高二数学上期调研考试情况通报及本期教学安排建议.ppt

高二数学上期调研考试情况高二数学上期调研考试情况通报及本期教学安排建议通报及本期教学安排建议成都市教科院数学组成都市教科院数学组段小龙段小龙2012年年2月月13日日一、调研考试情况通报一、调研考试情况通报v调研考试的功能：调研考试的功能：（1 1）对本学段教学情况进行诊断；）对本学段教学情况进行诊断；（2 2）为后期教学工作提供导向；）为后期教学工作提供导向；（3 3）对教师的教学行为进行规范；）对教师的教学行为进行规范；（4 4）为学校的教学管理提供依据。）为学校的教学管理提供依据。v命题的基本思路：命题的基本思路：v严格按照部颁课程标准、人教社严格按照部颁课程标准、人教社(A(A版版)教材的教材的要求命制试题，以本学期的重点学习内容作要求命制试题，以本学期的重点学习内容作为此次命题的重点，同时注意到学段特点，为此次命题的重点，同时注意到学段特点，不要求一步到位，兼顾对中等生的激励，并不要求一步到位，兼顾对中等生的激励，并对学生理性思维、空间想象能力、运算能力对学生理性思维、空间想象能力、运算能力及知识的交汇进行适当的考查。及知识的交汇进行适当的考查。v命题的要求是：命题的要求是：v“三个体现，两个突出，一个区分三个体现，两个突出，一个区分”。v三个体现：三个体现：即体现课程标准的基本要求，体即体现课程标准的基本要求，体现先行实验区高考考试大纲的要求，体现对现先行实验区高考考试大纲的要求，体现对教材的研究与应用；教材的研究与应用；v两个突出：两个突出：即突出对即突出对“四基四基”的考查，突出的考查，突出对不同层次学生的甑别；对不同层次学生的甑别；v一个区分：一个区分：即注意对文、理科学生要求的区即注意对文、理科学生要求的区别。别。v试题难度的设置：试题难度的设置：v根据高二年级承上启下的特点，试题既要体根据高二年级承上启下的特点，试题既要体现学段的教学要求，也要考虑激发学生学习现学段的教学要求，也要考虑激发学生学习数学的兴趣及学好数学的信心，因此确定理数学的兴趣及学好数学的信心，因此确定理科以难度科以难度0.600.600.650.65左右命制试卷（即全市左右命制试卷（即全市平均分在平均分在9393分左右），文科以难度分左右），文科以难度0.500.500.550.55左右命制试卷（即全市平均分在左右命制试卷（即全市平均分在7575分左分左右）为宜。右）为宜。v参考人数：参考人数：v全市参加考试的总人数为全市参加考试的总人数为68527人。人。v其中理科其中理科39095人人(约占约占57.05%)，文科，文科29432人人(约占约占42.94%)。v学习文科的学生人数呈上升的趋势。学习文科的学生人数呈上升的趋势。v平均分：平均分：总分段人数：总分段人数：全市全市9090分以上分以上理科理科2411024110人（总人（总3909539095），及格率为），及格率为61.67%61.67%；文科文科1048510485人（总人（总2943229432），及格率为），及格率为35.62%35.62%。二、本期教学安排建议v理科：理科：v选修选修2-1 第一章第一章 常用逻辑用语常用逻辑用语 8 v必修必修3 第二章第二章 统计统计 16 v选修选修2-2 第一章第一章 导数及其应用（节）导数及其应用（节）12 v必修必修3 第三章第三章 概率概率 8v选修选修4 4-4 坐标系与参数方程坐标系与参数方程 18 4-5 不等式选讲不等式选讲 18 共共80课时课时 活动课：活动课：选修选修3 3-1数学史选讲数学史选讲 18需要需要翻印翻印教材教材v文科：文科：v选修选修2-1 第一章第一章 常用逻辑用语常用逻辑用语 8 v必修必修3 第二章第二章 统计统计 16 v选修选修1-1 第三章第三章 导数及其应用（导数及其应用（3.13.3）12 v必修必修3 第三章第三章 概率概率 8v选修选修4 4-4 坐标系与参数方程坐标系与参数方程 18 共共62课时课时说明说明:1.选修选修4 4-1 几何证明选讲（文、理科）可作几何证明选讲（文、理科）可作 为校本研修的内容。为校本研修的内容。2.以上建议中的顺序各校可以根据情况进行调以上建议中的顺序各校可以根据情况进行调 整。整。E-mail: