陕西省石泉县八年级物理下册12.3机械效率斜面教学设计新版新人教版.pdf

陕西省石泉县八年级物理下册12.3 机械效率斜面教学设计新版新人教版 20180821127 第 2 页 机械效率 年级 八 科目 物理 任课教师 授课时间 课题 机械效率 授课类型 新授 课标依据 知道机械效率。了解提高机械效率的途径和意义。例 2 测量某种简单机械的机械效率。教学目标 1、通过对做功的分析，知道功的原理，理解有用功和额外功，认识机械效率的物理意义，能计算简单的机械效率。2、通过经历测定某种简单机械的机械效率过程，培养初步的科学探究能力。3、通过实验探究，理解机械效率不可能是100%，找出提高机械效率的方法，知道提高机械效率的实际意义和方法，有合理改进机械、提高效率的意识，增加将科学服务于人类的责任感。教学重点教学 重点 1、知道功的原理，理解有用功和额外功，能计算简单的机械效率。2、经历测定某种简单机械的机械效率过程 第 3 页 难点 3、理解机械效率不可能是 100%，认识机械效率的物理意义，找出提高机械效率的方法，知道提高机械效率的实际意义和方法 教学 难点 1、理解有用功和额外功，能计算简单的机械效率。3、理解机械效率不可能是 100%，认识机械效率的物理意义，找出提高机械效率的方法，知道提高机械效率的实际意义和方法 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 小结 知识技能 视频 J G 回顾本节内容 4min 下载 媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.第 4 页 呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提问讲解；F.播放讨论总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.教学环节 师生活动 设计意图 复习 滑轮组中W有、W总、机械效率公式 学生回答，教师板书并推导出简单式 回顾关键内容使用方便 斜面机械效1、例题讲解：课本P88 2 教师讲解，学生听讲后完成，教师巡视指导、讲评 2、练习2：优化设计测评卷B第12掌握斜面机械效率计算要点、方 第 5 页 率 题 学生练习，教师巡视指导、讲评 3、练习3：优化设计测评卷B第16题 学生练习，教师巡视指导、讲评 法和物理意义，理解机械效率不可能是100%滑轮组 机械效率 4、练习3：优化设计测评卷B第11题 学生练习，教师巡视指导、讲评 再次巩固滑轮组机械效率计算问题 小结 1、斜 面机械效率计算 2、滑轮组机械效率计算 作业