高校学生干部培训-团队建设与能力培养.ppt

团队建设与能力培养团队建设与能力培养 20112011年高校共青团系统工作交流研讨年高校共青团系统工作交流研讨 哈佛图书馆名言录哈佛图书馆名言录1 1现在睡觉的话会做梦而现在现在睡觉的话会做梦而现在学习学习的话会让梦实现的话会让梦实现 This moment will nap,you will have a dream;But this moment This moment will nap,you will have a dream;But this moment study,you will interpret a dream.study,you will interpret a dream.2 2我无所事事地度过的今天是昨天死去的人们所奢望的明天我无所事事地度过的今天是昨天死去的人们所奢望的明天 I leave uncultivated today,was precisely yesterday I leave uncultivated today,was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.perishes tomorrow which person of the body implored.3 3感到晚了的时候其实是最早的时候感到晚了的时候其实是最早的时候 Thought is already is late,exactly is the earliest time.Thought is already is late,exactly is the earliest time.4 4不要把今天的事拖到明天不要把今天的事拖到明天 Not matter of the today will drag tomorrow.Not matter of the today will drag tomorrow.5 5学习学习的痛苦是一时的而没有的痛苦是一时的而没有学习学习的痛苦是一辈子的的痛苦是一辈子的 Time the study pain is temporary,has not learned the pain is Time the study pain is temporary,has not learned the pain is life-long.life-long.6 6学习学习不是人生的全部但连不是人生的全部但连学习学习都征服不了你还能做什么？都征服不了你还能做什么？The study certainly is not the life complete.But,The study certainly is not the life complete.But,sincecontinually life part of-studies also is unable to sincecontinually life part of-studies also is unable to conquer,what butalso can make?conquer,what butalso can make?7 7学习学习不是因为缺少时间而是缺少努力不是因为缺少时间而是缺少努力 Studies this matter,lacks the time,but is lacks diligently.Studies this matter,lacks the time,but is lacks diligently.哈佛图书馆名言录哈佛图书馆名言录8 8所有人的成功都不是偶然的所有人的成功都不是偶然的 Nobody can casually succeed,it comes from the thoroughself-Nobody can casually succeed,it comes from the thoroughself-control and the will.control and the will.9.9.无法避免的痛苦就去享受吧！无法避免的痛苦就去享受吧！Please enjoy the pain which is unable to avoid.Please enjoy the pain which is unable to avoid.1010早起的鸟儿有虫吃早起的鸟儿有虫吃 Only has compared to the others early,diligently diligently,Only has compared to the others early,diligently diligently,canfeel the successful taste.canfeel the successful taste.1111成功并不属于每个人成功并不属于每个人 Nobody can casually succeed Nobody can casually succeed 12.12.时间在流逝时间在流逝 HOW time flies HOW time flies 13.13.今天流下的口水将变成明天流下的泪水今天流下的口水将变成明天流下的泪水 Now drips the saliva,will become tomorrow the tear Now drips the saliva,will become tomorrow the tear 谨以此文，警醒所有把大学当幼儿园过的我们。谨以此文，警醒所有把大学当幼儿园过的我们。谨以此文，勉励积极奋斗的我们！谨以此文，勉励积极奋斗的我们！大学生如何探索新的学习模式？大学生如何探索新的学习模式？信息时代人类的学习方式正面临历史性的变革随时随地的学习随时随地的学习任何时候任何地方任何设备Anytime Anywhere LearningAcademic pricing要使大学生具有健康的体魄，能够自主地建构系统的、完整的知识、灵要使大学生具有健康的体魄，能够自主地建构系统的、完整的知识、灵活运用的概念并形成带得走的能力，具备这种终身学习与不断创新的能活运用的概念并形成带得走的能力，具备这种终身学习与不断创新的能力力,才能适应未来激烈竞争和急剧变化的生存环境。才能适应未来激烈竞争和急剧变化的生存环境。n1.1.放飞学习者！放飞学习者！n提高阅读与理解能力是自主学习的关键！n自我教育的方法:（1）自学自学（2）自识自识（3）自控自控n（4）自检自检（5）自理自理（6）自奖自奖2.2.建设学习化的团队建设学习化的团队信息时代团队学习新模式培养协作学习能力思路决定出路，态度决定未来。思路决定出路，态度决定未来。我们做工作的过程中很多干部都是忙得不可开交，却总不见成效，还满我们做工作的过程中很多干部都是忙得不可开交，却总不见成效，还满腹牢骚，关键在于要有做干部的悟性，并一定要落实到行动中去。腹牢骚，关键在于要有做干部的悟性，并一定要落实到行动中去。对对“悟悟”字的理解字的理解心、五、口。用自己的五个指头压着嘴巴，少说无用的话，多用心心、五、口。用自己的五个指头压着嘴巴，少说无用的话，多用心去思考，然后再去做工作。去思考，然后再去做工作。理性思考需要理论指导，经验依据。理性思考需要理论指导，经验依据。人生人生成长轨迹：成长轨迹：互赖期互赖期知彼解己知彼解己 统合综效统合综效公众成功公众成功双赢思维双赢思维 独立期独立期要事第一要事第一个人成功个人成功主动积极主动积极 以终为始以终为始依赖期依赖期不断更新不断更新合作与竞争的关系？合作与竞争的关系？竞争合作背景背景合作竞争理论合作竞争理论(cooperation-competition theory)(cooperation-competition theory)该理论的代表人物该理论的代表人物是耶鲁大学管理学教授拜瑞是耶鲁大学管理学教授拜瑞 内勒巴夫内勒巴夫(Barry J.Nalebuff)(Barry J.Nalebuff)和哈佛大学和哈佛大学企业管理学教授亚当企业管理学教授亚当 布兰登勃格布兰登勃格(Adam M.Brandenburger)(Adam M.Brandenburger)，他们的代，他们的代表作是表作是19961996年合著出版的合作竞争。源于对竞争对抗性本身固有的年合著出版的合作竞争。源于对竞争对抗性本身固有的缺点的认识和适应当今复杂的经营环境。企业经营活动是一种特殊的博缺点的认识和适应当今复杂的经营环境。企业经营活动是一种特殊的博弈，是一种可以实现双赢的非零和博弈。企业的经营活动必须进行竞争，弈，是一种可以实现双赢的非零和博弈。企业的经营活动必须进行竞争，也有合作，提出了合作竞争的新理念。它是对网络经济时代企业如何创也有合作，提出了合作竞争的新理念。它是对网络经济时代企业如何创造价值和获取价值的新思维，强调合作的重要性，有效克服了传统企业造价值和获取价值的新思维，强调合作的重要性，有效克服了传统企业战略过分强调竞争的弊端，为企业战略管理理论研究注入了崭新的思想。战略过分强调竞争的弊端，为企业战略管理理论研究注入了崭新的思想。利用博弈理论和方法来制定企业合作竞争战略，强调了战略制定的互动利用博弈理论和方法来制定企业合作竞争战略，强调了战略制定的互动性和系统性，并通过大量的实际案例进行博弈策略分析，为企业战略管性和系统性，并通过大量的实际案例进行博弈策略分析，为企业战略管理研究提供新的分析工具。理研究提供新的分析工具。注：注：一、团队和团队建设的内涵一、团队和团队建设的内涵团队理论团队理论70Y 80Y 90Y70Y 80Y 90Y（一）团队的内涵和类型（一）团队的内涵和类型20102010网络热词网络热词水军水军网络水军即受雇于网络公关公司，为他人发帖回帖造势的网络人员。为网络水军即受雇于网络公关公司，为他人发帖回帖造势的网络人员。为客户发帖回帖造势常常需要成百上千个人共同完成，那些临时在网上征客户发帖回帖造势常常需要成百上千个人共同完成，那些临时在网上征集来的发帖的人被叫做集来的发帖的人被叫做“网络水军网络水军”。版主把主帖发出去后，获得最广。版主把主帖发出去后，获得最广大的大的“网民网民”的注意，进而营造出一个话题事件，所有网络公关公司都的注意，进而营造出一个话题事件，所有网络公关公司都必须雇佣大批的人员来为客户发帖回帖造势。网络水军有专职和兼职之必须雇佣大批的人员来为客户发帖回帖造势。网络水军有专职和兼职之分。分。水军，在词典里本意是海军前称，在中国古代称舟师。而在网上，另一水军，在词典里本意是海军前称，在中国古代称舟师。而在网上，另一个解释更令人熟悉：是指在论坛大量灌水的人员。这个简短的解释，现个解释更令人熟悉：是指在论坛大量灌水的人员。这个简短的解释，现在看来，早已不能细致地描述这一群体的特征。从在看来，早已不能细致地描述这一群体的特征。从“贾君鹏，你妈喊你贾君鹏，你妈喊你回家吃饭回家吃饭”，到小月月的疯狂蹿红，到蒙牛，到小月月的疯狂蹿红，到蒙牛“诽谤门诽谤门”事件暴露，到事件暴露，到“3Q”“3Q”大战，再到魅族手机被曝上市炒作大战，再到魅族手机被曝上市炒作事后，都有调查证明，背事后，都有调查证明，背后有一支操纵网络舆论的手后有一支操纵网络舆论的手网络水军。他们的行动也早已非单纯的网络水军。他们的行动也早已非单纯的“灌水灌水”，除了利用网络进行炒作外，还有部分网络水军使用了诽谤、，除了利用网络进行炒作外，还有部分网络水军使用了诽谤、诬陷、抹黑等手段，攻击竞争对手、编造轰动事件、混淆公众视听等。诬陷、抹黑等手段，攻击竞争对手、编造轰动事件、混淆公众视听等。注：注：一、团队和团队建设的内涵一、团队和团队建设的内涵（二）团队建设的基本要素（二）团队建设的基本要素目标（目标（PURPOSE）人人(PEOPLE)定位（定位（PLACE）权限（权限（POWER）计划（计划（PLAN）5P团队建设基本要素团队建设基本要素为什么工作要有计划？为什么工作要有计划？拾鸡者拾鸡者曾有这样一个人，每天都要去偷鸡。有人告诉他，这样的曾有这样一个人，每天都要去偷鸡。有人告诉他，这样的行为不符合君子之道。那人就回答说，那就减少一点好了，以后每日只行为不符合君子之道。那人就回答说，那就减少一点好了，以后每日只偷一只鸡，等到明年的这个时候，就完全不偷了。偷一只鸡，等到明年的这个时候，就完全不偷了。如何实现工作计划？如何实现工作计划？所在部门的工作中有了问题，一步一步来解决。可是事情到了最后依然所在部门的工作中有了问题，一步一步来解决。可是事情到了最后依然没有彻底解决。明智的人在完成一项任务的时候，总会记得这样一件事没有彻底解决。明智的人在完成一项任务的时候，总会记得这样一件事情情制定一个日程安排表，不实现目标绝不罢休。计划使我们的思想制定一个日程安排表，不实现目标绝不罢休。计划使我们的思想具体化而体现我们期望做什么，什么时候做好，谁去做什么事，以及如具体化而体现我们期望做什么，什么时候做好，谁去做什么事，以及如何去做。（何去做。（PDCAPDCA法）法）如何实现工作计划？如何实现工作计划？如果把时间比喻成一个容器，把事情的重要性从大到小比作大石头，小如果把时间比喻成一个容器，把事情的重要性从大到小比作大石头，小石头和细沙。怎样才能把它们装下？正确的方法是：把大石头先放进去，石头和细沙。怎样才能把它们装下？正确的方法是：把大石头先放进去，然后是小石头，最后让细沙填进石头的缝隙。（时间管理法）然后是小石头，最后让细沙填进石头的缝隙。（时间管理法）二、团队建设在学生干部工作中的应用二、团队建设在学生干部工作中的应用（一）团队建设理论引入学生干部工作的价值（一）团队建设理论引入学生干部工作的价值对对“团团”字的理解字的理解木桶法则木桶法则一只沿口平齐的木桶它盛水的多少不在于木桶上那块最一只沿口平齐的木桶它盛水的多少不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。要想使木桶多盛水长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。要想使木桶多盛水提高提高木桶的整体效应，不是去增加最长的那块木板长度，而是下功夫依次补木桶的整体效应，不是去增加最长的那块木板长度，而是下功夫依次补齐最短的那块木板。齐最短的那块木板。共青团是党领导的先进青年的群众组织、是党的助手和后备军，在基层共青团是党领导的先进青年的群众组织、是党的助手和后备军，在基层主要表现为主要表现为“凝聚力凝聚力”与与“动员力动员力”。共青团工作实践中遇到的问题可以简化为共青团工作实践中遇到的问题可以简化为“青年是否跟团走青年是否跟团走”的问题，即的问题，即团组织是否真正获得青年认同的问题。团组织是否真正获得青年认同的问题。而一个人成败的关节，出色的程度，我认为最关键的是：你的影响力是而一个人成败的关节，出色的程度，我认为最关键的是：你的影响力是否能够成为一种持续的力量，成为别人生命中的某个节点。否能够成为一种持续的力量，成为别人生命中的某个节点。二、团队建设在学生干部工作中的应用二、团队建设在学生干部工作中的应用（二）团队建设在学生干部工作中的应用范围和领域（二）团队建设在学生干部工作中的应用范围和领域1、党团支部建设、党团支部建设2、学生会建设、学生会建设3、社团建设、社团建设4、班委会和班级建设、班委会和班级建设三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项（一）遵循团队建设的原则（一）遵循团队建设的原则1 1、全面系统原则、全面系统原则2 2、实事求是原则、实事求是原则3 3、循序渐进原则、循序渐进原则4 4、优劣互补原则、优劣互补原则三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项（二）把握团队建设的途径（二）把握团队建设的途径1 1、人际关系、人际关系2 2、角色界定、角色界定3 3、价值观、价值观社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心会主义共同理想，持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。普遍性普遍性民族性民族性崇高性崇高性4 4、以任务为导向、以任务为导向5 5、社会认同、社会认同三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项（三）重视团队建设的效应（三）重视团队建设的效应1 1、大雁效应、大雁效应2 2、松鼠效应、松鼠效应3 3、螃蟹效应、螃蟹效应三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项（四）打造创新型团队（四）打造创新型团队常言道：不怕做不到，就怕想不到，现今的时代，突破固有思维定势，常言道：不怕做不到，就怕想不到，现今的时代，突破固有思维定势，掌握创新思维方法是领导者必备的素质。掌握创新思维方法是领导者必备的素质。思维定势是一个人创新、发展，获取新知识的天敌。我举三个简单的例思维定势是一个人创新、发展，获取新知识的天敌。我举三个简单的例子。子。例例1 1有一个孩子前一天在屋前浅浅的溪塘里游泳，安然无恙；第二天又有一个孩子前一天在屋前浅浅的溪塘里游泳，安然无恙；第二天又去游泳，结果水变深了，孩子被淹死了，原因是头天夜里下了一场雨，去游泳，结果水变深了，孩子被淹死了，原因是头天夜里下了一场雨，溪塘被水冲深了，而孩子和家长却还认为溪塘还和昨天一样浅，结果孩溪塘被水冲深了，而孩子和家长却还认为溪塘还和昨天一样浅，结果孩子和家长的思维定势导致了悲剧的发生。这就是这种受思维定势束缚的子和家长的思维定势导致了悲剧的发生。这就是这种受思维定势束缚的典型表现。典型表现。三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项（四）打造创新型团队（四）打造创新型团队例例2 2美国科普作家阿西莫夫曾经讲过一个关于自己的故事。他从小就聪美国科普作家阿西莫夫曾经讲过一个关于自己的故事。他从小就聪明，年轻时多次参加明，年轻时多次参加“智商测试智商测试”，得分总在，得分总在160160左右，属于左右，属于“天赋极天赋极高者高者”，他一直为此而洋洋得意。有一次，他遇到一位汽车修理工，他，他一直为此而洋洋得意。有一次，他遇到一位汽车修理工，他对阿西莫夫说：对阿西莫夫说：“嗨，博士！我来考考你的智力吧。嗨，博士！我来考考你的智力吧。”阿西莫夫点头同阿西莫夫点头同意了。修理工便开始出题：意了。修理工便开始出题：“有一位既聋又哑的人，想买几根钉子，来有一位既聋又哑的人，想买几根钉子，来到五金商店，对售货员做了这样一个手势：左手两个指头立在柜台上，到五金商店，对售货员做了这样一个手势：左手两个指头立在柜台上，右手所致拳头做出敲击状的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子；右手所致拳头做出敲击状的样子。售货员见状，先给他拿来一把锤子；聋哑人摇摇头，指了指立着的那两根指头。于是售货员就明白了，聋哑聋哑人摇摇头，指了指立着的那两根指头。于是售货员就明白了，聋哑人想买的是钉子。聋哑人买好钉子，刚走出商店，接着进来一位盲人。人想买的是钉子。聋哑人买好钉子，刚走出商店，接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人将会看样做？这位盲人想买一把剪刀，请问：盲人将会看样做？”阿西莫夫不假思索阿西莫夫不假思索答道：答道：“盲人肯定会这样。盲人肯定会这样。”说着，伸出食指和中指，做出剪刀的形状。说着，伸出食指和中指，做出剪刀的形状。汽车修理工一听笑了：汽车修理工一听笑了：“哈哈，你答错了吧！盲人想买剪刀，只需要开哈哈，你答错了吧！盲人想买剪刀，只需要开口说口说我买剪刀我买剪刀就行了，他干吗要做手势呀？就行了，他干吗要做手势呀？”智商智商160160的阿西莫夫，的阿西莫夫，这时不得不承认自己确实有时是个这时不得不承认自己确实有时是个“笨蛋笨蛋”。三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项（四）打造创新型团队（四）打造创新型团队由此可见，如果一个人走不出思维定势，往往会导致失败，但思维定势由此可见，如果一个人走不出思维定势，往往会导致失败，但思维定势并非不可改变，它只不过是我们披在身上的一件并非不可改变，它只不过是我们披在身上的一件“外套外套”而已，只要我而已，只要我们愿意，就可以把它脱掉。人一旦走出了思维定势，也许可以看到许多们愿意，就可以把它脱掉。人一旦走出了思维定势，也许可以看到许多别样的人生风景，甚至可以创造新的奇迹。别样的人生风景，甚至可以创造新的奇迹。三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项（四）打造创新型团队（四）打造创新型团队例例3“3“骑马思维骑马思维”的故事：国王为挑选继承人，给两个儿子出了道难题：的故事：国王为挑选继承人，给两个儿子出了道难题：给你们两匹马，白马给老大，黄马给老二，你们骑马到清泉边去饮水，给你们两匹马，白马给老大，黄马给老二，你们骑马到清泉边去饮水，谁的马走得慢，谁就是赢家。老大想用谁的马走得慢，谁就是赢家。老大想用 拖拖 的办法取胜，而弟弟则抢过的办法取胜，而弟弟则抢过老大的白马飞驰而去。结果，弟弟胜了，因为他骑的是老大的马，自己老大的白马飞驰而去。结果，弟弟胜了，因为他骑的是老大的马，自己的马自然就落到了后面。的马自然就落到了后面。美国联合碳化钙总公司在纽约新盖了一座高达美国联合碳化钙总公司在纽约新盖了一座高达5252层的总部大楼，老板和层的总部大楼，老板和有关人士正在考虑如何广为宣传时，这一天，成千上万的鸽子不知何故有关人士正在考虑如何广为宣传时，这一天，成千上万的鸽子不知何故飞进了楼里，把正在装修的各房间弄得一塌糊涂。公司里一部分人正要飞进了楼里，把正在装修的各房间弄得一塌糊涂。公司里一部分人正要把鸽子赶走。就与动物保护委员会和新闻机构联系，请专家指导抓鸽子，把鸽子赶走。就与动物保护委员会和新闻机构联系，请专家指导抓鸽子，请记者前来采访报道请记者前来采访报道结果新闻媒界三天三夜连续报道这家公司的新结果新闻媒界三天三夜连续报道这家公司的新鲜事，公司搞了一次不花钱却又让公众家喻户晓的公关活动，得到意想鲜事，公司搞了一次不花钱却又让公众家喻户晓的公关活动，得到意想不到的效果。不到的效果。三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项（四）打造创新型团队（四）打造创新型团队生活中也常常有冲破思维定势的例子。有个摄影界的朋友给大会拍照有生活中也常常有冲破思维定势的例子。有个摄影界的朋友给大会拍照有年头了。几十号人，甚至上百口子，随着年头了。几十号人，甚至上百口子，随着“一、二、三、茄子一、二、三、茄子”咔嚓一咔嚓一声照下来，就有睁眼的，闭眼的，闭眼的看见玉照，自然不高兴；我百声照下来，就有睁眼的，闭眼的，闭眼的看见玉照，自然不高兴；我百分之九十以上的时间都睁着眼，你为什么偏让我亮一幅没精打采形象呢分之九十以上的时间都睁着眼，你为什么偏让我亮一幅没精打采形象呢？后来，这位朋友换了个思路，大获成功。他请所有与会者闭上眼，听？后来，这位朋友换了个思路，大获成功。他请所有与会者闭上眼，听他的口令，同样是喊他的口令，同样是喊“一、二、三一、二、三”，但在，但在“三三”字上一齐睁眼。果然，字上一齐睁眼。果然，冲出来一看，一个闭眼的也没有，全都显得神采奕奕，比本人平时更精冲出来一看，一个闭眼的也没有，全都显得神采奕奕，比本人平时更精神，皆大欢喜。我想这个例子对摄影爱好的同学特别受用。神，皆大欢喜。我想这个例子对摄影爱好的同学特别受用。三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项三、学生干部工作中应用团队建设理论的注意事项（四）打造创新型团队（四）打造创新型团队立足扩大团的号召力的要求，深入思考凝聚青年参与的新机制，将特色立足扩大团的号召力的要求，深入思考凝聚青年参与的新机制，将特色活动与点滴教育相结合，打造具有高校共青团特点和高校文化特色的工活动与点滴教育相结合，打造具有高校共青团特点和高校文化特色的工作品牌，夯实院系共青团的工作基础。作品牌，夯实院系共青团的工作基础。共青团的品牌工作应是与共青团特点和本高校的学科特色相对应的，从共青团的品牌工作应是与共青团特点和本高校的学科特色相对应的，从而具有浓郁的青年气息和文化气息，能够成为本高校文化在校园文化中而具有浓郁的青年气息和文化气息，能够成为本高校文化在校园文化中的代表；共青团的品牌工作应是与本高校的自然条件相适应的，不以资的代表；共青团的品牌工作应是与本高校的自然条件相适应的，不以资源数量和活动规模为追求，而以学生甚至是某一类别的学生的受欢迎程源数量和活动规模为追求，而以学生甚至是某一类别的学生的受欢迎程度为目标，以提升育人内涵为目标；共青团的品牌工作应注重组织机制度为目标，以提升育人内涵为目标；共青团的品牌工作应注重组织机制的改进，使其成为大学生乐于参加、易于参加的活动。要实现这样的目的改进，使其成为大学生乐于参加、易于参加的活动。要实现这样的目标，就需要拓宽标，就需要拓宽“品牌品牌”的视野，将其从的视野，将其从“活动活动”拓展到拓展到“工作工作”。事。事实上，日常工作中很多实上，日常工作中很多“微不足道微不足道”的细节工作中如果能够充分注入育的细节工作中如果能够充分注入育人内涵，长期坚持，不断改进，也就可以成为学生身边的、关系密切的人内涵，长期坚持，不断改进，也就可以成为学生身边的、关系密切的“品牌品牌”。这样的品牌工作更为密集、更为扎实，学生能够从中得到更。这样的品牌工作更为密集、更为扎实，学生能够从中得到更多实惠，共青团的形象和影响也就从中确立了。多实惠，共青团的形象和影响也就从中确立了。关于共青团工作的实践和思考关于共青团工作的实践和思考在组织，受教育。在组织，受教育。共同的事业；共同的斗争，可以使我们产生忍受一切共同的事业；共同的斗争，可以使我们产生忍受一切的力量。的力量。要永远觉得祖国的土地是稳固地在我们脚下，要与集要永远觉得祖国的土地是稳固地在我们脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了我们。体一起生活，要记住，是集体教育了我们。从事共青团工作的主要收获：从事共青团工作的主要收获：“四个要四个要”1 1、要在深化认识中明确定位。、要在深化认识中明确定位。2 2、要在适应形势中改进作风。、要在适应形势中改进作风。3 3、要在服务青年中勇于创新。、要在服务青年中勇于创新。4 4、要在不断学习中提高素养。、要在不断学习中提高素养。