部编版五年级语文下册习作：那一刻,我长大了练习.pdf

1/6 习作：那一刻，我长大了 一、在阅读中学习方法(一)我给妈妈剪指甲 今天开班会的时候，班主任张老师号召大家，回家帮妈妈做一件有意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈打扫得一尘不染了。煮饭吧？妈妈早就在等我吃饭了。我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮您做件事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。“等会儿您就知道了。”我说。我赶快吃完饭，倒了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮您剪指甲，先来给您洗个手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们的小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始帮妈妈洗起来，一摸妈妈的手，我顿时觉得好像在摸老松树皮似的，疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“妈妈，您的手怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你的一样。现在事做多了，手自然就会变老了。”听了妈妈的话，我懂了：现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了供我读这所市里一流的学校，妈妈吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八个小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望等 2/6 水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，妈妈的手颤抖了一下。我一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：“妈妈，疼吗？”妈妈鼓励我：“不疼，不用怕，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，更认真了 就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。看着妈妈笑了，我忽然觉得自己长大了。1“我”回家帮妈妈做的一件有意义的事是什么？_ _ 2 与“现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？”句意相 同的一项是()A 现在家里的每一件事，都是妈妈做的。B 现在家里的每一件事，不都是妈妈做的。C 现在家里的每一件事，都不是妈妈做的。3 妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们的 小宝贝要帮妈妈做事了！”运用了什么描写方法？_ _ _ 4 请找出描写妈妈的手的句子，画上“_”，并说说你的体会。_ _ 3/6 5 文中画“”的句子是什么描写？()A 动作描写 B 语言描写 C 心理描写 D 神态描写 6 读了这篇文章，你想说些什么呢？_ _ _ _ _(二)我长大了 暑假里，我参加了少先队大队部组织的野外生活训练营，当时发生了一件令人感到意外的事情。那天，我们在营地进行野炊比赛。我们一边玩，一边捡回一些枯枝败叶，作为做饭用的柴火。到了中午，我们抱着柴火来到营地。工作人员早为我们准备了自来水、蔬菜、肉类等。我们一拿到材料，就立刻分头行动起来：有的搭灶安锅，有的洗菜切菜，有的生火。费了九牛二虎之力，用了半盒火柴，我们终于把柴火点着了。火熊熊地燃烧着，大家都以为已经没事了，就坐在旁边说说笑笑、打打闹闹起来。突然，不知道谁叫了起来：“火，火，起火了，起火了！”火焰腾起足足有我们一个人这么高。怎么办？容不得多想，大家纷纷拿起身边的东西就开始扑火。有的捡起旁边的树枝使劲扑火，有的 4/6 把洗菜的水泼了上去，还有的竟然往火里面扔菜和石块。我也揭起一块餐布，准备用餐布扑火。可刚冲到跟前，熊熊的火焰就“舔”掉了我额头前的一绺头发。我一下子清醒了，我们这样扑火是很危险的！我立刻向工作人员住的小屋跑去。不一会儿，几位叔叔手提着水桶冲向火场。几桶水对着火焰倒下去，火终于被扑灭了。再看同学们，有的满脸乌黑，有的衣服也被烧破了。好险啊！最后，工作人员表扬了我们的勇敢，同时又提醒我们，遇到起火，应该立即通知大人，不应该自己贸然扑火，要善于保护自己。一个叔叔拍着我的肩膀说，我是第一个通知他们的人，虽然我没有直接扑火，但我绝不是懦夫，这是智慧。一件意外的事情，使我长大了。1 为什么会引起火灾？请找出有关句子画上“”。2 从文中摘抄一个形容火势大的句子。_ _ 3 句子“熊熊的火焰就舔掉了我额头前的一绺头发”突出了什么？_ _ 4.起火后大家都是怎么做的？请找出相关句子画上“_”。“我”又是怎么做的？5/6 _ _ _ 5 遇到起火这种紧急情况，我们应该怎么做？_ _ _ _ 二、分析方法 以上两篇文章都是以_(写人记事)为主，都记述了作者在成长过程中的事情，表达了作者在事件中的感受。三、习作指导 1 习作内容。写一件成长过程中_的事情。2 习作要求。要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的_。6/6 习作：那一刻，我长大了 一、(一)1.“我”帮妈妈剪指甲。2.A 3 运用了神态描写和语言描写。4 我顿时觉得好像在摸老松树皮似的，疙疙瘩瘩的。我从中体会到妈妈做了许多事情，很辛苦。5 C 6 示例：我们的成长离不开妈妈，妈妈为我们付出了很多，我们要孝顺妈妈，多帮妈妈做些事。(二)1.火熊熊地燃烧着，大家都以为已经没事了，就坐在旁边说说笑笑、打打闹闹起来。2 示例：火焰腾起足足有我们一个人这么高。3 突出了火势大。4 大家纷纷拿起身边的东西就开始扑火还有的竟然往火里面扔菜和石块。我一开始揭起一块餐布准备扑火，后来发现情况不妙，立刻跑去通知了工作人员。5 示例：我们应该立即通知大人，不应该自己贸然扑火，要善于保护自己。二、记事 三、1.印象最深 2.真实感受