高考英语复习主谓一致全解.ppt

主谓一致主谓一致 主谓一致的定义主谓一致的定义 英语句子中，主语的英语句子中，主语的“人称人称”和和“数数”要限制、决定谓语动词的形式变化，这要限制、决定谓语动词的形式变化，这就叫就叫“主谓一致主谓一致”关系。它通常依据三关系。它通常依据三项原则：项原则：1 1）语法一致；）语法一致；2 2）意义一致；）意义一致；3 3）就近一致。）就近一致。【语法一致原则】【语法一致原则】I.主语的主语的“人称人称”决定谓语动词的形式决定谓语动词的形式e.g.I love/She loves music.我我/她爱好音乐。她爱好音乐。Are your mother a worker?(误误)你母亲是工人吗？你母亲是工人吗？Is your mother a worker?(正正)（主语（主语your mother 是单数第三人称）是单数第三人称）II.主语的主语的“数数”决定谓语动词的形式决定谓语动词的形式1.“不可数名词、可数名词单数、单数不可数名词、可数名词单数、单数代词、不定式（短语）、动名词（短代词、不定式（短语）、动名词（短语）语）”或或“从句从句”等作主语，用单数等作主语，用单数谓语形式。谓语形式。e.g.The work is important.这项工作重要。这项工作重要。To serve the country is our duty.为祖国服务是我们的义务。为祖国服务是我们的义务。How and why he left was a sad story.他离开的经过和原因是一段伤心的经历。他离开的经过和原因是一段伤心的经历。2.复数的名词、代词一般接复数谓语复数的名词、代词一般接复数谓语形式。形式。e.g.The children are taken good care of.孩子们得到很好的照料。孩子们得到很好的照料。They have gone to Chengdu.他们去成都了。他们去成都了。III.以以“and”或或“both and”连接的并连接的并列主语：列主语：1.通常作复数用通常作复数用。e.g.Plastics and rubber never rot.塑料和橡胶从不腐烂。塑料和橡胶从不腐烂。What he says and what he does do not agree.他言行不一致。他言行不一致。Both Tom and I are fond of medicine.我和汤姆都喜欢医学。我和汤姆都喜欢医学。2.如果并列主语指的是如果并列主语指的是“同一个同一个”人人（事、物、抽象概念），作单数用。（事、物、抽象概念），作单数用。e.g.The worker and writer has come.这位这位工人作家来了。工人作家来了。A cart and horse was seen in the distance.远处能看见有一套马车。远处能看见有一套马车。Truth and honesty is the best policy.真诚是最好的策略。真诚是最好的策略。3.“and”前、后的单数词语都有前、后的单数词语都有“each,every,many,a,no”等修饰时，等修饰时，仍作单数用。仍作单数用。e.g.Every boy and every girl enjoys equal rights here.这里每个男孩和每个女孩都享这里每个男孩和每个女孩都享有平等权益。有平等权益。No teacher and no student is excused from taking part in the activity.没有哪个没有哪个教师或学生可以免于参加这项活动。教师或学生可以免于参加这项活动。.主语前、后加表主语前、后加表“数、量数、量”等的修饰等的修饰语时：语时：1.a）“many a+单名单名”接单数谓语：接单数谓语：“a good(great)many+复名复名”接复数谓接复数谓语。语。e.g.Many a fine man has died for it.许多优秀战士为此献出了生命。许多优秀战士为此献出了生命。A great many parents were present at the meeting.许多家长出席了会议。许多家长出席了会议。b）a/an+单名单名+or two 大多大多接单数接单数谓语：谓语：one or two+复名复名接复数谓语。接复数谓语。e.g.Only a word or two is(are)needed.只需说一两句。只需说一两句。One or two reasons were suggested.提出一两条理由。提出一两条理由。c）a/an+单名单名+and a half常接单数常接单数谓语；谓语；“one and a half+复名复名”多接复多接复数谓语。数谓语。e.g.A year and a half has passed.一年半已过去了。一年半已过去了。One and a half tons of rice are sold.已卖了一吨半大米。已卖了一吨半大米。d）more than one+单名单名大多接单数大多接单数谓语。谓语。e.g.More than one person was(were)absent.不止一个人缺席。不止一个人缺席。more+复名复名+than one 接复数谓语。接复数谓语。e.g.More students than one have been there.不止一个学生去过那儿。不止一个学生去过那儿。more than two(three,)+复名复名 接接复数谓语。复数谓语。e.g.More than one hundred students have attended the concert.不止一百名学生听了这场音乐会。不止一百名学生听了这场音乐会。2.主语前加表示主语前加表示“单位、度量单位、度量”的短语的短语如如“a kind(sort/type/form/pair/cup/glass/piece/load/block/box/handful/quantity/ton/meter/)of”等时，表示等时，表示“单位、度量单位、度量”的这个名词的单复数决的这个名词的单复数决定谓语形式。定谓语形式。e.g.a）There is only a small quantity of paper(books)left.只剩下少量的纸（书）了。只剩下少量的纸（书）了。Large quantities of water are needed.需要大量的水。需要大量的水。b）This kind of apple is sweet.这种苹果甜。这种苹果甜。This kind of apples is(are)sweet.（大大多依多依 kind，作单数用作单数用）These kinds of apple(s)are sweet.（总作复数用）总作复数用）但但:Apples of this kind are sweet.（总作复数用）总作复数用）3.主语后接主语后接“with”等构成的短语修饰等构成的短语修饰成分时成分时,谓语仍须与这类短语谓语仍须与这类短语前前的的“主语主语”一致。可构成这类短语的有：一致。可构成这类短语的有：with,along with,together with,as well as,but,besides,except,added to,including,like,no less than,rather than,more than 等。等。e.g.A woman with two children has come.一位妇女带着两个孩子来了。一位妇女带着两个孩子来了。I as well as they am ready to help you.不仅他们，我也愿帮助你。不仅他们，我也愿帮助你。4.one of+复数名词复数名词+定语从句定语从句：1）定语从句的先行词通常是这个）定语从句的先行词通常是这个“复数复数名词名词”，因此从句的谓语用复数形式。，因此从句的谓语用复数形式。e.g.This is one of the best novels that have appeared this year.这是今年出版的最佳小说之一。（关系词这是今年出版的最佳小说之一。（关系词“that”代代“novels”）He was one of the boys who were praised.他是受表扬的男孩之一。他是受表扬的男孩之一。2）若）若“one”前加前加“this,the,the only”等等时，定语从句的关系词指代时，定语从句的关系词指代one，作从句主作从句主语语时，接单数谓语。时，接单数谓语。e.g.He was the only one of the boys who was praised.他是男孩中唯一受到表扬的。他是男孩中唯一受到表扬的。(关系词关系词who 代代 the only one)【意义一致原则（意义一致原则（Notional Concord）】）】I.集合名词作主语时：集合名词作主语时：1.有些有些通常作复数用通常作复数用(不变词形不变词形)。如：。如：“people,police,cattle(牛，牲口牛，牲口)，folk,youth,militia(民兵民兵)”，等。，等。e.g.The police have caught the murderer.警方已捕获凶手。警方已捕获凶手。2.有些有些指指“整体整体”时作单数，指其中的时作单数，指其中的“成员成员”时作复数（不变词形）。如时作复数（不变词形）。如 army,audience(听众听众),class,club（俱乐部）俱乐部）,company(公司公司),committee(委员会委员会),crew,crowd,staff(员工员工),family,public,government,group,party,union,couple,population,team.等。等。e.g.Our family is a happy one.我们有个幸我们有个幸福的家庭。福的家庭。The family are early risers.这家人都起这家人都起得早。得早。The public are(is)requested not to litter.请公众不要乱扔废弃物。请公众不要乱扔废弃物。但上述集合名词也可有复数形式。如：但上述集合名词也可有复数形式。如：families,two classes.等。有些变复数形式等。有些变复数形式后意义不同。如：后意义不同。如：peoples多个民族。多个民族。youths男青年。男青年。folks亲友。亲友。II.代词作主语时：代词作主语时：1.不定代词不定代词each,one,much,(a)little,either,neither,another,the other(+单名单名)等常作单数用。它们所修饰的主语也作单等常作单数用。它们所修饰的主语也作单数。数。e.g.Each of the girls(=Each girl)has a new hat.每个女孩都有顶新帽子。每个女孩都有顶新帽子。Neither plan suits me.Neither of the plans suits/suit me.两个计划都不适合我。两个计划都不适合我。2.下列复合不定代词一般作单数用：下列复合不定代词一般作单数用：someone,somebody,something,anybody,anyone,anything,everybody,everyone,everything,nobody,no one,nothing等。等。e.g.Is everybody here?都到齐了吗？都到齐了吗？There was nothing special then.那时没什么特别情况。那时没什么特别情况。3.下列不定代词作复数用：下列不定代词作复数用：“（a）few,many,several,both”等。等。e.g.Few(of the guests)were familiar to us.没几个（客人）是我们熟识的。没几个（客人）是我们熟识的。Both films/Both(of)these films are interesting.两部影片都有趣。两部影片都有趣。4.下列代词须视其下列代词须视其“具体所指具体所指”来决定单、来决定单、复数：复数：1）what,which,who,whose 等。等。e.g.Who is your brother?谁是你兄弟？谁是你兄弟？Who are League Members?哪些人是团员？哪些人是团员？What they need is food.What they need are books.2）all,some,more,most,any,none,a lot(of),lots(of),等。等。e.g.All(of the students)are working hard.（所有的学生）都在用功。所有的学生）都在用功。All(of the paint)is fine.（这些油漆）都很好。这些油漆）都很好。3）half(of),plenty(of),the rest(of),(a)part(of),the remainder(of)余下的），余下的），等。等。e.g.Half of the apples are bad.苹果中有一半是坏的。苹果中有一半是坏的。Half of the apple is bad.这只苹果坏了一半。这只苹果坏了一半。.“数词数词”、“数量、单位数量、单位”等词语作主等词语作主语时：语时：1.表示表示“运算运算”的数词通常作单数。的数词通常作单数。e.g.Ten times four makes/is forty.十乘以四得四十。十乘以四得四十。2.表表“时间、距离、金额、度量衡时间、距离、金额、度量衡”等的等的词语，作词语，作“整体整体”看时作单数用，侧重指看时作单数用，侧重指“若干单位若干单位”时作复数用。时作复数用。e.g.Twenty years is not a long time.二十年光阴，弹指一挥间。二十年光阴，弹指一挥间。Twenty years have passed since he left.他离开已二十个年头了。他离开已二十个年头了。3.“分数、百分数分数、百分数”通常依其通常依其“具体所指具体所指”来决定单、复数。来决定单、复数。e.g.About 40 percent/two-fifths of the books here are worth reading.这些书中百分之四十这些书中百分之四十/五分之二值得读。五分之二值得读。Only sixty percent/three-fifths of the work was done yesterday.昨天只干完了百分之六十昨天只干完了百分之六十/五分之三的工作。五分之三的工作。4.a number of(许多许多)/a variety of(各式各各式各样样)+复数名词，常作复数用。复数名词，常作复数用。e.g.A number of students in this class are(is)from Sichuan.这个班有不少同学来自四川。这个班有不少同学来自四川。There are a variety of toys in this shop.这家商店有各种各样的玩具。这家商店有各种各样的玩具。但是但是,the number(数目数目)/the variety(种类种类)+of+复数名词，作单数。复数名词，作单数。e.g.The number of students in this college has doubled.这所大学的学生人数翻了一番。这所大学的学生人数翻了一番。The variety of goods in this shop is rich.这家商店货物品种丰富。这家商店货物品种丰富。.单、复数同形或易混的词作主语时：单、复数同形或易混的词作主语时：1.以以“-ics”结尾的学科名词：结尾的学科名词：指教育、科研的某一学科，作单数。指教育、科研的某一学科，作单数。e.g.Mathematics seems easy to me.我似乎觉得数学不难。我似乎觉得数学不难。但是，当但是，当mathematics 指指“数学能力、数数学能力、数学成绩、计算能力学成绩、计算能力”时，则被看作是复数。时，则被看作是复数。如：如：Her mathematics are weak.她数学差。（指她数学差。（指“学业成绩、能力学业成绩、能力”）What are your politics?你的政治观点如何？你的政治观点如何？2.“works工厂，工厂，means方法，方法，series系列，系列，species物种，物种，aircraft飞机飞机”等名词单、等名词单、复数同形，要从上下文判断其具体意义来复数同形，要从上下文判断其具体意义来决定单、复数。决定单、复数。e.g.This works was(These works were)built two years ago.这（几）家工厂是两年前修建的。这（几）家工厂是两年前修建的。Every means has(All means have)been tried.各种办法都试过了。各种办法都试过了。这类名词通常还有：这类名词通常还有：“fish,deer,sheep,headquarters(总部驻地总部驻地),bellows(风箱风箱),plastics,gallows(绞架绞架),manners(礼礼貌貌),whereabouts(行踪行踪),”等等。（但（但news（消息）是不可数名词，通常只作消息）是不可数名词，通常只作单数用。）单数用。）.the+形容词形容词/分词分词作主语时：作主语时：1.指指“一类一类”人或事物时，常用作复数用。人或事物时，常用作复数用。e.g.The English speak English.英国人讲英语。英国人讲英语。The rejected were heaped in the corner.废品堆在角落里。废品堆在角落里。2.指指“某一个某一个”人，或人，或“抽象的抽象的”事物时，事物时，作单数用。作单数用。e.g.The deceased was his father.去世的是他父亲。去世的是他父亲。The agreeable is not always the useful.好看的不一定中用。好看的不一定中用。The new and progressive always wins over the old.新生、进步的事物总是要战胜旧的东西。新生、进步的事物总是要战胜旧的东西。.专有名词作主语时：专有名词作主语时：1.“书名、剧名、报刊名、国家名书名、剧名、报刊名、国家名”等通常等通常作单数用。作单数用。e.g.The United States was founded in 1776.美国成立于美国成立于1776年。年。The Arabian Nights is very interesting.天方夜谭很有趣。天方夜谭很有趣。2.“书刊名书刊名”有时作单数或复数两可，有时作单数或复数两可，尤其是编成集子的书。尤其是编成集子的书。e.g.Dickens American Notes were(was)published in 1842.狄更斯所著的美国笔记出版于狄更斯所著的美国笔记出版于1842年。年。“what等引导的从句等引导的从句”作主语时：作主语时：1.大多作单数用。大多作单数用。e.g.What we need is more practice.我们需要的是更多的实践。我们需要的是更多的实践。What he says doesnt agree with what he does.他言行不一致。他言行不一致。2.若从句是含复数意义的并列结构、或若从句是含复数意义的并列结构、或“表语表语”是复数时，谓语动词用单数或是复数时，谓语动词用单数或复数两可。复数两可。e.g.What you say and think is/are no business of mine.你怎么说以及怎么想你怎么说以及怎么想,不关我的事。不关我的事。What he bought was/were some books.他所买的是几本书。他所买的是几本书。【就近一致原则（【就近一致原则（Proximity）】）】也称也称“邻近原则邻近原则”，即：谓语与靠近的，即：谓语与靠近的名词、代词在名词、代词在“人称、数人称、数”上一致。上一致。I.在正式文体中：在正式文体中：1.由下列词语连接的并列主语：由下列词语连接的并列主语：or;either or；nor;neitheror；whetheror；notbut;not onlybut also;等。等。e.g.What he does or what he says does not concern me.他的行为或言谈都与我无关。他的行为或言谈都与我无关。Neither you nor I am wrong.你和我都没错。你和我都没错。Not you but your father is to blame.不是你，而是你父亲该受责备。不是你，而是你父亲该受责备。Not only you but(also)he is wrong.不仅你错了，他也错了。不仅你错了，他也错了。2.在倒装句中：谓语可与后面第一个主语在倒装句中：谓语可与后面第一个主语一致。一致。e.g.In the distance was heard the clapping of hands and the shouts of the people.在远处，能听见鼓掌声和人们的呼喊声。在远处，能听见鼓掌声和人们的呼喊声。There is(are)a pen and some books on the desk.桌上有一支钢笔和几本书。桌上有一支钢笔和几本书。