三年级语文下册荷花教案.pptx

会计学1三年级语文下册荷花三年级语文下册荷花 荷花自古以来都是人们喜爱并赞荷花自古以来都是人们喜爱并赞美的对象，更是作家、诗人、画家、美的对象，更是作家、诗人、画家、摄影家们寄托情感的对象，摄影家们寄托情感的对象，“出污泥出污泥而不染而不染”、“小荷才露尖尖角，早有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。蜻蜓立上头。”、“接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。”都为我们展示了都为我们展示了荷花高贵而美丽的风采，作家叶圣陶荷花高贵而美丽的风采，作家叶圣陶笔下的白荷花又是什么样子的呢？让笔下的白荷花又是什么样子的呢？让我们一起走进课文。我们一起走进课文。第1页/共46页让我们来读读课文。让我们来读读课文。要求：要求：要求：要求：1 1 1 1、读准字音，看清字形。、读准字音，看清字形。、读准字音，看清字形。、读准字音，看清字形。2 2 2 2、把句子读通顺。、把句子读通顺。、把句子读通顺。、把句子读通顺。3 3 3 3、画出不理解的字词。、画出不理解的字词。、画出不理解的字词。、画出不理解的字词。4 4 4 4、把你认为写得最美的句子划下来，体会体会它、把你认为写得最美的句子划下来，体会体会它、把你认为写得最美的句子划下来，体会体会它、把你认为写得最美的句子划下来，体会体会它美在什么地方。美在什么地方。美在什么地方。美在什么地方。第2页/共46页生字天地生字天地在课文中画出生字，并注音第3页/共46页1、荷叶、荷叶挨挨挤挤挨挨挤挤的，像一个个碧绿的，像一个个碧绿的大圆盘。的大圆盘。2、白、白荷花荷花在这些大圆盘在这些大圆盘 之之 间间 冒出来。冒出来。3、有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色、有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小的小莲蓬莲蓬ihlinpng第4页/共46页5、蜻蜓蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐飞过来，告诉我清早飞行的快乐。4、有的还是花骨朵儿，看起来、有的还是花骨朵儿，看起来饱胀饱胀得马上得马上要破裂似的。要破裂似的。6、我忽然觉得自己、我忽然觉得自己仿佛仿佛就是一朵荷花，穿着就是一朵荷花，穿着白白衣裳衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。雪白的衣裳随风飘动。7、风过了，我停止、风过了，我停止舞蹈舞蹈，静静地站在那儿，静静地站在那儿。zhngqngtngfngfshangpindoRutern第5页/共46页我会读我会读清香清香 挨挨挤挤挨挨挤挤 碧绿碧绿 莲蓬莲蓬破裂破裂 仿佛仿佛 衣裳衣裳 翩翩起舞翩翩起舞 舞蹈舞蹈 蜻蜓蜻蜓 第6页/共46页 荷荷荷荷花花花花一、一、默读课文一自然段默读课文一自然段“我我”一进公圆感受到什么？一进公圆感受到什么？闻到闻到清香清香第7页/共46页二、朗读第二自然段二、朗读第二自然段来到荷花池来到荷花池来到荷花池来到荷花池“我我我我”看到了什看到了什看到了什看到了什么？么？么？么？用用画出来画出来荷叶荷叶挨挨挤挤挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花的姿态有几种？荷花的姿态有几种？荷花的姿态有几种？荷花的姿态有几种？用用画出来画出来白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间 冒冒 出来。出来。第8页/共46页荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。什么是“挨挨挤挤”？从“挨挨挤挤”中你读出了什么？“冒”是什么意思？能不能换其他词？比如？挤、长、伸、钻第9页/共46页 荷叶挨挨挤挤的，像一个荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。个碧绿的大圆盘。第10页/共46页 有的才有的才有的有的露出露出有的还是有的还是看起来看起来第11页/共46页有的才展开两三片花瓣儿，好像（）；有的才展开两三片花瓣儿，好像（）；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，好像（有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，好像（）；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似）；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，好像（）。的，好像（）。第12页/共46页 A、这一池的荷花真是（、这一池的荷花真是（）。有的（）。有的（），有的（），有的（),有的（有的（）。）。B、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵（势。看看这一朵（），很美，），很美，看看那一朵，（看看那一朵，（），也很美。），也很美。第13页/共46页 白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间冒冒出来，仿佛出来，仿佛_ _ 。第14页/共46页冒冒第15页/共46页练习说话练习说话 白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间冒冒出来，仿佛出来，仿佛想看看外面这个精想看看外面这个精彩的世界。彩的世界。白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间冒冒出来，仿佛出来，仿佛想深深地吸一口新想深深地吸一口新鲜空气。鲜空气。白荷花在这些大圆盘之间白荷花在这些大圆盘之间冒冒出出来，仿佛来，仿佛。第16页/共46页问题问题：（1）为什么说一池荷花是）为什么说一池荷花是“一大幅一大幅活的画活的画”呢？呢？（2）你认为这里的）你认为这里的“画家画家”指的谁？指的谁？第17页/共46页思考：思考：“如果把眼前的这一池荷如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。画家的本领可真了不起。”根据课文中的词语和自己根据课文中的词语和自己的想象，你看到一幅怎样的想象，你看到一幅怎样的图画？那创作这一大幅的图画？那创作这一大幅活的画的画家是谁？活的画的画家是谁？第18页/共46页 我忽然觉得自己仿我忽然觉得自己仿佛佛就是一朵荷花，就是一朵荷花，穿着雪白的衣穿着雪白的衣裙裙，站在阳光里。一阵微，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裙风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裙随随风风飘飘动。不光是我一朵，一池的荷花都动。不光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。在跳舞。第19页/共46页“我我”在荷在荷花旁想到了花旁想到了什么？什么？从哪些词从哪些词语看出来语看出来？荷花荷花第20页/共46页思考：思考：读一读，如果你也变成一朵荷花，想象一下读一读，如果你也变成一朵荷花，想象一下会有哪些动物来告诉你什么？会有哪些动物来告诉你什么？风过后，我停止舞蹈，静静地站在那儿，青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦第21页/共46页思考思考：过了一过了一会儿，我才会儿，我才记得我是什记得我是什么？么？不不是是荷荷花花而是在而是在看荷花看荷花第22页/共46页白色的白色的 葡萄葡萄 碧绿的碧绿的 小莲蓬小莲蓬嫩黄的嫩黄的 荷花荷花紫色的紫色的 荷叶荷叶优美的优美的 花骨朵花骨朵 饱胀的饱胀的 池水池水清澈的清澈的 舞蹈舞蹈第23页/共46页 小组说一说：小组说一说：如果你也变成了一朵荷花，请你想象如果你也变成了一朵荷花，请你想象1：你知道：你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗？蜻蜓为什么会感到快乐吗？2：小鱼告诉你什么好梦呢？：小鱼告诉你什么好梦呢？3：你会对蜻蜓小鱼说什么呢？：你会对蜻蜓小鱼说什么呢？4：还会有那些动物来，会告诉你什么：还会有那些动物来，会告诉你什么呢？呢？第24页/共46页 展开你想象的翅膀，想象展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、青蛙荷花，蜜蜂、小鸟、青蛙会来告诉你什么呢？会来告诉你什么呢？想象第25页/共46页 蜜蜂告诉我在百蜜蜂告诉我在百花花丛中采蜜的乐趣丛中采蜜的乐趣我会说我会说第26页/共46页 青蛙告诉我它有时生活在陆青蛙告诉我它有时生活在陆地上，有时生活在水里。地上，有时生活在水里。青蛙告诉我第27页/共46页 小鸟小鸟 告诉我到森林捉虫的告诉我到森林捉虫的快乐快乐小鸟告小鸟告诉我诉我第28页/共46页蝴蝴蝶蝶也也来来和和我我比比美美第29页/共46页 过了过了一会儿一会儿，我才记，我才记起我不是荷花，我是在看起我不是荷花，我是在看荷花呢。荷花呢。“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?第30页/共46页拓展延伸：拓展延伸：请同学们仔细观察早晨请同学们仔细观察早晨的荷花池，以的荷花池，以“早晨的荷早晨的荷花池花池”为题写一个片段。为题写一个片段。第31页/共46页第32页/共46页第33页/共46页第34页/共46页作业小超市：小练笔作者把荷花写得多美呀！我也要写写自己喜欢的花。第35页/共46页n n接天莲叶无穷碧，映日荷花别接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。样红。n n 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里杨万里杨万里n n清水出芙蓉，天然去雕饰。清水出芙蓉，天然去雕饰。n n 赠江夏书太守良宰赠江夏书太守良宰赠江夏书太守良宰赠江夏书太守良宰 李白李白李白李白n n小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。上头。n n 小池小池小池小池杨万里杨万里杨万里杨万里n n予独爱莲之出淤泥而不染，濯予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。清涟而不妖。n n 爱莲说爱莲说爱莲说爱莲说周敦颐周敦颐周敦颐周敦颐 第36页/共46页荷花诗句欣赏荷花诗句欣赏接接天天莲莲叶叶无无穷穷碧碧，映映日日荷荷花花别别样样红红。第37页/共46页美图美图欣赏欣赏含含苞苞欲欲放放第38页/共46页含含苞苞欲欲放放第39页/共46页清清香香四四溢溢第40页/共46页争争奇奇斗斗艳艳第41页/共46页婀婀娜娜多多姿姿第42页/共46页小 荷才露尖尖角第43页/共46页映日荷花别样红第44页/共46页谢 谢第45页/共46页