，严格按规章制度办事，讲究XX 事、缺少监督机构、制度机制风险 B 合作。校务公开不够、缺乏 2、增强责任意识和服务意识，不断开拓创新，创造 XX 决策。性地做好教育教学工作。风 险 风险监管 责任人 责任人 赵晓辉 周仕文 片区分 管领导 赵晓辉 周仕文 片区分 管领导 赵晓辉 周仕文 片区分 管领导 填报人（签字）：周仕文 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学 单位 职务 教导处副主任 岗位职责 协助教导处主任工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价值观发生偏移，B B 健康情趣可能发 生变化。教师的工作安排，教辅资料的征订，学籍管理等方面 B B B 可能存在徇私舞 弊。可能按领导意图 办事、缺少监督机 构、校务公开不 B B 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：陈子中 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 风 险 点 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。教师的工作安排，教辅资料的征订，学籍管理等方面可能存在徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。风险 防 控 措 施 等级 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人 B 员应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激 励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学 B 服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征 B 求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市 处于领先地位。风 险 责任人 陈子忠 陈子忠 陈子忠 风险监管 责任人 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：陈子忠 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学 单位 职务 教科室主任 岗位职责 主持教科室全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。教师的培训，学籍管理、科研课题的申报等可能徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：曹太军 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 放松学习，忽视思想 改造、人生观、价值 思想道德风险 B 观发生偏移，健康情 趣可能发生变化。教师的培训，学籍管 岗位职责风险 理、科研课题的申报 B 等可能徇私舞弊。可能按领导意图办 事、缺少监督机构、制度机制风险 校务公开不够、缺乏BXX 决策。开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造和谐的学习、生活、工作氛围。明确岗位职责，权限 X 围内的业务工作和党风廉政建设，政风行风建设工作责任及考核方法标准，做到权责明确，特别是不履职将要承担的行政和法律责任。1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。2、制定具体防控措施和相关工作程序。赵晓辉 曹太军 片区分 管领导 赵晓辉 曹太军 片区分 管领导 赵晓辉 曹太军 片区分 管领导 填报人（签字）：曹太军 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学 单位 职务 培训主任 岗位职责 主持培训处工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价值观发生偏移，B B 健康情趣可能发 生变化。教师的培训，学籍 管理等可能徇私 BBB舞弊。可能按领导意图 办事、缺少监督机 构、校务公开不 B B 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：李跃明 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 等级 放松学习，忽视思想 1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业 改造、人生观、价值 思想道德风险 B 务，又要讲政治。观发生偏移，健康情 2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既 趣可能发生变化。学习业务知识，又学习政治理论。教师的培训，学籍管 1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分 B 掌握全县教学教研科研的基本情况。岗位职责风险 理、等可能徇私舞 2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。弊。3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组 织专家评审组，严格考评与鉴定。可能按领导意图办 1、加强制度建设，严格按规章制度办事，讲究XX 事、缺少监督机构、制度机制风险 B 合作。校务公开不够、缺乏 2、增强责任意识和服务意识，不断开拓创新，创造 XX 决策。性地做好教育教学工作。风 险 风险监管 责任人 责任人 赵晓辉 李跃明 片区分 管领导 赵晓辉 李跃明 片区分 管领导 赵晓辉 李跃明 片区分 管领导 填报人（签字）：李跃明 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 后勤管理 单位 职务 总务处主任 1、主持总务装备处 岗位职责 2、主持后勤产业服务中心全面工作 3、主持后勤产业服务工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 放松学习，忽视 思想改造、人生 观、价值观发生 B B 偏移，健康情趣 可能发生变化。可能铺 X 浪费，岗位职责基本建设项目，风险各类收费可能徇 私舞弊。可能按领导意图 办事、缺少监督 制度机制 机构、校务公开 风险 不够、缺乏 XX 决策。填报人（签字）：康元洪 B B B B B 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 等级 责任人 风险监管 责任人 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。可能铺 X 浪费，基本建设项目，各类收费可能徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。B B B 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人员应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市处于领先地位。康元洪 康元洪 康元洪 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：康元洪 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 后勤管理 单位 职务 信管中心主任 岗位职责 主持信管中心工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 放松学习，忽视 思想改造、人生 观、价值观发生 B B 偏移，健康情趣 可能发生变化。可能铺 X 浪费，岗位职责设备采购、各类风险收费可能徇私舞 弊。可能按领导意图 办事、缺少监督 制度机制 机构、校务公开 风险 不够、缺乏 XX 决策。填报人（签字）：辜晓雄 B B B B B 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 可能按领导意图办 事、缺少监督机构、思想道德风险 校务公开不够、缺乏 XX 决策。可能铺 X 浪费，设岗位职责风险备采购、各类收费 可能徇私舞弊。风险 防 控 措 施 等级 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人 B 员应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激 励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学 B 服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。风 险 责任人 辜晓雄 辜晓雄 风险监管 责任人 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 制度机制风险 可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征 B 求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市 处于领先地位。辜晓雄 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：辜晓雄 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 工会工作 单位 职务 工会副主席 1、协助工会主席工作 岗位职责 2、具体落实工会日常工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能有放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。工会经费的开支随意，教师的评职、选优可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：肖星富 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 等级 风 险 风险监管 责任人 责任人 可能有放松学习，忽视思想改造、人生 思想道德风险 观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。工会经费的开支随 岗位职责风险 意，教师的评职、选优可能徇私舞弊。可能按领导意图办 制度机制风险 事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业务，又要讲政治。2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既学习业务知识，又学习政治理论。1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分掌握全县教学教研科研的基本情况。2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组织专家评审组，严格考评与鉴定。1、加强制度建设，严格按规章制度办事，讲究 XX 合作。2、增强责任意识和服务意识，不断开拓创新，创造性地做好教育教学工作。赵晓辉 肖星富 片区分 管领导 赵晓辉 肖星富 片区分 管领导 赵晓辉 肖星富 片区分 管领导 填报人（签字）：肖星富 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 工会工作 单位 职务 工会副主席 1、协助工会主席工作 岗位职责 2、具体落实工会温暖工程日常工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能有放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。工会经费的开支随意，教师的评职、选优可能