建筑工程预算实习报告.pdf

K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 1 目录 一、实习目的 二、实习时间 三、实习地点 四、公司概况 五、实习主要内容 1、资料员 2、怎么看图纸 3、做个人实习成果 4、感慨 六、实习总结 1、为人 2、做事 3、总结 七、展望未来 前言 K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 2 这次实习，也是毕业实习，是即将毕业步入工作岗位前一次重要的实践活动，我们每一名大三的学生都认识到了这次实训的重要性。所以，每个人都为此做了好多准备。我也是如此，从大三开始我就为此做准备了，希望毕业后能找份好的工作，希望自己能胜任自己的岗位。也是这个原因，我在整个实习期间都很努力。无论是在公司办公室期间，还是之后在项目部施工现场，我都用自己的勤奋、好学、以及认真的态度证实了我之前的承诺，我不怕吃苦，不怕困难，勇于去尝试，乐于从挑战中学习经验，所以，我对我的实习还是比较满意的。现在，我将要把我这段时间学习、实践所得到的东西部分的描述出来，希望老师能为我的努力给予肯定，更希望老师能悉心教导，指出我的不足，我将虚心接受批评，并在之后的工作学习中努力改正，不断提高自己作为一名造价人员的素质！一、实习目的 贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场去学习生产技术和管理知识。认识实习不仅是对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪委和职业道德的综合检验。巩固专业的所学知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验，掌握操K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 3 作技能，将所学知识用于实际工作。通过施工现场操作和参观，了解建筑施工的基本工序和施工方法、操作要点，以及主要机具设备的用途、质量要求；通过现场操作和学习，掌握监控量测的基本内容和监测方法，熟悉监测仪器的使用方法，以及基本数据的处理和分析；了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责；及施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造、围岩地质特点等。二、实习时间 2012 年 8 月 10 日至 8 月 31 日。三、实习地点：新疆新建国际招标有限责任公司喀什分公司 四、公司概况 新疆新建国际招标有限责任公司于 2001 年 3 月 2 日成立，承担各类土木工程、建筑工程、线路管理和设备安装工程及装修项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料采购招标的代理业务；中央投资项目的招标代理业务；机电产品国际招标业务；政府在采购业务。新疆新建国际招标有限责任公司内部组织机构健全、规章制度严密、技术力量雄厚，公司有独立的业务部门、财务部门、技术支持部门和综合管理部门，从而保K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 4 证规范有序的开展招标工作。遵循公开、公平、公正和诚实守信的招标原则、规范、严谨、热诚、精良的服务理念，在遵循国家法律、法规、政策的前提下，做的招标代理工作的高质量和高效率。通过规范、严谨的招标工作程序，并以招标文件的编制水平及其标函质量来充分体现招标人对工程项目的具体要求和管理目标，达到作为甲级招标代理机构应有的水准。五、实习的主要内容 时间如流水，一个月的实习期一晃即逝，在这过去的一个月的实习期中，在领导和同事们的耐心指导下，通过自己的不断实践，深刻的体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。现将这段时间的工作作如下总结：一、资料员 在刚开始的 1 个月里，我的主要工作是资料员，从做资料员中我了解到了工程中的很多情况，在了解到这些资料的同时，我也了解到了工程的概况，也学到了在工程中有些资料该怎么做，改什么时候做。比如一些零星项目：例如施工过程初期的拆除、土建等零星项目，决算员与施工员要进行项目核实，要求业主下发工程联系单，通过联系单来整理签证经项目经理确认后报监理、业主、跟踪审计进行审批。对于设计变更，要根据现场实际施工情况，结合招标图纸、招标清单，配合项目部进行设计变更签证，对已确认的设计变更项目，提出相应变更报价经项目经理确认后报业主审批。对于主材价格的变更要根据二算对比成本预算盈亏平衡点，配合项目经理、材料员对需确认主材价格与业主方进行价格确认，这时候我们就要报材料采购报审表给监理、业主、物资部、内控部、跟踪审计等确认。虽然以上这些东西虽然只是资料方面的，但是从中我学到了不少成本控制的一些知识，也为以后K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 5 自己做造价有很多帮助。在做资料的时候从工序质量报验单和施工组织设计/方案报审表中能了解到工程的一些基本情况，也能从中对施工工序的一些认识。就像在我做我的个人设计成果的时候如果不知道室外管网的工序的话我根本就不会做我的室外管道的工程量。在接触工程计量报审表是我了解到了这个工程的工程款的支付情况。虽然我这个资料员只是送送资料，整理整理资料，但是从中学到的东西还不少。计算工程量是做好造价的基础，这次在公司的工作中，我们得到了很多实际的指导和学会了实际计算的技巧。下面是一张工程量计算的截图 在计算混凝土工程量时，我们在学校做作业时所用的计算方式很刻板，没有充分考虑到计算式是否合适，对于特殊部位该划分到哪一块，更没有考虑到如何让现在计算的式子方便以后其他方面的计算。我们在计算开始时，G 工（预算科的主任）就给我们讲了一些计算技巧，经过一个月的学习临摹效仿，我把它粗略总结了一下。混凝土计算时，可以按照一定的顺序进行，例如可以按照职工顺序来计算，分层分类，柱梁板分开，其中，梁与板的划分是我一开始没有注意的问题，按照以前的习惯，梁的计算我将板梁相交的部分归为梁，这样的话我发现在计算屋面板的时候不好计算了，因为屋面板是一小块小块的，如果我再按照标准楼板的计算方式来算的话，有坡度问题的掺入，计算变得很麻烦。而如果我将梁的体积算至板底标高处，我只要考虑整个屋面的坡度就好了，不用再考虑扣梁的问题，计算一下子简单了许多。另一方面，装饰工程量的计算也要考虑混凝土结构，将板梁相交处归为板可以很好的成为装饰装修计算的基础。K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 6 还有的计算技巧是在计算节混凝土点线条上面。线条处除了有混凝土工程量的计算，还有装修面积上的计算，如果在计算时列清线条尺寸、位置、长度，也可以很方便后来装修的计算。砖基础的计算也是土建计算的一个重要部分，他的规则大致如下：（1）砖基础不分墙厚和高度，按图示尺寸以 m3 计算。其中基础长度：外墙墙基按外墙的中心线计算；内墙墙基按内墙基最上一步的净长线计算。（2）不扣除的部分：基础大放脚 T 形接头处的重叠部分，嵌入基础内的钢筋、铁件、管道、基础防潮层、单个面积在 0.3m2 以内孔洞所占体积，但靠墙暖气沟的挑檐亦不增加。附墙垛基础宽出部分体积应并入基础工程量内。（3）应扣除的部分：嵌入基础内的钢筋砼柱梁板和地圈梁的体积 （4）砖基础大放脚的工程量计算：常用砖基础一般为定型的阶梯形式，每个台阶以固定尺寸向外层层叠放出去，俗称大放脚基础。根据大放脚的断面形式分为：等高式大放脚和间隔式大放脚。为了简便砖大放脚基础工程量的计算，可将放脚部分的面积折成相等墙基断面的面积。一般情况，我们可以先从折算表中查出折算高，再去计算增加断面。大放脚计算公式为：大放脚基础工程量=基础长度墙基厚度（基础高度+折算高度）（砖基础）砖墙部分的计算。砖墙分内墙外墙，金阁的内墙与外墙用料不同，工程量要分开，外墙是用混凝土多孔砖，M7.5 砂浆砌筑，内墙是用加气混凝土块，M7.5 砂浆砌筑。计算方法与砖基础有类似，不过扣除的有区别。砖墙计算时，可以分层计算，分内墙外墙不同部位，计算时，可以列明墙上门窗洞孔所占的体积，构造柱，框架柱所占体积，框架梁、圈梁、过梁所占体积等，便于以后装修装饰的计算。应扣除部分：门窗洞口、过人洞、空圈，嵌入墙身的钢筋砼柱（如 GZ）、梁（GL、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 7 QL 等），钢筋砖过梁，暖气包壁龛等的体积。不扣除部分：梁头，内外墙板头，檩木，垫木，木楞头，沿椽木，木砖、门窗走头，砖墙内的加固钢筋，木筋，铁件，钢管，每个在 0.3m2 以下孔洞等所占体积。钢筋的计算时土建计算的一个重点，不仅因为建筑中钢筋的需求量大，也因为钢筋材料价格的影响，钢筋计算主要是钢筋实体的计算，要按照图集的要求，所以查看图集是很重要的，钢筋工程量计算注意事项：（1）、确定构件砼的强度等级和抗震级别；（2）、确定钢筋保护层的厚度；（3）、计算钢筋的锚固长度 La，抗震锚固长度 Lae，钢筋的搭接长度 Ll，抗震搭接长度 Lle；（4）、计算钢筋的下料长度和重量（5）、按不同直径和钢种分别汇总现浇构件钢筋重量（6）、计算或查用标准图集确定预制构件钢筋重量；（7）、按不同直径和钢种分别汇总预制构件钢筋重量。我们在做钢筋算量时，用的是手工计算，可以让我们更实际的去思考每处钢筋的规格、长度、以及排列方式，也是在这样的计算中，我发现了自己的好多不足。钢筋的计算也要按部位分开计算，柱梁板、节点、墙体拉结筋等等。框架柱钢筋的计算包括柱纵筋箍筋还有拉筋的计算，一般柱筋从基础部位算起，像我们这个工程、底部从承台底起、加一个 15d 的弯锚，如果要求是按施工顺序计算，那么在计算基础处柱筋的时候、纵筋要计算到正负零 往上，往上长度一个搭接长度（15*40d）。柱子每层都要有一个搭接长度的计算。柱子的箍筋加密按照 03G101图集加密长度计算，部分柱子全柱加密则全加密。梁筋的计算方式，分梁分段计算，我们计算梁时，将所计算的每根梁标明位置、截面积大小，长度，配筋布置。梁上部筋长度的计算是：梁全长减去两个保护层厚度，再加两个弯锚部分长度，可以通长计算。当钢筋长度超过 8 米时要在加一个搭接长度（15*40d）。梁下部筋计算，当超过 8 米时，一般按跨分某段进行计算，不做K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 8 通长计算，按冷搭接长度。箍筋加密按 03G101 上加密长度计算，加密区为 1.5h（h为梁高）。算箍筋长度时要考虑好保护层厚度，弯锚为 10d。腰筋、扭筋的长度算至梁两侧柱外边（扣保护层）板的钢筋计算比较简单，主要是板支座筋，板分布筋的计算。本工程中的板属于双层双向布置，计算时按照先上后下的顺序，按照板分块计算，下部受力筋的长度计算按照直线段长度加上弯锚长度计算，两边保护层按 0.3m 计算。在分布筋与支座筋有重复的地方，可按一个搭接长度计算。造价分为算量和组价两个大块，算量是基本的，组价则是算量的延续，为了工作效率，已经不能像以前的手翻定额了，必须学会应用软件，大二刚接触计价软件的时候，我一头绪也摸不着，甚至不知道狗的作用。现在，通过手输清单，项目特征，模拟套项，慢慢的掌握了软件的适用方法；期间，我也更加加深了对新点的熟练应用。为了加强自己的能力，对一个工程，我首先自己套项，然后，在对比他们做得清单，一项一项的看自己套的定额和他们套的差别，通过这种对比的学习方法，我的学习结果得到了很大的提高。“举一反三”这次我是领会了这个词的深刻含义。二、学会怎么看图纸 在工地中图纸是最主要的，怎么看图纸就非常重要了。首先我们应该了解一套完整的图纸包括哪些东西：总平面图、室外管网立面图（或剖面图）、场地地形图；建筑施工图、结构施工图、给排水施工图、暖通施工图、电气施工图。要注意其中有几张图纸是须特别留意的：建筑节能设计说明、消防设计说明、基础设计说明。除了这些还有图纸附件：审图意见、图纸修改、变更单、图纸会审记录、招标K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 9 答疑，施工队关于图纸的联系单，甚至计算书。如果设计过程中发生有设计变更最好要有旧图。（这些有利于发现图纸的缺陷，了解变更内容。对现场监督是非常有用了。关于计算书，一般是不发给工程师的，但我最近一次的经验是工程师要有一份）。可能还会有地勘报告、红线图、市政管网图（给水排水排污供电通讯）、道路交通图等。了解到这些后我们该怎么看图纸：1、阅读设计总说明，备好相应的标准、规范、规程和标准图集。2、看建筑设计总平面图，了解项目总体规划。3、将各种图纸变更、修改和审图、图纸会审、工程队的图纸疑问标注在图纸上。看一层建筑平面图，对照结构施工图（包括梁板、墙柱）和专业施工图，将相邻轴线的距离计算出来标在结施的梁板图中，并将建筑附件、专业管线的立管位置和重要专业配置在梁板图中用红笔标出。4、看基础结构施工图中的桩基部分和基础部分。和地下室部分。5、看建施平面图，对照门窗表将门窗尺寸写在平面图中，并找出建施中，哪些是要在结构主体施工时需留意的地方，如：隔墙、剪力墙开门窗洞口、飘板、装饰线条等，并在梁板图中标出。6、看结施：将墙柱梁代号按顺序找到，将墙柱梁配筋标注在相应的平面图中，同一张平面图中的对称部位的不同配筋和截面尺寸处做上标志，以便在检查中特别注意事项，将设计在不同楼层的发生变化的地方，要查出，并标上记号，对照建施、专业施工图纸，查看轴线和构件与结构有没有充突的地方，看有没有需特别注意的地方并标识，楼梯处对照平面图、剖面图，将尺寸一一核算，屋面图特别要与电梯的相关图纸对照。7、拿着图纸到施工现场进行对照看图并检查验收，这十分关键，一般工程们不拿图纸到现场对照这是对工作不负责任的表现，将工程队出错后修改的地方在图纸K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 10 上注明，并将施工缺陷和难点出标明和记录。虽然对图纸了解并不深入，但是对图纸的了解也有一点，能大概的看懂图了。对于我们干工程的来说，就一定要把图纸吃透。在以后的工作中我一定会做到这一点的！三、做个人实习成果 在最后的时间里，我开始着手做我的个人实习成果，第一次做这个让我感到力不从心。但是在公司同事的帮助与自己的努力下幸不辱命，终于做了一套室内水管道的工程量出来，但我想里面肯定漏洞百出。在做的过程中，我遇到了不少困难，首先就是软件的困难，我们公司用的是清单，在学校没学习过，所以在做成果的同时我也学会了造价软件的一些基本用法，也对图纸又了跟多的了解！感慨 在短短 1 个月的实习工作中，让我深刻的体会到团结协作对干好一项工程是多么的重要，可以说，它是顺利干好一项工程的关键所在，同时也是一个人在成长过程中成熟的“基点”。古人曰：众人拾柴火焰高，这是古今之理。在实习过程中，与各个队伍接触让我了解团结协作的重要，因为我们的工程工期很紧，之间土建与安装出现很多的交叉作业，这样的困难很影响工期，但值得我们庆祝，我相信我们能做的越来越完美！六、实习总结 通过这一个月的实习，对安装工程施工经过了从零开始的深入学习和了解，现在对于安装施工已经有了较为全面的认识，从施工设计图开始，如何看图，怎样将图纸与实际工程对应起来，都有了现场的经验。对实际的施工工序，如施工放线、电气工程、给排水工程、通风工程等都有了深入的了解。还有对安装工程中各种材料、施工机械的作用也有了更深的了解。在施工项目管理中熟悉了业主、监理、施K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 11 工方、承包商、以及监控方在工程项目中的职能及执业内容。特别是监理在执业的过程中在现场的“三控三管”（成本、质量、进度控制；安全、合同、信息管理）的执行过程及在质量控制过程中特别应当注意的地方都有了一部分的了解。当然对于自己实习过程中的本质工作，监控量测的了解应该是最多的了，在实习过程中经历了如何执行合同任务并协调好我方与施工方的关系的过程，在这个过程中既要通过数据保证监测数据的真实可参考性，同时又要不让监测结果对施工有太多的约束而影响进度。建筑行业的庞大性是由其生产成品的形体庞大性和复杂性决定的，这就决定了其生产过程中工序的复杂性和时间的持久性，在这个复杂的生产过程中我们每个人只能在其中充当一个小角色，为了使工程达到共同的目标，只有参建的各部门和单位互相了解和紧密合作，才可能更快更好的完成。同时由于人员的复杂多样性，如何发挥自身角色的作用并做好与别人的合作与交流往往成为了工程分工合作的重点，在这短短的实习时间内，虽然对于一些理论、施工工艺、技术操作等了解甚多，但对于在工程中如何处理人与人、部门与部门之间的关系却不是一时能学会的，这里面的学问需自己多用眼去观察、多用脑去思考，才能使自己在工作的过程中更加得心应手。在实习期间里无论是从工作方法，还是从自己的工作态度都有一些思考，现简单总结如下：1、为人 常言到做事先做人，一个人的能力再强，但他的情商低下，其也难有很大建树。特别是在自己所涉足的建筑行业，在这个复杂的工作环境下，特别要学会与人交流和沟通，要学会与人相处，当别人求助时只要在自己能力范围内都应当乐意的接受，只有真心的付出才能在自己需要帮助之时得到别人的援助之手，才能在激烈的竞争中得到别人的真诚赐教。初来乍道应当学会：K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 12 低调做人，高调做事；少说话，多听；学会尊重人，主动帮助他人；为人正直诚信；虚心请教、敢于请教、主动学习。努力做到以上几点，做人做好了做事自然水到渠成。2、做事 步入社会之后要学习的东西很多很多，社会是一个复杂的环境，做好我们的本质工作，精通一门技术，在现代社会中是非常重要的。大学毕业仅仅是一个开始，很多理论的东西还需要现场经验的积累和总结才能得到更好的完善和发展。毕业后，要本着“吃苦在前，享乐在后”的精神和作风，年轻的时候多做一点，多学习一点，等年纪大了总有好处的，但也不能像老黄牛一样只顾着做事情，还要用我们的大脑去思考，学会抓住问题的重点和本质，才能提高解决问题和完成任务的效率。工作中应当学会：敢于吃苦，不怕吃苦；多做实事；敢于承担责任；学会思考、善于抓取问题的核心和重点以及主要矛盾；要活到老，学到老，有长远计划，就算大学毕业后也不能放下理论的学习；要具备人身安全和责任意识、自我保护意识。3、通过半年的学习让我对工作进行了更深的了解并作出了以下几点的总结：4、（1）对待任何工作一定要仔细认真并严格要求自己，把工作做深、做细、认识到工作中的不足。5、（2）在工作思路上一定要明确并要有效的把工作效率提高。6、（3）不断的在工作中磨练自己，多向别人虚心请教、学习，让自己的工作经验丰富起来。7、（4）在工作中一定要有团队精神，积极配合各项工作，只有这样才能更好、更有效率的完成各项工作。8、（5）在工作中一定要明确自己的位置，摆正自己的工作态度，努力把工作K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 13 做到最好。9、（6）在工作中如果遇到挫折千万不能沮丧，没有自信，“人非圣贤孰能无过”，犯错误是难免的，自己一定要多思、多学、多问，在错误中找出自己的不足只有这样才能更好的充实自己，完善自己。10、八、展望未来 在实习过程中，我明白，要想做好造价，一定要懂施工，懂施工技术，施工资料，所以在工地的实践中，我认真的学习使我懂得了好多实在的东西。工作期间，我有一个习惯，就是随身带张纸、带纸笔，在遇到一些值得注意的问题时就把它记下来，包括在办公室做预算期间，这样下来，我的笔记本上记载了好多对我有用的东西，例如在先前列举的怎么进行钢筋算量，怎么做别墅的施工工作等，这些东西对我将来的工作一定有很大的帮助！我相信在未来的道路上我能越走越好，现在我不会的不代表我以后不会，因为我们都还年轻！年轻就是我们的资本，我们可以去学习更多的知识，更好的回报我们的父母、老师、朋友乃至我们的国家。世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的