七年级上册Unit8Whenisyourbirthday大邑－三岔中学－侯正贵.docx

Unit8 When is yourbirthday?（part2）主备：侯正贵 审核：黄红 梅时间：一、学习目标知识目标：学生知道如何正确表示日期，继续巩固 月份名词。能力目标：学生能就生日主题与同伴自信地进行 英语交流。情感目标：学生关注别人生日，与他人和谐沟通。二，重难点教师如何真实有效地评价不同层次的学生，调动 不同层次的学生学习热情.三，教师寄语：Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。四，课前自主学习：介绍自己家庭成员生日。MybirthdayisI love my family very much.五.课堂教学过程：1 .学生在组内朗读自己的“课前自主学习”作 业。2 .学生在全班展示“课前自主学习”，教师对 其余学生实行“问题化管理A: When is his/her mother' s birthday?B: It, s3 . （1）据下面一张身份证编对话。NAME: TomDATE OF BIRTH: Marchls,AGE: 13对话：A:What's yourname?B: My name is Toni.A:Whenis yourbirthday?B: It, s march 1stA: How old are you?B: I'm thirteen.（2）学生熟读对话并背诵。（3）学生两人一组练习对话。（4）学生展示。六，课堂内容小结:七，目标检测：上次得分这次得分进步还是倒退?英语小写作：写一短文介绍自己，内容须包括：姓名， 性别，电话，喜爱的衣服，一日三餐，生日，年龄。开头已写出，请接着 写。I'ma八.课后反思: