重力基本相互作用公开课精.ppt

重力基本相互作用公开课第1页，本讲稿共13页请观察下面几幅图片请观察下面几幅图片足足球球运运动动状状态态均均发发生生改改变变第2页，本讲稿共13页再观察以下图片再观察以下图片思考思考:物体的物体的运动状态运动状态和和形状形状为什么会发生变化为什么会发生变化?第3页，本讲稿共13页 1.1.定义：定义：物体与物体之间物体与物体之间的相互作用，称做力（的相互作用，称做力（F F）。）。一、力和力的图示一、力和力的图示 在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N物体运动状态改变、物体形状改变 2力的作用效果体会一下体会一下：“孤掌难鸣孤掌难鸣”感受一下感受一下：用手拍打桌子，是手给桌子一个力，可为什么：用手拍打桌子，是手给桌子一个力，可为什么我们的手会感到疼痛呢？我们的手会感到疼痛呢？3 3、力的性质：、力的性质：1 1）、物质性：不能离开物体而存在）、物质性：不能离开物体而存在）、物质性：不能离开物体而存在）、物质性：不能离开物体而存在 2 2）、相互性：物体作用是相互的，施力物体同时也是）、相互性：物体作用是相互的，施力物体同时也是）、相互性：物体作用是相互的，施力物体同时也是）、相互性：物体作用是相互的，施力物体同时也是 受力物受力物受力物受力物 体。体。体。体。3 3）、矢量性：）、矢量性：）、矢量性：）、矢量性：既有大小，又有方向既有大小，又有方向第4页，本讲稿共13页力的三要素：大小、方向、作用点1、力的图示：、力的图示：2、力的示意图：、力的示意图：精确表示（大小、方向、作用点）精确表示（大小、方向、作用点）粗略表示（方向、作用点）粗略表示（方向、作用点）第5页，本讲稿共13页作力的图示的作力的图示的步骤步骤：（2）选定标度选定标度（3 3）从作用点沿力的作用方向画一条有向线段，根据）从作用点沿力的作用方向画一条有向线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度,并在并在线段上加上刻度线段上加上刻度.（4 4）在线段上沿力的方向加上箭头，最后别忘了写上字母。）在线段上沿力的方向加上箭头，最后别忘了写上字母。（1）确定研究对象确定研究对象F第6页，本讲稿共13页为什么苹果会为什么苹果会落地？落地？第7页，本讲稿共13页1.1.定义：在地球表面的物体，由于定义：在地球表面的物体，由于地球的吸引地球的吸引而而使物体受到的力叫做重力使物体受到的力叫做重力 2.2.产生条件：地球表面的物体，地球的吸引产生条件：地球表面的物体，地球的吸引 施力物体：施力物体：地球地球3.3.重力的大小：与物体的质量成正比重力的大小：与物体的质量成正比 G G=mgmg（g g=9.8N/Kg=9.8N/Kg2 2）三、重力三、重力第8页，本讲稿共13页l4.重力的方向：竖直向下l注意：l 竖直向下指垂直于水平面向下，不是垂直于支持面向下。竖直竖直垂直第9页，本讲稿共13页 (1)(1)形状规则、质量均匀分布的物体，它的重心在其几何形状规则、质量均匀分布的物体，它的重心在其几何中心处。中心处。5 5、重心、重心方形薄木板的重心在两条对方形薄木板的重心在两条对角线的交点。角线的交点。三角形薄木板的重心在两条三角形薄木板的重心在两条中线的交点。中线的交点。一个物体的各部分都受到重一个物体的各部分都受到重 力的作用，从力的作用，从效果效果上看，上看，我们可以认为各部分受到的重力作用我们可以认为各部分受到的重力作用集中于集中于一点，一点，这一点叫做物体的这一点叫做物体的重心重心。第10页，本讲稿共13页悬挂法测物体悬挂法测物体(薄板薄板)的重心：的重心：ABCDE不规则形状物体的重心如何确定？不规则形状物体的重心如何确定？思考支撑法第11页，本讲稿共13页GG3）是不是所有物体的重心都在物体上呢？是不是所有物体的重心都在物体上呢？结论：结论：物体的重心可以不在物体上物体的重心可以不在物体上第12页，本讲稿共13页三、四种基本相互作用l1、万有引力：万有引力：l 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。小。l2、电磁相互作用电磁相互作用：l 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。引力相似。l3、强相互作用强相互作用：l 存在于原子核内质子与质子、质子与中子、中子与中存在于原子核内质子与质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约子之间，它是短程力，作用范围只有约1015 m。l4、弱相互作用弱相互作用：l 在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的的1012 倍。倍。第13页，本讲稿共13页