统编版语文六年级上册习作《学写倡议书》-课件.pptx

习作：学习作：学写倡议书写倡议书第一课时第一课时第二课时第二课时语文 六年级 上册 你你在学习和生活中会发现哪在学习和生活中会发现哪些不好的现象呢？你会怎样表达些不好的现象呢？你会怎样表达你的看法呢？你的看法呢？说一说说一说不文明养狗不文明养狗乱丢垃圾乱丢垃圾环境污染环境污染审题指导审题指导第一课时第一课时 如果如果你有一个想法希望得到大家的你有一个想法希望得到大家的支持，并一支持，并一起起去实施，可以去实施，可以写一份倡议书写一份倡议书。如，号召同学节约。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读读读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么什么。写作内容写作内容“节约用水节约用水”倡议书倡议书同学们：同学们：我我国是水资源紧缺的国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是国家，爱护水资源是我们每个人的我们每个人的义务。节约用水不能仅仅义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们是一句口号，我们还要时时刻刻注还要时时刻刻注意。为此意。为此，我们，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让向全校同学发出节约用水的倡议，让我们我们从从今天起努力做到以下几点今天起努力做到以下几点:1 1.洗漱时，及时关掉水龙头。洗漱时，及时关掉水龙头。2 2.一水多用，充分利用水资源一水多用，充分利用水资源。如，。如，用淘米水浇花，用用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。洗脸水冲厕所。3 3.制作制作“节约用水节约用水”的标签并张贴。的标签并张贴。4 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一一份倡议，一个承诺，一种责任。份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的亲爱的同学们，让我同学们，让我们行动起来吧们行动起来吧!育育英小学阳光中队全体少先队员英小学阳光中队全体少先队员 12 12月月8 8日日标题要鲜明标题要鲜明。依据依据倡议的倡议的对对象象写称呼。有时写称呼。有时也也可以可以不用称呼，在不用称呼，在正正文中文中点出即可点出即可。正文正文写清楚写清楚倡倡议议的内容，可以的内容，可以分分点说点说明明。最后最后要署名要署名并并写上日期写上日期。写作格式写作格式 睁大你的眼睛看一下周围，你觉得哪些问题需要你发出倡议来解决？学习方面学习方面上课认真上课认真听讲听讲独立完成独立完成作业作业多多阅读课多多阅读课外书外书考试诚信考试诚信不作弊不作弊爱护公共爱护公共卫生卫生节约用水节约用水上下楼梯上下楼梯注意安全注意安全同学互帮同学互帮互助互助校园生活校园生活文明使用文明使用电梯电梯文明养狗文明养狗垃圾分类垃圾分类邻居互助邻居互助社区生活社区生活公交车公交车让座让座保护地球保护地球绿色出行绿色出行参与慈善参与慈善社会生活社会生活 思路打开了是好事，但是倡议书该如何写呢？首先要有一个标题，表明你倡议的内容。首先要有一个标题，表明你倡议的内容。（要居中）（要居中）文明使用电梯文明使用电梯“文明使用电梯文明使用电梯文明使用电梯文明使用电梯”倡议书倡议书倡议书倡议书接着可以写上称呼，表明你是向谁发出倡议。接着可以写上称呼，表明你是向谁发出倡议。（要顶格）（要顶格）文明养狗文明养狗各位友好的各位友好的各位友好的各位友好的邻居：邻居：邻居：邻居：称呼要友好亲切称呼要友好亲切接下来写倡议的原因、目的或者接下来写倡议的原因、目的或者意义。意义。（段前空两格）段前空两格）保护地球保护地球 地球地球地球地球是我们共同的家园，如果不爱护地球，是我们共同的家园，如果不爱护地球，是我们共同的家园，如果不爱护地球，是我们共同的家园，如果不爱护地球，将会危及我们每一个人的生存，所以我倡议：将会危及我们每一个人的生存，所以我倡议：将会危及我们每一个人的生存，所以我倡议：将会危及我们每一个人的生存，所以我倡议：可以正面写作用，也可以反面写可以正面写作用，也可以反面写危害。危害。最后要最后要引出倡议引出倡议 我我国是水资源紧缺的国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是国家，爱护水资源是我们每个人我们每个人的义务。节约用水不能仅仅的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们是一句口号，我们还要时时刻还要时时刻刻注意。为此刻注意。为此，我们，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让向全校同学发出节约用水的倡议，让我们我们从从今天起努力今天起努力做到以下几点做到以下几点:接下来写倡议内容（要分条列点标上序号）接下来写倡议内容（要分条列点标上序号）绿色出行绿色出行1.1.1.1.距离距离距离距离近近近近就步行就步行就步行就步行 2.2.2.2.距离距离距离距离远远远远就乘坐公交车就乘坐公交车就乘坐公交车就乘坐公交车3.3.3.3.提倡拼车出行提倡拼车出行提倡拼车出行提倡拼车出行从不同角度说明措施做法，不要重复。从不同角度说明措施做法，不要重复。1 1.洗漱时，及时关掉水龙头。洗漱时，及时关掉水龙头。2 2.一水多用，充分利用水资源一水多用，充分利用水资源。如，。如，用淘米水浇花，用用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。洗脸水冲厕所。3 3.制作制作“节约用水节约用水”的标签并张贴。的标签并张贴。4 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。接下来发出呼吁，鼓励大家行动。接下来发出呼吁，鼓励大家行动。上课认真上课认真听讲听讲 同学们同学们同学们同学们，为了营造更加舒适和谐，为了营造更加舒适和谐，为了营造更加舒适和谐，为了营造更加舒适和谐的课堂环境，让我们共同行动，遵从的课堂环境，让我们共同行动，遵从的课堂环境，让我们共同行动，遵从的课堂环境，让我们共同行动，遵从倡议，让我们都能学习进步吧！倡议，让我们都能学习进步吧！倡议，让我们都能学习进步吧！倡议，让我们都能学习进步吧！使用呼告语气，态度要恳切。使用呼告语气，态度要恳切。一一份倡议，一个承诺，一种责任。份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的亲爱的同学们，让我们行动起来吧同学们，让我们行动起来吧!最后是落款，写上倡议人最后是落款，写上倡议人/集体，标明时间。集体，标明时间。（居右）（居右）xxxxxxxx小学小学小学小学 六（六（六（六（2 2 2 2）班班委）班班委）班班委）班班委3 3 3 3月月月月18181818日日日日 如果如果是集体倡议，就写集体名；是集体倡议，就写集体名；个人倡议就写倡议名。个人倡议就写倡议名。育育英小学阳光中队全体英小学阳光中队全体少先队员少先队员 12 12月月8 8日日 这这次作文的重点次作文的重点还是要写清楚倡议的还是要写清楚倡议的内容，下面我们来加内容，下面我们来加强一下。强一下。习惯养成习惯养成 1 1.洗漱时，及时关掉水龙头。洗漱时，及时关掉水龙头。2 2.一水多用，充分利用水资源一水多用，充分利用水资源。如，。如，用淘用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。米水浇花，用洗脸水冲厕所。3 3.制作制作“节约用水节约用水”的标签并张贴。的标签并张贴。4 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。具体做法具体做法宣传方法宣传方法对待他人对待他人习惯养成：习惯养成：垃圾入桶垃圾入桶爱护公爱护公共卫生共卫生宣传方法：制宣传方法：制作宣传画作宣传画具体做法：具体做法：自备垃圾袋自备垃圾袋对待他人：对待他人：劝阻并协助劝阻并协助以以“爱护公共卫生爱护公共卫生”为题，写几点倡议：为题，写几点倡议：考前积极复习考前积极复习考试考试诚信诚信不左顾右看不左顾右看不带手机进考场不带手机进考场不协助他人作弊不协助他人作弊我们再试着写我们再试着写“考试诚信不作弊考试诚信不作弊”:关于这次习作，你有什么想说的吗？我一定要选择最突出的问题来写，这样的我一定要选择最突出的问题来写，这样的倡议才更有价值。倡议才更有价值。为了让大家认识到问题的严重性，我一定为了让大家认识到问题的严重性，我一定会列出一些数据，说服大家。会列出一些数据，说服大家。内容不求详细，但一定要全面，兼顾各个内容不求详细，但一定要全面，兼顾各个方面。最后一点，格式一定正确。方面。最后一点，格式一定正确。写作提纲写作提纲 你你想好自己要写的内想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔，容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作先好好构思，编写好写作提纲。提纲。1.1.你发现了什么问题？你发现了什么问题？2.2.你发倡议的理由或意义是什么？你发倡议的理由或意义是什么？3.3.你认为应该如何解决这个问题？你认为应该如何解决这个问题？4.4.你能从几个方面进行倡议？你能从几个方面进行倡议？5.5.你是否能把握倡议的格式和结构你是否能把握倡议的格式和结构？习作提纲要求习作提纲要求针对你发现的问题，分条列点写一则倡议。针对你发现的问题，分条列点写一则倡议。开头开头节节约约资资源源倡倡议议书书倡议倡议呼吁呼吁节约纸张应用节约纸张应用行动起来保护行动起来保护地球。地球。我们只有一个地球，要节约地球上的我们只有一个地球，要节约地球上的资源资源。节约水资源节约水资源节约电资源节约电资源加加强强思思想想道道德德建建设设的的倡倡议议书书立志成才，报效祖国。立志成才，报效祖国。行动起来，成为可靠行动起来，成为可靠接班人。接班人。说明加强思想道德建设的说明加强思想道德建设的重要性。重要性。勤奋学习，热爱科学。勤奋学习，热爱科学。文明修身，健全人格。文明修身，健全人格。开头开头倡议倡议呼吁呼吁保保护护生生态态环环境境的的倡倡议议书书减少工业污染减少工业污染行动起来，共建美好行动起来，共建美好家园。家园。列举破坏生态的现象，提出列举破坏生态的现象，提出倡议。倡议。节约资源节约资源减少生活垃圾的污减少生活垃圾的污染染绿色出行绿色出行讲究卫生讲究卫生保护绿色环境保护绿色环境开头开头倡议倡议呼吁呼吁 快快写起来吧！快快写起来吧！写好之后，和同位交换一下，看看谁写得最好。写好之后，和同位交换一下，看看谁写得最好。作文修改作文修改第二课时第二课时亲爱的同学们：亲爱的同学们：有有句句话话说说的的好好：我我们们的的家家园园只只有有一一个个，地地球球不不能能克克隆隆。我我们们只只有有一一个个地地球球，它它毁毁灭灭了了我我们们又又能能上上哪哪儿儿呢呢？科科学学家家已已经经证证明明，在在以以地地球球为为中中心心的的万万亿亿千千米米的的范范围围内内没没有有人人们们可可居居住住的的第第二二个个星星球球，因因此此我我们们必必须须保保护护人人类类唯唯一一可可以以生生存存的的地地球球。地地球球上上的的资资源源十十分分有有限限，为为此此，我我向向大大家家提提出出以以下下“保保护护地地球球，节节约约资资源源”的倡议：的倡议：第一第一、纸张的节约使用、纸张的节约使用 1 1.已经用过的废纸可集中起来处理，不要随意丢弃；已经用过的废纸可集中起来处理，不要随意丢弃；2 2.注注意意格格式式，尽尽量量在在每每张张纸纸上上多多写写些些东东西西，可可从从整整体体上上节节约约纸张；纸张；3 3.用废纸打草稿；用废纸打草稿；4 4.尽尽量量节节约约用用纸纸，无无论论是是手手纸纸还还是是餐餐巾巾纸纸，能能用用手手帕帕代代替替的的就用手帕代替就用手帕代替；节约资源倡议书节约资源倡议书例文赏析例文赏析引用科学家的引用科学家的研究结论，发研究结论，发出保护地球，出保护地球，节约资源的倡节约资源的倡议议。分分点列述第一点列述第一条倡议：节约条倡议：节约纸张纸张。5 5.在废报纸上练习写毛笔字和画国画。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。第二第二、水资源的节约使用、水资源的节约使用 1 1.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；2 2.家家中中应应预预备备一一个个收收集集废废水水的的桶桶，它它完完全全可可以以保保证证冲冲厕厕所所需需要的水量；要的水量；3 3.淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；4 4.用用养鱼的水浇花，能促进花木生长；养鱼的水浇花，能促进花木生长；5 5.发现有水管破裂的情况，应向有关部门反映，及时修理。发现有水管破裂的情况，应向有关部门反映，及时修理。第三第三、电能源的节约使用、电能源的节约使用 1 1.离开房间后要关灯；离开房间后要关灯；2 2.夏天，空调温度为夏天，空调温度为2626度，是最省电的；度，是最省电的；3 3.尽量使用节能灯泡，节约电能源；尽量使用节能灯泡，节约电能源；4 4.房间里没人时要关灯；房间里没人时要关灯；分分点列述第二点列述第二条倡议：节约条倡议：节约水资源水资源。分分点列述点列述第三第三条条倡议：节约倡议：节约电资源电资源。5 5.看完电视或者电脑时，要及时按下电源开关按钮。看完电视或者电脑时，要及时按下电源开关按钮。为为了了美美化化我我们们的的生生活活环环境境，让让我我们们用用热热情情去去传传播播环环保保的的理理念念，用用行行动动肩肩负负起起保保护护地地球球家家园园的的重重任任，让让我我们们行行动动起来吧！起来吧！倡议倡议人：田子辰人：田子辰 5 5月月2222日日结尾发出号召结尾发出号召。更多例文一更多例文一更多例文二更多例文二这份倡议书的标题这份倡议书的标题“节约资源倡议书节约资源倡议书”十十分醒目。正文分两个分醒目。正文分两个部分，落款部分有倡部分，落款部分有倡议人的姓名和倡议日议人的姓名和倡议日期。期。1.1.格式规范格式规范标题中的标题中的“节约资源节约资源”已经表明了主题，已经表明了主题，正文部分都是围绕这正文部分都是围绕这一内容来发出倡议的，一内容来发出倡议的，倡议的指向十分明确。倡议的指向十分明确。2 2.主题主题鲜明鲜明正文分三大点，每一正文分三大点，每一点又具体列出五小点，点又具体列出五小点，提出的倡议切实可行提出的倡议切实可行,紧贴人们的日常生活紧贴人们的日常生活实际实际。3.3.措施具体措施具体【优点借鉴】下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。1.1.没有错别字，语句通顺，表达流畅。没有错别字，语句通顺，表达流畅。2.2.用词准确生动，意思表达清楚明确。用词准确生动，意思表达清楚明确。3.3.文章结构清晰，详略得当，重点突出。文章结构清晰，详略得当，重点突出。4.4.开头能开头能点明点明主题，结尾能恰当呼应、升华。主题，结尾能恰当呼应、升华。5.5.文章立意较好，符合主流价值观。文章立意较好，符合主流价值观。6.6.文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。7.7.语言生动有个性，恰当使用修辞手法。语言生动有个性，恰当使用修辞手法。8.8.符合本次作文要求：符合本次作文要求：格式正确。格式正确。针对的问题明确，不含糊。针对的问题明确，不含糊。倡议的要点全面，不重复。倡议的要点全面，不重复。开头的理由和结尾的呼吁有鼓动性。开头的理由和结尾的呼吁有鼓动性。评评 价价 标标 准准1.1.言语文明。说普通话，用礼貌语；不说粗话，不讲脏话。言语文明。说普通话，用礼貌语；不说粗话，不讲脏话。2.2.举止文明。讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。举止文明。讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。3.3.卫生文明。不乱丢垃圾，不随地大小便。卫生文明。不乱丢垃圾，不随地大小便。4.4.学习文明。按时到校，不迟到，不旷课。学习文明。按时到校，不迟到，不旷课。5.5.出行文明。遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯。出行文明。遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯。问题分析问题分析 第二第二条举止文明的叙述里，有条举止文明的叙述里，有“讲究讲究卫生卫生”，而第三点卫生文明和第二点重复，而第三点卫生文明和第二点重复了。了。评改范例评改范例下面是评改前的段落下面是评改前的段落，读一读，读一读，看看有什么问题。，看看有什么问题。1.1.言语文明。说普通话，用礼貌语；不说粗话，不讲脏话。言语文明。说普通话，用礼貌语；不说粗话，不讲脏话。2.2.举止文明。讲究卫生，保护环境，行动优雅，大方得体。举止文明。讲究卫生，保护环境，行动优雅，大方得体。3.3.学习文明。按时到校，不迟到，不旷课。学习文明。按时到校，不迟到，不旷课。4.4.出行文明。遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯。出行文明。遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯。1.1.言语文明。说普通话，用礼貌语；不说粗话，不讲脏话。言语文明。说普通话，用礼貌语；不说粗话，不讲脏话。2.2.举止文明。讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。举止文明。讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。3.3.卫生文明。不乱丢垃圾，不随地大小便。卫生文明。不乱丢垃圾，不随地大小便。4.4.学习文明。按时到校，不迟到，不旷课。学习文明。按时到校，不迟到，不旷课。5.5.出行文明。遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯。出行文明。遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯。原段落评改后 第二第二条增加了条增加了“行动行动”，更为全面；将原，更为全面；将原来的第三条删除了，这样内容不重复。来的第三条删除了，这样内容不重复。这这是修改后的段落，和原段落对比一下是修改后的段落，和原段落对比一下，说说，说说为什么为什么这样这样修改。修改。评改范例评改范例技巧总结技巧总结n要针对问题提倡议，不能太空泛。要针对问题提倡议，不能太空泛。n倡议的内容要分条列点，标上序号。倡议的内容要分条列点，标上序号。n可从自身、他人、思想、行动方面倡议。可从自身、他人、思想、行动方面倡议。n格式要正确，类似书信。格式要正确，类似书信。加强思想道德建设的倡议书加强思想道德建设的倡议书亲爱的同学们：亲爱的同学们：加加强强未未成成年年人人思思想想道道德德建建设设，是是学学校校教教育育的的重重要要内内容容。我我们们平平时时在在报报刊刊、电电视视和和网网络络上上，经经常常看看到到党党和和国国家家领领导导人人关关心心未未成成年年人人健健康康成成长长的的新新闻闻，也也能能感感受受到到学学校校领领导导和和老老师师对对我我们们不不断断加加强强思思想想道道德德教教育育。为为了了把把我我们们培培养养成成德德智智体体美美劳劳全全面面发发展展的的社社会会主主义义建建设设者者和和接接班班人人，全全社社会会是是多多么么关关心心我我们们的的成成长长啊啊！在在此此，我我们们向向全全校校同同学学发发出出加加强强自自身身思思想想道道德建设的倡议：德建设的倡议：一一、立立志志成成才才，报报效效祖祖国国。我我们们要要热热爱爱自自己己的的祖祖国国，把把实实现现中中华华民民族族伟伟大大复复兴兴的的中中国国梦梦作作为为自自己己的的最最大大梦梦。我我们们要要树树立立立立志志成成才才、报报效效祖祖国国的的宏宏大大理理想想。我我们们要要时时刻刻记记住住自自己己是一名中国人，时刻牢记建设美丽中国的神圣使命。是一名中国人，时刻牢记建设美丽中国的神圣使命。开篇开篇讲述时代讲述时代背景，思路开背景，思路开阔，指出发出阔，指出发出倡议的动机倡议的动机。首先首先提到的是提到的是热爱祖国，立热爱祖国，立志成才的远大志成才的远大理想理想。二二、勤勤奋奋学学习习，热热爱爱科科学学。当当今今世世界界，科科学学技技术术突突飞飞猛猛进进，科科技技改改变变世世界界，科科技技改改变变生生活活。在在各各个个国国家家之之间间竞竞争争中中，科科学学技技术术的的发发展展起起到到了了决决定定性性作作用用。因因此此，我我们们要要从从小小勤勤奋奋学学习习，掌掌握握现现代代科科学学技技术术，热热爱爱科科学学，学学习习科科学学，传传播播科科学学，将将来来通通过过所所学学习习的的科科学学知知识识，把把祖祖国国建建设设得得更更加繁荣富强。加繁荣富强。三三、文文明明修修身身，健健全全人人格格。我我们们是是祖祖国国的的未未来来，民民族族的的希希望望。我我们们要要大大力力弘弘扬扬社社会会主主义义核核心心价价值值观观，严严格格遵遵守守中中小小学学生生守守则则和和中中小小学学生生日日常常行行为为规规范范，努努力力培培养养自自己己的的核核心心素素养养，学学会会交交流流与与合合作作，加加强强体体育育锻锻炼炼，遵遵守守法法律律法法规规，维维护护社社会会公公德德，养养成成文文明明的的行行为为习习惯惯，塑塑造造良良好好的的心心理理品品质质，培培养养健健全全的的人人格格，培培育育健健康康向向上上的的审审美美情情趣趣和高尚的道德情操。和高尚的道德情操。其次提出的是其次提出的是学习上的思想学习上的思想要求。要求。之后之后提出修身提出修身方面的要求。方面的要求。同同学学们们，让让我我们们从从现现在在做做起起，从从一一言言一一行行做做起起，从从每每一一天天做做起起，时时刻刻严严格格要要求求自自己己，不不断断提提高高自自己己的的思思想想道道德德修修养养，不不断断规规范范自自己己的的言言行行举举止止，为为成成长长为为中中国国特特色色社社会会主义事业的合格建设者和可靠接班人而努力奋斗吧！主义事业的合格建设者和可靠接班人而努力奋斗吧！倡议倡议人：人：李维李维 5 5月月2525日日最后发出号召，最后发出号召，内容积极向上内容积极向上。总评总评：这这份倡议书格式规范，层次清晰，观点鲜明，立意高份倡议书格式规范，层次清晰，观点鲜明，立意高远。正文第一段写出了写这份倡议书的原因，接下来的三远。正文第一段写出了写这份倡议书的原因，接下来的三项倡议顺序内容具体，切合时代主题，体现了时代气息，项倡议顺序内容具体，切合时代主题，体现了时代气息，思想健康积极向上，展现出了新时代少年学生的良好精神思想健康积极向上，展现出了新时代少年学生的良好精神风貌。风貌。保护生态环境的倡议书保护生态环境的倡议书全体市民们：全体市民们：近近年年来来，我我们们美美丽丽江江城城建建设设日日新新月月异异，我我们们的的生生活活水水平平不不断断提提高高，但但是是我我们们的的生生态态环环境境却却不不容容乐乐观观，如如，大大量量砍砍伐伐树树木木、建建立立化化工工厂厂、大大量量排排放放污污水水和和黑黑烟烟、大大量量排排放放汽汽车车尾尾气气正正如如只只有有一一个个地地球球这这篇篇文文章章所所说说的的，我我们们不不能能再再指指望望破破坏坏了了地地球球后后再再移移居居到到别别的的星星球球上上去去。保保护护我我们们的的家家园园，保保护护我我们们的的生生存存环环境境，刻刻不不容容缓缓。为为共共同同建建设设我我市市美美好好的的生生态态环环境境，我我代代表表学学校校全全体体学生发出以下倡议：学生发出以下倡议：1 1.减减少少工工业业污污染染。对对我我市市重重污污染染的的企企业业，严严格格采采取取措措施施禁禁止止生生产产；厂厂矿矿企企业业排排放放的的“废废气气、废废水水、废废液液”，要经过净化处理后排放，要加强这方面的监管力度。，要经过净化处理后排放，要加强这方面的监管力度。列举人们破坏列举人们破坏生态环境的现生态环境的现象，倡议的现象，倡议的现实针对性很强实针对性很强。作为作为倡议书，倡议书，重点内容是发重点内容是发出倡议。文中出倡议。文中重点对倡议事重点对倡议事项分六条列述，项分六条列述，清楚明了清楚明了。2 2.节节约约资资源源。不不使使用用或或少少用用一一次次性性饭饭盒盒、筷筷子子等等消消费费品品，不不浪浪费费纸纸张张；不不浪浪费费水水电电，随随手手关关灯灯、随随时时关关紧紧水水龙龙头。头。3 3.减减少少生生活活垃垃圾圾的的污污染染。多多使使用用环环保保电电池池，防防止止汞汞、铬铬污污染染，减减少少水水污污染染；垃垃圾圾分分类类（可可回回收收、不不可可回回收收）清清装，清理装，清理“白色白色”垃圾，尽量不使用塑料袋和白色塑料盒。垃圾，尽量不使用塑料袋和白色塑料盒。4 4.绿绿色色出出行行。尽尽量量使使用用公公共共交交通通工工具具、自自行行车车或或步步行行，减少空气污染减少空气污染;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。5 5.讲讲究究卫卫生生。从从我我做做起起，不不随随地地吐吐痰痰，不不乱乱扔扔废废弃弃物物，讲究公共场所的卫生。讲究公共场所的卫生。6 6.保保护护绿绿色色环环境境。自自觉觉保保护护生生活活环环境境，积积极极参参与与社社会会绿绿化化美美化化活活动动，爱爱护护花花草草树树木木，参参与与植植树树造造林林，共共建建绿绿色色家园。家园。语言语言简明达意，简明达意，符合倡议书写符合倡议书写作语言表达作语言表达的的要求要求。保保护护生生态态环环境境，就就是是保保护护我我们们自自己己。美美丽丽的的城城市市市市容容，美美好好的的生生态态环环境境，需需要要我我们们全全体体市市民民的的共共同同努努力力。全全体体市市民民们们，让让我我们们把把环环保保承承诺诺变变为为实实际际行行动动，为为改改善善我我市市生生态态环环境境尽尽自自己己绵绵薄薄之之力力吧吧！让让我我们们携携起起手手来来，从从我做起，从身边的小事做起，共建绿色美好家园吧！我做起，从身边的小事做起，共建绿色美好家园吧！发起人发起人：小学六（小学六（1 1）班）班 何泽恩何泽恩 4 4月月2727日日有力有力地发出的地发出的号召号召。总评总评：这这篇倡议书，作者以一名小学生的身份，代表学校篇倡议书，作者以一名小学生的身份，代表学校全体学生，向全体市民发起了保护城市生态环境的倡议。全体学生，向全体市民发起了保护城市生态环境的倡议。文章格式规范，主题鲜明。开篇交代倡议背景，直奔保文章格式规范，主题鲜明。开篇交代倡议背景，直奔保护江城生态环境主题，然后分六条，提出了自己的想法，护江城生态环境主题，然后分六条，提出了自己的想法，列出了具体的可行措施，结尾再次回扣主题。列出了具体的可行措施，结尾再次回扣主题。PPT模板下载： 作作学写倡议书学写倡议书教学目标1.知道什么是倡议书，掌握怎样写倡议书，明确倡议书的格式。2.就自己关心的问题，写一份倡议书。情境导入情境导入 我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为2800028000亿立方米，占全球水资源的亿立方米，占全球水资源的6%6%，仅次于巴西、俄罗斯和加，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有23002300立立方米，仅为世界平均水平的，是全球人均水资源最贫乏的国家之方米，仅为世界平均水平的，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅20022002年，全国年，全国淡水取用量达到淡水取用量达到54975497亿立方米，大约占世界年取用量的亿立方米，大约占世界年取用量的13%13%，是，是美国美国19951995年淡水供应量年淡水供应量47004700亿立方米的约亿立方米的约1.21.2倍。倍。阅读分析阅读分析“节约用水节约用水”倡议书倡议书同学们：同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：让我们从今天起努力做到以下几点：阅读分析阅读分析 1.1.洗漱时，请及时关掉水龙头。洗漱时，请及时关掉水龙头。2.2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花、请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花、用洗脸水冲厕所。用洗脸水冲厕所。3.3.制作制作“节约用水节约用水”的标签并张贴。的标签并张贴。4.4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员育英小学阳光中队全体少先队员1212月月8 8日日阅读分析阅读分析倡议书的格式倡议书的格式1.1.倡议书的第一行是标题，概括写明所要倡议的内容。倡议书的第一行是标题，概括写明所要倡议的内容。2.2.倡议书标题下面先写称呼，要顶格写。倡议书标题下面先写称呼，要顶格写。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。3.3.倡议书称呼的后面写倡议的内容，可以分点说明。倡议书称呼的后面写倡议的内容，可以分点说明。4.4.倡议书最后写署名和日期。倡议书最后写署名和日期。阅读分析阅读分析倡议书的内容倡议书的内容1.1.指出存在的问题指出存在的问题；2.2.倡议需要采取的措施倡议需要采取的措施；3.3.提出解决问题的建议提出解决问题的建议。例文展示例文展示文明上网倡议书文明上网倡议书同学们：同学们：大家好大家好!随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了学生的求知途径，为小学生打思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了学生的求知途径，为小学生打开了认识世界的一扇窗。但互联网在极大地方便人们交流和获取信息的开了认识世界的一扇窗。但互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害小学生的身心健康。少数小学生沉迷网络，荒害社会的问题，尤其危害小学生的身心健康。少数小学生沉迷网络，荒废学业，网上的腐朽文化侵蚀了我们小学生人生观、价值观、道德观。废学业，网上的腐朽文化侵蚀了我们小学生人生观、价值观、道德观。所有这些，令人痛心，令人警醒。所有这些，令人痛心，令人警醒。例文展示例文展示文章开篇点明互联网的利和弊，为后面提出倡议做准备。文章开篇点明互联网的利和弊，为后面提出倡议做准备。例文展示例文展示 我们小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一我们小学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代学生产生极其不利的影康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代学生产生极其不利的影响。响。为此，我们向全校小学生发出为此，我们向全校小学生发出“文明上网、健康上网，做网络时代文明上网、健康上网，做网络时代好公民好公民”的倡议：的倡议：从从“未来未来”和和“希望希望”的角度，的角度，阐述小学生如果不健康上网会产生的后果。阐述小学生如果不健康上网会产生的后果。例文展示例文展示 一、要认真学习、贯彻和践行一、要认真学习、贯彻和践行以以“八荣八耻八荣八耻”为主要内容的社会主为主要内容的社会主义荣辱观，坚持文明上网。义荣辱观，坚持文明上网。二、互联网二、互联网作作为崇尚科学知识，为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，小学生有责任和社会正气的主阵地，小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。的网上舆论氛围。例文展示例文展示 三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。心。四、广大小学生上网要做到四、广大小学生上网要做到“三不三不”和和“三上三上”，即：不进营业，即：不进营业性网吧；不进垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为性网吧；不进垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。熟悉上网的安全通道。例文展示例文展示采用分条述说的方法提出倡采用分条述说的方法提出倡议，使所提倡议条理清楚，议，使所提倡议条理清楚，更具有说服力。更具有说服力。例文展示例文展示 同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守全国青少年网络文明公约，自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守全国青少年网络文明公约，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!倡议人：李林倡议人：李林 2018 2018年年3 3月月4 4日日结尾再次提出要求，点明了倡议书的主旨。结尾再次提出要求，点明了倡议书的主旨。课堂小结习习 作：学写倡议书作：学写倡议书倡议书的格式倡议书的格式1.1.标题标题；2.2.称呼称呼；3.3.倡议的内容倡议的内容；4.4.署名和日期。署名和日期。倡议书的内容倡议书的内容1.1.指出存在的问题指出存在的问题；2.2.倡议需要采取的措施倡议需要采取的措施；3.3.提出解决问题的建议提出解决问题的建议。谢谢观赏