一年级下册Module9Module9Unit1Ilikefootball教学设计5稿.docx

Module 9 Unit 1 I like football（第一课时）新津一小周小靖教材内容：新标准（一起点）一年级下册Module 9 Unit 1 I like football第一课时 教学目标：1.理解小诗大意，并会说唱小诗2.借助动画读懂故事，学会故事中的生词like, play with.,并会朗 读故事教学重点：借助动画读懂故事，并会朗读故事教学难点：学会朗读故事教学准备：PPT,图片，云平台教学过程：Step 1: GreetingsStep 2: Let's chantA：引入chanl,完成分组T: Boys and girls, look at these animals. What are these?Ss: Pandas.T: You are Panda Team（黑板上贴上熊猫标签）What are they ?Ss: Elephants.T： You are Elephant Team.（黑板上贴上大象标签）What are they ?Ss: Monkeys.T: You are Monkey Team.（黑板上贴上猴子标签）How about these?Ss: Cats. /Lions.B.小诗教学T: Lions are（老师用动作提示学生）Ss: Big.T： Cats are（老师用动作提示学生）Ss: Small.T: Monkeys are.T：（老师举起熊猫的图片）Boys and girls , do you like pandas?Ss:.T: I like pandas, too.（举起猴子的图片）Do you like monkeys?Ss:.T: I like monkeys, too. I like pandas, cats and monkeys. I like them all.（举起熊 猫,猫,猴子的图片）Understand?Next let's chant.然后放动画，教唱chantStep 3: Teach the story引入对话：T: Whafs this?（老师拿着足球）Ss: It's a football.T:（面向一个学生）Do you like football?S:.T:（面向另一个学生）Do you like football?S: .T: What other sports do you like?学生自由回答.初步理解对话T： Now let's learn a dialogue about football. First watch a video and answer the question ''What will they do?”.（出示幺J灯片）教师放第一遍动画，让学生回答问题.再次理解对话图1：放动画，老师提问：What does Panpan like?学生回答。然后再放动画让 学生找出Panpan是如何表达（T： What does Panpan say?Panpan是怎么说的呀？） （板书 I like.）图2：放动画，老师提问：What do they like?学生回答。然后再放动画让学 生找出两只熊猫是如何表达的（T: What do they say?他们是怎么说的呢？）（板书 We like.）图3:放动画，老师提问：What do they like?学生回答。然后再放动画让学 生找出两只熊猫如何表达的（板书They like.）图4： T：盼盼和他的朋友都喜欢足球So they will go to play foolball.那么我 们来看看他们是怎么表达的。这时放动画引导学生说出句子（指着板书,拿上足 球教play with., play with your football,可多抽几个学生朗读短语）图5：放动画，老师提问：Can they play football? Why?学生回答。再放动 画让学生找出Panpan说了什么3 .学生用云平台的跟读功能跟读对话3遍，抽2, 3个学生起来读一遍对话, 然后全班齐读一遍对话。4 .全班分角色朗读一遍对话给出示范，然后抽小组起来进行分角色朗读5 .人机对话，麦克风挑战赛：学生先在自己的电脑上进入对话功能，选择喜 欢的角色进行对话，然后上台比比谁读得好。板书设计：Module 9 Unit 1 I like football.I like football.play with.用玩We like.play with your football 玩你的足球They like.