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    浅谈学校党建工作现状及改进措施.docx

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    浅谈学校党建工作现状及改进措施.docx

    文本为Word版本,下载可任意编辑浅谈学校党建工作现状及改进措施 浅谈学校党建工作现状及改进措施 学校党组织建设是党的基层组织建设的重要组成部分。学校党组织担负着培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义建设者和接班人,保证党的教育事业健康发展和学校坚持社会主义办学方向的重任。学校党建怎样直接关系到执行党的方针、政策、路线,乃至生死存亡的大事。充分认识了解学校党建工作现状,高度重视学校党建工作,探索和创新改进问题的措施,是新时代学校加强党建工作的一个新课题。 一、学校党建工作现状 1、党员思想认识还不到位。主要存在三个方面的问题:一是重业务,轻党建。一些学校领导片面认为,学校的发展必须以教学质量(升学率)、教研成果和硬件建设为永恒主题,为了使学校在竞争中提高地位,学校不惜花大量的时间、精力、财力抓教学、引人才。即便认识到党建工作的重要性,但也无暇顾及,造成这项工作在会议文件上提得多,行动上落实少,严重影响党建工作的效果和力度。二是有的党员认为党的建设没有什么意义和作用,甚至有的中层骨干也认为党的建设可有可无,还有的把党建和创建、党的廉政建设等概念混为一谈。三是对党组织作用发挥的理解认识上还有偏差,造成了思想上的误区和行动上的盲动不作为,严重削弱了学校党组织的战斗堡垒作用。 2、党建工作机制有待完善。党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制尚未建立健全,党建工作着力点不够明确,考核和工作目标模糊,党建工作缺乏必要的实施手段,号召力不强,推动力不够,工作难以开展。 3、党建工作创新能力不强。缺乏创新是普遍现象,学校党组织在组织活动时,仅限于组织政治理论学习、民主评议、发展党员等。活动内容、手段单一,形式呆板,缺乏创新,造成了在社会上影响力不大,难以发挥堡垒作用,也从一定程度上限制了党员的发展,影响了党员自身素质的提升。 4、党建队伍后备力量薄弱。目前,学校党员队伍老龄化严重,年轻党员少,制约了战斗堡垒作用的发挥。党务工作人才缺乏,学校党支部没有人专职负责,全都是兼职,势必影响学校党建工作的有效性。党务工还存在以下两个问题:一是业务素质不高。由于党务工兼职教学任务,教学责任压力大,对党建工作不细致、不深入,也缺乏从事党务工作的经验,对党的路线、方针、政策吃不透、悟不深,对党员存在的问题感到束手无策,甚至放弃对党员的教育管理和监督。二是理论水平不高。对新形势下党员思想教育工作研究不够,其政治理论水平和业务知识能力不适应新的党建形势的需要。 5、老干支部党建面临困难。随着我国老龄化社会的到来,广大离退休党员普遍进入了高龄期和高发病期,且大部分跟随子女异地居住,很少回家,老干工作面临着越来越多的困难和问题,老干党支部建设工作也面临着严峻的考验。一些老党员认为退休后,自己实际作用不大了,用不着严格组织管理,当好老百姓管好自己就行了。还有部分老党员由于儿女忙于工作,大多不在身边,心理压力比较大,孤独寂寞感比较强。因此,不愿意参加党组织活动,就是有时想参加也心有余而力不足。 二、党建工作改进措施 1、深化认识,构建学校党建工作新格局。 作为学校党组织要摆正党建与教育教学的关系。要把党建工作摆在重要议事日程,切实担负起党要管党的政治责任,要按着“聚精会神抓党建”的要求,用足够的时间,足够的精力抓党建工作,要把党建工作同行政事务、教育教学工作一同布置,一同检查,一同落实。 2、配齐干部,切实加强党建队伍的建设。 学校一定要配齐党务干部,把思想好、能力强、对党建工作热心的同志用起来。要重视党务工作人员的思想素质建设和业务水平提升,有计划、有步骤地安排他们参加各种形式的业务培训,使其成为党务工作的行家,真正做到政治过硬、作风过硬和工作过硬。 3、开展活动,发挥党支部战斗堡垒作用。 学校党支部的地位和作用十分重要,最主要的是按照党章的规定要经常开展活动,通过活动把每个党员的教育、管理、监督搞好,把党员凝聚起来,老干党支部考虑退休党员年纪大,患病多,在外多,可酌情开展活动。这样才能落实管党的责任,党支部的战斗堡垒作用才能得到充分发挥。 4、加强教育,确保学校党建工作新进步。 学校党组织对每位党员要经常进行教育,把思想素质、工作能力和先锋模范作用作为经常性教育的工作目标。把提高思想政治敏锐性、奉献和服务的思想植根于灵魂深处。要加强党员理想信念教育和法律法规意识教育,要加强纪律和规矩意识教育,做任何事情把纪律和规矩挺在前面,做法律法规的维护者、践行者。还要加强每位党员教育教学专业知识的学习教育,拓展思路,激励党员的积极性、创造性,确保学校党建工作新进步。 5、探索创新,实行党建工作体系化规范化。 学校党组织要灵活多样地开展工作,解放思想,探索创新,务求工作实效、力戒形式主义。首先要建立赋有成效的工作评价体系。其次要建立责任落实体系,把软任务变成硬指标。要围绕学校重点工作,寻找工作突破口,找准工作主攻方向,大胆实践、创新性的开展工作。一要抓重点,就是抓主要矛盾。二要抓典型。采取以点带面的方法,全面开展党建工作,促进整体工作上水平。三要抓规范。防止和克服工作上的随意性和盲目性,促进党建工作制度化、程序化和规范化。 6、加强责任,全力营造党建工作宣传氛围。 上级党委(党组)要切实加强对学校党建工作的领导,实行学校党建工作党组织书记第一责任人制度。要把领导和指导学校党建工作作为一项重要职责和经常性工作,明确专人负责,采取有效措施抓好抓落实。要充分运用各种媒介,采取灵活多样的形式,全方位宣传加强学校党建工作的重要意义、目标要求,认真总结和宣传工作中的好做法好经验,深度挖掘具有普适性的工作经验和重大先进典型,在全县营造强化学校党建工作的浓厚氛围。 第 5 页 共 5 页

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