高考文言文阅读模拟训练:《史记-秦楚之际月表序》(附答案解析与译文).docx
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高考文言文阅读模拟训练:《史记-秦楚之际月表序》(附答案解析与译文).docx
高考文言文阅读模拟训练:史记秦楚之际月表序(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1115题。甲太史公读秦超之际,日:初作难,发于陈涉;虐戾灭秦,自项氏;拨乱诛暴, 平定海内,卒践帝祚,成于汉家。五年之间,号令三嬷,自生民以来,未始有 受命若斯之亟也。昔虞、夏之兴,积善累功数十年,德洽百姓,摄行政事,考之于天,然后在 位。汤、武之王,乃由契、后稷修仁行义十余世,不期而会孟津八百诸侯,犹以 为未可,其后乃放弑。秦起襄公堂于丈缪献孝之后稍必蚕食左国互有余,载至始皇 乃能并冠带之伦以德若彼用力如此盖一统若斯之难也。家既底瓢忠民阜不乐,以看正核心,于至无尺土之封,堕坏名城,销锋辄 锄豪杰,维万世之安。然王迹之兴,起于闾巷,合从讨伐,轶于三代,乡秦之 禁,适足以资贤者为驱除难耳。故愤发其所为天下雄,安在“无土不王”。此乃 传之所谓大圣乎?岂非天哉?岂非天哉?非大圣孰能当此受命而帝者乎?(选自司马迁史记秦楚之际月枣序)乙及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制 六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取更将之地,以为桂林、象郡:百越之 君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。胡人 不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚珍苜; 蕤名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之成阳,销锋铜,铸以为金人十二,以弱天下 之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩 守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固, 金城千里,子孙帝王万世之业也。(节选自贾谊过秦论)【注】娉:转换、更换。闾巷:街巷,借指民间。此指刘邦出身微贱。 下文“贤者”亦指刘邦。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.秦起襄公/章于文缪/献孝之后/稍以蚕食/六国百有余载/至始皇乃能并冠 带之伦/以德若彼用力/如此/盖一统若斯之难也B.秦起襄公章/于文缪/献孝之后/稍以蚕食/六国百有余载/至始皇乃能并冠 带之伦/以德若彼/用力如此/盖一统若斯之难也C.秦起襄公/章于文缪/献孝之后/稍以蚕食六国/百有余载/至始皇乃能并冠 带之伦/以德若彼/用力如此/盖一统若斯之难也D.秦起襄公章/于文缪/献孝之后/稍以蚕食六国/百有余载/至始皇乃能并冠 带之伦/以德若彼用力/如此/盖一统若斯之难也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.合从,即合纵,本指战国后期燕、齐、韩、赵、魏、楚六国联合抗秦的策 略。此处亦为此意。B.表,史记创立的一种体例,一般为年表,因秦楚之际天下未定,采取 按月记述,列为月表。C.百越,古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地,每个部落都有名称,统称“百 越”,也叫“百粤”。D.黔首,秦朝对百姓的称呼。黔,即黑色。秦朝百姓一般用黑色头巾包头, 故称之为“黔首”。12 .下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.甲文概括了秦楚之际政治形势的特点,即陈涉发难、项羽灭秦、刘邦称帝, 而这些又都是在短促的时间内发生的事。B.乙文总写秦始皇的功业,从统一天下的过程和巩固政权时采取的种种措施 来看,他为其子孙后代开创了万世之业。C.甲文回顾历史上几位君王或以德政或以武力统一天下的艰难历程,结尾以 多次发问来分析刘邦称帝之因,颇有余味。D.乙文用铺陈的手法极力渲染秦王朝国势之强大,其用意在于和下文陈涉起 义之后秦朝的兵败如山倒形成强烈对比。13 .把下列句子翻译成现代汉语。(10分)(1)乡秦之禁,适足以资贤者为驱除难耳。(4分)译文:(2)良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。(3分)译文:(3)其称文小而其指极大,举类迩而见义远。(屈原列传)(3分) 译文:14 .欧阳修有言:“盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉! ”请结合甲乙选文 分析秦朝兴亡之因。(3分)【答案解析】10. (3分)C (秦起襄公,章于文、缪,献、孝之后,稍以蚕食六国,百有 余载,至始皇乃能并冠带之伦。以德若彼,用力如此,盖一统若斯之难也。)11. (3分)A (“此处亦为此意”有误,此处是借用来表示联合。)12. (3分)B (“他为其子孙后代开创了万世之业”错误,是“自以为”, 并没有开创了万世之业。)13. (10 分)(1) (4分)过去秦朝的种种禁令,恰好帮助贤者为创业扫除了艰难。(乡, 通“向”,过去,从前,1分;适,恰好,1分;资,帮助,1分。句意通顺1分)(2) (3分)良将手执强弩守卫着要害的地方,可靠的大臣、精锐的士卒摆 开锋利的兵器盘诘查问。(信臣,可靠的大臣,1分;谁何,盘诘查问,1分;句 意通顺1分)(3) (3分)其文辞描写的是寻常事物,但是它的意旨却极为博大(因为关 系到国家的治乱),列举的事例浅近,而表达的意思很深远。(指,同“旨”,1 分;迩,近,1分;句意通顺1分)14. (3分)秦朝兴之因:历代君王重视武力,蓄积国势。秦朝亡之因: 秦朝残暴专横的统治;天下豪杰合力讨伐。(每点1分,共3分)【参考译文】【甲】太史公读了秦汉之际的历史,说:最早起事的是陈涉;残酷暴戾地灭掉秦朝 的是项羽;治理乱世、诛除暴虐,平定天下,最终登上帝位,完成这项功业的是 汉家。五年之间,号召并指挥天下的权力就变换了三次,自有人类以来,帝王接 受天命,像这样急促的从来不曾有过。从前虞舜、夏禹的兴起,都经过了几十年的积累善行和功德,他们的恩德润 泽百姓,代替上天管理政事,受到上天的考脸,然后才登上帝位。商汤、周武称 王,是由于从他们的祖先契、后稷开始修积仁德、推行道义,经历了十几代,武 王时,未经预先邀约,就有八百诸侯会盟于孟津,他们还是认为时机未到,不可 轻易夺取王位,直到后来,才放逐了夏桀,诛杀了商纣。秦国从秦襄公立国,显 赫于秦文公、秦穆公,秦献公、秦孝公以后,逐步侵吞六国,经过一百多年,到 了秦始皇才有能力兼并诸侯。像虞舜、夏禹、商汤、周武王那样实行德政,像秦 国那样使用武力,统一天下竟然如此的艰难。秦始皇称帝后,担心战争不止,因为是有诸侯存在的缘故,因此,对功臣、 亲族没有尺寸土地的封赏,而且毁坏有名的城池,销毁兵器,铲除各地的豪强势 力,希图保持万世帝业的安定。但是,新的帝王事业兴起于民间,天下豪杰联合 攻秦,其声势超过了夏、商、周三代。过去秦朝的种种禁令,恰好帮助了贤者为 创业扫除了艰难。所以刘邦发愤而起,成为天下的英雄,怎么能说“没有封地就 不能成为帝王”呢?这就是古代典籍所谓的大圣人吧?难道不是天意吗?难道 不是天意吗?如果不是大圣人,谁能在这乱世承受天命而成就帝业呢?【乙】略