素描教案--石膏几何形体组合写生.pdf

word 专业资料-可复制编辑-欢迎下载 课 题 素描石膏几何形体组合写生 8 课时 教 学 目 的 要 求 树立正确的观察方法，学会对形体空间状态理解和分析，掌握石膏几何形体的结构和透视原理。从整体上把握多个形体组成的画面，为接下来的素描静物课程打下造型基础。重 点 整体构图和透视上的把握。难 点 对形体空间状态的理解，铺明暗时色调的层次性。课 型 实践课 教法 讲授法、示范法 教 具 石膏几何形体、挂图 素描石膏几何形体组合写生 一、基本透视原理：（巩固复习）1、平行透视 2、成角透视 3、倾斜透视，4、圆透视 5、投影透视 6、倒影透视 二、写生中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现 1、三大面：黑、白、灰 2、五大调：亮色调直接受光部分 灰色调侧面受光部分，较弱的亮部 明暗交界线受光与背光的交界地带 反光 物体的背光部分接受邻近物体的反射形成 投影 物体遮挡光线的部分 三、多个组合写生的观察方法：1、整体观察 抓取明确的整体印象。2、相互比较 几何形体之间相互比较，观察其结构特点，确切位置，色调变化。四、写生的方法步骤：（教师范画演示）1、观察与理解：观察从整体出发，由全貌到主要部分，再到局部。理解也要从整体开始，然后 备 注 word 专业资料-可复制编辑-欢迎下载 再理解各形体的结构、比例、明暗关系。2、布局与基本形体：确定各物体在画面上的位置，正确描绘各物体基本形体与结构关系，用明暗交界线区分形体明与暗两大面，以及物体的投影位置。3、铺大体明暗：应在整体局部整体的循环中把握调整大的明暗关系。4、深入刻画：根据明暗关系，从主体开始逐步对个局部 进行刻画，重点放在主体部分，同时兼顾 整个画面的色调关系。5、整体调整：整体调整就是在深入刻画的基础上，对整体的素描关系进行调整，即最后进行修改。五、作业要求：1、立方体、球体、圆柱、方锥结合体组合写生1 张，4 开纸。2、要求：物体结构、透视表现准确，构图合理；能用明暗表现出物体的虚实与空间关系；画面整体感强，刻画认真细致。