高考文言文实词通假字古今异义复习(简单实用).ppt
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高考文言文实词通假字古今异义复习(简单实用).ppt
【文言实词的考查重点】【文言实词的考查重点】1.通假字;通假字;2.古今异义;古今异义;3.一词多义一词多义 4.偏义复词;偏义复词;5.词类活用。词类活用。一一 通假字通假字 通假字,是泛指中国古书的用字现象之通假字,是泛指中国古书的用字现象之一,一,“通假通假”就是就是“通用、借代通用、借代”,即用,即用读音相同或者相近的字代替本字。读音相同或者相近的字代替本字。由于种由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代,有人认为部用了音同或音近的字来替代,有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。分通假字就是古人所写的白字(别字)。识别通假字可从下面几方面看:识别通假字可从下面几方面看:音同形似音同形似“行李之往来,共其乏困。行李之往来,共其乏困。”共:同共:同“供供”,供给。,供给。“府吏见丁宁,结誓不别离。府吏见丁宁,结誓不别离。”丁宁:同丁宁:同“叮咛叮咛”;嘱咐。动词。嘱咐。动词。音近形似音近形似音同形异。音同形异。旦日不可不蚤自来谢项王旦日不可不蚤自来谢项王。“蚤蚤”同同“早早”,早早地,早早地音近形异。音近形异。便要还家,设酒杀鸡作食便要还家,设酒杀鸡作食“要要”同同“邀邀”,邀请。,邀请。二、古今异义二、古今异义 古汉语中有大量古今古汉语中有大量古今字形相同而意义字形相同而意义用法不同用法不同的词,即古今异义。的词,即古今异义。造成古今异义的原因造成古今异义的原因(一)一)词词 义义 扩扩 大大(二)二)词词 义义 缩缩 小小(三)三)词词 义义 转转 移移(四)(四)感情色彩变化感情色彩变化(五)词义强化或弱化(五)词义强化或弱化(六)名称说法发生改变(六)名称说法发生改变(一)一)词词 义义 扩扩 大大 词义扩大,指今义的范围大于古义,古今义的范围大于古义,古义被包括在今义之中义被包括在今义之中。词义的扩大是词义演变、造成词义古今差异的最常见的现象。如,如,“江江”和和“河河”在古代是专有名词,在古代是专有名词,当今扩大为用于泛指的通名了。当今扩大为用于泛指的通名了。(二)二)词词 义义 缩缩 小小 词义缩小,指今义的范围小于古义,今义被包括在古义之中。如,“金就砺则利”(荀子劝学)中的“金”原泛指一切金属,当今专指黄金。(三)三)词词 义义 转转 移移有的词古今词义差别很大,词义发生了转词义发生了转移,即由表示甲事物变为表示乙事物了移,即由表示甲事物变为表示乙事物了。如,“烈士暮年,壮心不已”(龟虽寿)中的“烈士”,本指有操守有抱负的男子,当今则专指为革命事业献身的人;古代“涕”指眼泪,现转移为“鼻涕”了;再如,“闻”,本指听见,是听觉,现一般指“嗅觉”。(四)(四)感情色彩变化感情色彩变化 如:“爪牙”古时指武臣或得力助手,属于褒义,如韩愈与凤翔邢尚书书:“今阁下为王爪牙,为国藩垣。”。而现代汉语中的“爪牙”则是“比喻坏人的党羽和帮凶”,为贬义。又如:“先帝不以臣卑鄙”(出师表)中的“卑”是指地位低下,“鄙”是指知识浅陋,并没有贬义,当今的“卑鄙”则指品质恶劣,已变为贬义词。(五)词义强化或弱化(五)词义强化或弱化如:“恨”,古代表示遗憾、不满的意思,今天表示仇恨、怀恨。“怨”,古义表示仇恨、怀恨,当今表示埋怨、责备。(六)名称说法改变(六)名称说法改变 文言中某些事物的称呼,在现代汉语中已换成另一种说法。只在某些特定的场合或固定短语中还保留着如:“目不识丁”已改用“眼睛”一词 “寡不敌众”中的“寡”已改用“少”字