核舟记测试题附答案.pdf

八年级语文（上）23 课核舟记试题 班级 姓名 学号、给下列加点字注音 器也（）同不（）蹲（）为寸（)奉（）符篷(）管（）峨楚（)皆（）衣得(）圳（）仰（)椎舌（）壬版(）胄山（）冬章（)二、写出下列字的意思 1.有奇巧人（）2.用不因势象形（)()()3.核舟一（)()(）4.孝大苏之赤壁公（)5.局可二黍许（）()(）6.启耐观（）7.等巡覆之（）()(）8.雕栏相望焉（）9.活风徐来，水波不义.（)(）10.石青棒之（）（)11.中峨冠而多冀者（)()(）12.如有所汽（)13.其两膝相比者（)(）14.佛印华关弥勒（）15.矫首昂视（)16.神情与苏、黄（）17.珠可历历数也（）18.居右者椎髯仰面（）19.其人视端容寂（)()20.若听茶声然（）21.其船背稍火（)22.钩圆.，其色墨（）（）23.长曾不盈寸（)（）24.盖简桃核修狄者为之（)、找出下列句中的通假字并解释 1.便要还家（）2.舟百尾长约八分有奇（）3.讷右臂支船（)4.左手彳衡木（）5.虞山王毅叔远甫刻()6.盖简桃核修狭者为之（）7.选贤与能（)8.矜、寡、孤、独、废疾者（9.荡胸生曾云（)10.混黄华叶衰（）四、比较下列字在句中的含义 木：能以径寸之木（）曰：明有奇巧人曰王叔远（以至鸟兽、木石（奇：明有奇巧人（长约八分有奇（为：为宫室、器也、人物（中峨冠而多髯者为东坡（为人五；为窗八（可：高可二黍许（珠可历历数也（五、按要求填空 1.核舟记选自活代张潮编的）文曰“初平山人”（）有：明有奇巧人（）长约八分有奇（）而：中峨冠而多髯者为东坡（）启窗而观（）而计其长曾不盈寸（）云：盖大苏泛赤壁云（）此中人语云（）。作者是 2.赤壁赋 后赤壁赋的作者是宋代大作家 。“山高月小，水 落石出”是 中的句子；“活风徐来，水波不义”是 中的句子。3.黄庭坚是 朝的文学家，字。4.点明核舟主题的句子是。5.“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有 的特点，说明雕刻的精巧。6.苏、黄二人的友好关系可以通过“”一个动作和“”的神态看出来。7.从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 的性格特点。8.第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“,”（从第一段文字中找）的精湛技艺。9.从第四段对右边舟子的描述中可以看出他 的神态，而 左边舟子的神态则显得。10.文中最后一段运用了、的说明方法，这样说 明的作用是。11.点明全文中心的句子是 0 12.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是。六、翻译下列句子 1.罔不因势象形，各具情态。2.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。3.中轩敞者为舱，警篷覆之。4.启窗而观，雕栏相望焉。5.苏、黄共阅一手卷。6.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。7.其人视端容寂，若听茶声然。8.细若蚊足，钩画了了，其色墨。9.而计其长曾不盈寸。10.盖简桃核修狭者为之。七、回答下列问题 1.该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？2.写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高 超？3.“闭字和“启”字相应，一启一闭说明了什么？4.窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？5.文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直丁船头的位置，为什么先从中间的苏 东坡介绍起 6.文中有哪些细节描写，表现人物特点和相互关系的？7.作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船 尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢?八年级语文（上）23 课一-核舟记试题答案 一、mn w 血g y i y Ouj i sh u ru o s n gu n r n zh e q u j i zhu ji i r nx u y u zhu 二、1.奇妙精巧2.无不 顺着 雕刻3.曾经赠我4.句首表小推测语气 5.大约 黄米 上下6.打开7.用警竹叶做的船篷 盖 代词船舱8.正对着 9.缓缓地 起10.用石宵 涂抹11.高 帽子 胡须12.说话13.他们的 靠近14.极像15.举16.不相类似17.分明可数的样子18.椎形发髻19.视 线 神色20.好象的样子21.平22.活楚明白 黑23.竟然 满24.长 而窄 三、1.通邀 邀请2.通乂用来连接整数和零数3.通屈 弯曲4.通横5.通父男 子的美称6.通拣 挑选7.通举 推举选拔8.通鳏 老而无妻的人9.通层10.通 花 四、木头树木叫是奇异零数动词表示存在 通乂雕刻是 有表小并歹0 表小修饰 表小转折大约 可以句尾语气词 说 五、1.虞初新志魏学咿子敬明末2.苏轼后赤壁赋赤壁赋3.宋鲁 直4.盖大苏泛赤壁云5.灵活精致6.“左手扶鲁直背”“右手指卷，如有所语”7.豁达开朗8.罔不因势象形，各具情态。9.轻松悠闲 专注悠闲10.列数字 作比较 突出雕刻者技艺的高超11.嘻，技亦灵怪矣哉12.罔不因势象形，各 具情态。六、略 七、1.用料体积小所刻事物繁多刻物情态毕备 2.雕刻者技艺的高超“嘻，技亦灵怪矣哉”3.写出了介绍的顺序：由舟外到舟内再由舟内到舟外，弓I导读者仔细观看，并由此引出窗上的文字。4.这十六个字是前、后赤壁赋中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他 对核舟观察的精细。5.因为这样写符合核舟的主题，苏东坡是“泛舟”的主角。6.“共阅一手卷。如有所语。”7.因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核 舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然 的引出下文中船头三人的情态的描述