高二《生活与哲学》第一课第一框生活处处有哲学.ppt

第一框题第一框题生活处处有哲学生活处处有哲学第一单元第一单元 生活智慧与时代精神生活智慧与时代精神第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导生活处处有哲学生活处处有哲学阅读课文思考：阅读课文思考：1、哲学是怎样产生的？、哲学是怎样产生的？2、哲学的本义是什么？、哲学的本义是什么？3、真正的哲学有什么作用？、真正的哲学有什么作用？4、哲学的任务是什么？、哲学的任务是什么？（一）哲学就在我们身边（一）哲学就在我们身边柏拉图说：柏拉图说：“惊讶惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。除此之外，哲学没有别的开端。”惊讶惊讶是人的一种主观状态，是人们在是人的一种主观状态，是人们在认识世界和认识世界和改造世界的实践活动改造世界的实践活动中产生的。中产生的。结论一：哲学的智慧产生于结论一：哲学的智慧产生于人类的实践活动人类的实践活动（一）哲学就在我们身边（一）哲学就在我们身边追问和思考：追问和思考：1、你吃过中饭了吗？、你吃过中饭了吗？2、你中饭吃的是什么？、你中饭吃的是什么？3、你为什么要吃饭？、你为什么要吃饭？4、你为什么要活着？、你为什么要活着？在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。指导自己的生活和实践。结论二：结论二：哲学源于人们对实践的哲学源于人们对实践的追问追问和对世界的和对世界的思考思考。1和和2是一般性是一般性问题；问题；3和和4是是哲学问题哲学问题第一框 生活处处有哲学（一）哲学就在我们身边(哲学的产生)1、哲学的智慧产生于 2、哲学源于人类的实践活动人类的实践活动人们对实践的追问和对世界的思考人们对实践的追问和对世界的思考总结论：哲学并不神秘，哲学就在我们身边总结论：哲学并不神秘，哲学就在我们身边（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术 1 1、哲学的本义、哲学的本义【本义】【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。结论：结论：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧。是爱智慧或追求智慧。注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的 真正的哲学真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，积极有益的指导。因此，哲学的任务就是寻哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的旅途上点起前行找光明，在人类生活的旅途上点起前行的明灯，的明灯，指导人们正确的认识世界和改指导人们正确的认识世界和改造世界造世界 2 2、哲学的、哲学的功能功能和和任务任务哲学与生活的关系哲学与生活的关系1.哲学哲学源于源于生活和实践生活和实践2.哲学哲学指导指导生活和实践给人智慧使人聪明生活和实践给人智慧使人聪明(1)哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动(2)哲学源于人们对实践的追问和对世界哲学源于人们对实践的追问和对世界 的思考的思考(从哲学产生的从哲学产生的本原本原上说的上说的)(从哲学产生的从哲学产生的方式上说的方式上说的)哲哲学学就就在在我我们们身身边边(1)哲学的本义哲学的本义:(2)哲学的功能哲学的功能(重要性重要性):(3)哲学的任务哲学的任务:爱智慧和追求智慧爱智慧和追求智慧哲学是指导人们哲学是指导人们生活得更好的艺生活得更好的艺术术生生活活处处处处有有哲哲学学哲学就在哲学就在我们身边我们身边哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考世界的思考哲学是指哲学是指导人们生导人们生活得更好活得更好的艺术的艺术哲学是一门给人智慧、使哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问人聪明的学问哲学的任务是指导人们正确哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界地认识世界和改造世界1.恩格斯说：恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。展起来。”这句话主要说明（这句话主要说明（）A 哲学智慧产生于人类的实践活动哲学智慧产生于人类的实践活动B 认识世界需要智慧认识世界需要智慧C 哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D 改变自然界，需要发展人的智力改变自然界，需要发展人的智力2.马克思说，马克思说，“如果没有哲学我就不能前如果没有哲学我就不能前进进”。这句话主要是强调（。这句话主要是强调（）A 马克思是研究哲学的哲学家马克思是研究哲学的哲学家B 哲学与生活是不可分割的哲学与生活是不可分割的C 哲学是指导人们正确地认识世界和改造哲学是指导人们正确地认识世界和改造世界世界D 不懂哲学的人就不能进步不懂哲学的人就不能进步3.从右图漫画中可以看出（从右图漫画中可以看出（）事物的好坏总是绝对的事物的好坏总是绝对的不同的人对生活中的同一事不同的人对生活中的同一事物也会有不同的认识和思考物也会有不同的认识和思考年轻人只是思考事物的现象年轻人只是思考事物的现象哲学与青少年的生活无关哲学与青少年的生活无关成语典故中的哲学寓意成语典故中的哲学寓意“拔苗助长拔苗助长”“郑人买履郑人买履”不尊重规律，夸大主观能动性不尊重规律，夸大主观能动性教条主义，从本本出发教条主义，从本本出发结论一：哲学的智慧产生于结论一：哲学的智慧产生于人类的实践活动人类的实践活动 哲学是人生之导师，哲学是人生之导师，至善之良友，罪恶之劲至善之良友，罪恶之劲敌，假使没有了哲学，敌，假使没有了哲学，人生又值得什么？人生又值得什么？西塞罗西塞罗