高二英语教师个人工作总结范文.pdf

高二英语教师个人工作总结范文 随着高二一学期的英语课程即将完毕，老师们必须都会刚好做好工作总结的，那么是不是一写起来就很是头疼了？下面是我为大家整理的高二英语老师个人工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。高二英语老师个人工作总结范文 1 本学期，我担当高二年级 5，9 班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，踊跃参与市区及学校组织的各种教研活动，严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，谨慎备课、听课、刚好反思，使教学工作得以有打算，有组织，有步骤地开展。现对本学年的教学工作总结如下：首先，我分析了两班学生实际状况：普遍英语底子差，根底薄，学习惰性大。所以针对这个实际状况，确定采纳坚持“夯实根底，狠抓双基，改良学法，激发爱好，提高实力”的指导思想。以此激发学生的学习爱好，不断提高学习成果。其次，我做到谨慎备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，谨慎钻研教材，确定重难点;同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法;除此之外，更要备学生，依据学生的实际状况(即学情)采纳适合易于他们承受的教学手段，不断造就学生的学习英语的爱好。谨慎写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后刚好对授课做出反思，总结其中 缺乏。并遵照单元将语法学问整理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有 R22;章 R23;可循。多鼓舞，少指责。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化学生参与交际的信念。授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，干脆把单词放在详细的语境中去理解。鉴于学生的根底薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是知道是哪个词，不是拼法有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强稳固练习。在每单元完毕时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习稳固所学学问。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。谨慎批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的学问驾驭程度，都会在作业中得以干脆表达出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一具体讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，指导学生刚好订正。每周进展两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进展听写。谨慎刚好地批改听写。并针对学生的听写状况，谨慎透彻地进展讲评，依据其状况不断改良教法。从而做到因材施教，教学相长。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高所授班的英语成果。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，专业教师的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。高二英语老师个人工作总结范文 2 本学期我担当高二 xx 两个班的英语教学工作，依据学期初制定的教学打算，现已根本完成教学任务。这一学期来，本人更踊跃地去了解学生，去摸清学生的学习根底，以便以更好的“因材施教”。在教学中谨慎备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人对一学期教学工作的一个总结。高二 x 班是专科班，高二 x 班是理科班。虽说是理科班，可是 x班多数同学的英语根底并不好，不少同学英语偏科现象较紧要，并拖累了自己整体的成果。所以就整体而言，在英语方面 x 班和 x 班差不了多少。而本学期 x 班的普高同学还面临着一个重要任务，那就是会考。在思索了很久，并请教了组里的其他教师之后，我确定本学期重点抓那些英语成果较差的普高学生，但对于其他学生也不能有丝毫的放松。所以在开学初的时候我就向学生强调了会考的重要性，同时也和全班强调:“不管是职高还是普高，不管要不要参与这次会考，大家都应当重视平常的英语学习，因为你们此时此刻所学的都是为高考打根底的。”理科班男生多，因此整个班显得很急躁。而多数男生厌烦背单词，因此他们最大的难关就是单词关。由于根底差，尤其是词汇量少，这使不少学生在做题时觉得很受打击，紧要影响了他们对英语的学习爱好。针对这一点，我在日常的教学中特殊重视学生对词汇的学习与积累。而单单地背单词又很枯燥，遗忘率也高。所以我让学生通过背课文的例句来驾驭单词，这样的好处是即学会了单词和短语，也造就了语感。对于这个句子背诵，我是每个单元都有要求，并且每位学生都要到组长那里刚好过关，我再在早读或课堂上抽查。两个班的要求都是一样的，对于几个英语实在是很差的学生我就稍降低要求，让他们熟读句子，但是要亲自到我这里过关。这样做的效果很明显，班里大局部学生对英语学习的相识提高了，学习时也更加主动。另外，在课堂教学过程中我也不断鼓舞学生，增加学生的自信。因为在平常和学生的沟通过程中我发觉不少学生由于长期来英语成果较差，对英语学习越来越没信念和爱好，紧要者导致上课不听、作业不做。他们对我最常说的一句话就是：“学了也没用，记不住的。”所以我常在课堂上鼓舞学生。有时就是简洁的几句话，有时是播放一个短短的励志小短片，有时候是通过分析学生的作业时稍稍绽开一下有一些英语阅读理解是励志的短文。让学生知道教师对他们的关怀和鼓舞，让他们有信念。对于个别英语偏科较重的学生，我那么加强谈话次数，并给他们和英语成果较好的同学结对，从而去协助提高他们。本学期除了正常的课本教学之外，我还将英语周报作为教辅 材料，充分发挥了它的作用。每周进展一次听力训练，选用局部随堂练习作为课堂稳固练习。周报上的完形填空和语法填空，要求大家谨慎去完成并刚好讲评。阅读理解和写作局部作为选做内容，一小局部根底差的学生，我只要求他们选做简单的题。对于根底好的学生让他们把重点放在阅读，完型和书面表达的训练上。我认为本学期我在分层次布置作业方面，取得了不错的成效。课后我踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将始终以“勤学、善思、真抓、实干”为准那么，一如既往，再接再励，接着做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。高二英语老师个人工作总结范文 3 本学期我接着担当高二 7，8 两个理科班的英语教学。一学期来，我听从学校的支配，谨慎地做好了自己的本职工作，严密地将提高教学水平与思想理论水平结合起来，在努力完善自己的同时顺当地完成了 7，8 两个选修模块的教学任务。当然，在获得了一些教育教学经历的同时，也相识到了自己在工作中仍有很多须提高和改良的地方。为今后能更有成效地完成教书育人的己任，特将本学期的工作总结如下：一、制定打算，谨慎完成。理科班的多数学生厌烦背单词，他们的难关就是单词关，词汇量少，紧要影响了他们对英语的学习爱好。针对这一点，我在日常的教 学中特殊重视学生对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进展单词听写，不断催促学生多背单词，短语及一些好的句子。为了提高他们的踊跃性，这学期我还要求班上每个学生，每天轮番上台带读英语单词。从上学期起先我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进展一到两次听力训练，选用局部随堂练习作为课堂稳固练习。周报上的单项选择题，完形填空及阅读理解，要求学生谨慎完成并刚好讲评。这学期我更加注意将学生分状况辅导。与其他几位老师一起，在班上选出十几位学生，每周一，周四晚自修时进展培优扶差的补习。进一步提高他们的学习水平。我将接着做好培优扶中和辅差工作，进一步提高及格率。二、优化教学工作的各环节，努力提高教学效率。对每课的教材处理，都会与教研组其他同事先进展谨慎的探讨，谨慎钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，驾驭教材的学问的体系，谨慎探究考试说明与教学大纲，了解学生原有的学问技能的水平，他们的爱好，须要，方法，习惯以及可能遇到的学习障碍，细致思索相应的教学方法和手段；组织好课堂教学，关注全体学生，擅长依据从作业和考试反应出来的信息，调整教学环节；注意调动学生学习的主动性，并使其保持相对的稳定性；注意学生英语根底学问的教学及听，说，读，写等根本技能的造就，努力使教学目标落到实处。注意学生实际，从学生的学习，生活实际启程，从学生的学习爱 好，生活乐趣着手，为学生营造一个轻松开心的学习气氛，寓乐于教，激发学生的情感，帮学生树立学习的信念，并做好对学生学习的辅导和协助工作。课前细心地备课并谨慎写好教案，课后能刚好进展反思小结，不断提高自己的业务水平。三、经常性地反思和重新谛视自身的老师角色，努力提升自身的综合素养。为了不断提高自身的业务实力和水平，我踊跃参与各级各类教育行政主管部门组织的业务学习和培训，参与组内听课，教研活动，到一中，侨声，石光等学校听课，虚心向同行学习，吸取有用的教学方法来充溢自己，提高自己。谨慎撰写教学论文和教学案例反思，刚好总结自己在英语教学上的心得体会；努力提高自己多媒体课件制作的水平，努力开拓自己的学问视野，增加自己的学问储藏，不断地给自己充电，加压。社会对老师的素养要求越来越高，身为老师的压力也越来越大。接下来的一年，将是中学三年最为重要的一年。在新的一年的的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高自身的精神修养，提高自己的专业素养和执教水平，与时俱进，开拓进取。