开展主题教育活动总结（30篇）.docx

开展主题教育活动总结（精选30篇）开展主题教育活动总结活动的种类有很多，不同活动能够带来不一样的收获，关于开展 的活动大家不妨做个总结，总结一下活动过程获得的收获！下面是小 编为大家的开展主题教育活动总结（精选30篇），希望对大 家有所帮助！开展主题教育活动总结16月10日是今年的全国低碳日。今年低碳日活动主题是携 手节能低碳，共建碧水蓝天。根据上级通知，要在活动期间以全国 低碳日为契机，各学校要开展以节能低碳、课堂主题教育和宣传活动。 为使广大师生进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意 识，营造了良好浓厚的校园节能文化气氛。我园开展了一系列环保教 育工作。1、出一期黑白报。利用黑白报简单、直白、有效的特点，选取和幼儿园和农村生活息息相关的节能低碳内容，向教师和家长朋友们宣 传节能低碳。2、贴一批宣传标语和宣传画。利用“家园共育”专栏、校园和教 学楼内醒目区域张贴节能低碳标语和宣传画，营造浓厚的活动气氛。3、发一组节能低碳的校信通短信。为内容为倡导家长为孩子树立 良好的典范，我园利用校信通、宣传栏等形式向家长进行宣传。4、上一节主题课。通过主题课活动把丰富多彩的环境教育内容渗 透教学活动及日常生活中。老师们结合幼儿的年龄特点设计了生动的 教学活动，如："节约用水，从我做起"、"我是环保小卫士"、 "低碳生活，环保你我等，幼儿在教学活动体验中，对低碳节能有 了更进一步地理解。5、出一批低碳成果作品。在自制教具玩具方面，我们的理念的尽量不产生垃圾，因为有一 个公益广告词这样说："分类产生价值，垃圾变成资源，我们会和 孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中，危险系数低的 活动效果显著，现总结如下：一、建立活动领导小组，制定学习方案为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了生米中 心小学"立德树人，为人师表"主题教育活动领导小组，刘凤生校长 任组长，两位副校长任副组长，负责该项工作的具体开展，并收集好 相关的资料。通过领导小组讨论研究，制定了生米中心小学开展 立德树人，为人师表主题教育活动实施方案。二、抓学习，提高认识1.切实开好学校师德师风教育活动的发动大会。刘凤生校长在动 员会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教 职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的 必要性与紧迫性。2才爪学习活动。学校根据学校实际情况，明确了集中学习时间： 每周二下午3:30到4:30教师大会后；明确了学习内容：中小学教师 职业道德规范、党的十八大报告（全文）中华人民共和国未 成年人保护法、教师法、国务院关于加强教师队伍建设的意见、国家中长期教育改革和开展规划纲要（2010-2020 ）、 教师专业标准、教育部中小学教师职业道德规范、幼儿园、小学、中学教师专业标准（试行）、江西省中小学教师职业 道德“八不准、西湖区教科体系统关于加强和改进教师队伍建 设的意见。要求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会, 提高了教师的认识。3.组织观看师魂，提高教师立德树人，为人师表意识。三、对照检查，认真整改 学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上，对照中小学教师职业道德规范和江西省中小学教师职业道德“八不准 等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的方法，紧密结 合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。1 .广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。2 .剖析思想根源。对查找出来的问题，进行深入剖析，认真反思,吸取教训。在此基础上，召开座谈会，对不当行为进行剖析。3 .制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了符合实际，具有针对性的整改方案。4 .搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改，对少数性质 严重、影响较坏的问题重点整改。5 .实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺，并 将师德承诺张贴于教室，接受学生监督。四、建章立制为使"立德树人，为人师表为主题师德师风教育逐步走上经常 化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定教师职业道德考核评价 方法，健全师德师风建设的各项规章制度，形成师德师风建设的长效 机制。我们提出把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起 来，使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了师德学习培训 制度，坚持集中学习与平时学习相结合；制定了师德考核评估制 度，把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容，并把考核结果 与年度奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了评优评先年度考核制 度，实行"师德一票否决制，凡师德方面有严重问题或考核定为 不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票否决。师德师风建章立制, 调动了广大教师的积极性、主动性，促使学校管理趋向制度化、规范 化。总之，这次"立德树人，为人师表"主题教育活动，时间虽短,但全体教师受益很深。师德师风活动重在教育、认真提高的过程，也 就是师德水平提高的过程。我们清醒地认识到，师德师风教育是一项 长期而艰巨的任务，必须持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我 们将继续坚持以三个代表重要思想为指导，立足于教师职业道德 素质的全面提高，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。开展主题教育活动总结7暑假期间为了使少年儿童假期能够继续接受良好的校外补充教育, 我乡开办了假日学校。假日学校针对学生思想品德的教育和综合能力 开展系列活动。一、领导重视，精心组织为确保假日学校顺利开展教学活动，乡领导高度重视，成立假日 学校工作领导小组，强化组织管理，明确人员分工。同时，假日学校 制定了工作计划和假日课程，既有暑期作业辅导、阅读辅导等，也有 兴趣爰好和安全培训讲座、体艺交流、才艺表演、影视欣赏、辩论比 赛、心理辅导活动等，内容丰富。在短短的几天内，假日学校报名学 生就到达了百名多人报名。二、突出重点，开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动，确 保青少年在假日学校中健康成长假日学校正式开班后，我们开展了主题为“七彩暑假，快乐成长" 的七大块活动，使青少年度过了一个“丰富多彩、寓教于乐、健康平 安、和谐文明的暑假。(-)充分利用场地资源，开展各种文体活动假日学校依托场地资源，开展各种文体娱乐，解除学习的疲惫； 利用茶院中小学的塑胶跑道开展体育活动，篮球比赛等；利用多媒体 设施播放教育影片，让学生们在玩的过程中增长知识，增进团结和友 谊，而且培养创造能力和挑战自我、超越自我的信念。(二)举办各类培训讲座，优化学员知识结构为了加强少年儿童的全面素质教育，假日学校安排了内容丰富的 培训讲座，改变单一文化课辅导，让学员的知识结构更加优化。乡假 日学校举办了各种培训、讲座：1、交通安全知识讲座，邀请派出所民警为假日学校学员讲授交通 安全常识，通过本次讲座，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质 和能力；2、开展绘画培训班，由志愿者教师授课，教一些基础的绘画知识, 并通过绘画比赛的形式激励学生们学习的兴趣；3、开展辩论比赛，由大学生志愿者进行授课；4、开展心理辅导课程，由志愿者教师授课，通过有趣的心理测试 问答等形式走进学生的内心世界。（三）拓展学习活动阵地，壮大充实志愿者队伍少年儿童教育不仅是家长、学校、社区的责任，更需要全社会的 共同关注。假日学校作为校外教育的一次延伸，为学员提供了更广阔 的平台。我们不仅校内培训活动，还扩展校外学习活动阵地。开展环 保志愿活动，组织学员到村发放“五水共治"环境整治'的宣传册, 从小培养他们保护环境、保护环境的好习惯，体验环境对社会的重要 性，并锻炼他们不怕吃苦的精神。为了假日学校活动的顺利开展，活动前期乡关工委积极对接大学 生志愿者，联系宁波大学的相关负责人，并安排大学生食宿和活动课 程。假日学校活动期间，大学生志愿者特别受到学生们的喜爰，学生 们喜欢听大学生们提供中考、高考的经验，喜欢听她们讲述大学生活 的点滴。大学生志愿者让学生们内心怀揣着美好的大学梦想。在我们开办假日学校期间，举行了各类培训、讲座、竞赛活动等, 受辅导、教育的少年儿童近300人次，志愿者参加达20人次。总之， 今年我们的假日学校紧跟时代的脚步，活动形式丰富多彩，并充分发 挥了志愿者的作用，让假日学校真正成了少年儿童的快乐园，家长们 的放心园。开展主题教育活动总结8在全县宗教界开展"弘扬优良传统、推进宗教和谐、服务彭阳发 展”主题教育活动总结：在全县宗教界开展弘扬优良传统、推进宗教和谐、服务彭阳发 展主题教育活动是进一步弘扬宗教界爱国爱教的优良传统，引导宗 教界人士坚定不移地走中国社会主义道路，大力推动宗教和谐、社会 稳定的重要载体。按照市委统战部、市民宗局的总体部署和具体要求, 我县于4月15日至9月30日在全县宗教界开展"弘扬优良传统、推 进宗教和谐、服务彭阳开展主题教育活动。主题教育活动的开展， 使全县宗教界人士进一步提高觉悟、增强事业心和工作责任感，为构 建和谐社会起到了积极作用。一、加强领导，精心实施为了切实加强对此项活动的组织领导，及时成立了县主题教育活 动领导小组，下设办公室，具体负责活动的开展和催促检查工作，并 与4月15日召开了宗教界人士参加的全县主题教育发动大会。在活动 开展的全过程，我们注重结合实际，突出重点，精心组织，制定了有 针对性学习计划和学习制度，统一部署，统一要求，保证了各个阶段 活动的顺利开展。屡次组织伊协、各清真寺等宗教场所广泛发动、主 动协调，采取召开发动会、办板报、挂横幅、开设专题宣传栏等多种 方式积极宣传，调动了广大宗教界人士及信教群众参与主题活动，在 全县广大信教群众中营造了良好的社会气氛。二、主要做法及成效在开展“弘扬优良传统、推进宗教和谐、服务彭阳开展”主题教育活动主题教育活动的同时，认真结合西部大开发战略大学习活动和 "两创两争活动同步开展，融入到各宗教场所的活动和管理中去。(-)加强培训学习，提高了宗教界人士的思想认识和觉悟。在 各乡镇及宗教场所内建立学习制度，保证在时间、内容、形式、人员、 效果上"五落实"，防止了走过场、流于形式等问题的发生。整个学 习阶段举办乡镇分管领导、宗教干事、宗教人士、寺管会成员等人参 加的各类培训班5期，共有830人次参加了培训。各乡镇及宗教场所 通过文件、会议、印制材料、编发信息、信教群众礼拜聚会等各种形 式宣传主题教育活动的目的、意义及先进经验和做法；组织、教育、 引导宗教界人士和信教群众，学习了宪法和国家有关法律法规，宗教 事务条例等规定内容，自觉坚持宗教独立自主自办的原那么，自觉抵御 和反对各种邪教，努力维护和谐稳定的政治局面；建立健全了宗教活 动场所各项规章制度，在场所内设立了宣传栏、图书室等。(二)开展了丰富多采的活动，确保主题活动取得实效。8月3日 组织召开了全县“两创两争"暨主题教育活动促进会。会议组织宗教 界人士观摩了新集乡上马洼村、马洼清真寺、张湾清真寺等宗教场所 主题教育的开展情况。8月下旬，彭阳县民宗局组织各相关单位开展了 清真餐饮专项整治检查行动，进一步规范了我县清真餐饮行业的管理, 确保清真食品行业规范有序开展。9月7日至10日，在回族的“开斋 节到来之际，市县领导看望并慰问了各地的清真寺和知名宗教人士, 并给他们送去了祝福和慰问金。9月29日，组织宗教界代表人士参观 了王洼镇水土保持科技示范园，并建立了 "彭阳县民族宗教界水土保 持教育基地"，引导宗教界人士要面向全体信教群众，积极开展水土 保持国策宣传教育活动，教育广大信教群众积极参与水土保持生态建 设中去。结合"民族团结进步宣传月”活动，在全县宗教界开展以“民族 团结进步、宗教和谐稳定和深入实施西部大开发战略为主题的大学 习大讨论活动，收集献言献策共计20多条；在开斋节的系列活动中， 充分宣传西部大开发战略学习精神，在局部宗教场所内开展了宣讲活 动；开展了抵御境内外宗教渗透专项整治工作，与各成员单位相互协 作，在全县范围内开展了一次细致的调查摸底排查工作；顺利完成了 新集乡下马洼村设施农业配套建设、古城镇罗德忠中药材种植基地建 设等工程，争取民族地区建设资金130万元。（三）树立典型，扎实推进了 “两创两争”活动的开展。及时总 结推广典型经验和典型人物，把最生动、最鲜活、最有说服力的爰国 爰教典型树立起来，经县主题领导小组审定，先后踊现出了马洼清真 寺、张河清真寺、五峰山道观等一批和谐宗教场所，赵万刚、海鹏等 一批先进个人，将爱国爰教教育融入到日常宗教活动中去，使爰国主 义教育经常化、制度化，使主题教育活动开展扎实有效。三、工作中的缺乏通过此次主题教育活动的开展，我们也发现了工作中存在一些问 题，比方个别乡镇对民族宗教工作重视程度不够；活动开展没有充分 的资金保障；个别乡镇开展活动形式单一，范围窄，没有到达预期的 目的等。这些问题在今后的工作中努力改进，促使统战民族宗教工作 更上一个台阶。开展主题教育活动总结9少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不可分割的整体。 为了更好的开展少先队活动，运用"三结合"，即与各种主题教育活 动有机结合，与行为习惯养成教育有机结合，与学科教学活动有机结 合，有效地推进少先队活动蓬勃开展。1、与各种主题教育活动有机结合少先队工作不是孤立的工作，它是学校德育的重要组成局部，该 校将少先队活动纳入德育一体化管理体系，目的就是为了与其它系统 互相渗透，互相促进，更好地发挥其整体德育功能，促进学生全面健 康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员基本素质的重要 途径与载体，在具体的实施过程中，牢固树立一体化的思想，将少先 队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来，拓展活动的领域, 丰富活动的内涵；在各种教育活动中引入争章机制，有利于促进各项 活动有效开展，起到相互补充、相互促进的作用，到达教育效果。2、与行为习惯养成教育有机结合。良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要的作用，学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标, 因而学校都制定了学生在校的各项常规，并开展了各种检查和评比。同样以培养少年儿童良好素质的少先队活动中，设计了许多奖章科目 内容，对少年儿童的良好行为习惯的养成提出十分具体的要求。基于 此，学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩，改变常规检查 单一、刻板面貌，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化 到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性。3、与学科教学活动有机结合。新的课程标准特别强调要加强教学活动的综合性和实践性，我们 的教学不能是唯科学的传授知识，同样作为思想道德教育重要途径少 先队活动，也不能是脱离科学文化知识的空洞的教育，浅薄的活动， 只有把思想性与科学性密切的结合起来，把传授科学文化知识，开展 学生能力与培养学生的道德品质落实到整个教学体系中去，才能真正 的完成教学任务，到达教书育人的目的。因此，该校利用少先队活动 自主性、创造性、实践性特点，在学科教学过程中上有序的引入少先 队活动方式，开放空间、自主合作、动手实践、情感体验，让生动的 课堂激发队员的学习兴趣，激活思维、让队员在交流中提高，与实践 中进步。在评价中，借助少先队奖章的激励手段，打破单一的学科评 价体系，强化队员的成功体验，更有效的促进学生对学科知识的追求。开展主题教育活动总结1010月16日是"世界粮食日。为进一步提高少先队员的节约意 识，加强对我国粮食状况的了解，养成爰惜粮食、节约粮食的好习惯, 在"世界粮食日到来之际，金乡县各学校组织开展了 "节约资源健 康生活让我们从珍惜粮食开始主题教育活动。在xx县新城实验学校小学部，该校大队部向全校少先队员发出了 "节约粮食从我做起的建议，并通过红领巾广播站大力宣传珍惜粮 食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动 共同构建”节约型校园；并号召广大少先队员开展"小手拉大手 活动，带动家庭积极参与爰粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、 珍惜粮食的浓厚气氛。在"节约粮食从我做起"主题活动课上，大队辅导员老师带着大 家观看了节粮宣传片，就世界粮食日的由来做了介绍，讲述"一 粒米的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食 的来之不易；并通过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进 一步增强孩子们节约粮食、杜绝浪费的责任感和紧迫感。期间，该校 还举行了 “爰粮节粮"手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素 材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增强了对 农民的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节 约之风，纷纷表示继续把光盘行动坚持下去，持之以恒。活动结束后，队员们在"节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开 始”条幅上，郑重写下自己的名字，以说明"节约粮食反对浪费的 决心。开展主题教育活动总结11根据学校关于进一步开展师德师风建设主题教育月活动的通知 安排，我院积极响应号召，认真部署各项活动，在全体教师、学生中 广发宣传发动，通过开展形式多样的活动，使师德师风建设取得良好 的效果。12月16日下午，信息工程学院召开大会，开展对专业教师的授 课录像学习观摩活动，对开展师德师风活动进行了发动，号召各位教 师进一步提高教学水平，提高课堂教学效果及教学质量，通过对授课 录像的观摩与交流，各位专业老师对自己授课时的优缺点有了更加深 刻的认识，同时也借鉴了其他老师授课过程中的优点，这对于提高教 师的授课水平、进一步加强师德师风建设起到了良好的推动作用。12月23日，为深入开展师德师风建设活动，信息工程学院以教 研室为单位，开展师德师风研讨会。针对学校办学规模不断扩大，南 北校区同时运作的新情况，积极开展研究、讨论，同时结合近期工作 重点，切实抓好教师的职业道德建设，加强教学纪律建设。通过研讨 会，教师们普遍认为，只有倡导和谐上进的校风、教风和学风，营造 适宜的育人环境，激励全体教师热爰高职教育事业，自觉修养思想道 德和提升业务水平，才能适应学校规模扩张，才能不断地提升学校的 办学内涵，支持学校进一步推动以教师职业道德教育为核心的教师队 伍建设。2010年12月30日，信息工程学院在南校区阶梯三教室举行信息 工程学院青年教师上课竞赛。通过各教研室选拔推荐，王莹莹、房杉、 邱文华、兰小海、所辉、张永亮、刘建圻、李建波八名青年教师代表 参加了比赛，信息工程学院全体教师出席了会议。此次青年教师上课竞赛，旨在提高教师的教学能力，营造优良师 德师风，进一步优化师资培养机制，引导教师更新教学理念、练好教 学基本功、丰富教学经验，最终到达提高教学质量的目的。参加竞赛 的青年教师表示，讲好二十分钟的课有难度，但是更难的是在自己 的职业生涯中讲好每一堂课，决心在以后的工作中进一步加强自身 修养，提高个人综合素质，做一名合格的教师。1月6日下午，信息工程学院在北校区开展2010级导师团队活动, 各导师团队通过多种形式开展活动。计算机控制技术专业组织近几年在国家、省级技能竞赛上获奖的 学生，到现场为2010级学生介绍比赛心得，鼓励新生努力提高专业技 能水平；计算机网络技术专业的导师团队活动邀请了学校教育技术中 心的苏显主任到场为学生做讲座，介绍网络技术开展的前沿知识以及 在现实中的应用，激发了学生的学习兴趣；软件技术、电子技术等专 业的导师团队那么通过了解学生在学习生活上遇到的难题，积极与学生 共同探讨专业学习、开展的方向。通过导师团队活动的举行，使学生 进一步端正了学习态度，明确了学习方向；也使教师与学生的距离进 一步拉近，使导师团队进一步了解了学生的学习和生活情况，为更好 的开展人才培养工作提供了有利条件。通过形式多样，富有成效的师德师风建设主题活动的开展，使校 风、教风、学风得到了进一步的优化，使全系教师对本职工作有了更 明确的认识，对于他们自觉地加强道德修养和提升业务水平起到了很 好的促进作用。开展主题教育活动总结123月26日，xx县xx乡xx学校开展了 "安全伴我在校园，我把安 全带回家主题教育系列活动，为第xx个全国中小学生安全教育日营 造了良好的学习和宣传气氛，收到了实效。主要做法有：一是开展手足口病和春夏季传染病防控知识宣传活动。该校与堰 塘乡卫生院联合举办了 "手足口病防治"和"传染病防控知识宣传 活动，通过集中宣讲、发放资料、”大手拉小手”等方式，让全体师 生掌握了相关知识，积极参与宣传、抵抗和防控。二是开展“全国两个安全日主题宣讲活动，增强安全防范意识。 该校通过集会、国旗下讲话、主题班会、校园广播、墙刊专刊、学校 LED电子横幅进行宣传教育，增强了师生安全防范意识，营造了安全、 和谐、稳定的校园环境。三是开展"防震减灾'演练，增强防御自然灾害的能力。该校通 过精心组织，围绕安全第一、预防为主的安全工作方针，严格按 演练要求，各工作组密切配合、连锁反响，在紧张严肃的演练中，高 效、安全、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。活动旨在让师生进一步掌握安全防控知识、增强安全防御能力、 提高快速有效处置自然灾害的战斗力、提升师生自救自护的应变能力， 不断丰富安全风险防控内涵，牢固树立正确的国家安全观，让校园变 得最阳光、最安全。球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝 完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等，我们不用再花 钱买积木，一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工, 在地上摆好收集来的奶粉罐，孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出 像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的跨栏等等许多变废 为宝的作品。在教学活动中，我们开展了低碳生活进课堂活动，老师给孩子们讲低碳出行，节约用水、电的重要性，让孩子们了解低碳生活的有关 知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写" 不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、 汉字，而且可以节约纸笔的使用。日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域，我们都进行 了 低碳教学”的实践和创新，环保教育也因此进入了每一项活动当 中。我园希望通过此次低碳日环保活动的开展，不断加深孩子对节能 环保重要性的认识，同时也发动家长与孩子共同参与，从我做起，从 身边做起，从小事做起，真正做个"环保小卫士。我们会一直坚持 这个理念继续下去，把我园建设成一所充满低碳节能理念的幼儿园。开展主题教育活动总结2学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重 于泰山。确保师生安全是学校工作的一个重要内容，为进一步树立学 校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生， 促使儿童青少年的健康成长。根据xx区教育局关于开展中小学生安 全教育周活动的通知的精神，我校围绕“安全教育周的主题，让 学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。坚持 学校安全工作常规检查不放松，对存在的问题立即进行整改。本校在X 月X日至X月X日在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育周活 动，为了更好地总结活动中取得的可贵经验，特作如下小结。一、加强领导，保证了活动的顺利实施为了保证活动顺利有效的组织实施，学校专门成立了以校长为组开展主题教育活动总结13海上生明月，天涯共此时 一年一度的中秋佳节如期而至。中秋 节是中国的传统节日，历史悠久，蕴含着丰富的文化内涵，而节日正 是传承民族传统文化的重要载体。9月12日上午，湖光幼儿园为了让 幼儿了解中国的传统文化，感受节日的气氛，体验动手的乐趣，以中 秋节为契机，举办了中秋节主题教育活动。总结如下：首先，教师通过播放视频和故事讲解让幼儿了解了中 秋节的来历，知道了中秋是秋季中间的一个月，而十五日又是这个月 中间的一天，中秋时节是各种农作物和瓜果成熟的季节，人们为了庆 祝丰收把八月十五定为“中秋节。"传统文化的介绍让幼儿增长了知 识。接着，一个"嫦娥奔月的故事把幼儿带到了一个童话的世界， 丰富了幼儿的想象，激发了幼儿进一步了解“中秋节的兴趣，桌上, 盘子里摆满了各式各样的月饼以及苹果、橘子、葡萄、香蕉等，教师、 孩子围坐一团，说着、笑着、品尝着美食，欢乐的气氛传遍了各个角 落。最后是“画中秋"环节，幼儿自己动手，用五彩的画笔画出了嫦 娥奔月的故事，又用灵巧的小手做出了一个个五颜六色的月饼，欣赏 着自己的作品，享受着动手的快乐，品味着美好的时光，幸福洋溢在 孩子的脸上，欢乐荡漾在幼小的心田，时间在欢声笑语中过去，教师、 孩子们在一起度过一段最美的时光。”迢迢新秋夕，亭亭月将圆"这 是一个令人难忘的中秋佳节，祝愿孩子们年年有今日，岁岁有今朝。开展主题教育活动总结14为了切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中 小学生身心健康，近日，xx初中开展多项措施预防学生沉迷网络，引 导和教育学生文明上网。一、通过之XX教育广场向家长发送预防中小学生沉迷网络提醒， 及时向家长推送防范知识，推动家长履行监护职责，提醒家长加强与 孩子的沟通交流。二、通过课堂教学、国旗下演讲、主题班会、校园广播、组织收 看专题警示片等多种形式开展专题教育，引导学生自觉抵抗不良信息 和不法行为。三、通过家校互动，形成合力。通过开展家访、召开家长会、家 长学校、发放致全国中小学生家长的一封信等多种方式，一个不 漏地提醒每位家长承当起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络 素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长加强与孩子的 沟通交流，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络 游戏。四、班主任集中开展主题班会专题教育活动，运用漫画、视频等 形式，警示沉迷网络的危害性，引导学生正确认识、合理使用网络， 自觉抵抗网络的不良信息和不法行为；各班根据学生实际，通过自身 的事情，以讨论、学生讲故事等形式，剖析上网打游戏、不正当聊天 等对学生的危害，对学生健康上网进行正面引导。通过这次预防沉迷网络教育活动，学生充分认识沉迷网络对自己 健康成长的危害，树立文明上网意识，拒绝网络不良信息诱惑，远离 网吧，远离伤害，做一个合格的新时代的中学生。开展主题教育活动总结15我校在学生中开展了 "母亲节感恩教育活动。我们以活动为载 体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂 得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母， 感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深, 深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出 心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。一、做好宣传发动工作，让学生明感恩知感恩为了统一认识，做好宣传发开工作，学校少先队大队部首先在5 月9日早上向全体学生宣读”感恩母亲的建议书，向全体学生发出 了 “感谢母亲”的号召。同时，各班主任积极利用班会的时间召开了 发动会，组织好学生阅读建议书，讲解活动意义，使广大学生知道什 么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内 容,滴水之恩，当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少年， 要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。 负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。1、进行感恩专题致爸爸、妈妈一封信活动我们在感恩教育活 动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟, 同自己的幸福生活相结合，给爸爸、妈妈一封信活动。学生们能从实 际出发，感谢父母的养育之恩。2、各班召开感恩母爰的主题班会。3、行动带惊喜。在母亲节当天，尝试感谢妈妈的几种方式，给妈 妈一个舒心。这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们 的国家、感激这个社会、感激自己的学校，也更应该要感激教给自己 知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了 自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生 命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想 觉悟也有了更进一步的提高。开展母亲节活动总结：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之 事的人是高尚的。当代小学生虽然知道自己的成长过程倾注了父母不 少心血，然而他们却忽视了对父母的尊重、理解和孝顺，他们认为这 都是为人父母应该的，也不懂得如何报答，连起码的感激也不知道如 果去表达或羞于表达。我们锦林小学孩子的家庭更具有特殊性，很多 家庭的家长都在外打工维持生计，很多孩子都不能于父母朝夕相处， 孩子和家长严重缺少交流，更谈不上报恩。父母辛苦了大半辈子，可 能他的孩子根本不知道这份恩情，真是父母的悲哀啊！所以，我校本 学期的"拥抱母爱，回报亲情"为主题的活动，就想给孩子和父母之 间建立一个的交流的平台。为创立和谐校园和和谐家庭，通过这一活 动使中华美德成为孩子的自觉行为，在自动自发中推起全校“孝道为 先的好风气。活动以"拥抱母爰，回报亲情”活动为主题，利用二周左右的时 间(5月4日 5月12日)我班开展了三大具体活动，活动如下：(-)母亲节活动：主题活动：”让我骄傲的母亲。在母亲节前，利用课余时间自 制手工小制作，在母亲节那天亲手送给母亲，作为母亲节"的温馨 祝福。活动中，孩子们根据自己母亲的不同喜好制作了精美的小礼物， 有的为妈妈做了个漂亮的相框，把妈妈最美的照片放进去；有的为妈 妈献上最美的花朵；有的为母亲洗一洗脚，有的为母亲做了一点力所 能及的家务在活动中，感受到了他们在学会理解，了解父母养育子女的艰辛, 体验理解父母望子成龙的心情，悦纳父母平时的"唠叨"。学会感激, 懂得感激，这种感激的心理体验，将在潜移默化中使他们懂得对父母、 对所有人都要常怀感恩之心，懂得这是值得提倡的美德。(二)提倡开展"五个一活动”一句话对长辈说一句感谢的话；"一本书 一与父母共读一本有意义的书；"一顿饭一动手和家人一起做一顿饭；"一封信妈妈,我想对您说"，写一封信;"一笔账算一笔自己从小至今成长中父母为自己付出的经 济账。(1) ”一封信""妈妈，我想对您说为标题，给亲人写一 封信；本次活动设计了 温情信纸，孩子们将自己对父母亲人的感 谢之词表达出来，写好后给亲人看，看过信后的家长纷纷主动写了留 言，觉得："孩子长大了 "懂事了，让我们感受到了人间真情的 可贵。(2)"一笔账"算一笔自己从小至今成长中父母为自己付出 的经济账。第一步：请孩子的父母填写一张表，并请你计算"生活"和"学 习”方面的总金额；第二步：计算一年中父在你的"生活"和"学习方面的总开销; 第三步：现在是XX年级，父母养育你至今总共支出XX元。看了以上数据你有什么想法？请你写下来。通过表格的统计，孩子们发现原来父母已在自己身上投入了那么 多金钱，孩子们都很震惊，纷纷写下了真心的感谢。通过活动教育孩 子，父母不仅仅在经济上给予了你无限的帮助，在生活上的照顾，精 神上的激励，投入更是巨大。孩子们清醒地认识到“珍惜"父母的付 出是对他们对好的回报。（三）"拥抱母爰，回报亲情"手抄报展评通过”拥抱母爰，回报亲情”活动的开展使学生亲眼见证父母辛 劳，亲身体验为父母之艰辛。使学生做到：学会理解、学会感恩、学 会做人。学会理解。理解，是指理解与被理解双方人格的互动过程，包括 了双方从碰撞、冲突到协调和相容的过程。学生在系列活动中，通过 实践了解父母养育子女的艰辛，体验理解父母望子成龙的心情，悦纳 父母平时的”唠叨。学会感激。开展"拥抱母爰，回报亲情活动，就是要让我们的 孩子懂得感激，从上学说声"再见"，回家问候父母，对父母一天的 辛劳能说一声"亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了做起，这种感激的 心理体验，将在潜移默化中使他们懂得对父母、对所有人都要常怀感 恩之心，懂得这是值得提倡的美德。学会做人。引导学生把学会做人的基准点放在对家庭的基本态度 和行为准那么上，从小事做起，让父母少操心，让父母放心，让父母开 心。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共 同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加 蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧! 开展主题教育活动总结16xx县残联围绕助残日"关注孤独症儿童，走向美好未来的主题, 认真组织了第31次"全国助残日活动。现将活动情况总结如下：一、领导重视，精心部署根据市残联关于在全市开展第31次"全国助残日”活动的通知 精神，领导高度重视，及早做好部署和安排，徐丽琼理事长于5月12 日召开了安排部署助残日工作专题工作会议，制定了工作方案XX县 关于开展第31次”全国助残日活动实施方案的通知，对助残日活 动进行了统一部署，要求各乡镇、街道办残联及残工委成员单位紧扣 今年助残日活动主题，对本次助残日活动要高度重视，采取有效措施, 精心组织好助残日的各项活动。二、大力宣传，营造气氛一是开展了 "一助一帮扶贫困残疾人活动，县残联全体职工到 结对帮扶的贫困残疾人家中送去节日的问候；二是通过微信平台发布 了 爰心助残建议书"，呼吁全社会行动起来扶残助残；三是通过短 信群发平台在全县科级干部中发送助残宣传口号，营造良好气氛；四 是请县外宣办、县电视台播报助残日系列活动内容，营造良好社会氛 围，感染我县广大人民关心关爰残疾儿童。我县助残气氛日趋浓厚， 在全县范围内营造"比、学、赶、帮'的良好气氛，取得良好效果。三、结合实际，开展多样的扶残助残活动在第二十五次“全国助残日"期间，X县残联根据省市安排，围 绕"关注孤独症儿童，走向美好未来助残日主题，开展了一系列丰 富多彩的节日活动，让残疾朋友度过了愉快的节日。一是市残联杨理事长、县委周副书记深入残疾儿童康复训练机构 看望慰问脑瘫、智障、听障残疾儿童，领导们为29名残疾儿童送上 2.9万元节日慰问金及29份节日慰问品；二是开展爰心救助物资发放 活动，为西街口、长湖、路美邑300户农村贫困残疾人送上米、油、 糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品xx件，投入资金10.5万元；三 是慰问看望XX籍盲哑学校就读残疾学生XX人，为他们送上助学金1.9 万元；四是走访慰问残疾人创业代表16人，送上创业扶持资金4.48 万元,鼓励他们创业就业；五是为XXX名困难户发放临时救助金7.98 万元，惠及残疾家庭成员400余人；六是利用县残联宣传阵地滚动播 出助残日宣传标语36条次。通过第31次"全国助残日活动的开展，增进了社会对残疾人事 业的理解和支持，促进了 XX县扶残助残风气的进一步形成，增强了人 们的扶残助残意识，对于在全社会大力弘扬人道主义思想，倡导友爱、 互助、融合、共享的理念，对形成扶残助残的良好社会风气具有重要 意义。从而让全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我县残疾人事业的开展推上了一个新台阶。开展主题教育活动总结173月26日，xx县xx乡xx学校开展了 安全伴我在校园，我把安 全带回家主题教育系列活动，为第23个全国中小学生安全教育日营 造了良好的学习和宣传气氛，收到了实效。主要做法有：一是开展手足口病和春夏季传染病防控知识宣传活动。该校与堰 塘乡卫生院联合举办了 "手足口病防治和"传染病防控"知识宣传 活动，通过集中宣讲、发放资料、"大手拉小手”等方式，让全体师 生掌握了相关知识，积极参与宣传、抵抗和防控。二是开展“全国两个安全日主题宣讲活动，增强安全防范意识。该校通过集合集会、国旗下讲话、主题班会、校园广播、墙刊专刊、 学校LED电子横幅进行宣传教育