2019八年级生物上册 第五单元 第一章 第六节 哺乳动物教案 （新版）新人教版.doc

1哺乳动物哺乳动物课 题哺乳动物课时安排共（ ）课时课程标准 24学习目标1. 自学说出哺乳的特征2. 牙齿分化对于哺乳动物的意义教学重点哺乳动物的特征牙齿分化教学难点哺乳动物的特征教学方法教学准备课前作业鲸鱼是鱼吗？海豹是鱼吗2教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）提问:本单元已学过的十类动物及其代表动物分别是什么？环节 一胎生、哺乳【过渡】我们今天就一起来认识动物界最高等的一类动物哺乳动物。【出示章节名称】 （板书）课件展示小狗哺乳的照片，说明哺乳是哺乳动物最主要的特征。提问：哺乳对动物的生存有什么好处？它为发育的胚胎提供了保护、营养以及稳定的恒温发育条件，是保证酶活动和代谢活动正常进行的有利因素，使外界环境条件对胚胎发育的不利影响减低到最小程度。哺乳动物的生殖方式与其他动物不同，绝大多数哺乳动物都是通过什么方式生殖的？（让学生阅读 P36 相关段落）胎生胎生和哺乳可以提高后代的存活率，为什么呢？胎生比卵生提高了后代的出生存活率，哺乳则在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题。【更正学生的回答，并给出正确答案。 】3结合鸭嘴兽的例子，说明哺乳动物都哺乳，但部分不胎生环节二课中作业课后的判断题环节三4课中作业（修改人： ）课后作业设计： 1、家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是( D)A门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B有发达的门齿C犬齿数目很多 D犬齿尖锐锋利，特别发达2、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是( C)A脑和脊髓 B大脑和小脑C脑、脊髓和神经 D大脑、脊髓和神经3、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ D ）A绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；B哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件；C胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率； D胎生提高了哺乳动物的产仔率。4、下列动物不属于恒温动物的是( B )A猎豹 B响尾蛇 C企鹅 D大猩猩板书设计：第七节 哺乳动物5体表被毛（部分水生哺乳动物除外）胎生，哺乳牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化教学反思：本节课内容较少主要是特征的辨别，另外需要注意学生兴趣的培养